育婴师如何介绍自己

一、育婴师职业的介绍育婴师是通过对0～3岁婴幼儿照料、护理和教育的服务，辅助家庭完成科学育儿工作的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新职业。育婴师将保健、教育两种工作结合起来：既需要承担婴幼儿保健工作，又要担当教育工作，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进他们全面发展。《育婴师》职业共设三个等级，《育婴员》（国家职业资格五级）、《育婴师》（国家职业资格四级）和《高级育婴师》（国家职业资格三级）二、育婴师职业的教养理念(1) 亲爱儿童，满足需求。重视婴幼儿的情感关怀，强调以亲为先，以情为主，关爱儿童，赋予亲情，满足婴幼儿成长的需要。创造良好环境，让婴幼儿开心、开口、开窍，尊重婴幼儿的意愿，使他们积极主动、健康愉快地发展。(2) 以养为主，教养融合。婴幼儿的身心健康是发展的基础。在开展保教工作时，应把儿童的健康、安全及养育工作放在首位。坚持保育与教育紧密结合的原则，保中有教，教中重保，自然渗透，教养合一，促进婴幼儿生理与心理的和谐发展。(3) 关注发育，顺应发展。强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中，要把握成熟阶段和发展过程；关注多元智能和发展差异；关注经验获得的机会和发展潜能。学会尊重婴幼儿身心发展规律，顺应婴幼儿的天性，让他们能在丰富的、适宜的环境中自然发展、和谐发展、充实发展。(4) 因人而异，开发潜能。重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异，提倡更多地实施修个性化的教育，使保教工作以自然的差异为基础。把握机会，要充分利用日常生活与游戏中的学习情景、开发潜能，推进发展。三、育婴师职业与家长教养的关系育婴师的工作并不是单纯地替代父母的职责，并非全权负责0～3岁婴幼儿的生活和教育。育婴师的工作是在日常生活中，扶持、协助父母的教养，还必须加强和婴幼儿家长的联系，建立良好的关系，增进沟通和了解，取得良好的合作。经过培训与鉴定，各个等级的育婴师能够在婴幼儿的日常生活中，运用育婴的知识和经验，充分、有效地实施科学的教养，担当起婴幼儿的生活照料、护理、教育等工作，促进婴幼儿的健康成长。其中高等级的育婴师还可以在社区、以及0～3岁婴幼儿早期教养的机构中，承担对婴幼儿家长的指导（包括个别和集体）、咨询等工作。四、育婴师的基本条件育婴师的培训年龄在18～55周岁之间，具有初中及以上学历的人员都可以参加各等级的职业培训。由于育婴师的工作对象是0～3岁的婴幼儿及其家庭成员，所以要求育婴师还要有爱心、耐心和责任心，身体健康，口齿清楚、会讲普通话，在日常工作中具备观察敏锐、操作熟练的能力，善于学以致用，把所学的知识和经验运用到日常的工作中。

首先做一下自我介绍，我叫方坤，今年18岁，汉族，是湖南省湘潭市湘潭职业技术学院护理系2012届的应届毕业生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的向贵院推荐自己。敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格，父母的期望，社会的竞争，是我学习的动力。我十分珍惜在校的时光，在校四年里我并没有虚度，不但学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的是锻炼了我处事的能力。除了利用双休寒暑假时间兼职积极参与社会实践，同时我努力学习计算机网络、英语、普通话、育婴师、与本科文凭的课程。在校获得普通话二级甲等证书。在校学习生活中，我积极进取，不断进步的表现赢得了领导老师及同学们的赞扬与信任。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作，也相信自己有足够的上进心、爱心、耐心、细心去对待这份工作。如果能看到自己多付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这便是对我最大的鼓励！ 追求永无止境，奋斗用无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍有十足的自信，我愿用行动来谋求信任。给我一个施展自己潜能，实现自己梦想的机会吧！我定会尽心尽责尽我做能为贵院的发展做出最大的贡献获取最大的利用。

如果是初次见面的育婴师，想要介绍自己，可以说自己的姓名以及年龄，从事这个职业的时间。