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赵鹏飞1976
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zhang小美123

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【导读】随着国家优生优育政策的推行,以及社会的发展,人们越来越意识到了,教育好孩子的重要性,随之育婴师也火热了起来,人们对于育婴师的需求也在逐渐增加。不过要想成为一名育婴师就必须参加育婴师资格考试考取育婴师资格,那么你们知道育婴师证怎么考 报考条件有哪些?

育婴师证怎么考

一、育婴师职业师资证书介绍

育婴师职业师资证书,可作为从事育婴师培训教学师资的资格证明,也可以作为育婴师上岗从业的资格证明,还可以作为相应职业技能鉴定的证明。2003年2月《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法,突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了“标准化”的要求,首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定,为了保证婴幼儿的健康成长,全面推出国家育婴师(员)职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。通过系统的专业培训,可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书;使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质,在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值,实现育婴职业社会化、服务职业化,促进我国早期教育市场的发展。

二、育婴师证报考条件

1、初级育婴师报考条件(具备以下条件之一者)

①完成初级育婴师正规培训课时,并取得培训结业证书。

②从事相关工作2年以上。

2、中级育婴师报考条件(具备以下条件之一者)

①取得初级育婴师证书,从事相关工作3年以上,完成中级育婴师正规培训课时,并取得培训结业证书。

②取得初级育婴师职业资格证书,从事相关工作5年以上。

③连续从事本职业相关工作6年以上。

④相关专业中专学历。

三、育婴师证怎么考

育婴师国家职业资格鉴定在教学方法、课件平台、考试鉴定方面均采用国家统一标准,并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。至于考核方式,各省不一样。以上海为例,初级育婴师和中级育婴师只考操作,没有理论考试,采取百分制,考60分就算及格;高级育婴师则有理论考试和操作考试,两门都考60分就算及格;理论考试是计算机机考。

以上就是小编今天给大家整理发送的关于“育婴师证怎么考 报考条件有哪些? ”的相关内容,希望对大家有所帮助。至于育婴师培训待遇高吗?未来发展前景怎么样,大家不用担心,只会越来越好的。

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喝汽水的小蜗牛

2008育婴证书到劳动部门可以查到。

现在全国的职业资格证书已经实行了网上查询,可以根据自己的姓名身份证号等信息去全国职业资格证书联网查询网站进行查询。

育婴师要求:

①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。

②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

相关信息介绍:

育婴师资格证书具体介绍如下:

学员经培训参加劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心统一考试合格后,获得劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的“育婴职业师资培训合格证书”。

育婴师国家职业资格鉴定在教学方法、课件平台、考试鉴定方面均采用国家统一标准,并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训,可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书。

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joannatang2008

育婴师,一个近年来新兴的职业,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域,来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师,要遵守一定的道德和素养,了解和知道一定的相关知识。\x0d\x0a\x0d\x0a党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查:有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母或者保姆照料,在科学喂养、育儿观念的知识和方法方面都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养以及早期教育等知识。\x0d\x0a现行的国家政策只允许生一个孩子,家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子,正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的喂养及教育指导。\x0d\x0a据调查:从大学、中学、小学生的心理现状了解到,许多心理障碍、学习障碍等,大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决这些困扰社会的问题,幼儿教育工作者,在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十年,掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下,建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法,系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生,通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子,培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法突出了性格的培养,教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展,培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活泼好动、眼睛有神、表情丰富、语言表达准确流利、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。\x0d\x0a21世纪是人体科学、以人为本的世纪,随着中国改革开放的进一步深入,经济建设的飞快发展,广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师(员)进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域。前两年,炒作得热火朝天的"月嫂"行业,之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等,不可否认,一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的尽心和努力,但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾,存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员,对婴幼儿教育缺乏完整的认知,教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材,也呈现出理论基础薄弱,师资水平参差不齐,商业色彩过浓等方面的问题,需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学,理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构,从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。\x0d\x0a\x0d\x0a国家职业标准制定\x0d\x0a劳动和社会保障部适时推出育婴师(员)国家职业标准\x0d\x0a在这样一个社会需求的大背景环境下,为了尽快提高从业人员素质,理顺中国早期教育市场,使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义,劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家,制定了《育婴员国家职业标准》(以下简称标准),编写了《育婴员国家职业资格培训教程》,于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法,突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了“标准化”的要求,首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定,为了保证婴幼儿的健康成长,全面推出国家育婴师(员)职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。\x0d\x0a育婴教育是适应中国社会发展和需求应运而生的新兴职业,劳动和社会保障部根据社会发展需要,适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准,并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训,可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书;使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质,在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值,实现育婴职业社会化、服务职业化,促进中国早期教育市场的发展。\x0d\x0a育婴员国家职业标准\x0d\x0a中华人民共和国劳动和社会保障部制定根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定,为了进一步完善国家职业标准体系,为职业教育培训提供科学、规范的依据,劳动和社会保障部组织有关专家,制定了《育婴员国家职业标准》\x0d\x0a\x0d\x0a育婴师的从业条件:\x0d\x0a职业道德\x0d\x0a⑴职业道德基本知识\x0d\x0a⑵育婴员职业道德与修养\x0d\x0a①热爱儿童,尊重儿童。②爱岗敬业,优质服务。③遵纪守法,诚实守信。\x0d\x0a⑶育婴员工作守则\x0d\x0a基础知识\x0d\x0a⑴0—3岁婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。\x0d\x0a⑵0—3岁婴儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。\x0d\x0a⑶0—3岁婴儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。\x0d\x0a⑷0—3岁婴儿教育:教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。\x0d\x0a⑸相关法律、法规知识:宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。\x0d\x0a\x0d\x0a目前,有很多从事育婴师培训的机构,国家对于考上的证的有补贴,比如,有的地方是考上一个,国家补贴给考生700元,如果培训机构每人收费1500,那么实际上,只要这个人考上了培训机构获取了2200元。现在,很多机构根本就不是在培训,有的根本就是交了钱,就给发证!是在是混乱至极。本来,育婴师是要一级一级的往上考的,可是很多培训机构鼓动考生直接交钱拿高级育婴师的证!!

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