中级育婴师授课内容

育婴师需要以下基础知识：

1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。

2、0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。

3、0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

4、0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。

5、相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。

育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等。

扩展资料：

育婴师应该有以下专业知识：

一、生活照料

（一）饮食

1、能够进行母乳喂养指导

2、能够正确冲调奶粉

3、能够正确准备用具和喂哺婴儿

4、能够制作泥糊状食品并正确喂食

5、能够正确选择、搭配、制作固体食物

6、母乳喂养的重要性及喂养方法

7、奶具使用和消毒的知识

8、喂哺的方法

9、制作泥糊状食物和固体食物的知识

10、营养素的基本知识

（二）饮水

1、能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水

2、不同年龄婴幼儿的喂水方法

（三）睡眠、二便、三浴

1、能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件

2、能够正确包裹婴儿

3、能够给（训练）婴儿穿脱衣服

4、能进行婴儿二便后的清洁处理

5、能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴

6、不同年龄婴儿的睡眠时间

7、正常二便的规律、特性

8、三浴锻炼的方法和好处

9、尿布的选择、使用、换洗方法

（四）卫生（居室、个人、四具）

1、能够保持居室卫生

2、能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。

3、能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁

4、能够给婴儿洗头、洗澡

5、婴儿居室的环境要求

6、卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法

7、婴儿个人卫生的知识

二、日常生活保健与护理

（一）生长监测

1、能为婴儿测量体重、身高

2、量具选择和使用的知识

（二）预防接种

1、能够按时让婴儿接受预防接种

2、国家计划免疫要求

（三）常见疾病护理

1、能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理

2、喂药及简易护理的方法

（四）预防铅中毒

能够识别铅中毒

1、铅的来源

2、铅进入人体的途径

（五）危险因素识别

能够识别常见意外伤害的危险因素

常见意外伤害的原因及预防

三、教育

（一）动作技能训练

1、能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练

2、能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练

3、不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法

4、不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法

（二）智力开发

1、能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练

2、能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练

3、不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法

4、不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法

（三）社会行为及人格培养

1、能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动

2、能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动

3、能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为

4、婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础

5、婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法

6、婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法

（四）实施个别化教学计划

能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划

1、个别化教学计划的类型

2、设计个别化教学计划的原则与方法

3、正确使用测评结果的要求

参考资料：育婴师  百度百科

育婴师工作内容之婴儿生活护理。婴儿生活护理包括以下多个方面，如：宝宝房间清洁与消毒；宝宝衣物换洗；宝宝洗澡 ；宝宝臀部护理；换纸尿裤，尿布的清洗及消毒；清洁屁屁；奶具清洁与消毒；母乳喂养姿势指导；配方奶喂养方法；宝宝哭闹情绪安抚；宝宝指甲的护理；婴儿睡眠的观察与调整；婴儿的辅食添加及饮食护理；玩具整理与消毒等。育婴师工作内容之婴儿早教及智力开发。婴儿早教及智力开发包括如下方面,如：社交能力训练；精细动作训练；大动作训练；音乐欣赏；认知训练；语言训练；儿歌，故事；个性化早教方案设计；个性化营养配餐；培养孩子挫折感等。

【导读】中级育婴师就是四级育婴师，对于育婴师考试复习来说，大纲是我们考试复习的依据，加之育婴师是一个新兴职业，考试大纲的使用就显得更重要了，当然不同级别育婴师考试大纲是不一样的，今天给大家带来的是2020年中级育婴师考试大纲总结，了解了具体内容以后，才能更好的进行考试复习，下面就一起来看看吧。

生活照料

1.婴幼儿喂养

(1) 营养基础

(2) 婴儿喂养方法

(3) 婴幼儿膳食要求与安排

(4) 营养状况评估

2.睡眠、大小便、三浴

3.正确选择和使用消毒剂

日常生活保健与护理

1.婴幼儿生长发育

(1) 生长发育规律

(2) 影响生长发育的因素

(3) 人体测量学常用参数

(4) 生长发育监测方法

2.婴幼儿保健与护理

(1) 居室

(2) 衣着(尿布)

(3) 日常护理

3.常见疾病护理

(1) 早期发现婴儿异常并进行及时处理

(2) 做好婴幼儿五官的保健与护理

(3) 正确为患病婴幼儿量体温、数脉搏

(4) 掌握婴幼儿用药量

(5) 常见营养性疾病

(6) 生长发育不良

4.计划免疫

5.预防铅中毒

(1) 婴儿铅中毒的危险

(2) 血铅水平的分级

(3) 避免铅中毒的方法

6.预防意外伤害

(1) 意外伤害的危险因素

(2) 监测与干预婴幼儿意外伤害

(3) 意外伤害的防护

婴幼儿早期教育

1.婴幼儿体智能发育特征与评价

2.动作技能训练

(1) 大动作技能训练

(2) 精细动作技能训练

3.智力开发

(1) 认知能力开发

(2) 语言发展训练

4.社会行为及人格培养

(1)培养婴幼儿的生活自理能力

(2)培养婴幼儿的社会交往能力

(3)培养婴幼儿良好的情绪

5.实施个别化教学计划

6.婴儿扶触与泳浴(光盘)

小儿体智能发育迟缓的早期干预与康复

1.评估的内容和方法

2.体智能发育迟缓的康复

婴幼儿常见病症的早期识别与对策

1.发热

2.抽搐

3.咳嗽

4.腹痛

5.腹泻

6.呕吐

7.便秘

8.脸色不好

婴幼儿重大疾病早期识别与对策

1.先心

2.遗传代谢性疾病

3.视觉与听觉障碍

4.癫痫

5.脑瘫(光盘)

儿童常见传染病的识别与对策

1.疥疮

2.麻疹

3.水痘

4.痢疾

5.流感

6.肝炎

7.结核

8.流行性腮腺炎

9.风疹

10.艾滋病

婴幼儿常见意外伤害与防护

1.跌倒

2.误食、误饮

3.烧烫伤

4.心脏与呼吸停跳

5.骨折

6.溺水

7.外伤

8.触电

9.鼻出血

儿童情感发育

职业道德及相关的法律法规

以上就是2020年中级育婴师考试大纲的相关介绍，近几年婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务，想要成为育婴师，必须要的证书一定要拿到手，现阶段还是要参考考试大纲进行考试复习，加油!

2008年5月育婴师职业培训招生简章 育婴师职业培训招生简章 0-3岁是婴幼儿身体和大脑发育最快速的时期，婴幼儿教育越来越受到社会和父母的重视。特别需要早教专业人员给予婴儿生理、心理、营养、保健、动作技能、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面的科学指导。为满足社会和父母等对育婴技能人才的需求，落实育婴行业的资格准入制度，解决育婴师队伍建设，提高婴幼儿教育培训质量和水平，经北京市劳动行政部门批准，北京金童职业培训学校面向社会长期举办育婴师职业培训。 一、[培训内容 ] 按照劳动和社会保障统一制定的《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》中的基本特点与要求，培训内容主要涉及以下几部分： 1、国内外早期教育理念和发展趋势 2、育婴师职业道德与规范 3、婴儿生理发育和心理发育特点 4、养育婴儿饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生等生活照料方面的知识与技能 5、婴儿生长监测、预防接种、常见病护理、预防铅中毒、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容 6、婴儿大动作、精细动作、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会交往、情绪行为能力、婴儿发展评价、个别化教学等教育方面的内容 注：授课采取理论+实操相结合的教学方式，课程内容突出可操作性和实用性 二、[授课专家 ] 由《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》编审委员会副主任吴凤岗教授，《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》编写委员主编王书荃教授，《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》编写副主编 郭建国教授，以及梅建教授、王庭礼院长等在医护、营养、教育等领域的一线专家现场授课。 三、[培训对象及申报条件 ] （一）培训对象 1、在幼儿园、亲子园、托儿所、各地妇联、计生委、妇幼保健院、育婴家政等机构中从事或准备从事婴幼儿照料、护理和教育的人员。 2、学前、幼教、护理、护士等专业的大中专院校应届毕业学生。 3、希望获得婴幼儿科学照料、护理和教育知识、技能的（准）父母、（准）祖父母等人员。 （二）申报条件 参培学员如需考取育婴师证书，需在相应育婴师职业上具备以下申报条件： 1、育婴师资证书（具备以下条件之一者）： ① 幼儿园、亲子园、托儿所等早教机构的教学人员、科研人员和管理人员。 ② 各地妇联、计生委、妇幼保健院、育婴家政等机构的早教人员、卫生保健人员、护士和管理人员。 ③ 具有学前教育、幼师、教育学、心理学、营养学、医护等相关专业中专以上学历或中级以上相关专业技术资格。 2、高级育婴师证书（具备以下条件之一者）： ① 取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ② 取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③ 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④ 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 3、育婴师证书（具备以下条件之一者）： ① 取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ② 取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③ 连续从事本职业工作6年以上。 ④ 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 4、育婴员证书（具备以下条件之一者）： ① 经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ② 在本职业连续见习工作2年以上。 四、[考核方式及证书发放 ] （一）育婴职业师资 参培学员参加国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心组织的考试；考试成绩均达到60分以上（含60分）的考试合格者，由国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发育婴师职业培训证书，该证书全国通用。证书序列号为唯一编码，有效性可通过中国职业培训与技能签定网站查询： 。 （二）育婴师职业资格 参培学员参加北京劳动和社会保障局组织的考试。考试成绩均达到60分以上（含60分）的考试合格者，由北京市劳动和社会保障局颁发国家统一的职业育婴资格证书。该证书全国通用。 五、[培训方式及开课时间] （一）培训方式：面授周末班、集中班和网络班。 （二）开课时间：面授班为2008年5月中下旬 注：报名时间从即日起开始报名，报名截止时间5月10日。 六、[报名费用、报名联系] （一）培训费用 育婴师师资：1820元/人，高级育婴师：2100元/人，育婴师：1650元/人，育婴员：850元/人；含报名费、培训费、资料费、国家统一育婴教材费、考试费、证书费；参培人员交通、食宿费自理。报名交费现金和支票均可。 注：学校、育婴服务等机构团体和定向培训报名可优惠！ 下岗待业、经济特困人员持相关证明可以减免部分学费。 （二）报名方式：现场报名、电话传真报名、网上报名。 （三）报名提交资料： 1、身份证复印件 2 张（ A4 纸）； 2、学历证书、资格证书、工作证明复印件2 张（ A4 纸）、 复印件2张； 3、4张2寸蓝底彩色照片（照片背面写清姓名）。

育婴师工作内容之婴儿日常保健。婴儿日常保健也包括很多，如：调整培养宝宝正确的睡眠习惯；宝宝口腔护理；给宝宝抚触，被动操；每日宝宝眼耳鼻清洁；拍嗝；日常宝宝皮肤护理；宝宝日光浴锻炼；常见疾疾患的预防与处理；宝宝外出准备与处理；意外急救与处理；居家安全环境建设；疫苗接种时间提醒；疫苗接种前后注意事项等。照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。

育婴师的工作内容有：(1)照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。 (2)和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。(3)与家长交流。主要发生在每天早晨，和家长交流婴幼儿的健康状况、早餐的情况，询问有无病痛，进行晨间检查(问、摸和查)；以及晚间离开时，向家长汇报婴幼儿一天的情况，并且提出中续的照料要求。

1、育婴员(初级育婴护理员)工作基本内容：

(1)照料婴幼儿日常生活起居护理;

(2)负责给婴幼儿洗澡、穿衣、换洗尿布，婴幼儿衣物、奶具、用具的清洗及消毒;

(3)给制作婴幼儿膳食、带领婴幼儿玩耍;

(4)在发现婴幼儿异常情况时及时报告，能处理轻微外伤和烫伤;

2、育婴师(中级育婴护理员)工作基本内容：

育婴师(中级育婴护理员)除要完成初级婴幼儿护理人 员的工作外，还应该做到：

(1)指导孩子母亲正确喂哺婴幼儿——包括母乳喂养、人工喂养和混合喂养方法及技能;

(2)给婴幼儿做抚触、脐带护理、测量体温、体重、观察大小便、口腔、黄疸、脐部的护理

(3)观察、护理婴幼儿臀红、尿布疹、发热、腹泻、便秘、啼哭等疾病;

(4)安排婴幼儿的日常生活，培养婴幼儿的卫生与睡眠习惯。

3、高级育婴师(高级育婴护理员)工作基本内容：

高级育婴师(高级育婴护理员)除要完成初、中级级婴幼儿护理人员的工作外，还应该做到：

(1)给婴幼儿开展启蒙训练。为新生儿提供早期智力开发和启蒙训练，为婴儿做被动操，培养良好的生活卫生习惯;

(2)使用普通话与婴幼儿进行语言交流、给婴幼儿讲故事、说儿歌，陪婴幼儿玩游戏等。

0～3岁是婴幼儿身体和大脑发育最快速的时期。

这个阶段的孩子应该聘请专业的、有育婴早教知识和经验的家政服务人员给予婴幼儿生理、心理、营养、动作技能、智力、行为培养和人格培养等诸多方面的科学指导。

育婴员、育婴师是以婴幼儿看护为主要工作内容。雇主家里有人照看孩子的时候育婴人员可以做一些简单家务，如洗涤衣物、做饭、搞卫生;如果雇主家里只有育婴人员和孩子，育婴人员就只负责带孩子，不做家务。如果雇主家里同时聘请了家政服务员和育婴人员，育婴人员不做家务只负责照顾孩子。

育婴师服务内容

一、婴幼儿生活照料

(一)合理进行人工喂养，按月龄进行辅食添加、合理营养配餐;培养婴儿良好的饮食习惯。

(二)为婴儿营造适宜睡眠条件;正确包裹婴儿;正确给婴儿穿脱衣服、更换尿布或纸尿裤，并给予皮肤清洁护理;适时对婴儿进行二便控制训练、三浴锻炼。

(三)负责婴儿居室卫生清洁、环境布局;婴儿被褥;正确进行四具消毒(卧具、餐具、玩具、家具)。

(四)为婴儿洗澡、抚触，做主、被动操，模仿操，训练婴儿抬头、坐、爬、站、走、跑、跳等。

二、婴幼儿日常护理

定期为婴儿进行生长检测;预防接种观察;常见病护理。

三、婴幼儿早期教育

为婴儿进行动作技能训练包括大动作训练;精细动作训练;对婴儿进行人格及社会行为训练;培养婴儿生活自理能力、社会交往能力和良好的情绪并通过对婴儿视觉、触觉、听觉等训练，不断提高婴儿认知能力和语言能力。

育婴师的.工作范围

婴儿喂养：协助母乳喂养，冲调奶粉，给婴儿添加辅食，做富有营养的儿童餐

起居照顾：带孩子睡觉，清洗婴幼儿的衣物、餐具和打扫居室卫生

早期教育：阅读图书并形象生动地给婴幼儿讲故事，唱儿歌，用普通话与婴幼儿进行经常地、积极的语言交流，根据儿童神经发育指导选择玩具并与孩子游戏，进行潜能开发训练

行为培养：培养孩子良好的生活习惯(大小便、卫生、吃饭等)，锻炼孩子与外界交流

以上就是关于育婴师相关解答分享，希望对大家有所帮助~