衡阳市应急救援员培训

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急救技能培训总结(通用5篇)

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢?以下是我收集整理的急救技能培训总结(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

20年2月4日,国家卫生计生委对湖南省衡阳市祁东县人民医院医疗急救不力事件进行通报。县卫生局要求我县各医疗机构加强应急救护能力,提高急、危、重病人的抢救成功率。接到县局通知后,院领导高度重视,4月9日、16日14:30院办、医务科、护理部组织全院职工进行了急诊急救知识培训。现总结如下:

医务科xxx主任首先宣读了国家卫生计生委对湖南省衡阳市祁东县人民医院医疗急救 不力事件的通报,分析该事件中暴露出以下问题:一是医务人员医德医风建设缺失,急救意识、技能严重不足,院内急救流程混乱,始终未将患者转移至急诊科或病房进行救治;二是医院急诊科建设不规范,设备配置简单,且无固定医务人员(均靠各科人员轮转),未发挥急诊科职能作用;三是医院工作流于形式,医务人员基本抢救知识培训未取得实效,形成的规章、制度可操作性差。

急诊科xxx主任对全院职工进行了急诊急救知识培训。培训内容如下:1、急救的原则;2、生命体征的变化;3、急救常用操作;4、心肺复苏注意事项;5、生命支持等。

xxx副院长对此次培训做出了重要总结。我院要从祁东事件中汲取教训,坚决杜绝类似事件发生;全院医务人员要加强“三基三严”学习,相关职能科室要制订完善的院内急救工作预案,规范医疗机构紧急抢救程序,提升医务人员紧急抢救专业技能;急诊科要对急救力量薄弱的科室要开展定期指导,全院职工人人都要掌握相关急救知识,全面提升院内急救能力。

为认真贯彻落实上级安排的培训任务,根据二街镇卫生院领导安排,我们于20xx年x月x日至20xx年x月x日举办了我院急诊急救知识培训班。现将本次培训工作总结如下:

一、思想认识水平高,组织管理严格。

本次培训是加强农村卫生工作的重要方式,是社会主义新农村建设的重要内容,是建设和谐社会的重要组成部分。我们制定了相应的培训方案,实行每日签到制,使得培训期间无迟到早退和旷课现象发生。

二、培训方式灵活,学习内容新颖。

本次培训时间短,任务重,为了提高效率,在短期内达到预期目的,我们采用了集中学习以及观看光碟等多种方式,灵活多变,使学员对培训内容乐于学并且学得懂。在内容上,我们侧重农村常用医疗技术和新知识、新业务的培训,涉及到了国际专业研究的一些前沿动态,使学员既巩固了基础知识,又拓展了视野,了解到现有的最新医学技术。

三、学习内容紧凑而全面,内容新颖而且有一定的深度,介绍了急诊医学的现状以及最新的进展,今后的发展前景。

传授了最新的CPR的方法,气管插管的方法以及人工气道的建立和管理、呼吸机的使用及护理、低血容量性休克的抢救、感染性休克早期的液体复苏治疗,这些内容都与我们平时的急诊工作息息相关,并且为我们今后的工作提供了最新的指南和最合理优化的流程,真是受益匪浅,希望在以后的临床实践中能多有操作的机会,能够多练习。

通过这段的理论学习,使我院广大医师对急诊的工作性质以及重要性有了更感性的认识,对各种疾病的病理生理也有了了解,相信今后能够更好地完成对急重症病人的急救,更好地服务于临床,更好地为广大的患者服务,敬畏生命,尊重生命,使更多的生命得以延续和更好的生存,使急诊急救发挥出最大的作用,为急诊专科蓬勃发展献出自己的一份绵薄之力!

为贯彻市卫生局对我乡医疗机构加强应急救护能力的指导要求,提高急、危、重病人的抢救成功率,为百姓健康真抓实干。我院于2014年每月组织两次全院开展急诊急救知识技能培训。全院一线医务人员共计28人,在分管院长的组织下在三楼大会议室开展了我院2014年急诊急救知识技能培训工作,主要培训内容有:由分管院长讲课并进行现场指导操作,培训循环衰竭的急救、呼吸衰竭的急救、肾功能的衰竭急救、急性中毒的急救、休克的急救等等知识。在培训过程中要求每个临床医生必须掌握急诊急救知识,以便更好的应对临床上的突发事件。

虽然在培训的过程中存在一部分的问题:如我院的急诊水平有限,经费有限,器材不全等,但是医务人员们认真听讲,积极上手,并保证在课下积极主动的去查询相关资料学习本科室可能遇到的各类急诊突发事件。通过培训,参加培训的医务人员系统的再次学习了急诊急救的相关知识,提高我院在针对突发急诊急救事件中的应急能力,为正确开展急诊工作提供了智力保障。

根据市安监局安排,在参加矿山安全管理人员培训过程 中参加了有市红十字会举办的急救知识培训,培训主要内容为事故现场急救相关知识培训,现就培训相关认识、体会总结如下。

一、掌握急救知识的必要性。

当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的,是挽救生命、减少损失的首要任务,如果不能及时的开展现场急救, 很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。因此,作为一名 现场安全管理人员掌握基本的现场急救知识十分必要,也是 衡量一名安全管理人员是否合格的`基本条件。

二、正确的现场急救至关重要。

通过培训,我认识到对于事故发生后现场急救而言,正确的开展急救至关重要,因为急救是一门相对而言较为专业的知识,需要掌握一些基本 的医疗卫生知识,如果不能正确的掌握相关急救知识,或在 急救过程中实施不当,可能导致人员急救无效或伤势加重, 甚至导致人员伤亡,因此正确的开展急救至关重要。

三、急救的及时性直接关系急救效果。

当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救,直接关系急救是否能够成功,人员生命是否能够挽救,因此当事故发生后,现场人员 应在第一时间能对受伤人员开展现场急救,并且及时联系专 业急救人员前来支援,在专业急救人员未到之前,现场人员 不应放弃急救。

四、通过培训认识到的问题。

通过本次培训,我深刻的认识到,包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足,不能满足现场急救需要,需进 一步加大培训、训练,以达到急救需求;同时公司现有急救设备设施存在不足,如担架、绷带、药箱等,器材的不足可能直接影响急救的实施成败,因此公司应根据急救需求,配置基本的急救器材。

10月29日我们完成了初级急救员培训活动,这次活动举办的相对成功,达到了我们活动的预期效果。初级急救,顾名思义是让我们了解最基本的急救知识,在一些危急时刻可以救人于危险之中,给人以生的希望。

在前期宣传中,我们利用板报、条幅等形式,在大食堂举行为期一周的宣传,同学们纷纷加入到了初级急救员的行列中来,为做到“人人争当急救员”做出了不可磨灭的作用。

此次活动分为理论与实操两部分,我们请来了石景山区红十字会的老师为学生们讲解初级急救的知识,老师为同学们进行了耐心细致的讲解,通过面对面的指导,让同学们在生动活泼的氛围中掌握心肺复苏,救护止血,包扎固定等常规急救措施,从同学们的表现中,可以看出同学们对急救知识的理解不断加深,在活动中收获颇丰。

这次活动旨在培养大家对日常生活中发生的紧急情况的处理,可以培养同学在发生紧急情况时的应急能力,着实培养同学们的动手能力,与此同时还发给每位参加培训同学一些日常应急品,如:绷带,三角巾等等,这样也增加了学们的应急需要,在活动结束之后,我院红十字会全体成员留下整理会场并进行了活动的总结,寻找此次活动的优点与不足.

这次活动是首钢工学院红十字会xx级大一新生第一次参与大型活动,在xx级的带领下熟悉红会活动整个运营的过程,为以后举办活动不断积累经验。在活动中我们也发现了不足之处,比如人员的调动、会场秩序等等。在以后的活动中,我们不断的总结自己,吸取每一次活动的经验教训,争取在下次活动中做的更好,把红十字精神传递给全院的师生,尽自己绵薄之力,为全院师生服务。

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小白贼黑

(1)应急培训包括4方面基本内容①报警。②疏散。③火灾应急培训。④不同水平应急者培训。具体培训中通常将应急者分为5种水平进行培训,每一种水平都有相应的培训要求:a初级意识水平应急者;b初级操作水平应急者;c危险物质专业水平应急者;d危险物质专家水平应急者;e事故指挥者水平应急者。(2)应急训练的基本内容主要包括基础训练、专业训练、战术训练和自选科目训练4类。①基础训练。基础训练是应急队伍的基本训练内容之一,是确保完成各种应急救援任务的前提基础。基础训练主要是指队列训练、体能训练、防护装备和通讯设备的使用训练等内容。训练的目的是使应急人员具备良好的战斗意志和作风,熟练掌握个人防护装备的穿戴,通讯设备的使用等。②专业训练。专业技术关系到应急队伍的实战水平,是顺利执行应急救援任务的关键,也是训练的重要内容。主要包括专业常识、堵源技术、抢运和清理消毒,以及现场急救等技术。通过训练使救援队伍具备一定的专业救援技术,有效地发挥救援作用。③战术训练。战术训练是救援队伍综合训练的重要内容和各项专业技术的综合运用,是提高救援队伍实践能力的必要措施。战术训练可分为班(组)战术训练和分队战术训练。通过训练,使各级指挥员和救援人员具备良好的组织指挥能力和实际应变能力。④自选课目训练。自选课目训练可根据各自的实际情况,选择开展如防化、气象、侦检技术、综合演练等项目的训练,进一步提高救援队伍的求援水平。

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fenny80231

急救员证由当地红十字会颁发,考生可通过报名参加培训与考试的方式,获取急救员证,具体报名方式和所需资料等相关内容如下:

1、考试报名

1)到当地红十字会大楼咨询报名;

2)进入本市红十字会官网,点击“急救培训报名”可进入报名及培训相关页面;

3)培训报名页面有多个培训基地名称地址,联系人及联系方式,考生可结合自身情况选取适合的培训基地进行联系报名。

2、急救培训

1)报名成功后,考生可携带本人身份证原件及复印件、两张一寸照片到指定培训地点参与培训;

2)培训内容包括红十字运动常识、应急救护概述、现场徒手心肺复苏救护以及创伤现场救护。

3、考核领证

考生在规定时间内参加培训基地的全方位考核后,总分数超过85分即为合格,成绩合格后,由本市红十字会核实颁发证书,不同地区证书有所区别。

急救员的职责是:

1、对常见急症进行现场初步处理;

2、对伤员进行通气、止血、包扎、骨折固定等初步救治;

3、搬运、护送伤病员;

4、现场心肺复苏;

5、在现场指导群众自救、互救;

6、开展群众性现场救护知识普及培训。

随着紧急救助员在各行各业发挥出来的应急救助、急性人身伤害院前处置、应急避险逃生中的自救、互救等重要作用发挥,该职业已备受社会关注。紧急救援员被世界劳工组织誉为“维护社会发展和人类抗击危害不可或缺的职业”。

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