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围脖猫猫
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命丧与她丶

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用户真实反馈:兰迪学科英语好不好?课堂效果怎样?家长满意吗?年轻的家长们都知道英语对孩子的重要性,而且确实是在孩童时期是学习语言的最佳时间,这个时候的潜力也最好,学的最快。我家宝宝也快六岁了,现在才给他找英语培训班都有点迟了,所以很着急,最近一直在操心这个事,这不马上就放暑假了,想报个班让孩子好好学英语的。亲戚推荐的兰迪学科英语,就去详细的了解了,我看到很多的妈妈也在问兰迪学科英语好不好,课堂效果怎样?家长满意吗?结合我亲戚家的孩子在兰迪上课的情况和我了解的的信息,给大家说说吧,希望给大家带来帮助。兰迪学科英语peerstudy同伴式学习,课堂更有趣 1、首创小班课在线教学模式 兰迪学科英语是一家专注于5-18周岁青少儿英语学习的在线教育平台,旨在为中国青少年提供最纯正的美国校园课程体验。兰迪学科英语甄选优质英美外教老师,专注少儿群体,首度引入同伴学习的理论,建立小班化外教授课模式,对国内如哒哒英语、VIPkid机构泛大众化的普通一对一教学模式进行了颠覆性创新。 2、同伴互演,课堂氛围好 兰迪学科英语的在线同伴教学能开展多种多样的课堂操练,如情景对话、课堂游戏、角色扮演等,有趣生动当然更吸引孩子的上课热情。VIPkid的一对一教学,学生对外教老师的依赖性较强,很容易形成外教老师一人进行“填鸭式”教学的状况,许多开放的互动活动和对话都无法展开。如进行phonics教学时(phonics是英语发音的基础,也是背单词的基础),VIPkid一对一教学的形式只能是外教老师带读、学生跟读,或者学生朗读、教师纠音。但如果在兰迪学科英语的在线同伴学习教学模式中,外教老师可以采取学生分别领读、小组纠音、朗读比赛等多种多样的形式来对学生进行phonics训练,极大地提高学生的参与热情。 3、形成竞争促进学习进步 在兰迪学科英语,在线外教小班教学模式,会让学生之间形成一种适当的竞争心理,这有利于加强学习动机。在英语学习上相互鼓励,共同进步。你会发现孩子一个人吃饭总是没有在和别的小朋友竞赛吃饭时来得香。然而,由于VIPkid一对一教学缺乏集体学习的氛围,学生无法从课堂中与他人进行比较,无法实时感知自己的学习程度。学生的学习动机完全处于自己本身的需要,且对于自己的学习成效很难有客观的评判。在兰迪学科英语在线同伴学习的课堂中,孩子互相之间会暗暗比较,不服输的小心态更能激起学习动力,有竞争才更有进步。 4、长时记忆,学习效果最大化 英语本质是交流的工具,孩子们只有在实习运用交流过程中,才能不断加深理解和运用能力。现今中国青少儿在在课后对于英语的使用是相对有限的,因此通过兰迪学科英语的小班课外教平台,不仅有师生互动、更有生生互动,可以让学生们通过反复交流掌握所学语言点,最大程度发挥出课堂口语练习效果。 以上就是我的一些分享,希望对大家有用。我觉得,孩子学英语本来就是为了交流,多开口就是挺好的。可以货比三家,我觉得这家很不错, 性价比高,课堂氛围好,很多家长都很满意,孩子确实进步很大,我家宝宝也是,推荐给大家。

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jiaoyang0706

“双百计划”是由腾讯众创空间打造的创业扶持项目,计划三年内累计投入100亿资源,扶持100家市值过亿的创业公司。近日,2017腾讯“双百”年会曝光了“双百计划”的进度:截至目前,“双百计划”已孵化70家创业公司,诞生了3家行业独角兽,5家上市公司,5家用户过亿的项目,15家估值过10亿的项目,总估值500亿元。腾讯双百计划名单教育板块内abc360旗下高端青少品牌兰迪学科英语强势登榜。兰迪学科英语从2011年成立到现在已经五年多的时间,在这五年多的时间分别获得中金资本,阿里湖畔资本,腾讯众创空间和国金资本数亿元的投资。为何兰迪学科英语在一片红海在线教育领域能获得如此青睐。兰迪学科英语在质量创新方面主要做到两点,首先所有教材是对国外教材的引进之后做自主研发。兰迪学科英语帮助孩子对接国际最领先的教学标准。来自全球的多位语言专家及TSSOL/TEFL教学专家,以美国共同州立核心教育标准(CCSS)为基准,结合中国青少年学生的英语学习特点,量身打造快速提升中国孩子口语能力的各个学科系列权威教材,课程设计和教学方式完全适合中国的孩子,在模拟实践中培育未来全球化精英。第二点是兰迪学科英语在国内在线教育普遍盲从1对1上课模式的大潮下,探寻教育的本质,寻找对孩子来说最优的课程体验方式,创新推出在线同伴教学。相较于VIPkid等其他机构一对一授课的模式,兰迪学科英语的同伴式教学存在明显的优势。第一,同伴学习互动更有趣,摒弃其他在线教育机构一对一模式下外教老师单向“填鸭式”教学缺陷。兰迪学科英语的同伴式教学,外教老师可采用更多开放的互动活动和有趣的多人课堂操练,提升孩子的学习参与度,增加学习热情,促进英语的长时记忆。第二,同伴学习过程中,孩子之间产生的竞争心理让其有更强烈的学习动机。在其他在线教育机构的一对一模式中,孩子无法从课堂中与他人进行比较,无法实时感知自己的学习程度。但在兰迪学科英语的同伴式教学中,同学之间可以相互鼓励,共同进步。在同伴学习中得到自我评价。第三,英语本身是交流的工具,孩子只有在交际过程中才能不断加深理解。光和外教老师交流是纵向的,和同课的孩子交流能提升一个横向交流的能力。现今中国青少儿在课后对于英语的使用相对有限,因此通过兰迪学科英语的同伴学习可以让学生们通过师生互动、生生互动反复练习掌握所学语言点,最大程度发挥出课堂口语练习效果。兰迪学科英语的另一大特色就是线上教育和线下学习相结合,环环相扣的学习方式。英语作为第二语言的习得,孩子需要一个浸泡式的学习氛围。兰迪学科英语一方面通过互联网线上的课程,让外教老师在上课过程中对学生进行短时高频浸泡式学习。另一方面,兰迪学科英语有一些线下的辅助方式,称为OSS系统。这个系统包括三大内容:课前预习的内容、课后复习的内容、实体的线下学习教材大礼包。形成一个线上线下一体化的学习闭环,多维度提升学习效果。关于兰迪学科英语兰迪学科英语是一家专注于5-18周岁青少儿英语学习的在线教育平台,旨在为中国青少年提供最纯正的美国校园课程体验。兰迪的愿景是利用互联网时代的优势,桥接中国小朋友和全球顶级教育资源,最终实现培养具备国际化视野的精英国际公民。兰迪学科英语涵盖幼儿园到12年级所有学科内容,外教老师全部来自北美或者加拿大,经过严格的面试、试讲和培训后方能开课,教师录取率不到5%。至今已有10万青少儿学员通过兰迪的在线课程学习英语,一对二小班化外教授课模式效果优异。课程满意率高达99%,续费率达到98%,这在教育培训行业是前所未有的好成绩。正是因为在兰迪英语,青少儿学员可以取得同比VIPKID和哒哒英语等一对一模式教学难以相提并论的学习效果,得到家长一致的好评。

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丹儿你个丹儿

管用。兰迪英语是一款通过在游戏的过程中进行英语记忆的方法。其可以通过在游戏时进行对应的人物或者物品进行帮助记忆。

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