广东初级育婴师课程视频

育婴员和育婴师有联系，但区别也很明显：首先，育婴师是从初级育婴员做起的。育婴师是国家劳动保障部新发布的8个新的工种之一，其职业定义是0-3岁婴儿生活照料、护理和教育的工作人员。其职业等级共设三个等级，分别为:育婴员(国家职业资格五级)、育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)。其次，两者在育婴理念及育婴方式上的不同。育婴员是以传统阿婆式的看护方式照顾婴儿，以个人主观意识为中心，强调以往个人经验，根本无法依据科学育婴理念对婴幼儿进行心理发展特点教育，一定程度上反而制约了婴儿的身心成长。而育婴师需要全面掌握0~3岁婴儿的生活照料、护理及科学教育、保育方面的相关知识，并运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、早期教育、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。第三，教育方式上的不同。育婴员是以主观经验型的看护方式，要么一味迁就，要么就哄威吓，根本不能依据科学的方法进行教育。而受过专业培训的育婴师，会依据孩子的心理特点，采取科学的引导和游戏的方式指导孩子，并且在教育的过程中，设计出培养目标，让孩子在行为习惯、情商、心理素质、智商发展等多方面得到教育。第四，两者对本职业工作年龄要求条件不同。育婴员，只要求在本职业连续见习工作2年以上。而育婴师的要求条件比较高，例如中级育婴师的申报条件中，则要求取得取得本职业育婴员职业资格证书后，累计从事本职业或相关职业工作5 年（含）以上，或者连续从事本职业工作6年以上。高级育婴师，则要求取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上，或者取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。第五，从发展趋势来说，两者也存在明显差异。育婴员：目前从业人员整体素质水平参差不齐，缺乏专业科学的抚养知识，只承担日常的简单看护和照管工作，不利于婴幼儿的成长及和谐发展。随着社会的发展，家长要求的日益提高，育婴保姆已经不适应婴幼儿抚育的需要，将逐步退出历史舞台。育婴师：从业人员整体要求提高了，经过专业、统一、严格的培训，不仅可以完成日常的看护工作，同时还可以依据科学的教育及保育理念，针对个体差异进行个性化保教，适应社会发展新形势下的市场需求，人们的选择也将日益倾向于这些高素质人员。

有的！育婴师培训费一般会根据‌‌育婴师培训级别的不同而有所差异，比如，高级育婴师培训收费肯定会比初级育婴师培训收费要高！而且，就算是同一级别的育婴师培训，不同地区、不同机构的培训费用也是不同。

育婴员和育婴师是有区别的：

拓展资料：

育婴员师和育婴师的发展趋势：

学习育婴师视频有什么作用?在学习育婴师技能方面知识的时候根据视频现场学习更有利于掌握各种方式，更会快的学会育宝宝的经验。全面了解和掌握育婴员完整的知识内容。全面了解 0 - 3 岁婴儿喂养和护理方面的知识，并着重于早期教育方面的学习，能够根据婴儿的不同年龄阶段和发展水平，设计、选择和制定教育课程。知识构成为 教育类 70% ，非教育类 30% 。高级育婴师学什么?全面了解育婴师完整的知识内容。深入掌握个性化指导、成长跟踪的方法，提出个别化教育的建议，为婴儿全面发展设计成长方案并提供全面咨询和服务。着重于早期教育教学管理和课程设置方面的学习，兼顾早期教育和服务机构的经营和市场知识。知识构成为教育类70%，非教育类30%。对知识的理解程度：知其然必 知其所以然 高级育婴师做什么?1、对育婴师和育婴员提供培训2、对孩子提出个性化的指导意见和教育支持。为婴幼儿家庭提供成长规划3、在幼儿园和亲子园进行管理工作4、在早期教育机构进行课程体系的开发和指导5、对0-3岁婴儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位专业咨询和系统服务。学习内容：内容包括：1、03岁婴幼儿生理发育特点、心理发展特点;2、婴幼儿保育重点分析;活动设计(抚触操);3、游戏设计;4、简便易行的动作技能训练、精细动作训练、智力开发语言能力训练、良好情绪行为的训练等知识5、玩具、读本的选择;6、自理能力、社会能力的培养;7、婴幼儿保育技术(实际操作)、婴幼儿日常生活护理及疾病预防(实际操作);预防接种、常见病预防与护理、保健与护理、预防意外伤害等知识;8、婴幼儿营养需求特点及营养餐配制;9、婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治;10、婴幼儿成长的监测与评价。 第一优教育 llr 课程顾问：幺老师

广州市职业技能培训指导中心是广州市劳动和社会保障局主办的职业训练机构，面向全社会开展二十多个工种不同级别的职业技能培训，并承担本市相关工种级别的技能培训及鉴定。培训方式采取面授与实操结合,分全日班,双休班或两晚一休息日业余班.地点:广州市万福路139号广州市就业训练中心.报名资料:身份证复印件一张(A4)学历证书复印件一张大1寸黑白照片4张