商务英语专硕考什么

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Leven小万
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candy小蔡

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商务英语专业考研方向主要有外国文学、外国语言学、应用语言学、翻译学硕、教育学硕和课程教学论,此外英语类的法律和外贸也可以作为考研方向。商务英语考研分为学术硕士与专业硕士,英语专业学术硕士考试科目为:政治、第二外语、基础英语、综合英语,另外两门专业课具体是由各院校规定的。专业硕士考试科目为:政治、翻译硕士英语、英语翻译基础、汉语写作、百科知识。

商务英语专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作,在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作,就业率达90%以上,就业前景很好。

商务英语旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能,掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论,具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养,能在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融等工作的复合型。

商务英语就业前景:

1、国际贸易实务方向

本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识,具备较强的英语应用技能及商业运作能力,能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心,就业前景乐观。

2、国际商务管理及秘书方向

本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识,具备较强的英语应用技能及商业运作能力,能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能,能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。

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李晓锦Baby

商务英语专业考研考政治、第二外语、基础英语、综合英语,另外两门专业课由各高校具体规定。

商务英语专业考研方向有: 国际商务交际研究、 商务英语语言研究、 商务英语教学研究。

商务英语专业考研考试的科目有以下:① 101 思想政治理论 ② 240 俄语或241法语或242德语或243日语或244西班牙语 ③ 623 英语水平考试 ④ 801 英语写作与翻译。

除此之外还有以下的商务英语专业考研的方向:

商务英语专业考研方向1:英语笔译

商务英语专业考研方向2:英语口译

商务英语专业考研方向3:法律(非法学)

商务英语专业考研方向4:外国语言学及应用语言学

商务英语简介:

商务英语(BUSINESS ENGLISH )是以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面。

商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高,它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和他们合作、工作的方式方法,以及他们的生活习惯等,从某种程度上说是包含在文化概念里的。

在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时,国内人才市场由于大批外资公司的登陆,对商务英语的人才的需求也愈来愈大。

不过我们再次要说明商务英语并不是万能的,也不是独立存在的,许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力“职业英语”,比如ETS的TOEIC和TOPE,也有人把TOEIC统称为商务英语,其实二者是有区别的,他们的含义与作用都不同。

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糖醋jiang

商务英语考研究生要考的科目:商务英语考研分为学硕和专硕,英语专业学术硕士考试科目为:政治、第二外语、基础英语、综合英语,专业硕士考试科目为:政治、翻译硕士英语、英语翻译基础、汉语写作、百科知识。

商务英语考研分为学术硕士与专业硕士。学术硕士考试科目为:政治、第二外语、基础英语、综合英语,另外两门专业课具体是由各院校规定的。专业硕士考试科目为:政治、翻译硕士英语、英语翻译基础、汉语写作、百科知识。

商务英语如何学习:

一.要集中精力学习英商务英语。

经常说,”贵人多忘事“,平常工作越忙,处理事物越杂,记忆力越不好。研究表明,不同类别的信息记忆会彼此干扰,造成遗忘。不要今天学一个生活口语主题,明天学一个商务英语主题。选择一本好的商务英语教材即可,内容不要太滥。

二. 再忙也要合理安排时间,不要填鸭式集中学习。

有研究指出,多次小段时间学习一份资料,能给予大脑充分的时间处理信息。能将一份内容多次小段时间学习的学生,其学习效率远远高于喜欢马拉松式学习的学生。当然,这个小段时间不能太短,如10分钟,15分钟,时间太短很难马上集中精力。

三.总结商务英语学习大纲。

很多同学学习就是跟着上课、跟着教材一页页学,没有习惯每半个月或一个月将知识结构梳理一遍。如果你目前的口语水平尚不能应付简单的面试,不能和同事最简单的交流,建议还是先学基础英语口语,这没有办法跨越。

四.商务英语学习要主动和自己工作关联起来。

1. 新学一个知识点要有意识去关联过去熟悉的一个知识点。

2. 人比较容易记忆相关的事物和知识。

3. 重复、重复、重复有助于长期记忆,学习相关的知识能以一种不枯燥的方式重复学习。

学商务英语过程中,随时要和自己的工作关联起来。比如,基于自己的工作内容造句,学到一个词汇,马上想到自己工作中还需要的类似的词汇,马上动手查,这样学习效率很高。

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