育婴师四级培训教案

育婴师需要以下基础知识：

1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。

2、0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。

3、0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

高级育婴师：

（1）取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。

（3）取得高级技工学校或经劳动保障厅行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。

（4）取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业，连续从事本职业工作2年以上。

以上内容参考：百度百科-育婴师

随着育婴师市场的火爆，育婴师培训机构也如雨后春笋一般冒出，导致育婴师培训市场乱象丛生。1、是否正规一家正规的培训机构，通常是有培训相关项目的资质证书的。市场上有的机构，或许他们只是一些教育咨询公司，并没有培训资质，他们打着培训的幌子，完全不培训，只是出卖证书。2、课程设置国家人社部关于育婴师资格证书制定了明确的国家职业标准，要取得育婴师资格证书，需要参加相应的课程学习。3、办学条件和师资一家正规的育婴师培训机构，是拥有育婴师培训相关的办学条件的，包括固定的办公地点和上课教室。4、一般正规的育婴师培训学校的费用一般在两千左右，基础培训+实操，可以考取全国通用的证书，也会推荐就业

育婴师需要以下基础知识：1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。2、0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。3、0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。4、0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。5、相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等。

2020年育婴师等级怎么划分?首先，要告诉你们的是，育婴师考试分为三个等级，分别是：育婴员(五级)、育婴师(四级)、高级育婴师(三级)这几个等级。不同等级的考试，内容也不尽相同，要求也不同。下面我们分别来看看吧。育婴员育婴员是最初级的证书，即国家五级，报考育婴员的学历在初中及以上就可以了。一些幼儿园、早教中心招聘早教人员，一般都要求至少有育婴员的证书。报考年龄一般为20-50左右。当然，身体健康、没有传染病，这是最基本的准则。育婴师取得育婴员职业资格证书后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上或者累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上可以报考育婴师，没有工作经验的，满足以下这些条件即可直接报考育婴师：取得技工学校本专业②或相关专业③毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。高级育婴师高级育婴师的报考条件比育婴员和育婴师的报考条件要改一些，详情请看以下内容：(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)，并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)，并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。

没有，目前的教材都是一样的，就是海洋出版社的育婴员，要想要这些具体的分开的资料，只有培训机构自己有，因为那些都是老师们根据目前的社会需求，总结出来的。

育婴师资格证书是中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发的，有3个等级。育婴师划分为3个等级，即育婴师（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）育婴师掌握的是0-3岁婴幼儿教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面的专业知识。教育活动有教育者、被教育者婴幼儿和家长。育婴师与家长的沟通甚至要多于与孩子的沟通。这就对育婴师提出了更高的要求。

现在全国采用的基本都是育婴员(含基础/育婴师/高级育婴师) 教材，因为国家育婴师考试题库的题都是根据这个教材得来的。当然中间也有很多出版社出版了很多相关的教材，你所说的 育婴师(国家职业资格五级1+X职业技术职业资格培训教材) 就是其中一种。这两本教材上前者相对全面一些，后者补充知识相对多一些。其实内容本身没有很大的区别。如果可以，两者相结合效果应该更好。

育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。 0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准。在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺中国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。育婴教育是适应中国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进中国早期教育市场的发展。育婴师育婴员国家职业标准中华人民共和国劳动和社会保障部制定。根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。一、该《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。二、该《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。三、该《标准》依据有关规定将该职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。