辅导员分为大学辅导员和留校辅导员，大学辅导员有编制属于学校的行政编制、留高校当辅导员不算正式编制，高校辅导员是人事代理的不算正式事业编制。编制通常是组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位。
属于的，大学辅导员属于学校的行政编制，待遇是中等水平，略低于人民教师。具体多少要看地域和什么学校了。聘用3年满后可以到机关工作，也可以去教课，当然可以继续当辅导员。
在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
优势：
有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
留高校当辅导员梁历不算正式编制。高校辅导员，都是施行人事代理的，不算正式事业编制。除非单位说明了招聘时以事业编录用，一般途径的都是合同制。
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款，通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位。
各种用人单位的招聘条件，很多都对学历有所限制，并且对高学历有竞相迷恋的趋势。比如有朋友所在的高校，连招辅导员都要求博士学历，门槛之高令人咋舌。
这种尴尬对于高职生而言更为明显。之前听过这样一个故事，有部门招聘，要求会速记、懂法律，并且要硕士及以上学历。没想到几个月都无人“达标”，有学历的不会速录，会速录的无高学历。
最后降低条件，毕业于高职院校法律文秘速录专业的学生得以录用，并完全胜任工作。当前，不少用人单位在招聘时直接把高职橡陪搜生“一棍子打死”，但其实“术业有专攻”，绝大多数高职生都学有一技之长。
有的在专业实操能力上甚至比本科生、硕士生都技高一筹——如果仅仅因为一纸文凭就无法展示才华，甚至连同场竞技、一较高下的机会都没有，这无疑有失公允，也是一种乱察浪费。
当前，高职教育热火朝天，各种“毕业生遭哄抢”的新闻让人眼前一亮。可是不得不说的是，部分用人单位对于高职生依然有些轻视，使得高职院校毕业生总觉得“颜面无光”。
而高职教育质量的“高”也往往敌不过社会用人制度的“冷”——只要“冷”风不去，高职教育就很难真正热起来，也无法让更多人对其“路转粉”。
回到高职生留校的话题，当前不少院校已经进行了各种努力。比如对于能力出众的专科生，学校在招聘时适当放宽限制，给予他们同等的竞争机会；对其待遇较低的问题，有学校也专门予以政策倾斜，提高其收入水平。
大学辅导员有没有编制分以下两种：通过人事代理方式引入的辅导员，这种方式引入的辅导员学位是硕士或硕士以下，属于合同工性质的，不算事业编制。其次高校直接签合同，试用期一般1年，如果没有大错误并且表现出色的话，会很顺利转入正式编制。
学辅导员是在高校中的老师。1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员; 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求(尤其是清华蒋南翔校长); 此后，不少高校建立了辅导员制度。
学辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师，是高等学校教师队伍的重要组成部分。每个辅导员一般管理一个或数个班级。
大学辅导员的工作职责
1、对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。
2、在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。
3、在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活动看情绪。
大学辅导员属于学校的行政编制，待遇是中等水平，略低于人民教师。具体多少要看地域和什么学校了。聘用3年满后可以到机关工作，也可以去教课，当然可以继续当辅导员。 在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。大学辅导员有没有编制分以下两种：1、通过人事代理方式引入的辅导员，这种方式引入的辅导员学位是硕士或硕士以下，算是合同工性质的，不算事业编制。但是有机会转为事业编制（正式编），只要有名额，几率非常高。2、直接签合同（事业编制），试用期一般1年，如果没有大错误甚至表现出色的话，会很顺利转入正式编制。这类需要具有硕士及以上学位。辅导员的工作内容有：1、对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。2、在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。3、在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活动看情绪。4、在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。
辅导员不是编制内。辅导员一词最早出现在大学里，即生活老师。没有授课的权限，只负责学生的他日常生活管理，属于合同雇佣职工，不是编制教师。
有没有入编关键是看你所在的学校是公立还是私立（合作办学/民办），私立（合作办学/民办），是绝对没有编制的，就是跟私人企业一样，没有事业单位的编制（也就是说是铁饭碗）；如果是公立看你们学校有没有说了，一般情况下公立学校都是有编制的。
待遇主要是看你学校，不同的学校待遇是完全不一样的，工资（政府发的）是基本一样的（同一个城市都是一样的，比如福州市工资省属高校和市属高校同一级别工资相差大约20元）。
目前主要有以下几种类型：
1、事业编。这个都清楚，就不多说了。可以通过招考公告确定有没有编制，还可以查看所在省份的人社厅网站，因为学校入编要报备人社厅。像江苏省更简单，直接就在人社厅网站报名，所有带编制的招聘都会列出来。
2、员额制/备案制。目前浙江省几乎都是这种了。首先，员额管理并不是传统意义上的事业编制，但也不是“合同工”或者“临时工”，其本身也属于编制的，出入编制都是需要按照规定程序办理的;其次，员额管理的待遇和事业编制的在编人员是一样的。
事实上，员额管理和事业编制最大的差别，在于它不是传统意义上的“金饭碗”，因为员额管理存在一个理论上的合同续存期，是否能在这个编制内干下去，需要对你在合同期间的工作进行考核，再决定是否续聘。
这就断绝了事业单位编制“只进不出”的局面，也是实施“事业单位报备员额管理”的最主要的目的。
大学辅导员有没有编制分以下两种：通过人事代理方式引入的辅导员，这种方式引入的辅导员学位是硕士或硕士以下，属于合同工性质的，不算事业编制。其次高校直接签合同，试用期一般1年，如果没有大错误并且表现出色的话，会很顺利转入正式编制。
学辅导员是在高校中的老师。1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员; 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求(尤其是清华蒋南翔校长); 此后，不少高校建立了辅导员制度。
学辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师，是高等学校教师队伍的重要组成部分。每个辅导员一般管理一个或数个班级。
大学辅导员的工作职责
1、对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。
2、在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。
3、在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活动看情绪。
辅导员有编制。
辅导员纳入学校事业编制，具备思政教师与职员双重身份，具有教师专业技术职务、管理职员职级、政管理职务三线晋升通道。如果学校的专任教师是事业编，那专职辅导员就键竖游应该是事业编，否则就算同工同酬，在社保方面也会存在巨大差距。
当辅导员的好处分别是工作时间自由、工作十分轻松且压力小稿销、工资待遇高、工作环境好、和其他教师一样享有教师编制。辅导员是从事学生思想政治教育、日常管理、心理健康等方面工作的学校公职人员。
辅导员就相当于高中的班主任，但是当辅导员比班主任有更多的自由时间。高中的班主任不只需要管理班级，同时还需要授课。而大学辅导员不一样，他们只需要管理班级。
辅导员职责
帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。
了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
有没有入编关键是看你所在的学校是公立还是私立（合作办学/民办），私立（合作办学/民办），是绝对没有编制的，就是跟私人企业一样，没有事业单位的编制（也就是说是铁饭碗）；如果是公立看你们学校有没有说了，一般情况下公立学校都是有编制的。
待遇主要是看你学校，不同的学校待遇是完全不一样的，工资（政府发的）是基本一样的（同一个城市都是一样的，比如福州市工资省属高校和市属高校同一级别工资相差大约20元）。
目前主要有以下几种类型：
1、事业编。这个都清楚，就不多说了。可以通过招考公告确定有没有编制，还可以查看所在省份的人社厅网站，因为学校入编要报备人社厅。像江苏省更简单，直接就在人社厅网站报名，所有带编制的招聘都会列出来。
2、员额制/备案制。目前浙江省几乎都是这种了。首先，员额管理并不是传统意义上的事业编制，但也不是“合同工”或者“临时工”，其本身也属于编制的，出入编制都是需要按照规定程序办理的;其次，员额管理的待遇和事业编制的在编人员是一样的。
事实上，员额管理和事业编制最大的差别，在于它不是传统意义上的“金饭碗”，因为员额管理存在一个理论上的合同续存期，是否能在这个编制内干下去，需要对你在合同期间的工作进行考核，再决定是否续聘。
这就断绝了事业单位编制“只进不出”的局面，也是实施“事业单位报备员额管理”的最主要的目的。
辅导员分为大学辅导员和留校辅导员，大学辅导员有编制属于学校的行政编制、留高校当辅导员不算正式编制，高校辅导员是人事代理的不算正式事业编制。编制通常是组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位。
属于的，大学辅导员属于学校的行政编制，待遇是中等水平，略低于人民教师。具体多少要看地域和什么学校了。聘用3年满后可以到机关工作，也可以去教课，当然可以继续当辅导员。
在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
优势：
有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
留高校当辅导员不算正式编制。高校辅导员，都是施行人事代理的，不算正式事业编制。除非单位说明了招聘时以事业编录用，一般途径的都是合同制。
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款，通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位。
自考本科可以考编制
但是自考本科考编制需要注意，不同的事业单位是有着不同要求的，部分招聘的企政事业单位会明确要求只招统招本科及以上，那么自考/成考/国家开放大学等非全日制学历就不能报考该单位。
如果在你所属地区的人事考试官网或招聘企政事业单位发布的招聘公告中没有要求必须为统招学历的岗位，自考/成考/国家开放大学等非全日制学历就可以报考该单位。
再多说一句，你如果是自考的考生正在参加考试还没有拿到毕业证。我想说的是，既然选择了自学考试这种方式来提升学历，那么就要认真对待这件事。在考试期间，尽量将自考所对应的专业的学位科目考到75分左右。这样在考完所有科目，申请毕业时。还能申请学位证！学士学位证！！学士学位证啊！！！双证毕业，谁敢说你的没有含金量。
民间一直有一种说法，本科/专科毕业证只能证明你在这段时间经历过阶段性的学习取得了合格的成绩，但是在你同时取得了专/本科 毕业证的同时 还取得了 学位证。那就证明你不光完成了阶段性的学习了，还取得了良好的成绩。从一个侧面证明了你是一个上进切且优秀的人。获得对应专业的学位证书，这就是我理解的含金量。
最后祝所有努力上进的人，成功上岸！
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自考本科可以考教师编制。
自考本科可以考编制。但自考本科考编制需要注意的是，不同事业单位有不同要求，部分招聘的企事业单位，如果明确要求只招全日制本科生，则自考本科就不能报考。自考本科是非全日制学历，不符合报考要求的。所以说自考本科生需要提前注意。
考教师编制注意事项
教师编的学历要求五花八门，但是除偏远地区外，很多地区要求本科学历及以上，有些对专业有要求，幼教必须是学前教育专业或者必须是师范类专业，有些对学校有要求，要求是师范类大学或者省部共建师范类大学，有些对考生自身有要求，要求考生是免费师范生等等情况。
第一时间想了解教师招聘信息，（像南京无锡一些地方只有应届生可以考得，有的地方限制只有全日制本科师范生可以考），你得造你能不能报名不是，不然就白费功夫啦。
自考本科是可以参加编制考试的，一般来说，很多编制考试的报考要求都是考生学历在专科及以上就可以了，没有强调“全日制”“统招”等字眼，自考学历是完全符合公务员的基本报名条件的。不过，一般非常好的岗位门槛是会稍微高一些的，比如说必须是全日制本科学历，或者是研究生学历及以上，但是这种岗位相对来说竞争也会相对小一些，毕竟门槛卡掉了一批不符合要求的应聘考生。限制越少的岗位，往往报考的人就越多，竞争也比较激烈，很有可能应届考生和社会考生一起竞争。
在报考编制考试的时候，在报名前注意看下招聘岗位的具体要求，自考生最好是把学位证考下来，因为很多岗位都是要求双证（毕业证+学位证）的。
自考本科可以考编制吗
自考生一般都是个人办学，所以对辅导员要求不会高，只要有经验管理就可以，所以我觉得你可以去试试。如果是公办院校的辅导员，那么是没有任何希望的。
考场上老师不会给你任何帮助，除非是你亲戚，你想报自考可以找我，我们这里可以包通过的
师大自考。 想要老师给帮助，首先要和老师建立好关系，就是在平常多和老师沟通，多去找他，家里有什么土特产带给他尝，时间久了，老师就把你当朋友了，到时候有什么困难只要他能帮到，他都会给你帮助的。当然自己也要努力，不然的话有辅导员帮忙也没用。
武大，06自考不会有帮助，最多是最后一课时划划重点复习题一般都是自己上自考网去下历年真题来做自考没你想的那么难，用心看书就ok还是那句老话，世上无难事