小学英语核心词汇

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小学英语词汇教学核心素养研究论文

摘要： 当今英语越来越受大家重视，对于英语教学对学生以及教师也有更高的要求。不仅仅要求学生对英语单词记忆理解，能够根据自然拼读的规则正确读出单词，还要培养学生的核心素养，培养学生的英语语言能力、思维能力等。在英语学习中的基础是英语词汇的记忆，自然拼读是一种重要的方法，有助于学生单词的记忆，从而培养学生学习英语的兴趣，促进小学英语的教学质量。本文对核心素养下自然拼读在小学英语词汇教学的展开具体策略及意义进行了详细的阐述。

关键词： 核心素养；自然拼读；小学；英语词汇教学

自然拼读法是根据学生比较熟悉的汉语拼音的规律演化而成的，在不借助国际音标的条件下，学生根据单词的字母的组合就能准确读出单词，然后再进行拼写。是总结了26个字母的发音规律，学生熟悉掌握后看到单词就能够会读，听到单词就会快速准确地拼写出来。能够帮助学生学习英语单词的记忆和学生读单词时的发音，培养学生的核心素养。自然拼读法现在越来受广大师生的欢迎，能够帮助学生快速准确的记忆单词，提高学生自主学习的能力，帮助学生培养英语的听、说、读、写能力，提高学生的学习效率。并且还丰富了教师的教学方法，提高小学英语的教学质量，推动英语教育的发展，从而号召核心素养下自然拼读在小学英语词汇教学中的开展。

一、核心素养下自然拼读在小学英语词汇教学中的开展意义

(一)发挥汉语拼音的正迁移作用。由于各国的语言具有互通性，汉语拼音与英语的发音有很多相似的地方，可以根据汉语拼音来帮助学生对英语单词进行朗读记忆。对于小学生来说，在入学开始就进行汉语拼音的练习，能够让其熟悉掌握，在此基础上能够帮助学生记忆单词，在巩固汉语拼音的同时，还培养了学生的核心素养中的语言学习掌握的技巧。

(二)避免学习国际音标带来的干扰。虽然国际音标也有助于学生学习英语，但是国际音标必须要掌握48个音标，记忆量较大，对于小学生来说难度比较大，给学生带来负担。除此之外，它与学生已经掌握的知识联系不大，学习起来会花费学生大量时间。但是掌握自然拼读法就可以结合学生熟悉的知识，避免学习国际音标带来的干扰，减轻学生的负担。

(三)提高学生记忆单词的效率。核心素养下自然拼读在小学英语词汇教学中的展开，改变了学生以往死记硬背的学习方法，使学生能够灵活的记忆英语词汇，锻炼学生英语的听、说、读、写能力，培养学生核心素养中的语言表达能力、学生的学习能力等。核心素养下自然拼读在小学英语词汇教学中的展开有助于将学生词汇的读与写相结合、阅读与记忆相结合，从而提高小学英语的教学质量。

二、核心素养下自然拼读在小学英语词汇教学中开展的具体策略

(一)音形对应教学原理。英语教师在课上向学生传授自然拼读法时，首先要求学生结合汉语拼音的知识将44个因素之间的组合发音的一些规律以及规则都掌握，然后让学生结合简单的单词进行训练，开始能够读出单词，逐渐延展教学，帮助学生进行阅读理解。但是，在教学中教师应该注意适当的方法，根据小学生本身的特点可核心素养下自然拼读在小学英语词汇教学中的开展张飞乐(陕西省西安市雁塔区翠华路小学曲江分校710061)以适当的采取一些趣味教学方法。例如，教师可以设置适当的、符合教学内容的情境教学，让学生进行英语对话，教师再仔细观察学生的理解能力。学生因为感兴趣而能够积极踊跃的参加到教学中，并且在轻松愉快的过程中了解并掌握词汇，还培养学生的核心素养中的语言表达能力、沟通能力、逻辑思维等能力，提高学生学习英语的信心，促进英语教学的有效开展。

(二)趣味性教学方法。兴趣是学习一切的动力，教师在教学中采取趣味性教学的方法，让学生积极踊跃的投身到自然拼读法的学习中去，在轻松愉悦中学习，能够达到事半功倍的效果。根据小学生贪玩的特点，教师可以将自然拼读法融入到学习中。教师可以采用动作记忆的'方法、唱儿歌的方法、配图讲故事等方法。例如，在学习“a”的发音时，教师可以带领学生一起做动作，夸张动作，张大嘴发出“a、a、a”等声音，让学生感兴趣，积极参加练习。又如，教师在教小学英语“What’syourname?”一课时，教师可以利用多媒体为学生播放歌曲《Hello》，活跃课堂的学习氛围，利用轻松越快的歌曲可以消除学生学习自然拼读法的枯燥，集中学生的记忆力，在这种氛围下，教师再引导学生用自然拼读法去学习课文，记忆课文中的词汇，提高学生的学习能力，从而提高小学英语的教学效率。

(三)通过音形的理解展开拼读、拼写教学。自然拼读法是根据小学生已经熟悉掌握的汉语拼音演化形成的，所以教师在教学中也可以利用这一特点，通过开展拼读、拼写教学，将单词字母、读音相结合进行教学。学生在学习过程中要学会举一反三，通过一个拼读法能够根据规律来学习其他词汇的读法，让学生告别死记硬背的词汇记忆方法。例如，教师在教学生“u”的发音时，教师可以将单词进行分类，给学生举例说明，举例：book、look、good等单词，让学生朗读体会“u”的发音，鼓励学生大声朗读，教师也要及时纠正学生的错误发音，提高学生的学习效率，减少学生的负担。教师可以结合游戏进行教学，帮助学生记忆，并且及时进行复习，延缓学生的遗忘时间。

三、总结

综上所述，在英语的学习过程中，记忆单词的方法非常重要，教师应该引导学生掌握自然拼读法，让学生掌握有效、高效的记忆方法。学生在学习过程中能够熟悉掌握词汇，最终让学生能够在学习中灵活运用词汇，在学习中教师再结合一定的练习，及时巩固记忆词汇，让学生养成运用自然拼读法见到单词会读，听到词汇会拼写的能力，从而培养学生核心素养中的英语沟通能力、交流能力等。自然拼读在小学英语词汇教学中的开展，可以有效提高英语教学质量，促进英语学习效率。

参考文献：

[1]杨赛泳.小学英语自然拼读中核心素养的培养[J].新课程(小学)，2017(10):92+94.

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核心提示：六年级小学英语单词分类表(新标准) 新标准英语单词表 小学英语单词分类复习新起点。... 四会单词：342个；三会单词：188个共530个） 1、颜色（colour）：四会：red blue yellow orange green pink black white红色 蓝色 黄色 橙色 绿色 粉红色 黑色 白色 三会：brown grey purple 棕色 灰色 紫色2、动物（animal）：四会：cat dog monkey panda rabbit duck pig bird 猫 狗 猴 熊猫 兔子 鸭子 猪 鸟 mouse tiger lion snake cow hen bear 老鼠 老虎 狮子 蛇 牛 母鸡 熊三会：elephant dragon giraffe zebra sheep goat 大象 龙 长颈鹿 斑马 绵羊 山羊3、食物（food）：四会：rice meat fish soup cake bread hot—dog Coke tofu 米饭 肉 鱼 汤 蛋糕 面包 热狗 可乐 豆腐 juice milk water tea cheese egg sweets potato tomato 橙汁 牛奶 水 茶 奶酪 鸡蛋 糖果 土豆 西红柿三会：hamburger chicken French fries coffee noodles peanut 汉堡包 鸡肉 炸薯条 咖啡 面条 花生ice—cream biscuits chocolate 冰淇淋 饼干 巧克力4、水果（fruit）：四会：apple banana pear peach orange grape 果 香蕉 梨 桃 橙子 葡萄三会：strawberry pineapple watermelon mango 草莓 菠萝 西瓜 芒果5、衣服（clothes）：四会：clothing T—shirt shirt coat hat cap sock sweater 衣服 T恤衫 衬衣 外套 帽子 帽子袜子 毛衣 skirt shorts dress shoe 裙子 短裤 衣服 鞋子三会：trousers sandle slipper pocket swimsuit jacket 裤子 凉鞋 拖鞋 口袋 游泳衣 夹克6、人体(body)：四会：head face hair eye nose mouth ear hand arm leg foot 头 脸 头发 眼睛鼻子 嘴 耳朵 手 胳膊 腿 脚三会：shoulder knee toe finger tooth （teeth） 肩膀 膝盖 脚趾 手指 牙齿（复数） 7、数字（number）：四会：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二三会：thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen 十三 十四 十五 十六 十七 十八 nineteen twenty first second third十九 二十 首先 第二 第三8、文具：四会：pen pencil ruler eraser bag book 钢笔 铅笔 尺子 橡皮 书包 书三会：pencil—box pencil—case crayon sharpener铅笔盒 铅笔盒 蜡笔 卷笔刀9、交通：四会：car bus taxi ship plane boat bike(bicycle ) 轿车 公共汽车 出租车 轮船 飞机 小船 自行车三会：train motorbike 火车 摩托车10、家庭成员：四会：father mother brother sister friend dad mum 父亲 母亲 哥哥、弟弟 姐姐妹妹 朋友 爸爸 妈妈boy girl man woman son男孩 女孩 男人 女人 儿子 三会：grandpa grandma cousin children aunt uncle 祖父 祖母 表兄弟、表姐妹 儿童 姑、姨 叔叔11、职业 ：四会：teacher doctor nurse driver farmer worker 老师 医生 护士 司机 农民 工人三会：policeman fireman clown acrobat postman 警察 消防员 小丑 演员 邮递员12、乐器：四会：flute violin piano drum guitar笛子 小提琴 钢琴 鼓 吉他三会：zither trumpet erhu 古筝 号 二胡13、天气：四会：cold hot warm snow rain sunny cool 冷 热 温暖的 雪 雨 阳光充足的 凉爽的三会：windy cloudy 阴 有云的14、家居：四会：house home phone desk chair door window table bed 房子 房间 电话 课桌 椅子 门 窗户 桌子 床computer TV CD电脑 电视 光盘 三会：bedroom sitting room bathroom kitchen radio video 卧室 客厅 浴室 厨房 收音机 录像机cooker camera lamp blackboard floor classroom炊具 照相机 灯 黑板 地面 教室15、运动：三会：football basketball riding table tennis morning-exercises 足球 篮球 骑车 乒乓球 早晨练习16、形容词：四会：tall short long fat thin clever bored angry happy 高的 矮的长的 胖的瘦的 聪明的 厌烦的 生气的高兴的big small lovely sad tired good fine old 大的小的 可爱的伤心的 疲劳的 好的 老的、 旧的wet new fast high shy cute nice湿的 新的 快的 高的 害羞的 可爱的 漂亮的 三会：naughty hungry favorite left right lost busy 淘气的 饥饿的 喜欢的 左边的 右边的 丢失的 忙碌的tidy blind deaf beautiful retired easy cheap脏的盲的 聋的 美丽的 疲劳的 容易的 便宜的17、动词：四会：am is are thank look help go play watch see是 是 是 谢谢 看 帮助 去 玩 观看 看见sing work read write listen talk walk click shop pay唱 工作 读 写 听 谈论 走 点击 购物 支付fly run jump hear miss tell smell cook row want飞翔跑 跳 听见 想念 告诉 闻 做饭 划 想要 draw make ride wash swim come drink put buy eat画画 制造 骑 洗 游泳 来 喝 放 买 吃dance stop like live know close open send跳舞 停止 喜欢生活 知道 关闭 打开 送、递三会：please pass type count travel clean paint agree learn请 递 打印 数 到达 打扫 刷、画 同意 学习think laugh ride feed思考 笑 骑 喂养