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第二批：小学数学|五年级（45）|四年级（35）|三年级第二批去水印版|六年级（41）|六年级下册（17）|六年级上册（24）|9.分数除法应用题 985.flv|8.分数除法混合运算 985.flv|7.倒数的认识 985.flv|6.确定位置 985.flv|5.分数乘分数 985.flv|4.整数乘分数 985.flv|3.分数乘整数 985.flv|24.扇形统计图 985.flv
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小学数学复习考试知识点汇总一、小学生数学法则知识归类（一）笔算两位数加法，要记三条1、相同数位对齐；2、从个位加起；3、个位满10向十位进1。（二）笔算两位数减法，要记三条1、相同数位对齐；2、从个位减起；3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。（三）混合运算计算法则1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减；3、算式里有括号的要先算括号里面的。（四）四位数的读法1、从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推；2、中间有一个0或两个0只读一个“零”；3、末位不管有几个0都不读。（五）四位数写法1、从高位起，按照顺序写；2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。（六）四位数减法也要注意三条1、相同数位对齐；2、从个位减起；3、哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。（七）一位数乘多位数乘法法则1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数；2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。（八）除数是一位数的除法法则1、从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数；2、除数除到哪一位，就把商写在那一位上面；3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。（九）一个因数是两位数的乘法法则1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐；2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐；3、然后把两次乘得的数加起来。（十）除数是两位数的除法法则1、从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商；3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。（十一）万级数的读法法则1、先读万级，再读个级；2、万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字；3、每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。（十二）多位数的读法法则1、从高位起，一级一级往下读；2、读亿级或万级时，要按照个级数的读法来读，再往后面加上“亿”或“万”字；3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。（十三）小数大小的比较比较两个小数的大小，先看它们整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次类推。（十四）小数加减法计算法则计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。（十五）小数乘法的计算法则计算小数乘法，先按照乘法的法则算出积，再看因数中一共几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。（十六）除数是整数除法的法则除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。（十七）除数是小数的除法运算法则除数是小数的除法，先移动除数小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移几位，被除数小数点也向右移几位（位数不够在被除数末尾用0补足）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。（十八）解答应用题步骤1、弄清题意，并找出已知条件和所求问题，分析题里的数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；2、确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；3、进行检验，写出答案。（十九）列方程解应用题的一般步骤1、弄清题意，找出未知数，并用X表示；2、找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；3、解方程；4、检验、写出答案。（二十）同分母分数加减的法则同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。（二十一）同分母带分数加减的法则带分数相加减，先把整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。（二十二）异分母分数加减的法则异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减的法则进行计算。（二十三）分数乘以整数的计算法则分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。（二十四）分数乘以分数的计算法则分数乘以分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。（二十五）一个数除以分数的计算法则一个数除以分数，等于这个数乘以除数的倒数。（二十六）把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，把百分号去掉，同时小数点向左移动两位。（二十七）把分数化成百分数和把百分数化成分数的方法把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽通常保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成小数，先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。二、小学数学口决定义归类1、什么是图形的周长？围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。2、什么是面积？物体的表面或围成的平面图形的大小叫做他们的面积。3、加法各部分的关系：一个加数=和-另一个加数4、减法各部分的关系：减数=被减数-差 被减数=减数+差5、乘法各部分之间的关系：一个因数=积÷另一个因数6、除法各部分之间的关系：除数=被除数÷商 被除数=商×除数7、角（1）什么是角？从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。（2）什么是角的顶点？围成角的端点叫顶点。（3）什么是角的边？围成角的射线叫角的边。（4）什么是直角？度数为90°的角是直角。（5）什么是平角？角的两条边成一条直线，这样的角叫平角。（6）什么是锐角？小于90°的角是锐角。（7）什么是钝角？大于90°而小于180°的角是钝角。（8）什么是周角？一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫周角，一个周角等于360°.8、（1）什么是互相垂直？什么是垂线？什么是垂足？两条直线相交成直角时，这两条线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。（2）什么是点到直线的距离？从直线外一点向一条直线引垂线，点和垂足之间的距离叫做这点到直线的距离。9、三角形（1）什么是三角形？有三条线段围成的图形叫三角形。（2）什么是三角形的边？围成三角形的每条线段叫三角形的边。（3）什么是三角形的顶点？每两条线段的交点叫三角形的顶点。（4）什么是锐角三角形？三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形。（5）什么是直角三角形？有一个角是直角的三角形叫直角三角形。（6）什么是钝角三角形？有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。（7）什么是等腰三角形？两条边相等的三角形叫等腰三角形。（8）什么是等腰三角形的腰？有等腰三角形里，相等的两个边叫做等腰三角形的腰。（9）什么是等腰三角形的顶点？两腰的交点叫做等腰三角形的顶点。（10）什么是等腰三角形的底？在等腰三角形中，与其它两边不相等的边叫做等腰三角形的底。（11）什么是等腰三角形的底角？底边上两个相等的角叫等腰三角形的底角。（12）什么是等边三角形？三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。（13）什么是三角形的高？什么叫三角形的底？从三角形的一个顶点向它的对边引一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这个顶点的对边叫三角形的底。（14）三角形的内角和是多少度？三角形内角和是180°.10、四边形（1）什么是四边形？有四条线段围成的图形叫四边形。（2）什么是平等四边形？两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。（3）什么是平行四边形的高？从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做四边形的高。（4）什么是梯形？只有一组对边平行的四边形叫做梯形。（5）什么是梯形的底？在梯形里互相平等的一组边叫梯形的底（通常较短的底叫上底，较长的底叫下底）。（6）什么是梯形的腰？在梯形里，不平等的一组对边叫梯形的腰。（7）什么是梯形的高？从上底的一点往下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。（8）什么是等腰梯形？两腰相等的梯形叫做等腰梯形。11、什么是自然数？用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……是自然数（自然数都是整数）。12、什么是四舍五入法？求一个数的近似数时，看被省略的尾数最高位上的数是几，如果是4或者比4小，就把尾数舍去，如果是5或者比5大，去掉尾数后，要在它的前一位加1。这种求近似数的方法，叫做四舍五入法。13、加法意义和运算定律（1）什么是加法？把两个数合并成一个数的运算叫加法。（2）什么是加数？相加的两个数叫加数。（3）什么是和？加数相加的结果叫和。（4）什么是加法交换律？两个数相加，交换加数的位置后，它的和不变，这叫做加法交换律。14、什么是减法？已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。15、什么是被减数？什么是减数？什么叫差？在减法中已知的和叫被减数，减去的已知数叫减数，所求的未知数叫差。16、加法各部分间的关系：和=加数+加数 加数=和-另一加数17、减法各部分间的关系：差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差18、乘法（1）什么是乘法？求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。（2）什么是因数？相乘的两个数叫因数。（3）什么是积？因数相乘所得的数叫积。（4）什么是乘法交换律？两个因数相乘，交换因数的位置，它们的积不变，这叫乘法交换律。（5）什么是乘法结合律？三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变，这叫乘法结合律。19、除法（1）什么是除法？已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算叫除法。（2）什么是被除数？在除法中，已知的积叫被除数。（3）什么是除数？在除法中，已知的一个因数叫除数。（4）什么是商？在除法中，求出的未知因数叫商。20、乘法各部分的关系：积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数21、（1）除法各部分间的关系：商=被除数÷除数 除数=被除数÷商（2）有余数的除法各部分间的关系：被除数=商×除数+余数22、什么是名数？通常量得的数和单位名称合起来的数叫名数。23、什么是单名数？只带有一个单位名称的数叫单名数。24、什么是复名数？有两个或两个以上单位名称的数叫复名数。25、什么是小数？仿照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫小数。26、什么是小数的基本性质？小数的末尾添上零或者去掉零，小数大小不变，这叫小数的基本性质。27、什么是有限小数？小数部分的位数是有限的小数叫有限小数。28、什么是无限小数？小数部分的位数是无限的小数叫无限小数。29、什么是循环节？一个循环小数的部分依次不断重复出现的数叫做这个数的循环节。30、什么是纯循环小数？循环节从小数第一位开始的叫纯循环小数。31、什么是混循环小数？循环节不是从小数部分第一位开始的叫做混循环小数。32、什么是四则运算？我们把学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。33、什么是方程？含有未知数的等式叫方程。34、什么是解方程？求方程解的过程叫解方程。35、什么是倍数？什么叫约数？如果a能被b整除，a就是b的倍数，b就叫a的约数（或a的因数）。36、什么样的数能被2整除？个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除。37、什么是偶数？能被2整除的数叫偶数。38、什么是奇数？不能被2整除的数叫奇数。39、什么样的数能被5整除？个位上是0或5的数能被5整除。40、什么样的数能被3整除？一个数的各位上的和能被3整除，这个数就能被3整除。41、什么是质数（或素数）？一个数如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫质数。42、什么是合数？一个数除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫合数。43、什么是质因数？每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数。44、什么是分解质因数？把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫做分解质因数。45、什么是公约数？什么叫最大公约数？几个数公有的约数叫公约数。其中最大的一个叫最大公约数。46、什么是互质数？公约数只有1的两个数叫互质数。47、什么是公倍数？什么是最小公倍数？几个数公有的倍数叫这几个数的公倍数。其中最小的一个叫这几个数的最小公倍数。48、分数（1）什么是分数？把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。（2）什么是分数线？在分数里中间的横线叫分数线。（3）什么是分母？分数线下面的部分叫分母。（4）什么是分子？分数线上面的部分叫分子。（5）什么是分数单位？把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫分数单位。49、怎么比较分数大小？（1）分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。（2）分子相同的两个分数，分母小的分子比较大。（3）什么是真分数？分子比分母小的分数叫真分数。（4）什么是假分数？分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫假分数。（5）什么是带分数？由整分数和真分数合成的数通常叫带分数。（6）什么是分数的基本性质？分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数大小不变，这就是分数的基本性质。（7）什么是约分？把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的数叫做约分。（8）什么是最简分数？分子、分母是互质数的分数叫最简分数。50、比（1）什么是比？两个数相除又叫两个数的比。（2）什么是比的前项？比号前面的数叫比的前项。（3）什么是比的后项？比号后面的数叫比的后项。（4）什么是比值？比的前项除以后项所得的商叫比值。（5）什么是比的基本性质？比的前项和后项同时乘以或者同时除以相同的数（0除外）比值不变，这叫比的基本性质。51、长方体和正方体（1）什么是棱？两个面相交的边叫棱。（2）什么是顶点？三条棱相交的点叫顶点。（3）什么是长方体的长、宽、高？相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫长方体的长、宽、高。（4）什么是正方体（立方体）？长宽高都相等的长方体叫正方体（或立方体）。（5）什么是长方体的表面积？长方体六个面的总面积叫长方体的表面积。（6）什么是物体体积？物体所占空间的大小叫做物体的体积。52、圆（1）什么是圆心？圆中心的点叫圆心。（2）什么是半径？连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径。（3）什么是直径？通过圆心、并且两端都在圆上的线段叫直径。（4）什么是圆的周长？围成圆的曲线叫圆的周长。（5）什么是圆周率？我们把圆的周长和直径的比值叫圆周率。（6）什么是圆的面积？圆所围平面的大小叫圆的面积。（7）什么是扇形？一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形。（8）什么是弧？在圆上两点之间的部分叫弧。（9）什么是圆心角？顶点在圆心上的角叫圆心角。（10）什么是对称图形？如果一个图形沿着一条直线对折，两侧图形能够完全重合，这样的图形就是对称图形。53、什么是百分数？表示一个数是另一个数百分之几的数叫百分数，百分数也叫百分率或百分比。54、比例（1）什么是比例？表示两个比相等的式子叫比例。（2）什么是比例的项？组成比例的四个数叫比例的项。（3）什么是比例外项？两端的两项叫比例外项。（4）什么是比例内项？中间的两项叫比例内项。（5）什么是比例的基本性质？在比例中两个外项的积等于两个内项的积。（6）什么是解比例？求比例中的未知项叫解比例。（7）什么是正比例关系？两种相关的量，一种变化，另一种量也变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量叫正比例的量，它们的关系叫正比例关系。（8）什么是反比例关系？两种相关的量，一种变化，另一种也随着变化，如果这两种量中相对应的积一定，这两种量叫反比例的量，它们的关系成反比例关系。55、圆柱（1）什么是圆柱底面？圆柱的上下两个面叫圆柱的底面。（2）什么是圆柱的侧面？圆柱的曲面叫圆柱的侧面。（3）什么是圆柱的高？圆柱两个底面的距离叫圆柱的高。三、小学数学量的计算单位及进率归类1、长度计量单位及进率：千米（公里）、米、分米、厘米、毫米 1千米=1公里 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米2、面积计量单位及进率：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米1平方千米=100公顷 1平方千米=1000000平方米1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米3、体积容积计量单位及进率：立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升4、质量单位及进率：吨、千克、公斤、克 1吨=1000千克 1千克=1公斤 1千克=1000克5、时间单位及进率：世纪、年、月、日、小时、分、秒1世纪=100年 1年=12月 1天=24小时 1小时=60分 1分=60秒（31天的月份有1、3、5、7、8、10、12月份， 30天的月份有4、6、9、11月份， 平年2月28天，闰年2月29天）四、常用计算公式表1、长方形面积=长×宽，计算公式S=ab2、正方形面积=边长×边长，计算公式S=a×a=a23、长方形周长=（长+宽）×2，计算公式C=(a+b)×24、正方形周长=边长×4，计算公式C=4a5、平行四边形面积=底×高，计算公式S=ah6、三角形面积=底×高÷2，计算公式S=a×h÷27、梯形面积=（上底+下底）×高÷2，计算公式S=(a+b)×h÷28、长方体体积=长×宽×高，计算公式V=abh9、圆的面积=圆周率×半径平方，计算公式V=πr210、正方体体积=棱长×棱长×棱长，计算公式V=a311、长方体和正方体的体积都可以写成底面积×高，计算公式V=sh12、圆柱的体积=底面积×高，计算公式V=sh
今天教务老师给大家收集整理了浙江小学自考教材哪个好的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！浙江自考书籍哪有卖？最好网上定购的。 请不要回答自考办买和淘宝买。1、浙江自考书籍网上是有卖的。也可网上定购。去买，请不要买错）。2、具体的自考书店的网址，请看附件里面。本回答由网友推荐自考小学教育专业本科教材都有什么13708中国近现代史纲要2中国近现代史纲要王顺生李捷高等教育出版社2008年版23709马克思主义基本原理概论4马克思主义基本原理概论卫兴华赵家祥武汉大学出版社2008年版30015英语14大学英语自学教程高远高等教育出版社1998年版40458中小学教育管理4中小学教育管理贺乐凡华东师范大学出版社2000年版50464中外教育简史6中外教育简史刘德华广东高等教育出版社1999年版60465心理卫生与心理辅导4心理卫生与心理辅导何艳茹辽宁大学出版社1999年版70466发展与教育心理学6发展与教育心理学沈德立辽宁大学出版社1999年版80467课程与教学论6课程与教学论钟启泉张华广东高等教育出版社1999年版90472比较教育4比较教育王英杰广东高等教育出版社1999年版100542文学概论6文学概论王确人民教育出版社2003年版113329小学语文教学研究5小学语文课程理念与实践黄亢美广西师范大学出版社2003年版123330小学数学教学研究5小学数学专题研究李星云苏州大学出版社2001年版136230小学艺术教育5艺术教育郭声健教育科学出版社2001年版146231现代教育测量与评价学5教育测量与评价黄光杨华东师范大学出版社2002年版6999毕业论文0加考0405教育原理6教育原理柳海民中国人民大学出版社1999年版0407小学教育心理学5小学教育心理学章志光中国人民大学出版社2001年版济南市和浙江丽水小学教材是否相同山东济南市和浙江丽水市小学教育用不同省的教材是不一样的小学2年级教材河南跟浙江一样？小学2年级教材河南跟浙江一样吗不一样的。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
思维创新大通关，高思导引，举一反三，学而思秘籍，思维训练汇编，明心数学资优教程
有《举一反三》，这套书算是比较经典的入门级教材难度程度不大。《奥数教程》，这是本老牌经典教材一共三本。
《举一反三》，陕西人民教育出版社《奥数教程》，华东师范大学出版社《明心数学资优教程》，湖北科学技术出版社
第一类书：1、郑毓信、梁贯成著，《认知科学建构主义与数学教育》，上海教育出版社2、王权主编，《中国小学数学教学史》，山东教育出版社。3、R．M．加涅等著，皮连生等译：《教学设计原理》，华东师范大学出版社，4、加涅著，皮连生等译：《学习的条件与教学论》，华东师范大学出版社。5、张伟翻译，《批判反思型教师ABC》，中国轻工业出版社，2002年1月版。6、皮连生主编，《教学设计——心理学的理论与技术》，高等教育出版社。7数学的故事 理查德、曼维凯齐 8面向21世纪的数学教育 刘云章9怎样解题——数学教育法的新面貌 波利亚10作为教育任务的数学 弗莱登塔尔 11数学教育哲学 郑毓信12数学花园漫游记 马希文13数学文化学 郑毓信14国际视角下的21世纪数学教育 郑毓信15古今数学思想 克来因16数学与哲学 张景中17数学方法论教程 徐利治等18数学教育研究引导 张奠宙 19现代数学教育选讲 王光明 20数学与猜想 波利亚 21数学的发现 波利亚 22教师的成长与发展 付道春 23多元智能 霍华德、加德纳 24数学家的眼光 张景中 25漫话数学 张景中、任宏硕 26数学历史典故 梁宗巨 27数：科学的语言 （美）齐丹克 28数学史辞典 杜瑞芝 29数学的奇妙 西奥尼帕帕斯 30西方科学的起源 （美）戴维、林德伯格 31中外数学教育史 马云鹏等 32中国数学通史 李迪 33数学模型方法 齐欢 第二类书： 1、郑毓信著，《国际视角下的小学数学教育》，人民教育出版社2、郑毓信著，《数学教育：从理论到实践》，上海教育出版社。3、盛群力、李志强编著：《现代教学设计论》，浙江教育出版社，1999年版。4、盛群力、褚献华编著：《现代教学设计应用模式》，浙江教育出版社。5、柯孔标著，《教学评价》，知识出版社1999年6月版。6、郑金洲著，《教育研究专题》，华东师范大学出版社2002年3月版。7、周玉仁主编：《小学数学教学论》，中国人民大学出版社，1999年版。8、陶志琼等译，《透视课堂》，中国轻工业出版社，2002年1月版。9、陈向明主编，《在行动中作质的研究》，教育科学出版社，2003年2月版。10、李光树主编，《小学数学教学论》，人民教育出版社，2003年9月版。11、斯苗儿编著：《小学数学课堂教学案例透视》，人民教育出版社。12、斯苗儿主编，《小学数学典型课例评介》，浙江科技出版社2004年1月版。13、郑俊选著，《小学数学教学改革实践与研究》，人民教育出版社。14、曹培英著，《小学数学教学改革探析》，人民教育出版社2004年9月版。15、骆玲芳著，《数学教学新视角》，浙江教育出版社2004年10月版。 16、柳夕浪著，《课堂教学临床指导》（修订版），人民教育出版社2003年9月版。17、金成梁、周全英主编，《小学数学教材概说》，南京大学出版社。18、一些特级教师的教学经验集，比如：黄爱华的《智慧课堂》等第三类书： 这样的书更多，主要是看大家缺什么，那就补什么。（略）
第一类书： 1、郑毓信、梁贯成著，《认知科学建构主义与数学教育》，上海教育出版社 2、王权主编，《中国小学数学教学史》，山东教育出版社。 3、R．M．加涅等著，皮连生等译：《教学设计原理》，华东师范大学出版社， 4、加涅著，皮连生等译：《学习的条件与教学论》，华东师范大学出版社。 5、张伟翻译，《批判反思型教师ABC》，中国轻工业出版社，2002年1月版。 6、皮连生主编，《教学设计——心理学的理论与技术》，高等教育出版社。 7数学的故事 理查德、曼维凯齐 8面向21世纪的数学教育 刘云章 9怎样解题——数学教育法的新面貌 波利亚 10作为教育任务的数学 弗莱登塔尔 11数学教育哲学 郑毓信 12数学花园漫游记 马希文 13数学文化学 郑毓信 14国际视角下的21世纪数学教育 郑毓信 15古今数学思想 克来因 16数学与哲学 张景中 17数学方法论教程 徐利治等 18数学教育研究引导 张奠宙 19现代数学教育选讲 王光明 20数学与猜想 波利亚 21数学的发现 波利亚 22教师的成长与发展 付道春 23多元智能 霍华德、加德纳 24数学家的眼光 张景中 25漫话数学 张景中、任宏硕 26数学历史典故 梁宗巨 27数：科学的语言 （美）齐丹克 28数学史辞典 杜瑞芝 29数学的奇妙 西奥尼帕帕斯 30西方科学的起源 （美）戴维、林德伯格 31中外数学教育史 马云鹏等 32中国数学通史 李迪 33数学模型方法 齐欢 第二类书： 1、郑毓信著，《国际视角下的小学数学教育》，人民教育出版社 2、郑毓信著，《数学教育：从理论到实践》，上海教育出版社。 3、盛群力、李志强编著：《现代教学设计论》，浙江教育出版社，1999年版。 4、盛群力、褚献华编著：《现代教学设计应用模式》，浙江教育出版社。 5、柯孔标著，《教学评价》，知识出版社1999年6月版。 6、郑金洲著，《教育研究专题》，华东师范大学出版社2002年3月版。 7、周玉仁主编：《小学数学教学论》，中国人民大学出版社，1999年版。 8、陶志琼等译，《透视课堂》，中国轻工业出版社，2002年1月版。 9、陈向明主编，《在行动中作质的研究》，教育科学出版社，2003年2月版。 10、李光树主编，《小学数学教学论》，人民教育出版社，2003年9月版。 11、斯苗儿编著：《小学数学课堂教学案例透视》，人民教育出版社。 12、斯苗儿主编，《小学数学典型课例评介》，浙江科技出版社2004年1月版。 13、郑俊选著，《小学数学教学改革实践与研究》，人民教育出版社。 14、曹培英著，《小学数学教学改革探析》，人民教育出版社2004年9月版。 15、骆玲芳著，《数学教学新视角》，浙江教育出版社2004年10月版。 16、柳夕浪著，《课堂教学临床指导》（修订版），人民教育出版社2003年9月版。 17、金成梁、周全英主编，《小学数学教材概说》，南京大学出版社。 18、一些特级教师的教学经验集，比如：黄爱华的《智慧课堂》等 第三类书： 这样的书更多，主要是看大家缺什么，那就补什么。（略）
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小学数学课外书籍推荐如下：
1.数学帮帮忙
作者:（美）达芙妮·斯金纳著，（美）杰瑞·史麦斯绘，袁颖译。
适合 ：5-8岁。
多功能数学绘本，“数学帮帮忙”会告诉孩子：在生活中，数学无处不在，学好数学非常重要。
2.幻想数学大战
作者:(韩)图画树 ，译者:李学权，适合4～12岁，全套20册。
数学与动漫完美结合的经典之作。把抽象的数学概念具象化，引导孩子轻松走进奇妙数学国度。
搭配小学数学新课标重点及难点，辅助理解数值的本源，熟练掌握运算法则。
3.李毓佩数学童话集
彩图注音版，全三册。
本书除了“读故事”的功能之外，附加了“学数学”的功能。这套图书针对小学不同学段读者的数学知识掌握情况及思维能力水平；
从李毓佩教授最脍炙人口的数学故事创作中精选出分别适合小学低、中、高年级阅读的内容，并结合数学学习中的典型题目和解法进行数学知识点的归纳总结，再配上全彩色插图
4.数学在哪里
唐彩斌, 彭翕成 著 1-6年级，全套12册。
本套图书按“教育部中小学课程标准”要求进行编写，小学部分阅读内容同步了人教版数学教材的进度，以“生活数学、数学探索、课堂之外、东东童话、马马虎虎”等栏目的形式呈现阅读单元；
每一个阅读单元对应教材的一个知识点，非常适合小学生在学习的过程进行同步阅读，培养学习数学的兴趣，延伸数学知识。
5.马小跳玩数学
杨红樱 著 1-6年级，全套6册。
专为6-12岁儿童打造的“数学王国”。在这个王国中，马小跳会使你的梦想在形态各异的符号、算式中得到升华，引领你走入一个绮丽而充满遐想的未知世界。让你可以尽情体会数学的乐趣。
6.好玩的数学典藏版
谈祥柏 著 适合:7-10岁。
通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来，使数学不再那么乏味和单调，在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味，对提高孩子对数学的兴趣有帮助。