就是懒呗，及格线就行了又不是要考排名，但凡有点心就能过。
在20xx学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。我总结了一下，大概有以下几点：一、对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学习生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学习的习惯。平时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学习的兴趣。二、没有集中精力在学习上。课余生活的无序影响了学习。从大一的时候开始，在忙碌的学习之余，我就参加了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了，并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学习与工作的关系。经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学习也越来越不上心。经过自我反思，我认识到适当的学生工作确实可以提高自己的各方面素质，但绝不能以牺牲学习为代价。所以，之后，我会主动和同学交流的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。学校希望把我们培养成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。挂科使我心理感到非常的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已近深深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学习、生活中认真的改正，也希望党支部优秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我及时的改正。
一、写挂科报告时，先要写明为什么会挂科的原因，分析一下产生挂科的原因，二、已经挂了科，必须再次考试，并做到及格。因此，写挂课报告要写明态度。范文：关于挂课的情况说明教务处：（是否写给教务处，还是写给任课老师，由你定）本人某门课在考试中挂了科，分析原因主要有以下几点：1、客观原因是因为身体不太好，老是头晕，上课走神，有时因头晕缺了课，导致该掌握的知识没掌握。2、主观原因是对所挂课程不太重视，有投机取巧的思想，认为只要能过60分，就万岁了，结果栽了。3、其他原因是由于高中阶段老师采用严管的方式，导致到了大学不太适应，自学能力不够强，认为身边没人管了就自我放松了。我的态度，急起直追，认清学习目的性，是为报效祖国而学，要对得起含辛茹苦的父母，要对得起老师的拳拳之心，要对是起同学的期望。具体目标：补考已挂课程，争取及格。如能以较高的分数通过，我将高呼万岁！ 学生XXX 年月日
挂科的原因无非就这几个：
1、首先就是没有汉化学习专业课程的知识，导致在考试的时候很多题不会做，从而分数过低。
2、第二个就是平时对待学习专业课程不认真，出勤率太低了，然同时对这一课程的任课老师态度不端正，这样的话任课老师是可以采取不给该生平时分或者是直接给该生挂科的措施。
3、平时可能学了，但是考试时的素质不候好，经常会在考试的时候紧张，也许有些答案自己都记住了都知道了但在考场上一紧张就忘了，最后成绩不好。
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下，大概有以下几点： 一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，
1、心理素质差，在驾校练车时候有教练在旁边看着，不会有太多担心，而且是练习，其实做错了也没事。可是进了考场考试不一样了，这就相当于进入战场了，一旦出错就挂科了。考试时心理压力大，紧张，一些本来掌握得很好的点位也忘掉了。
2、对考场不熟。毕竟练车一直都是在驾校的场地，练了那么久，对场地已经非常熟悉了。而考试的考场最多也就是考试前模拟过几次，非常陌生，如果考试时候再紧张，更容易出错，导致扣分或者不合格。
3、车辆问题。比如在练车时用的是雪铁龙汽车，到考场时候用的是现代汽车。这两辆车的差距还是很大的，考试车座位比较低，好多以前练习的点位都不能用了，反光镜的调整也不同了。如果是这样的情况，对考试车不熟悉，也是很容易挂科的。
再一个就是练的车和考试车是一样的，但是有可能考试车的离合或者油门等不太好用，要么就是比较灵敏要么就是比较迟钝，导致自己找不到以前练车时候的节奏，这样也容易挂科。
科目二考试技巧：
1、找准点位很关键：每个人身高体格不尽相同，自然而然点位也就不同。例如直角转弯要看车前盖，当盖线时立即打死方向盘，高个还没看到盖线就要打，矮个则要超过了才能打。要根据自己的身高来灵活调整，多做尝试，找到合适的点位。
2、调整座椅很关键：姿势和座位调节不同也影响看点，尤其是坡道定点停车和起步，对同一参考点，座位靠后就要提前停，座位靠前就要慢点停，所以最好形成自己固定的座位调整习惯。要根据自己的实际情况调整后视镜。
3、离合器控制很关键：手和眼配合不协调，离合器一定要稳住，踩刹车也要求稳，速度控制越好越容易把握住参考点。
4、打方向盘很关键：打方向盘要快、准、狠。方向盘可以打两圈，一开始很多人不清楚方向盘是否回正，这个要形成默记方向盘圈数的习惯，还有习惯自己握方向盘的位置，久了就自然有手感了。
在20xx学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。我总结了一下，大概有以下几点：一、对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学习生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学习的习惯。平时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学习的兴趣。二、没有集中精力在学习上。课余生活的无序影响了学习。从大一的时候开始，在忙碌的学习之余，我就参加了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了，并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学习与工作的关系。经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学习也越来越不上心。经过自我反思，我认识到适当的学生工作确实可以提高自己的各方面素质，但绝不能以牺牲学习为代价。所以，之后，我会主动和同学交流的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。学校希望把我们培养成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。挂科使我心理感到非常的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已近深深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学习、生活中认真的改正，也希望党支部优秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我及时的改正。
由于自己主观上不重视、不认真，对这门课的学习存在轻视思想，导致自己对这门课仅仅是学了皮毛，认为自己有能力，不用深入学习即可通过，犯了主观主义错误。同时，在学习策略上也没有做好安排，错误的认为突击就可以，导致本该提前学习的课程一直拖到最后再去学，也就来不及了。总之，我将牢记这次挂科教训，克服主观主义错误，改正学习策略，争取不再挂科。
1、心理素质差，在驾校练车时候有教练在旁边看着，不会有太多担心，而且是练习，其实做错了也没事。可是进了考场考试不一样了，这就相当于进入战场了，一旦出错就挂科了。考试时心理压力大，紧张，一些本来掌握得很好的点位也忘掉了。
2、对考场不熟。毕竟练车一直都是在驾校的场地，练了那么久，对场地已经非常熟悉了。而考试的考场最多也就是考试前模拟过几次，非常陌生，如果考试时候再紧张，更容易出错，导致扣分或者不合格。
3、车辆问题。比如在练车时用的是雪铁龙汽车，到考场时候用的是现代汽车。这两辆车的差距还是很大的，考试车座位比较低，好多以前练习的点位都不能用了，反光镜的调整也不同了。如果是这样的情况，对考试车不熟悉，也是很容易挂科的。
再一个就是练的车和考试车是一样的，但是有可能考试车的离合或者油门等不太好用，要么就是比较灵敏要么就是比较迟钝，导致自己找不到以前练车时候的节奏，这样也容易挂科。
科目二考试技巧：
1、找准点位很关键：每个人身高体格不尽相同，自然而然点位也就不同。例如直角转弯要看车前盖，当盖线时立即打死方向盘，高个还没看到盖线就要打，矮个则要超过了才能打。要根据自己的身高来灵活调整，多做尝试，找到合适的点位。
2、调整座椅很关键：姿势和座位调节不同也影响看点，尤其是坡道定点停车和起步，对同一参考点，座位靠后就要提前停，座位靠前就要慢点停，所以最好形成自己固定的座位调整习惯。要根据自己的实际情况调整后视镜。
3、离合器控制很关键：手和眼配合不协调，离合器一定要稳住，踩刹车也要求稳，速度控制越好越容易把握住参考点。
4、打方向盘很关键：打方向盘要快、准、狠。方向盘可以打两圈，一开始很多人不清楚方向盘是否回正，这个要形成默记方向盘圈数的习惯，还有习惯自己握方向盘的位置，久了就自然有手感了。
上海自考挂科的原因有哪些？ 1、裸考 考生备考要做好充分的准备，认真备考复习，“裸考”是很不明智的行为。不管是什么考试，尽量不要裸考了，考试肯定需要花时间花精力去备考。机会都是给有准备的人的，一定要为了自己好好的复习！ 2、迟到 考试前一定要提前熟悉一次路线，充分的准备没有得到发挥，就因为迟到错失了机会。考试当天需要提前出发去考场，注意路程的时间时间！ 3、不坚定 在自考备考的过程中，不少考生有“拖延症”已经见怪不怪了。不要拖延备考，临阵磨枪要不得！ 若是拖延到临考前，于是就放弃了考试。明明自己很早就开始准备，无奈各种借口让你一直一拖再拖！ 4、低效率 高效率的复习，才是正确的备考打开方式。重复的试题，一定要反复背诵理解。围绕大纲，哪里不会就重点放到哪里，这才是正确的备考策略。已经熟记于心的内容，不要再多花过多时间了，多给重点知识留一点时间。 自考考试中挂科了怎么办 自考挂科了是需要考生重新考试的，除了重新考试没有任何办法，对于自考来说没有补考这一说，只有重考，所以考生要多多看书，掌握好书本上的基础知识，完全可以应对自考的。如果考生实在找不到重要知识点，建议考生买一本近5年的自考真题，真题上的考点都是考试知识点，透过题目看知识点会简单的多，所以考生一定要学会灵活运用自己已有的工具书进行考前复习。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
就是懒呗，及格线就行了又不是要考排名，但凡有点心就能过。
由于自己主观上不重视、不认真，对这门课的学习存在轻视思想，导致自己对这门课仅仅是学了皮毛，认为自己有能力，不用深入学习即可通过，犯了主观主义错误。同时，在学习策略上也没有做好安排，错误的认为突击就可以，导致本该提前学习的课程一直拖到最后再去学，也就来不及了。总之，我将牢记这次挂科教训，克服主观主义错误，改正学习策略，争取不再挂科。
上海自考挂科的原因有哪些？ 1、裸考 考生备考要做好充分的准备，认真备考复习，“裸考”是很不明智的行为。不管是什么考试，尽量不要裸考了，考试肯定需要花时间花精力去备考。机会都是给有准备的人的，一定要为了自己好好的复习！ 2、迟到 考试前一定要提前熟悉一次路线，充分的准备没有得到发挥，就因为迟到错失了机会。考试当天需要提前出发去考场，注意路程的时间时间！ 3、不坚定 在自考备考的过程中，不少考生有“拖延症”已经见怪不怪了。不要拖延备考，临阵磨枪要不得！ 若是拖延到临考前，于是就放弃了考试。明明自己很早就开始准备，无奈各种借口让你一直一拖再拖！ 4、低效率 高效率的复习，才是正确的备考打开方式。重复的试题，一定要反复背诵理解。围绕大纲，哪里不会就重点放到哪里，这才是正确的备考策略。已经熟记于心的内容，不要再多花过多时间了，多给重点知识留一点时间。 自考考试中挂科了怎么办 自考挂科了是需要考生重新考试的，除了重新考试没有任何办法，对于自考来说没有补考这一说，只有重考，所以考生要多多看书，掌握好书本上的基础知识，完全可以应对自考的。如果考生实在找不到重要知识点，建议考生买一本近5年的自考真题，真题上的考点都是考试知识点，透过题目看知识点会简单的多，所以考生一定要学会灵活运用自己已有的工具书进行考前复习。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
如实填写。简历是否挂科需要如实填写，在大学过程中是否有过挂科的经历，没有就写无，有就写有。简历就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。
补考过后的成绩。挂科补考过了报名时挂科那填写补考过后的成绩。挂科，就是不通过或不及格的代名词，就是指某人的某一科目或多门科目因各种原因考试不及格而未能达到要求的标准。
挂科的原因无非就这几个：
1、首先就是没有汉化学习专业课程的知识，导致在考试的时候很多题不会做，从而分数过低。
2、第二个就是平时对待学习专业课程不认真，出勤率太低了，然同时对这一课程的任课老师态度不端正，这样的话任课老师是可以采取不给该生平时分或者是直接给该生挂科的措施。
3、平时可能学了，但是考试时的素质不候好，经常会在考试的时候紧张，也许有些答案自己都记住了都知道了但在考场上一紧张就忘了，最后成绩不好。
由于自己主观上不重视、不认真，对这门课的学习存在轻视思想，导致自己对这门课仅仅是学了皮毛，认为自己有能力，不用深入学习即可通过，犯了主观主义错误。同时，在学习策略上也没有做好安排，错误的认为突击就可以，导致本该提前学习的课程一直拖到最后再去学，也就来不及了。总之，我将牢记这次挂科教训，克服主观主义错误，改正学习策略，争取不再挂科。
就是懒呗，及格线就行了又不是要考排名，但凡有点心就能过。
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下，大概有以下几点： 一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，