学英语要开口说

孩子在幼儿期学习英语，不用急于让他们“说”，可以先培养他们“听”的兴趣，做到“听先于说”。像我们小孩在关键词青少儿英语辅导，老师也是多让他们听、看，再互动引导他们开口讲。

孩子在幼儿阶段学习英语，口头讲的话肯定中间好一个孩子来说的话，最起码要流利的表达才更好。

我认为孩子在幼儿阶段学和英语不学英语都一样的。，没有必要那么累。孩子健康的最重要的。

首先父母一定要加强引导，而且平时在和孩子交流的时候也可以适当的用一些英语，还有就是可以在家里的一些物品上面都粘贴上英语的单词，然后就是要鼓励孩子。

还是比较重要的。听说读写都需要培养兴趣。不在学多少，而是喜欢学习。多鼓励他。让他主动学。

1、学习英语字母与国际英标，尽量准确拼写与阅读单词

2、记忆单词，扩大自己的词汇量，充足的词汇会大大降低英语的学习难度

3、在词汇的基础上学习语法，讲语法应用到实际，改变中文式英语句法

4、朗读背诵例文，将语法与单词放到课文中进行理解应用，能更好地掌握所学词汇和语法

5、开口讲英语，英语作为一种语言，常用才可以提升英语水平，培养英语语感

6、英语，即语言的学习重在积累，必须坚持学习，不能急于求成

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一、英语

英语（English），属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。

由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟的，最多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。

在19至20世纪的，英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。

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二、学习方法

1、坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。 2、方法要灵活多样。变换学习方式，以便学而不厌。 3、上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。 4、熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。 5、尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。 6、多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。 7、敢于开口说英语，交流才能更好地学习语言。 8、要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。 9、把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。10、建立对英语单词声音形象的条件反射能力。

很重要,但是在学习英语的时候更要注重孩子兴趣,让她自主的学习