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辉煌人生
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莎菲娜娜

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近年来,影视表演专业越来越受高中学子的热爱,很多学子在升学道路的选择上也都会选择报考影视表演专业的艺术大学。而报考影视表演专业之前,绝大多数的考生都会选择专业的影视表演提升自身艺术修养,使自己在影视表演艺考中更加具有优势。那么,影视表演艺考培训都有哪些课程呢?其实,影视表演艺考培训所学习的课程大致包括:形体训练、声乐训练、台词训练、命题表演、面试技巧以及综合能力提高等科目。接下来我就给大家详细的介绍一下每个学科。 1、形体训练: 主要是矫正考生在形体方面的一些不良习惯,比如站姿、坐姿、形体塑造等。另外,还会在才艺展示方面给予考生正确的指导,比如体操、舞蹈等等。 2、台词训练: 台词主要的学习目的是为了让考生更加了解剧本中台词,能迅速带入感情来朗诵,并纠正考生的普通话发音等。 3、声乐训练: 主要是训练考生唱歌时的发音、呼吸方式等技巧。声乐考试会让考生演出一首歌,作为考核内容。在选择演唱的歌曲时,要听从影视表演艺考培训老师的意见,不要擅作主张,以免影响考试成绩。 4、命题表演: 命题表演是所有表演类科目考试的关键,在命题表演中,考官可以考察出学生的潜质。此课程围绕表演命题的分类和特征、命题表演构思的原则以及命题表演构思的注意事项等课程内容展开。本课程旨在提高考生的命题构思能力。 5、面试技巧: 艺考的第一大关就是面试,面试中要注意不要紧张,语言要有逻辑,不要胡言乱语,吐字清楚等。通过面试技巧训练,考生可以通过巩固训练进一步提高自己在才艺展示方面的应试能力,同时可以把握面试技巧的注意事项、考查范围以及应对技巧。 6、综合能力提高: 主要训练的就是我们的思考能力和理解事物的能力,综合能力的提高训练中,我们要在熟与规定情境的特殊关系中多多思考,掌握命题表演构思的技巧,避开构思的误区,有效地增强命题构思的水平,迅速提高命题表演的成绩,有一点很重要的就是多观察多思考。一般的考生只要通过上述四步的逐步训练,一定会在表演能力上得到很大的提高。 影视表演艺考培训学习哪些课程我就给大家分享到这里,总的来说影视表演培训课程可以归纳为声台形表四门学科。只要各位考生紧跟着培训机构老师的步伐走,勤奋努力,就能轻松的应对考试,以及顺利的通过考试。 搜索“ 成都远航教育 ”了解更多资讯

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一、学什么

(1)声乐:一般是指美声唱法和民族唱法

(2)台词:一般是指散文、诗歌、影视台词、话剧台词等

(3)表演:解放天性、无实物表演、单人小品、集体小品等

(4)形体:单人成品舞展示

二、了解表演艺考的流程。

例如中戏和北电艺考的过程就比较类似,均为:初试、复试、(根据每年招生简章要求,可能会有三试)。初试内容一般为自我介绍、台词朗诵、集体即兴小品,复试内容一般为自我介绍、声乐、集体即兴小品,三试内容一般是形体展示及特长展示。

声乐考试考官其实主要考察的是考生的音准,和考生在舞台上的至于是否怯场之类的问题。很多学生都准备了通俗歌曲,因为他们心里都有各自的偶像,我想说的是,如果你考学时唱通俗歌曲,那么你很可能就会被“刷下来”,准备什么歌曲最恰当?那就是偏民族的歌曲,因为考官年龄都偏大,所以迎合他们的心理最重要,清唱即可,无伴奏。

台词考试不同于表演的当场即兴发挥,我们可以在考试前有充分时间进行准备,而台词朗诵在考学中的占比是很大的,毕竟是事先准备好的。因为考生的年龄段都在17岁左右,表演经验薄弱,也没有丰富的人生阅历,所以内心无法很好地掌握古诗词和名著片段,由于拿捏感情的不到位,分析人物性格的能力不足,当朗诵的时候,情感表达并不到位,大部分考生都输在了朗诵这道坎上。而寓言故事过于庸俗,考官都已经听的不耐烦了,所以为了迎合考官心理,还是不要准备寓言故事了。那么考生究竟该准备一个什么段子?我建议准备一篇:符合自己的年龄段、矛盾强起伏大的文章即可,时长不超过2分钟。

形体,考生需要提前自己准备一段舞蹈其实形体稍微弱一点没关系,毕竟不是考舞蹈学院,只要你准备一个小舞蹈,健美操或广播体操都可以(最好是舞蹈,种类没有限制),考试的时候,考官通常比较在意考生的表情、眼神和动作(面带微笑,表情自然,动作一定要做到标准、优美且充满力量,要给人一种肢体协调以及具有美感。

表演旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。此项考试通常采用命题小品的形式。大家不要有心里包袱,将自己最真切的一面表现出来即可,当然如何在有限的表演时间内表现出“亮点”也是十分重要的。

这就是我们考生在表演艺考时需要做到的,也是我们平时训练时所要具备的。做到这些,你在表演考试中就会表现的游刃有余,可以做到一个最好的自我实力发挥。

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影视表演培训班少则几千,多则几万不等。这要取决于考生的选择和培训班的价格。平均表演培训班费用大概在10000-20000之间,通常培训时间在一到两个月之间。也有培训时间较长的,那么相对费用就会高,60000-80000不等。

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课程内容:表演:解放天性,模拟练习,表演基础元素,音乐节奏练习,观察生活练习,多人小品,双人小品。台词:气息的练习,发声方法,语言技巧的学习,作品辅导(1~2个)。舞蹈:基本功形体的训练,身体的协调性,音乐节奏感练习,成品舞蹈辅导。声乐:声音基本原理,声音技术技巧,舞台上综合能力训练,作品辅导培训完可以考入的学校:北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、解放军艺术学院、中国戏曲学院、上海戏剧学院、浙江传媒大学南京艺术学院、吉林艺术学院、北京舞蹈学院、北京联合大学、天津音乐学院、天津师范大学、山东艺术学院湖南大学、河北传媒学院、四川音乐学院、内蒙古大学、沈阳音乐学院、武汉大学、云南艺术学院、新疆艺术学院、上海同济大学、河南大学、南昌大学等。

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青烟缭绕

不知道你是否喜欢街舞。目前街舞是可以艺考。

详细可咨询我呀~

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静妙奔奔1123

首先,你要先搞明白表演专业都学些什么内容,艺术类大学的表演专业考些什么内容。

表演专业主要学习声、台、形、表:1、声乐语言、发声是演员从事表演专业活动的重要工具,要求清晰响亮具有传送力,使观众听清台词,还需要音质悦耳动听富有感染力,既能给人以美的享受,又能吸引观众产生感情的共鸣。要学会语气、语调处理,掌握台词的节奏和语言发声造型的性格化技巧。2、台词台词是戏剧表演中角色所说的话语。是剧作者用以展示剧情,刻画人物,体现主题的主要手段。也是剧本构成的基本成分。台词是表演中重要的一项,也是一个表演者的基本功。在朗读台词时要富有激情,将自己与人物融为一体,使角色富于鲜明的形象。表演者需要把台词更积极、更生动、更清晰、更完美地表达出来,传播到广大听众观众的耳朵里、心目中,使其情感被打动或情绪受感染。3、形体训练形体,使表演者能艺术地再现人物的体态代表、举止风度、进而准确地表达出人物的思想感情,创造出性格鲜明的艺术形象。为此,表演者的形体必须松弛灵活,协调自如。动作轮廓明晰,抑扬顿挫有致、感应机敏,可塑性强。既能传情又能达意并且善于捕捉和模拟各种人物的外部特征,以适应扮演不同年龄、职业、性格的人物以及同一人物在不同时刻性格演变的需要。4、表演这是演员技巧训练的最后阶段,声、台、形三者的结合,也是对一个人感受力、判断力,对作品的选择、理解和表现能力的综合体现。一般采用独幕剧和多幕剧的排演,并在排练过程中讲授必要的创作方法。在这一阶段,要系统地学习分析剧本和角色的方法,学习如何进行角色的构思。

表演艺考又考什么?表演艺考的内容总的来说还是四大块:声乐、台词、形体、表演。通常分为初试、复试和面试。各院校表演专业每年的考试流程不一定是固定的,即便有所调整,也不会有太大的幅度,具体内容还需要以应年该校的招生简章为准。以北京电影学院为例:北京电影学院表演专业艺考分为:初试、复试、三试和面试。初试包含自我介绍和自选作品朗诵。自我介绍是展示考生自我风采的重要手段。考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在内在的素质都将通过这一考试环节展现给考官。自选作品朗诵主要考查考生的声音条件、吐字发声和语言表达能力。考生应从自身条件出发,谨慎选择适合自己朗读的稿件,特别要注意的是,稿件选择后要背诵脱稿。需要注意的是一定要看清楚朗诵规定的题材,以19年为例,北电规定朗诵题材为诗歌,限定时间3分钟以内,那选择散文、小说、独白等题材的考生直接就会被刷下去了。复试和三试包含自选作品朗诵、才艺展示和表演艺术综合会试。主要考察的内容还是声乐、台词、形体和表演。

台词就是自选作品朗诵。有的院校会限定题材,有的不限,如诗歌、散文、小说、电影戏剧独白、寓言故事等等。通过考生的诵读来考查考生的语言感受能力和表达能力。

声乐则是自备歌曲一首。考试目的是通过对考生的音色和音准的了解,考查考生是否具备做演员的声音条件。考试由考生演唱自选的曲目,清唱、伴奏均可。有时主考官会给考生一些简单乐谱让其现场演唱,或是打一段节奏让考生进行模仿来考查考生的乐感和节奏感。

形体即自备舞蹈。可以是现代舞、民族舞任何舞蹈,如需要伴奏自备播放设备。考试主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧程度和协调性。考试形式是考生表演自己准备好的形体段落,各种舞蹈、武术、戏剧身段等等。

表演展示是考生充分发挥自己的优势,表现与众不同的特点,也是给主考官留下印象的重要环节。单人小品考试主要是考查考生对环境与人物的创造力、想像力和信念感,以及对生活的感悟能力。集体小品由多人共同完成。该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系,要求考生在表演中按照生活逻辑完成考试题目。注意:表演小品时最忌讳的是跑题,不要背对考官,要让考官清楚的看到你的表演。面试环节也就是考官问答,此环节是对考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受、生活观察等能力的综合素质考查。

培训机构培训些什么?简单说一下,表演艺考培训,声台形表都培训什么内容首先说,表演专业艺考培训和大学的表演课程是有很大区别的,首先这两部分根本就是两块内容,侧重点就不同。大学的表演重点在于培养学生能够毕业后进行人物塑造,去到剧组就能上手,就能演戏。而艺考培训的重点在于,使得学员能够考上理想的学校。那么表演培训的声台形表四门主课都培训什么内容呢?首先说声乐,要让学生有1到2首演唱作品,拿到考场去展示,其次,辅助台词教学,让学生学会用气,发声。最后在解读歌曲和歌曲表达上,有一定的能力。然后说台词,台词是最为重要的部分,也是最不好练的部分,因为艺考第一关就是台词。首先要强化基本功,气息,发声,吐字,然后要规整普通话,其次学会语言表达中的,重音,停顿,语气语调等。这样才能应对即兴题目。最终要有诗歌、散文、独白至少各一篇能去参加考试的作品,个别学员还得准备寓言、小说片段。下面说一下形体,形体不能单纯理解为舞蹈,当然,准备一支成品舞去应考是必须的,表演专业形体课主要解决肢体控制和支配的能力问题,因为要用肢体去塑造人物,然后就是节奏感,专门针对节奏感有训练,再者就是用肢体解读音乐的能力,因为考场中有听音乐找行动这样的考试内容。最后强调下,形体基本功也是非常重要的,比如软开度,电影学院的考试,就会要求学生下竖叉。最后,我们说表演课程,表演课程就一个目的,让学生拿到考试题目能快速明白自己要演什么,并且能马上表演出来,那么表演课会从自我认知,到所有演员应该具备的能力训练,再到类型考试题目训练进行教授。所以,针对于艺考的课程,是截然不同的内容。

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