自考大学语文题型介绍1.单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分；2.多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分；3.词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分；4.简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分；5.作文题：本大题30分，一般要求写一篇不少于800字的文章。自考大学语文有哪些答题技巧(1)做选择题的时候，根据自己对教材知识点的掌握程度，采取比较法、排除法、别的方法，选较有把握的答案，需要注意的是，在做多选题的时候，对于不确定的答案，切勿填写，因为多选错选是不得分的。(2)做词语解释题的时候，需要全面理解整句话的意思，着重表达某个词的意思，准确、简洁的答案，是更有可能拿到满分的。(3)做简析题的时候，需要结合文章出发，弄懂内容，摸清提问的角度，从而进行针对性的回答，答题采取还原课文，段不离句的思维方法，简明、准确即可。(4)作文题，需要考生投入更大的精力，一定要搞清题目，摸清方向，切勿出现离题的现象。在写作文的过程中，要注意书写美观、主题突出、逻辑清晰、语句通顺等属性。
全国2012年1月高等教育自学考试 小学语文教学论试题 课程代码：00410 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．下列不属于．．．听说教学目标的是( ) A．听说普通话方面 B.理解和表达方面 C.态度、习惯方面 D.读写能力方面 2．说话能力的构成要素主要有组织语言能力、应变能力和( ) A．辨析能力 B.记忆能力 C.表情达意能力 D.理解能力 3．构成听话能力的前提是( ) A．观察力 B.理解力 C.记忆力 D.注意力 4．日本语言教育学家西尾实把语言发展的第三个阶段叫做语言文化，又称( ) A．“发展”领域 B.“超越”领域 C.“地盘”领域 D.“完成”领域 5．于1964年提出“听说读写宜并重”这一科学论断的是( ) A．张志公 B.吕叔湘 C.朱德熙 D.叶圣陶 6．小学语文基本功训练主要包括四项：观察、理解、思维和( ) A．表达 B.记忆 C.想象 D.创造力 7．早在1978年就对语文教学的“费时甚多，收效甚微”提出批评的是( ) A．叶圣陶 B.张志公 C.吕叔湘 D.赵元任 8．________是基本的表达能力。( ) A．构思 B.思维 C.审题 D.遣词造句9．阅读能力的基础是( ) A．一定的阅读速度 B.记忆书面语言的能力 C.认读书面语言的能力 D.理解书面语言的能力 10．“国文”科的名称正式见诸法令始于______年。( ) A.1907 B.1906 C.1912 D.1920 11．我国模仿美国六三三制而颁布的学制是( ) A．壬寅学制 B.壬戌学制 C.壬子·癸丑学制 D.癸卯学制 12．我国现存最早的识字课本是( ) A．《千字文》 B.《百家姓》 C.《三字经》 D.《急就篇》 13．将课程定义为是儿童在走向社会的过程中所经历的全部经验的学者是( ) A．杜威 B.斯宾塞 C.凯洛夫 D.赫尔巴特 14．对小学生语文成绩的评估提倡采用的方法是( ) A．记分 B.等级 C.评语 D.等级+激励性评语 15．在__________中识字，是形、音、义紧密结合的有效途径。( ) A．写字 B.作文 C.训练 D.语言环境 二、多项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 16．听说教学与发展思维之间的关系是( ) A．思维是听话、说话的基础 B.思维对听话、说话起组织调控作用 C.听说训练能促进思维发展 D.思维与听说没有明显关系 E．听说训练不能促进思维发展 17．小学语文教学中，学习语文与认识事物相统一的原则是指( ) A．二者是辨证统一关系 B.语文教学要加强与客观事物的联系浙00410# 小学语文教学论试卷 第 3 页 共 6 页 C.在认识事物的训练中要密切联系语言文字 D.自觉地进行思想教育 E．采用启发式教学 18．小学语文教学基本原则提出的依据是( ) A．小学语文的学科性质 B.小学语文学科的任务 C.小学语文的教学实际 D.家长的要求 E．学生的要求 19．听力的构成要素主要包括( ) A．注意力 B.记忆力 C.理解力 D.联想力 E．辨析力 20．对于处理评估信息的方法正确的说法是( ) A．应有定性分析 B.应有定量分析 C.定性定量分析应有机结合 D.语文学科应以定性分析为主 E．语文学科应以定量分析为主 21．课外阅读的意义主要有( ) A．是课内阅读的延伸 B.有利于学生开阔视野增长知识 C.有利于完成作业 D.有利于学生提高认识陶冶情操 E．有利于发挥学生的自觉能动性 22.1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》的特点主要有( ) A．调整了大纲结构 B.体现了素质教育的思想 C.面向全体学生，适当降低了语文教学要求 D.各年级教学要求目的明确、具体 E．首次提出素质教育 23．识字的质量标准是( ) A．会读 B.会写 C.会讲 D.会用 E．识字能力 24.1907年公布的《奏定女子小学堂章程》的意义主要表现在( ) A．学堂所教授的科目中设有了国文科 B.科目中设有了读经科 C.动摇了儒家经典在学校课程中的统治地位浙00410# 小学语文教学论试卷 第 4 页 共 6 页 D.标志着学科意义上的语文教学开始进入课程 E．学校科目里取消了读经科 25．国语运动提出的主要主张是( ) A．提倡白话文 B.提倡言文一致 C.提倡学习语文 D.提倡国语统一 E．提倡学习古典文言文 26.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要特点有( ) A．把识字教学作为主要任务 B.重视多读 C.重视多背 D.加强练习 E．增强应用文的比例 27．一篇课文的教学目标应当从_______方面来拟定。( ) A．语言文字训练 B.思想教育 C.非智力因素 D.一般发展 E．智力因素 28．“三、千、百”是我国古代识字课本的统称，包括( ) A．《幼学琼林》 B.《三字经》 C.《百家姓》 D.《千字文》 E．《弟子规》 29．以下属于教学结构“变式”的例子是( ) A．导读——扶读——自读 B.讲——练——讲 C.变序阅读 D.常序阅读 E．看图作文的教学结构 30．对作文要写真实的生活的认识，可以从_______方面进行。( ) A．有助于很好地生活 B.有助于丰富生活积累 C.有助于打好作文的基本功 D.培养学生做人的品德 E．有助于阅读能力的形成 三、填空题（本大题共6小题，每小题1分，共6分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 31．我国古代对儿童进行启蒙教育的机构称为________。 32．《中华人民共和国义务教育法》颁布于________年。33．实验时间较长，影响较大且取得可喜成果的主要形式有集中识字、随课文分散识字和 “________”。 34．________是智力的核心，是形成各种语文能力的关键。 35．为了帮助刚走上教学岗位的教师和教学有困难的教师掌握教学的基本规律和方法的听课形式叫做________。 36．在观察图画的基础上进行听说训练的方式叫做________。 四、名词解释题（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 37．审定制 38．教学大纲 39．阅读能力 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 40．小学语文教师应如何提高政治思想水平？ 41．如何联系生活实际培养学生的听说能力？ 42．如何克服阅读教学的种种弊端？ 43．如何才能使小学语文教学评估具有较强的科学性？ 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 44．如何指导学生在作文中表达自己的意思？ 45．优化阅读教学结构应注意哪些问题？ 七、材料分析题（本大题共l小题，共15分） 46．阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？ …… 师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？ 生：这儿的山水真美呀！ 生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。 生：桂林山水甲天下。 师：这时你们只想到桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们 看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？ 生：山河。浙00410# 小学语文教学论试卷 第 6 页 共 6 页 生：河山。 生：江山。 师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？ 生：祖国的河山多壮美。 …… 师：改成感叹句会吗？ 生：祖国河山多壮丽啊！ 师：再加重语气，改成反问句，会吗？ 生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？ 师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。 ……
多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分 词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分 单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分考语文基础知识的综合运用能力。作文题：本大题30分，一般要求写一篇不少于800字的文章
都是些 什么人啊 晕
浙江省2007年4月高等教育自学考试 社会统计学试题 课程代码：00278一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.社会统计学研究的对象具有大量性、变异性等特点，决定了社会统计研究必须采用____________。 2.构成总体的每一个个体称为____________，也称为个体。 3.按照误差产生的原因，统计误差可以分为登记误差和____________两大类。 4.钟型曲线特征是____________。 5.____________曲线是用来反映社会收入分配平均程度的一种累计百分数曲线。 6.如果使用同一资料计算三种平均数时，数值最小的是____________。 7.把总体单位某一数量标志的各数值按照大小顺序排列，位于正中处的变量值称为____________。 8.四分位差是第三四分位数和____________的半距。 9.时间数列是将某一指标的数值按照时间先后顺序排列起来而形成的一个序列，也称为____________。 10.如果两变量的相关系数为0，说明这两变量之间____________。 二、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.认为“统计是静止的历史，历史是流动的统计”。这是______的观点。（ ） A.政治算术学派 B.国势学派 C.数理统计学派 D.“有实无名”学派 2.可变的数量标志能够用数值表示的称为（ ） A.变量 B.变项 C.自变量 D.依变量 3.在调查居民对某企业产品的看法时，居民的年龄、性别（ ） A.都是数量标志 B.都是品质标志 C.前者是数量标志，后者是品质标志 D.前者是品质标志，后者是数量标志 4.几位高考考生的成绩分别为：520分，550分，580分，620分。这几个数字是（ ） A.指标名 B.指标值 C.指标 D.标志 5.关于动态指标表述正确的是（ ） A.某企业2006年12月底销售额是动态指标 B.时期数列中的数据是动态指标 C.某企业2006年12月底职工数是动态指标 D.动态指标不能相加 6.把研究对象当作总体，从总体中按照随机的原则抽出一定数量的研究单位作为样本，然后借助样本指标数值来推算总体指标数值。这种方法是（ ） A.普查 B.重点调查 C.典型调查 D.抽样调查 7.关于抽样误差表述正确的为（ ） A．抽样误差与总体各单位的差异程度成正比，与抽样数目成反比。 B.抽样误差与总体各单位的差异程度成反比，与抽样数目成正比。 C.抽样误差与总体各单位的差异程度成反比，与抽样数目也成反比。 D.抽样误差与总体各单位的差异程度成正比，与抽样数目也成正比。 8.在分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（ ） A.将此值归入上限所在组 B.将此值归入下限所在组 C.此值归入两组均可 D.另立一组 10.某公司职工年薪35000元的人最多，平均收入为35000元，则职工年薪的分布（ ） A.正偏 B.负偏 C.对称 D.不能作出结论 11.发展中国家人口按年龄分组绘制成的死亡率曲线是（ ） A.钟型曲线 B.U型曲线 C.J型曲线 D.逻辑斯蒂曲线 14.在频数分布中，众数是（ ） A.的那个频数 B.的标志值 C.频数的那个标志值 D.把频数分布分成两个相等部分的那个标志值 15.已知某种产品在市场上的销售情况： 市 场 价格(元/公斤) 销售额（元） A 2.00 4500 B 1.50 6000 C 1.80 5400则这种产品在市场上的平均价格为______元/公斤。（ ） A．1.60 B.1.72 C.1.82 D.1.91 16.假如各组标志值不变，而频数都减少为原来的1/2，那么平均数（ ） A.不变 B.减少为原来的1/2 C.扩大为原来的1/2倍 D.无法计算 17.某同学的期末考试成绩为85，60，65，75，80。则这位同学成绩平均差为（ ） A.9.1 B.8.4 C.8.1 D.无法计算 18.已知方差为64，算术平均数为4，则标准差系数为（ ） A.2 B.2.5 C.25 D.无法计算 19.第五次人口普查我国出生人口性别比为116.86。这个相对数是（ ） A.百分数 B.比率 C.成数 D.比重 20．某企业1996-2000年人均年收入分别为25000元、31000元、35000元、40000元、45000元。该企业工人收入2000年定基发展速度为（ ） A.180% B.160% C.112.5% D.128.6% 21.某地2005年度1-5月末就业人员数分别为16万、17万、20万、13万、22万。则该地区在2005年间前4个月平均就业人员数为（ ） A.17.6万 B.17.25万 C.12.5万 D.12.35万 24．对企业前5年销售量进行直线趋势估计为：y=90+5.5·t,这5年的时间代码分别是：-2，-1，0，1，2，据此预测今年的销售量是（ ） A.106.5 B.123 C.108 D.113.5 25.拉氏公式编制指数时使用______为权重。（ ） A.基期数量指标 B.基期质量指标 C.报告期数量指标 D.报告期质量指标 26.现象总变动指数是总量指标指数和质量指标指数的（ ） A.商 B.乘积 C.和 D.差 27.线性相关中，当r=-1表示（ ） A.完全相关 B.不完全相关 C.零相关关系 D.不能确定 28.回归方程Y=8-4x,表示X每增加一个单位，Y（ ） A.减少2个单位 B.减少4个单位 C.增加2个单位 D.减少8个单位 29．其它条件不变，如果允许误差缩小为原来的二分之一，则样本容量（ ） A.扩大为原来的4倍 B.扩大为原来的2倍 C.缩小为原来的二分之一 D.缩小为原来的四分之一 30.正态分布中，σ值越小，则（ ） A.离中趋势越小 B.离中趋势越大 C.曲线越低平 D.变量值越分散 三、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.下列指标中属于质量指标的有（ ） A.人口总数 B.人口密度 C.产品价格 D.工资收入 E.劳动生产率 2.下列属于随机抽样方法的有（ ） A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.整群抽样 E.等距抽样 3.关于基尼系数表述正确的有（ ） A.基尼系数在［0 1］之间。 B.可以用来表示收入分配平均程度 C.是根据洛仑兹曲线而提出的 D.基尼系数可以小于0 E.基尼系数可以大于1 4.用来表示离中趋势的数值平均数主要包括（ ） A.算术平均数 B.全距 C.众数 D.方差 E.中位数 5.浙江省人口密度为451人／平方公里。这个数字是（ ） A.无名数 B.结构相对数 C.比较相对数 D.强度相对数 E.有名数 四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1.推论统计是对抽样调查而言的，抽样调查一定要有推论统计。（ ） 2.时点数列中的数据必定是静态资料。（ ） 3.抽样误差表示抽样的精度，是可以避免的。（ ） 4.在统计表中，主词是统计表所要说明的对象。（ ） 5.“中间大、两头小”是u型曲线特征。（ ） 6.在给定资料中，众数可能有一个或多个，也可能没有众数。（ ） 7.异众比率表明众数能代表的那一部分变量值在总体中的比重。（ ） 8.强度相对数是无名数。（ ） 9.对于时期数列，各指标的计算方法、计量单位可以不一致。（ ） 10.线性相关中，相关系数r=-0.9，说明两变量不相关。（ ） 五、计算题（大题共3小题，第1小题20分，第2小题10分，第3小题10分，共40分，要求写出公式和计算过程，结果保留两位小数。） 1.(20分)有6个女学生的身高与体重资料如下： 身高X（米） 1.45 1.45 1.51 1.52 1.60 1.65 体重Y（公斤） 35 38 40 42 47 50且∑X=9.18；∑Y=252；∑X2=14.078；∑Y2=10742；根据以上资料： (1)求身高与体重的相关系数，并分析相关的密切程度和方向。（6分） (2)配合体重关于身高的直线回归方程。若某女同学身高1.63米，估计其体重大约为多少公斤？（14分） 2.（10分）在对《社会统计学》课程成绩合格考生中随机调查了400名考生，发现其中有300名考生是一次考试合格的。 要求：以95.45%的可靠性(Za/2=2)估计在已经通过《社会统计学》考试的考生中，一次考试通过的考生比重的置信区间。 3.(10分)某市居民人均月收入资料如下：单位：元 年份 2001 2002 2003 2004 2005 人均月收入 800 850 900 950 980要求：用最小平方法求人均月收入时间数列的直线趋势方程，并据以估计2006年的人均月收入。
浙江的自考卷有两种：省卷和全国卷。如果是浙江省卷，那不不适用于四川考生；如果是全国卷，那四川自考生也可以用。自考的命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。”无论哪一种办法，都属于国家考试，执行统一的国家标准。全国卷由全国自考办和所属的命题中心组织命题；省卷由各省自考办组织命制。4月份和10月份的试卷均包括全国卷和省卷。4月份的全国卷和10月份相同课程的全国卷有可能由不同的命题中心命制，因此在使用统一的大纲、教材的前提下，在题型结构上，尽可能保持一致，也可能有所变化。网上有历年考试试卷，可供您参考。至于考试题型可以多参考网上公布的相同月份试卷的题型（如4月考试多参考上年4月的；10月考试多参考上年10月的）。但是也不能死扣题型，应该全面掌握知识，理论联系实际，融会贯通，这样才能考出好的成绩。
一、填空题（每空1分，共15分） 1.档案管理是档案工作的核心，档案管理研究是________研究的核心。 2.档案管理系统是人们为________、加工整理、存贮、检索、传递输出档案信息而建立的人工系统。 3.馆藏建设的步骤可以分为超前控制、入口控制、________三个工作阶段。 4.档案保管期限表有特定的结构。它通常由条款号、条款、保管期限、附注以及________等部分组成。 5.档案信息处理的核心问题是________. 6.智能控制和实体控制具有互补性和一定程度的替代性。实体控制的科学化、标准化，也将有利于减轻智能控制的________. 7.全宗内分类方案由编制说明和系列表组成，其中系列表是方案的主体，由系列名称、系列号和________三部分组成。 8.案卷排列的方法之一是，以姓氏笔划、汉语拼音字母顺序或________等为依据进行排列。 9.智能控制网的组织是智能控制的第二步，其任务在于将许多条目依据一定的方法组织成具有一定体系的________网络。 10.________，是系统揭示有关某一专题档案内容和成分的一种检索工具。 11.________，是只能用于检索，不能用于组织档案馆藏和统计的检索工具。 12.社会档案意识是社会上担负不同工作的人员对档案需求的认识的总和，反映着整个社会对档案需求的________. 13.做好用户辅导工作的________是熟悉馆（室）藏档案、档案的组织、档案检索工具，并了解、研究档案用户的利用需求以及他们对档案知识的了解程度。 14.档案管理系统反馈机制的结构由用户信息反馈系统和________反馈系统组成。 15.档案馆指南内容主要包括：目次、序言、档案馆概况、档案全宗介绍、馆藏资料介绍、________等。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1.5分，共15分） 1.档案管理研究的内容，从研究范围上可以分为普通档案管理研究、（ ）二类。 A.档案手工管理研究 B.专门档案管理研究 C.档案特性研究 D.档案管理系统理论研究 2.（ ）在更多时候又表现为遇事‘多一手’，可以有多种方案而不是只有一种模式。 A.特色原则 B.本源性 C.主观性 D.弹性原则 3.对于归档时间，出版社书稿档案则待书（ ）后立卷归档。 A.书稿第三校 B.正式出版 C.新华书店发行 D.全部出售 4.分类法组织与处理信息的缺点之一是（ ）。 A.编制词表或组织检索工具比较复杂、不易掌握 B.难于应付从某一方面或某一专业出发的检索要求 C.分类过程中始终存在着集中与分散的矛盾 D.族性检索功能不强 5.具有多种档案成份的全宗，常常可以采用：按档案种类、（ ）等方法进行分类。 A.按年度 B.按机构 C.按作者 D.按职能 6.（ ），它是用以类分档案信息，组织档案目录的工具；或者说是分类标引语言的词典和具体体现。 A.档案分类表 B.档案主题词表 C.事由分类法 D.主题词表 7.（ ），是案卷目录与卷内文件目录合二而一的产物。 A.全引目录 B.全宗目录 C.主题目录 D.专题目录 8.（ ）是向人们传递有关档案和档案工作的信息、思想和观念，从而影响人们行为的过程。 A档案统计 B.档案宣传 C.档案信息服务 D.档案咨询 9.全宗指南一般由立档单位或（ ）概况、全宗基本情况及指南的辅助材料三部分组成。 A.组织沿革 B.大事记述 C.统计数据 D.立档单元 10.运用（ ），既体现了档案管理系统的基本指导思想，又能保证这一思想得到贯彻执行。 A.统计方法 B.反馈方法 C.调查方法 D.研究方法 三、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共8分） 1.进行文件价值鉴定，从大处入手要求从（ ）等角度分析。 A.文件形成时间 B.分析文件的形成环境 C.分析文件本身的特征 D.适当考虑保存档案的代价 E.文件的外部特征 2.文号索引可以分为（ ）等类。 A.篇章名索引 B.主题索引 C.发文文号索引 D.来文文号索引 E.关键词索引 3.档案信息服务的特点是（ ）。 A.档案信息的需求量迅速增加 B.利用档案信息的范围极大地扩展 C.了解用户的工作性质、工作内容 D.查阅方式从零星的、随机的，转化为有系统、有计划地查阅 E.用户对服务质量有了更高的要求 4.设置档案统计指标的原则（ ）。 A.必须依据档案学所概括的概念范畴和控制档案管理系统的实际需求来制定 B.必须具有相对的稳定性 C.遵循总体同质性原则 D.指标计算口径必须统一 E.明确服务方向，强化服务观念 四、著录（共8分） 将试卷中所附浙江省劳动厅文件（系正本），按国家标准，著录成卡片式条目，可以按教材规定的方法著录，也可以按新著录规则（DA/T18—1999）著录。提要项可省略，设分类号为 GF966—18；档号为6—1—1—6；档案馆室号为00066；缩微号为16/6；需长期保存，共5页。 五、名词解释（每小题5分，共20分） 1.文件生命周期 2.全宗目录 3.咨询服务 4.档案信息处理语言 六、简答题（第1小题7分，2、3小题各8分，共23分） 1.档案为什么必须要集中收藏？ 2.简述文件归档的意义。 3.简述专题指南的组成内容。 七、论述题（11分） 划分系列的基本要求。 浙江省劳动厅文件 浙劳培〔1994〕215号 关于印发《浙江省职业技能鉴定 实施办法》的通知 各市、地、县劳动局（劳动人事局）、省级有关部门： 《浙江省职业技能鉴定实施办法》已经劳动部批准，现印发给你们，请按照执行。 附：《浙江省职业技能鉴定实施办法》 一九九四年十一月十四日 主题词：职业技能 鉴定办法
浙江省2007年4月高等教育自学考试 社会统计学试题 课程代码：00278一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.社会统计学研究的对象具有大量性、变异性等特点，决定了社会统计研究必须采用____________。 2.构成总体的每一个个体称为____________，也称为个体。 3.按照误差产生的原因，统计误差可以分为登记误差和____________两大类。 4.钟型曲线特征是____________。 5.____________曲线是用来反映社会收入分配平均程度的一种累计百分数曲线。 6.如果使用同一资料计算三种平均数时，数值最小的是____________。 7.把总体单位某一数量标志的各数值按照大小顺序排列，位于正中处的变量值称为____________。 8.四分位差是第三四分位数和____________的半距。 9.时间数列是将某一指标的数值按照时间先后顺序排列起来而形成的一个序列，也称为____________。 10.如果两变量的相关系数为0，说明这两变量之间____________。 二、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.认为“统计是静止的历史，历史是流动的统计”。这是______的观点。（ ） A.政治算术学派 B.国势学派 C.数理统计学派 D.“有实无名”学派 2.可变的数量标志能够用数值表示的称为（ ） A.变量 B.变项 C.自变量 D.依变量 3.在调查居民对某企业产品的看法时，居民的年龄、性别（ ） A.都是数量标志 B.都是品质标志 C.前者是数量标志，后者是品质标志 D.前者是品质标志，后者是数量标志 4.几位高考考生的成绩分别为：520分，550分，580分，620分。这几个数字是（ ） A.指标名 B.指标值 C.指标 D.标志 5.关于动态指标表述正确的是（ ） A.某企业2006年12月底销售额是动态指标 B.时期数列中的数据是动态指标 C.某企业2006年12月底职工数是动态指标 D.动态指标不能相加 6.把研究对象当作总体，从总体中按照随机的原则抽出一定数量的研究单位作为样本，然后借助样本指标数值来推算总体指标数值。这种方法是（ ） A.普查 B.重点调查 C.典型调查 D.抽样调查 7.关于抽样误差表述正确的为（ ） A．抽样误差与总体各单位的差异程度成正比，与抽样数目成反比。 B.抽样误差与总体各单位的差异程度成反比，与抽样数目成正比。 C.抽样误差与总体各单位的差异程度成反比，与抽样数目也成反比。 D.抽样误差与总体各单位的差异程度成正比，与抽样数目也成正比。 8.在分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（ ） A.将此值归入上限所在组 B.将此值归入下限所在组 C.此值归入两组均可 D.另立一组 10.某公司职工年薪35000元的人最多，平均收入为35000元，则职工年薪的分布（ ） A.正偏 B.负偏 C.对称 D.不能作出结论 11.发展中国家人口按年龄分组绘制成的死亡率曲线是（ ） A.钟型曲线 B.U型曲线 C.J型曲线 D.逻辑斯蒂曲线 14.在频数分布中，众数是（ ） A.的那个频数 B.的标志值 C.频数的那个标志值 D.把频数分布分成两个相等部分的那个标志值 15.已知某种产品在市场上的销售情况： 市 场 价格(元/公斤) 销售额（元） A 2.00 4500 B 1.50 6000 C 1.80 5400则这种产品在市场上的平均价格为______元/公斤。（ ） A．1.60 B.1.72 C.1.82 D.1.91 16.假如各组标志值不变，而频数都减少为原来的1/2，那么平均数（ ） A.不变 B.减少为原来的1/2 C.扩大为原来的1/2倍 D.无法计算 17.某同学的期末考试成绩为85，60，65，75，80。则这位同学成绩平均差为（ ） A.9.1 B.8.4 C.8.1 D.无法计算 18.已知方差为64，算术平均数为4，则标准差系数为（ ） A.2 B.2.5 C.25 D.无法计算 19.第五次人口普查我国出生人口性别比为116.86。这个相对数是（ ） A.百分数 B.比率 C.成数 D.比重 20．某企业1996-2000年人均年收入分别为25000元、31000元、35000元、40000元、45000元。该企业工人收入2000年定基发展速度为（ ） A.180% B.160% C.112.5% D.128.6% 21.某地2005年度1-5月末就业人员数分别为16万、17万、20万、13万、22万。则该地区在2005年间前4个月平均就业人员数为（ ） A.17.6万 B.17.25万 C.12.5万 D.12.35万 24．对企业前5年销售量进行直线趋势估计为：y=90+5.5·t,这5年的时间代码分别是：-2，-1，0，1，2，据此预测今年的销售量是（ ） A.106.5 B.123 C.108 D.113.5 25.拉氏公式编制指数时使用______为权重。（ ） A.基期数量指标 B.基期质量指标 C.报告期数量指标 D.报告期质量指标 26.现象总变动指数是总量指标指数和质量指标指数的（ ） A.商 B.乘积 C.和 D.差 27.线性相关中，当r=-1表示（ ） A.完全相关 B.不完全相关 C.零相关关系 D.不能确定 28.回归方程Y=8-4x,表示X每增加一个单位，Y（ ） A.减少2个单位 B.减少4个单位 C.增加2个单位 D.减少8个单位 29．其它条件不变，如果允许误差缩小为原来的二分之一，则样本容量（ ） A.扩大为原来的4倍 B.扩大为原来的2倍 C.缩小为原来的二分之一 D.缩小为原来的四分之一 30.正态分布中，σ值越小，则（ ） A.离中趋势越小 B.离中趋势越大 C.曲线越低平 D.变量值越分散 三、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.下列指标中属于质量指标的有（ ） A.人口总数 B.人口密度 C.产品价格 D.工资收入 E.劳动生产率 2.下列属于随机抽样方法的有（ ） A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.整群抽样 E.等距抽样 3.关于基尼系数表述正确的有（ ） A.基尼系数在［0 1］之间。 B.可以用来表示收入分配平均程度 C.是根据洛仑兹曲线而提出的 D.基尼系数可以小于0 E.基尼系数可以大于1 4.用来表示离中趋势的数值平均数主要包括（ ） A.算术平均数 B.全距 C.众数 D.方差 E.中位数 5.浙江省人口密度为451人／平方公里。这个数字是（ ） A.无名数 B.结构相对数 C.比较相对数 D.强度相对数 E.有名数 四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1.推论统计是对抽样调查而言的，抽样调查一定要有推论统计。（ ） 2.时点数列中的数据必定是静态资料。（ ） 3.抽样误差表示抽样的精度，是可以避免的。（ ） 4.在统计表中，主词是统计表所要说明的对象。（ ） 5.“中间大、两头小”是u型曲线特征。（ ） 6.在给定资料中，众数可能有一个或多个，也可能没有众数。（ ） 7.异众比率表明众数能代表的那一部分变量值在总体中的比重。（ ） 8.强度相对数是无名数。（ ） 9.对于时期数列，各指标的计算方法、计量单位可以不一致。（ ） 10.线性相关中，相关系数r=-0.9，说明两变量不相关。（ ） 五、计算题（大题共3小题，第1小题20分，第2小题10分，第3小题10分，共40分，要求写出公式和计算过程，结果保留两位小数。） 1.(20分)有6个女学生的身高与体重资料如下： 身高X（米） 1.45 1.45 1.51 1.52 1.60 1.65 体重Y（公斤） 35 38 40 42 47 50且∑X=9.18；∑Y=252；∑X2=14.078；∑Y2=10742；根据以上资料： (1)求身高与体重的相关系数，并分析相关的密切程度和方向。（6分） (2)配合体重关于身高的直线回归方程。若某女同学身高1.63米，估计其体重大约为多少公斤？（14分） 2.（10分）在对《社会统计学》课程成绩合格考生中随机调查了400名考生，发现其中有300名考生是一次考试合格的。 要求：以95.45%的可靠性(Za/2=2)估计在已经通过《社会统计学》考试的考生中，一次考试通过的考生比重的置信区间。 3.(10分)某市居民人均月收入资料如下：单位：元 年份 2001 2002 2003 2004 2005 人均月收入 800 850 900 950 980要求：用最小平方法求人均月收入时间数列的直线趋势方程，并据以估计2006年的人均月收入。
试卷送到省自考办，省考办从院校及自考办抽调人员统一集中阅卷统分。
卷子都是市里的大学老师批卷子，到时候把，卷子打入市里的自考办，比如，山东省烟台市的卷子都是烟台大学的老师批卷子，卷子批改完了，老师会给你一个分数，以后这个分数就是你的分数了，然后在把卷子，打入烟台市自考办存起来，烟台大学在烟台市里
多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分 词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分 单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分考语文基础知识的综合运用能力。作文题：本大题30分，一般要求写一篇不少于800字的文章
自考大学语文题型介绍1.单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分；2.多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分；3.词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分；4.简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分；5.作文题：本大题30分，一般要求写一篇不少于800字的文章。自考大学语文有哪些答题技巧(1)做选择题的时候，根据自己对教材知识点的掌握程度，采取比较法、排除法、别的方法，选较有把握的答案，需要注意的是，在做多选题的时候，对于不确定的答案，切勿填写，因为多选错选是不得分的。(2)做词语解释题的时候，需要全面理解整句话的意思，着重表达某个词的意思，准确、简洁的答案，是更有可能拿到满分的。(3)做简析题的时候，需要结合文章出发，弄懂内容，摸清提问的角度，从而进行针对性的回答，答题采取还原课文，段不离句的思维方法，简明、准确即可。(4)作文题，需要考生投入更大的精力，一定要搞清题目，摸清方向，切勿出现离题的现象。在写作文的过程中，要注意书写美观、主题突出、逻辑清晰、语句通顺等属性。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.下列《寡人之于国也》语句中，被用作比喻的是 A.五十者可以衣帛矣 B.以五十步笑百步 C.颁白者不负戴于道路矣 D.涂有饿莩而不知发 2.下列《容忍与自由》所提到的外国人中，曾参加过宗教革新运动，但在掌握了宗教大权后，居然以“异端邪说”的罪名，活活烧死了学者塞维图斯的是 A.阿克顿 B.马丁·路德 C.高尔文 D.柏时 3.下列《咬文嚼字》列举的例证中，被朱光潜先生称为“炼字的好例”的是 A.你是没有骨气的文人——你这没有骨气的文人 B.你是个好小子——你这好小子 C.见草中石，以为虎——见草中有虎 D.僧推月下门——僧敲月下门 4.《冯谖客孟尝君》：“于是乘其车，揭其剑，过其友，日：”孟尝君客我。‘“这里采用的修辞手法是 A.排比 B.层递 C.对偶 D.夸张 5.下列《张中丞传后叙》人物行为中，属于贺兰进明的是 A.为国让贤 B.抽刀断指 C.从容赴死 D.擅兵坐观 6.下列文章中，采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是 A.《种树郭橐驼传》 B.《赵武灵王胡服骑射》 C.《前赤壁赋》 D.《马伶传》 7.下列写景语句中，着意营造出萧瑟森然意境的是 A.脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进 B.一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地 着许多蛊惑的眼睛 C.秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道 D.在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉 8.《爱尔克的灯光》中，作者回忆姐姐的悲剧，所要表达的是 A.后悔姐姐生前自己没有好好地爱过她 B.愧疚姐姐死后自己未做过纪念她的事 C.批判封建家庭、封建礼教窒息青春和生命 D.控诉鸦片烟对中国人民身心和家庭的毒害 9.《蚂蚁大战》中，以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是 A.两只蚂蚁缠斗不已。一交上手，谁也不退却，推搡着，撕咬着，在木片上翻滚起伏 B.黑蚂蚁微弱地挣扎着，它没有触须，且剩下的的腿也已残缺不全 C.红蚂蚁的躯体好些己被咬掉，它们比斗犬厮杀更惨烈 D.在小山谷顶上出现一个荷戟独彷徨的红蚂蚁，它看来斗志正盛 10.《湘夫人》：“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这里采用的情景交融方式是 A.自然天成 B.融情入景 C.移情于景 D.因情造景 11.下列《陌上桑》写罗敷美貌的诗句中，采用了侧面描写手法的是 A.头上倭堕髻，耳中明月珠 B.缃绮为下裙，紫绮为上襦 C.秦氏有好女，自名为罗敷 D.耕者忘其犁，锄者忘其锄 12.《行路难》（其一）中，包含了伊尹故事的诗句是 A.闲来垂钓碧溪上 B.忽复乘舟梦日边 C.长风破浪会有时 D.金樽清酒斗十千 13.下列《早雁》所描写的景象中，象征着边民流离失所的是 A.云外惊飞 B.仙掌月明 C.长门灯暗 D.金河秋半 14.下列《鹧鸪天》（重过阊门万事非）词句中，借景抒情的是 A.重过阊门万事非，同来何事不同归 B.梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞 C.原上草，露初唏，旧栖新垅两依依 D.空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣 15.下列词人中，著有《漱玉词》的是 A.李清照 B.李煜 C.辛弃疾 D.柳永 16.下列诗句中，出自闻一多《一句话》的是 A.饱受风雨的打击 B.突然青天里一个霹雳 C.穿过崎岖的道路 D.刚从神话的蛛网里挣脱 17.下列《再别康桥》诗句中，隐喻美好理想的是 A.我轻轻的招手，作别西天的云彩 B.软泥上的青荇，油油的在水底招摇 C.揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦 D.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥 18.舒婷1979年在《诗刊》发表的处女作是 A.《双桅船》 B.《会唱歌的鸢尾花》 C.《始祖鸟》 D.《祖国啊，我亲爱的祖国》 19.《宝黛吵架》中，宝黛吵架的直接起因是 A.宝玉问病 B.张道士提亲 C.宝玉砸玉 D.黛玉铰玉穗子 20.下列《断魂枪》人物中，嗜艺如命，执意要学“五虎断魂枪”的是 A.王三胜 B.沙子龙 C.小顺 D.孙老者 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 21.《秋水》（节选）所表达的庄子的理念有 A.孔子的学问“少” B.伯夷的道义“轻” C.老子的治国理念“妙” D.伊尹的政治意识“和” E.圣贤的学说是“自多” 22.下列语句所描写的场景中，发生在秋天的有 A.忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间，我仿佛又看见了一线光，一个亮 B.杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上 C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑 D.一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串杨花 E.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼 23.《垓下之围》塑造人物形象所使用的手法有 A.场面描写 B.语言描写 C.细节描写 D.景物描写 E.行为举止描写 24.下列关于《雨巷》的描述中，正确的有 A.这首诗写于1919年五四运动中 B.这首诗写一位名叫“丁香”的姑娘 C.这首诗最富象征意味的是“丁香姑娘” D.这是一首典型的象征主义诗作 E.营造古典诗词的意境美是本诗的一个特色 25.下列《麦琪的礼物》语句中，属于人物行为举止描写的有 A.“如果杰姆看了我一眼不把我杀死才怪呢，”她自言自语地说 B.他很瘦削，非常严肃。可怜的人，他只有二十二岁 C.一进门杰姆就站住了，像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹风不动 D.德拉回家以后，她稍稍用谨慎与理智来代替了陶醉 E.白晰的手指敏捷地撕开了绳子和包皮纸。接着是一声狂喜的叫喊 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 26.弃甲曳兵而走 曳兵： 27.井蛙不可以语于海者，拘于虚也 拘： 28.孟尝君不说，日：“诺，先生休矣。” 休矣： 29.欲将以有为也；公有言，云敢不死 有为： 30.字而幼孩，遂而鸡豚 字： 31.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 樽： 32.外祖不二日使人问遗 问遗： 33.李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉 至矣： 34.坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打 撅： 35.使君谢罗敷，宁可共载不 宁可： 四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 36.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题： 音乐的道理可通于烹饪，孔子早已明白，《论语》记他在齐闻《韶》，“三月不知肉味”。可惜他老先生虽然在《乡党》一章里颇讲究烧菜，还未得吃道三昧，在两种和谐里，偏向音乐。譬如《中庸》讲身心修养，只说“发而中节谓之和”，养成音乐化的人格，真是听乐而不知肉味人的话。照我们的意见，完美的人格，“一以贯之”的“吾道”，统治尽善的国家，不仅要和谐得像音乐，也该把烹饪的调和悬为理想。 A.这段文字阐释了什么样的社会理念？ B.说明这段文字使用的论证方法。 C.这段文字的写作特点是什么？ 37.阅读《赵武灵王胡服骑射》中的一段文字，回答问题： 先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗；微社稷之神灵，则鄗几于不守也，先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。 A.这篇文章出自哪部著作？作者是谁？ B.文中“中国之俗”指的是什么？ C.根据这段文字总结赵武灵王坚持胡服骑射的主要理由。 38.阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题： 有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。 A.这段文字表达了作者对母亲什么样的感情？ B.写出这段文字中属于行为描写的句子。 C.作者写“我与地坛”，为什么要花很多笔墨描写母亲？ 39.阅读辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）下片，回答问题： 长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。 A.“长门事”用的是什么典故？作者用这个典故暗示什么？ B.“君莫舞”、“君不见”的“君”指什么人？ C.分析“斜阳正在，烟柳断肠处”的意蕴。 40.阅读《哦，香雪》中的一段文字，回答问题： 香雪平时话不多，胆子又小，但作起买卖却是姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁净如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫。她还不知道怎么讲价钱，只说：“你看着给吧。”你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在她面前，再爱计较的人也会变得慷慨大度。 A.这段文字所展现的香雪的性格特征是什么？ B.指出这段文字所使用的人物描写方法。 C.这段文字采用了哪些修辞手法？ 五、作文题（30分） 41.在汉语中，与“独”有关的成语很多，例如“一枝独秀”、“独当一面”、“特立独行”、“独辟蹊径”、“独具匠心”、“独断专行”、“独善其身”、“独木难支”。请在以上成语中任选一个或多个为主题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
自考大学语文作文题目包括但不限于以下几种类型：1. 记叙文：写人、事、物，描述自己生活中的经历、经典故事等，如《我的家乡》、《一次难忘的旅行》、《童年的梦》等。2. 描写文：对人、物进行形象、特点的真实、生动的描写，如《春天的花朵》、《我的书桌》等。3. 看图作文：以图画或者图片题材为基础的作文，如《我的宠物》、《友谊永恒》等。4. 报告文：对一件事、一处地等进行比较系统的阐述，如对某项调查、考察等形成的报告。5. 议论文：讨论具有争议性的问题，提出自己的看法，有支持意见和反对意见，如《电子书是否应该取代纸质书》等。6. 说明文：对事物进行全面、具体的叙述或解释，如对科技书籍、健康知识、旅游景点等的介绍。7. 读后感：是读书后、看了某一篇文学作品后所产生的思考感想，“读书使人增长智慧，思考出真知”这首诗大家都听过，读书并不仅仅是为了藏书。以上只是一些常见的作文类型，实际的自考大学语文作文题目还有很多其他类型和领域。
最近有同学在留言咨询，想了解一下自学考试的命题标准，今天小编来给大家答疑解惑。其实自考命题的标准主要包括三点：1.自考试卷大多是参照普通全日制高校的水平层次来命题为的就是考验考生是否达到同等知识水平。自考的命题和考试大纲比较接近，考验的是学生的基本理论、分析问题和解决问题的能力，同时也和全日制的合格分数线相同，严格按照全日制考试来要求考生。2.自考的命题范围自考命题一般不会超过考试大纲和教材，为的就是让每道题考生都有能力答出来;只是看你的复习是否到位。3.自考试题类别自考试题分为主观性试题和客观性试题两种类型。客观性试题有选择题、填空题、判断题等。主要的考验考生知识的掌握;答案都是固定的;都是教材有的知识点。客观性试题有名词解释、简答题等。主要考验的是学生分析问题的能力和叙述能力。这类题型大都要求考生将知识点与问题相融合，更加灵活的去答题。
1.单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分2.多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分3.词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分4.简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分5.作文题：本大题30分，一般要求写一篇不少于800字的文章。 大学语文各类题型答题技巧 一、单选题 内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握；二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。 二、多项选择题 多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，一一甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。 三、词语解释题 以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语。答题必须在理解全句的基础上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案，鱼目混珠。 四、科目简析题 考语文基础知识的综合运用能力。答题应采取还原课文，段不离句的思维方法，结合课文的提示启发思路。一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答。答案总的要求是越简明越准确越好，而不是内容答得越多越好。 五、作文题 占分比例最大，难度也较大。若出现大的失误，将导致考试不及格，对此应引起高度重视。作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
回答很好的问题！如果你是研究生，你可以利用周一到周五的自由时间进行学习和研究。此外，还可以有选择地参加社团活动或者拓展自己的兴趣爱好，提高自身的综合素质。所以，研究生的时间虽然不充足，但也不是完全没有空闲时间的。