如何正确的背英语词典

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垂杨紫陌
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snowberry911

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英语单词背诵方法技巧如下:

1、为了兴趣而阅读,寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味,而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话,一定会趣味盎然,并能在无形之中进步。假如没有特别的兴趣,那不妨阅读故事,小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注,而且有一气呵成之感。

2、精读和泛读并行,精读的教材不必贪多,最好选择短小精悍的文章,把里面的词汇,语法结构等全部弄清楚,然后大声朗读,再加背诵,最后能够默写几遍更好。有一个可以兼顾精读和泛读的方法,是泛读的材料中选择一些最优美,读来最顺口的句子加以精读。

3、查字典不要只看词义,很多人查字典只为了了解词义,这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思,根本无法积极掌握那个词汇,更谈不上活用了。

4、字典查过之后,暂时别合起来,查过的字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时,可以先把摊开的这页再看一看,这对于上次所查的字是一种很有效的复习,往往使你印象深刻,永志不忘。

5、多查不同版本字典,相互印证,互为补充,从上面要诀我们可以看出,查字典不能只看字义,还要注意发音、用法、例句、词类变化、近义词、反义词、辨义以及相关词汇等,一本小小的英汉字典是远远不够的。

6、尽量使用英文字典。完全依赖英汉字典的人,有时无法查到一个单词精确的定义。在模糊概念的影响下,说出的话或写出的句子往往模棱两可,语焉不详甚至造成人家的误会。克服这个缺点的方法之一是使用英英字典。英英字典常给出比较详尽而确切的定义。

7、读得出,才能记得牢。记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍,然后把单词单独的读几遍。读的时候,脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。经常做这种练习的人,只要口中朗读单词的读音,心里就会浮现出这个单词的'形貌。

8、留心英文的词汇搭配。每种语言都有它的个性,往往不能靠着单纯的翻译来套用。英文学习者要特别注意词汇搭配。例如常用词open,中文翻译是“开”,但是中文要表达的“开”却不能一律用open来表达。

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考小拉考小花

对英语感兴趣的人,或是想在英语领域有所造就的人,你可以试一下背字典。前提(一)。你有足够的时间,有足够的精力,背单词是一项大工程,起初很多人信心满满,可最后还是放弃了。前提(二)。不会影响你的正常生活,背字典需要花费很多时间。我在背字典时,想到我不仅在单词反面提升,听说读写方面都要全面发展,所以我就放弃了背字典。具体方法(一)。跳着背。很多背单词的人经常背完A就坚持不下来了,导致字典前面摸黑了,而后面还是新的。所以背字典时,应该A背十页左右,在背B十页左右,以此类推,那么你随意一翻字典,这里一点,那里一点,比较有成就感。具体方法(二)。借助词根词缀,字典的单词顺序是按字母的顺序排的,所以背之前看看词根词缀,然后单词就是一串一串地背。不仅效率高,而且记得牢。具体方法(三)。复习很重要,根据"遗忘曲线"来复习单词,不要急于摄取新词汇,背了前面忘了后面,最后你会丧失信心。

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美食家Kitty

快速准确记单词的方法:

1.运用读音规则记忆法

英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。例如:pronunciation ( n. 发音 ) , 就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。

2.字母组合变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:前面加字母,例如:is-his,ear-near / hear,read-bread。后面加字母,例如:hear-heart,you-your,plane-planet。

3.比较记忆法

比较是人们认识客观世界的重要手段,不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析,弄清它们的异同以进行记忆的方法。如:改变一个元音的词就能变换出不同的词:ball,bell,bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词:fight。

4.联想记忆法

苏联著名生理学家巴甫洛夫指出:" 记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。" 使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化,使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系,令人终生难忘,从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如:生词 bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆,在湖边 ( lake ) 做 ( make ) 蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ;

5.分类或归纳记忆法

英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。分类的方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。按其性质,用途等来分类,使之条理化、系统化,就容易巩固,记忆,如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳,还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时,可一并学习与之相关的同类词。

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