幼儿应急救援员

1、人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任 5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。 13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了…… “要不是有谭老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。 刘红丽的舅舅仰天长叹：“谭老师，大好人，大英雄噢!” 2、人民教师严蓉：女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿 一岁半的小雯欣不停地号哭：“救爸爸，救妈妈”。 “救—妈妈！救—爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水，鼻涕，全部流了出来。 她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。 没有人告诉她，妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无。 3、人民教师张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔” 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 4、人民教师张辉兵：生死关头，救的是学生 “出来了，出来了……”废墟中出现了一位遇难者遗体。一旁焦急等候的人们立即认出，这正是被掩埋在废墟中的张辉兵老师。“快看，他的两只手臂，都指向了逃生大门的方向……”另一位参与营救的红白中学老师告诉记者，他从被营救出来的学生口中得知：地震发生之时，张辉兵老师正在二楼的讲台上，距离房门只有一步之遥。发现地震之后，张老师立即叫孩子们往外跑，并用双手撑开房门，将孩子们一个一个地往外推。等十来个同学跑出一楼之后，整幢教学楼就塌了下来，张老师却倒在了房门之下。 接受记者采访时，孟校长掰着指头讲开了：30岁的中学物理老师张辉兵，孩子才4岁多，救出10多名孩子后牺牲；27岁的小学二年级语文老师王周明，娃娃刚刚1岁，救出10多名孩子后牺牲；26岁的小学一年级老师汤宏，孩子刚刚才半岁，救出10多名孩子后英勇牺牲…… 5、人民教师汤宏：生命最后的姿势 四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。 6、人民教师苟晓超： “我恐怕不行了，快救学生” 5月12日下午，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑！”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。 大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去…… 当他再一次冲到三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中…… 学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有……” 苟晓超今年5月2日刚刚结婚，5月12日回到学校上课。当日下午，苟晓超所在的教学楼在地震中倒塌。洪口镇中心卫生院医疗条件有限，苟晓超又被紧急转往县医院。因伤势过重，苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼。 7、人民教师向倩：身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前 向倩老师 在震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。 8、人民教师瞿万容：身挡水泥板救下小孩 汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。 此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡，目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。 幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现时的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。” 9、人民教师代课老师杜正香：临死胸前护着三个幼小学生 5月14日10时，震后第三天，当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，眼前的一幕震撼了在场的每一个人——一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。 人们口中说的杜老师叫杜正香，是南坝小学学前班中班的代课老师，不过孩子们更喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”，其实杜老师今年才48岁。 “看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说，杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还，这可能是她唯一的遗憾。 10、人民教师吴忠洪：舍命救出最后一个学生 12日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他爱的学生。吴忠洪老师本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中。 三峡在线想说的是，同样，我们还需要记住下面三位人民教师，虽然他们没有用生命来谱写感天动地的事迹，但他们在灾难突然来临时候的选择，同样值得我们尊敬。他们分别是： 人民教师聂晓燕：舍弃亲身娃娃，一心想着别人的幼儿教师 她遇难的孩子被挖出了，她夺眶而出的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……” “娃娃，你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。 地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里! 聂晓燕老师，你用你那大公无私、舍己为人的高尚人品为孩子打开了生命之门。 北川县第一中学教师刘宁 北川县第一中学教师刘宁在大震之时机智地保护了59名学生，却失去了自己的宝贝女儿…… 映秀小学校长谭国强 校长谭国强同样令人敬重。地震发生时，谭校长正在学校办公室办公，他从三楼跑到下面。他发现：教学楼倒塌，埋着上百名小学生；教师宿舍楼也倒塌，里面埋着他的母亲和爱人。两边都是需要解救的亲人，他毅然选择：救学生！ 抗灾中让人感动的故事，催人泪下的场景很多。不同的是因为他们用鲜血和生命，又一次向世人宣誓人民教师这个职业的圣神。汶川等地的老师，你们用鲜血和生命印证了人民教师的伟大，谱写了一曲曲动人的华丽诗章。你们是新时代师生们的骄傲，师生们会以你们为楷模。你们是维护教师的形象和尊严的榜样。 谭千秋、严蓉、张米亚以及所有为保护学生而献身的老师们，一路走好，在去往天国的路上我们活着的人在为你祈祷。孩子们会铭记你们的教诲，誓以你们为榜样！你们的遗留下的精神也将会永垂不朽！

高坠应急预案和处置流程幼儿园如下：

一、成立突发事件领导小组，落实各部门职责。

1．成立由园长、后勤分管副园长、保健教师、各年级组长、保安人员组成的领导小组；

2．按照各自的分工进行工作。

二、事故处置方法及具体措施。

1．责任人迅速向当天的行政值班人员报告。值班人员立即向园长汇报，并在园长的领导下进行紧急施救，联络各实施部门负责人，一方面组织对受伤幼儿的救治，另一方面维持园内各项工作常规。

2．组织保健医生和班级保教人员（或现场人员）边进行紧急施救边共同护送幼儿去医院抢救。

3．班级保教人员及时与受伤幼儿家长取得联系，告诉幼儿伤势状况和所在地点。

4．园长在重大事故发生6小时（如特大事故3小时）以内立即报告上级部门。

5．责任人向受伤幼儿家长说明情况，做好幼儿和家长的安抚工作。如有加害方，主动和受害方、加害方家长沟通，分管园长负责该事故的协调处理与汇报。如果是重大事故，由园长负责在教育主管部门的指导、协助下，努力使事故得到妥善处理。

6．由分管园长在核实无误下通知有关主管部门根据《幼儿园安全事故责任追究制度》的规定对责任人进行责任追究。

7．如果是重大事故，事故处理结束后，园长负责及时将处理结果上报教育主管部门。

5月12日，四川汶川发生强烈地震，造成巨大的人员伤亡和财产损失。在灾难突然来临时，德阳东汽中学教师、我校校友谭千秋同志用自己的双臂和身体护住4个学生，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了4个年轻的生命，自己却不幸遇难。谭千秋，男，中共党员，特级教师，1957年8月出生，湖南祁东人。1978年3月至1982年1月在湖南大学政治专业学习。毕业后先后在四川绵竹东方汽轮机厂职工大学、东汽中学教书。5月16日上午，为了纪念和学习谭千秋同志舍己救人的伟大精神和崇高品德，由学校和部分校友联合组织的“追思谭千秋同志生平”追悼会在校办公楼二会议室举行。校党委书记刘克利、谭千秋同志的老师、同班同学代表及部分校机关代表、学生代表出席了追悼会。校党委副书记栾永玉主持追悼会。哀乐响起，参加追悼会的师生和校友们肃静默哀。在介绍谭千秋同志事迹时，在场的师生们都红了眼眶，校友们更是悲痛难掩、泣不成声。湖南大学77级政治专业的校友、谭千秋同志的同班同学，我校马克思主义学院院长柳礼泉教授追忆：在30年前的1978年3月，我们一道考进湖南大学，在这所学校度过了四个春夏秋冬。他同我一样，都是来自农村的孩子，都是依靠国家助学金完成学业的，每月18元，用15～16元作生活费，2～3元钱作零用钱。有一次他对我说，是邓小平同志恢复了高考，使我们这样的农村孩子能上大学，又是国家提供的助学金，能使我们完成学业。毕业后，当要百倍努力工作，报答党和政府。他在湖南大学毕业后，就去了四川，在东方汽轮机厂工作，一干就是26年，他担任教导主任、担任政治课教学任务，是特级教师，真正履行了自己的职责，是一位令人敬佩的好老师。谭千秋的同寝室同学张功耀哽咽地回忆起大学时候的谭千秋：谭千秋是我进入湖南大学后认识的第一个同班同学，我们住在6舍101房间。整个四年的大学生活，谭千秋同学一直保持着农家子弟的淳朴、实在、勤奋和吃苦耐劳。1979年暑假，我和谭千秋同学都没有回家，准备在长沙找点事做，那个时候，一个大学生利用暑期干体力活挣钱是非常少见的。我们在暑假打工所赚的钱，都舍不得乱花，还从那微薄的收入中拿出一部分寄给家里用，自己则一直控制在国家发的助学金范围内开销全部生活费。我记得，当年在我们接受毕业教育的时候，曾锡老师通过打比喻要求我们，到了一个单位，要做“永久牌”，不要做“飞鸽牌”，要像柳树那样，插到哪里就在哪里生根发芽。谭千秋同学正是这样的“永久牌”。他像一颗柳树，插在四川就在四川生根发芽27年。他是那样的潇洒飘逸，又是那样的恬静柔软，它只知道一年一度的柳绿，却从来不奢望什么花红。就在他生死两隔的那一刹那，他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。谭千秋同学是我们湖南大学77级政治班的骄傲。他代表着一种崇高的精神，那就是在平凡的工作中以一个普通公民的良知书写我们无悔的人生。在湖南大学论坛上，不少师生写文纪念英雄校友谭千秋：步履艰难地走在30年前你曾经漫步的湖大校园，我不知道自己，在那样的一瞬间，是否能像你那样，义无反顾地张开自己的双臂，用自己血肉之躯去顶住塌下来的楼板。我也不知道，同样身为老师的我，是否能像你那样，像天使一样守护自己的学生，就算身体僵硬了，也永不倒下。如果，没有这场地震，我想，在湖大校史里，你就是一个普通的校友，在世人眼里，或许你就是一个平凡如我的老师。可是，你知道吗？如果没有这场地震，我宁愿你普通，我宁愿你平凡，我宁愿你好好活着。这个世界上没有如果。我对自己说，流完这滴泪，我真的不再哭了。因为，我决定，从这一秒开始，我要像你一样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人民教师。我会牢记你那永恒的瞬间。请你相信，即使我们现在站在地狱的边缘，都会像你一样，绝不颤抖！追悼会上学校向英雄校友家属捐赠慰问金12万元，谭千秋同班同学向其家属捐赠慰问金12万元。为了弘扬谭千秋同志舍己救人、爱岗敬业的伟大精神和崇高品德，湖南大学党委、行政决定在全校广泛开展向谭千秋校友学习的活动。学校要求：全校各级党组织广泛宣传谭千秋校友的先进事迹，深入学习谭千秋校友的英勇事迹、崇高品德和伟大精神；要把开展向谭千秋校友学习活动与学习孟二冬同志崇高精神结合起来，同自身的工作、学习实际结合起来，精心组织，认真落实，务求实效；各级领导班子和党员干部在学习中要起表率作用，引导广大教职员工严格按照胡总书记8·15讲话的要求，爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远，以人为本,扎实工作，引导广大学子牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋学习，奋发成才,为祖国的繁荣富强奉献出自己的力量。5月14日，张关蓉在丈夫谭千秋的遗体旁痛哭。新华网德阳市汉旺镇（四川）5月14日电(新华社记者孙闻、田雨)“那四个娃儿真的都活了吗？昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿，我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。“那个老师呢？”“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！“那天早上他还跟平常一样，6点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声。“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”操场上，学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……

幼儿园高坠应急预案和处置流程如下：

一、总则

(一）目的

为加强校园安全管理，防止高空坠物、抛物和坠人事件的发生，确保师生人身安全。

(二）编制依据

依据中华人民共和国《消防法》《突发事件应对法》《国家安全事故应急预案管理办法》制定预案。

二、高坠事故的预防

（一）对非人为高坠事故的预防

开展建筑附着物安全隐患排查整治工作。定期对场地和设施设备、窗户及玻璃、空调主机等户外附着物组织人员排查，发现存在安全隐患，要立即整改并登记在册。

（二）对人为高坠事故的预防

采取预防为主，与各班相互配合，从宣传入手，长期经常性宣传，发动学生监督，与治安机关联合采集证据，子以处罚，防止高坠事故的发生。

三、应急救援队伍成员组成

四、高坠应急处理

（一）高坠事故应急处置组织机构及职责

1.高坠应急处置工作领导小组报警：110、120应急救援组织体系。

2.职责

领导小组全面负责师生伤害事故的应急指挥、协调、抢险、救援等处置工作。

（二）报告（警）程序

1.学生伤害事故发生时，现场学生、教师立即报告学校校医、报告负责安全的教师和领导。现场教师或负责人要马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。

2.伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“120”。

3.应急处置工作领导小组立即向教育局报告。

五、应急处置

1.疏散：警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生撤离学生受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。

2.救助：校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

六、注意事项

（一）事故发生时应组织人员进行全力抢救，视情况拔打120急救电话和马上通知有关负责人

（二）重伤员运送应用担架，腹部创伤及背桂损伤者，应用卧位运送；胸部伤者一般取半卧位，颅脑损伤者—般取仰卧偏头或侧卧位，以免呕吐误吸。

（三）避免二次伤害的措施

发生高处坠落的伤者可能有骨折类伤害，搬运时要轻、稳、快，避免振荡，并随时注意伤者的病情变化。

七、附则

高坠事故发生后，学校领导机构，要依法对高坠预案的执行情况进行事后调查。因措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当等，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

事故应急预案的意义和作用：

应急预案又称应急计划，是针对可能的重大事故（件）或灾害，为保证迅速、有序、有效地开展应急与救援行动、降低事故损失而预先制定的有关计划或方案。

它是在辨识和评估潜在的重大危险、事故类型、发生的可能性及发生过程、事故后果及影响严重程度的基础上，对应急机构职责、人员、技术、装备、设施（备）、物资、救援行动及其指挥与协调等方面预先做出的具体安排。

应急预案明确了在突发事故发生之前、发生过程中以及刚刚结束之后，谁负责做什么，何时做，以及相应的策略和资源准备等，是及时、有序、有效地开展应急救援工作的重要保障。

谭千秋，2008年5月12日，四川绵竹发生强烈地震。在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。当时，谭千秋校友正在这栋教学楼的教室里上课。危急时刻，他用双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。 13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。

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