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小懒虫苗啊苗
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龙真妈妈

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不同的机构、老师的培训的费用相距甚远,费用从千元到十几万元不等, 培训的周期、教师的优劣、服务的内容、地域的差别的不同导致培训的收费不同。

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爱做美梦的鱼

首先,不是每个城市的每个机构收费都是一样的,收费多少跟很多因素有关系,比如所在城市,所处位置,机构大小,机构老师,培训的时间长短等等,而且就算是同一个机构收费也不一样,同一个的机构的不同班型收费也有差别。另外,大城市收费肯定比小城市贵,比如北京上海杭州等一线城市;在一般集训费用3-5万的市场,北京的机构收费会更贵;名气大的机构收费也会比小机构贵;培训时间越长收费越多这是肯定的。播音艺考培训除去平时周末班寒暑假班的费用,因为有的同学高二结束才开始学习播音专业,在高三集训这段时间的费用普遍在3-5万不等,如果是北京上海杭州等大城市可能更多,10万也是正常的花费,这个也跟家庭条件有关,家境殷实就有更好的条件培养孩子学习,这是正常的事情。

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活性炭1986

报名播音主持专业的方法如下:

若想报名播音主持专业的话,就要再高考报名的时候选报艺术类,这个高考报名时每个学生都要报名的,一般学校组织,报名的时候班主任会跟你们详细讲解的,这个你不用担心。

播音主持必须参加艺考的,它不招收普文普理的考生,如果是校考没有学校报名时间、考试时间都不大一样,不过都集中在春节前后进行考试。

二、报考播音主持专业需要具备哪些条件

播音主持专业人才的特殊性,要求考生必须具备一定的专业条件。中国传媒大学博士生导师、著名播音艺术家、教育家张颂教授认为“有声,上像,内涵深”是总体要求。

播音主持专业,对于优秀的高级人才的需求是紧迫的、长久的。其标准主要是“德才兼备,声形俱佳”。

播音员、节目主持人应该是品德高尚、忠诚坦白的人,应该是语言规范、表达精妙的人,还应该是形象端庄、气质高雅的人。其中,有先天具备的,如嗓音、口齿、五官、形体、悟性;也有后天习得的,如普通话、唇舌力度、理解能力、文学修养、即兴表达、临场反应等。

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CISSYZHANG74

高考参加播音主持艺考有以下三点要求:1、声音方面,无明显的口齿不清、声音嘶哑、尖窄纤弱等问题即可。2、形象方面,五官端正、举止大方得体,漂亮帅气会给人好的印象,但这不是必须项,同学们可以看看电视台的一些节目,很多主持人也有高矮胖瘦照样挺受欢迎的哦。3、身高方面,只有中传等少数学校要求男175以上,女165以上,一般的学校男170,女160,有些学校根本对身高就没有要求。报名条件:第一、标准、规范的普通话语音播音与主持艺术专业掊养的是汉语普通话播音员和节目主持人,按国家有关规定“县级以上(含县级)广播电台和电视台的播音员、节目主持人应达到一级水平(此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范,逐步实行持普通话等级合格证上岗)”。国家将普通庆水平分为三级,一级甲等是标准最市制一级。具体要求是:“朗读和自由交谈时,语音标推,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅,测试总失分率在3%以内,一级乙等的具体要求是:“朗读和自由交谈时,语音标准,词汇,语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内” 。北广播音主持艺术专业的毕业生毕业时都要通过一级甲等。因此,报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的,具体地说,其语音面貌不能低于一级乙等的要求。第二、发音器音正常、健康、有效发音器官不能存在先无缺陷和整体上不利于发声的情况。如:1舌系带过短;2鄂裂(造成严重的贯通性不可克服的鼻音);3兔唇;4舌体、口腔腔体比例不妥(大舌头);5牙齿不整齐有碍发音。7牙齿及咬合关系有严重问题(“地包天”“天包地”影响正常发音); 8鼻中膈偏曲,造成通气不良,形成阻塞性鼻音;9喉头过小,声道有异于正常人,不利于发声,10体弱气虚,呼吸肌不强; 11由于外伤造成的发音缺陷等等。第三、清晰的口齿和圆润的嗓音条件有声语言是广播、电视传播的重要媒介,也是播音员、节目主持人主要的工作手段。因此,报考播音与主持艺术专业具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力;发音部位、发音方法的到位、正确;发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等等。圆润的嗓音,包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性,有较自如的气息状求。第四、较好的语言感受能力和表达能力考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力,对所播和所说的内容都应做到有感而发,情动于衷,声情并茂地表达,使朗读、朗诵、评述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味,具有较强的感染力。第五、较敏锐的思维能力与应变能力通过考试,还要考察考生的思维吕质与应变能力。如:在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力(指定稿件朗读);在短时间内迅速组织语方、构成腹稿提纲,并状态自如地加以表达的能力(即兴评友谊赛);在短时间内改编文字稿件并用口语加以生动表达的能力;在毫无准备的情况下回答主考的提问、灵活就应变的能力。以及强以及强得记忆的能力,等等。

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