护理是一个大概念，护理学指是围绕护理的工作内容的一门学科就业是一样的。这个很简单就这么理解。不要把简单的事情复杂化。不然你会头疼死的。
▪⋅当然有区别啦！护理和护士根本都不一样好嘛，拿到的薪酬也不一样，护理职业培训学徒的平均工资是1218欧元（0.88万元人民币），护士拿到本科后平均工资可达4000欧元（2.88万元人民币），拿到硕士后平均工资可达4500-5000欧元（3.24万-3.6万元人民币），你说专升本有没有区别！
关于护理学和护士，经常有人发表如下言论：专科护理学和本科护理学没什么区别，都是做护士，为什么要读本科呢？本科甚至98211的护理学也是做护士，和大专中专护理学干一样的工作，白读了。为什么会有这样的言论，很简单，跟很多问题一样，自己不了解，也不愿意去了解，就因为个例得出不靠谱的结论，甚至就是人云亦云，无脑跟风。跟所以的专业一样，护理学的专科和本科培养方案、培养目标、开设课程、未来的可能性都有很大区别。之所以看到本科生和专科生在一起工作，那只是说明她们选择了同样的医院，或者因为各种各样的原因在一起工作，但根本不是专科护理学和本科护理学没什么区别，本科白读了。985和大专生在一起工作的案例也比比皆是，那那说明大专和985没什么区别吗？985就白读了吗？当然不是。大家不会对这些感兴趣，会说你就直接告诉我本科护理学和专科护理学有什么区别？1、去向差别很大学护理的专科生，基本上去到比较差的医院，这个差表现在几个方面：层次差，比如只能去乡镇和县一级医院。有人说也有去北上广深的，当然，这就是第二个方面，去北上广深也可以，但是只能去北上广深很差的医院，一个大城市医院几百所，差别极大。但是本科护理学可以去到好很多的医院，甚至像北上广深的三甲、三特甲医院、待遇极好的合资和独资医院可能只要985211和知名医科大学的本科生护理学。当然本科生护理和专业护理在一起工作例子也不少，原因是复杂的，可能是本科生比较平庸，专科生非常强，可能是本科生因为某种原因被迫选择了同一家医院，可能是专科生有关系，不管怎么样，都不能证明专科生和本科生没区别。2、工作内容差别大即便是在同一家医院各种，由于受到的教育宽度和深度不同，重点科室、重要病人、重要工作，或者是非业务性的其它工作，本科还是比专科多一些优势。3、前途差别大这一点是最重要的，对于本科生来讲，学护理≠做护士，但专科基本上是。那本科护理学除了护士还可以做什么？多了去了。疾控、防疫、妇幼保健站、血战等技术人员、医疗机械、药厂（生物科技公司）的业务人员，这个并不一定是药代，以及临床监察员（CRA）；保险公司的医疗相关部门，险种设计理赔等， 企业高级医疗保健顾问；实力雄厚的外资民营医院护理部的管理和技术指导，对英语要求高一些。管理方式偏向于外企管理，薪资待遇也非常好；医学类自媒体、医学刊物等，女生更合适；老师和科研人员，这个要博士（最起码硕士）了；营养学、公共卫生、或者做集团或者私人医疗保健顾问等；无国界医疗组织（NGO）的；考外国护士执照去发达国家比如美国加拿大就业、移民，这些国家比较缺护士，待遇比国内好太多，也没那么累，更不会受歧视，甚至有处方权。
护理是一个过程，而护理学则是介绍这个过程的一门学科。
没有区别，学的都是人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等专业知识。
护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
扩展资料：
护理专业和护理学专业都是培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
学生需要掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。
具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力。熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。了解护理学的学科发展方向与动态。掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
参考资料：
百度百科-护理专业
百度百科-护理学专业
护理是一个大概念，护理学指是围绕护理的工作内容的一门学科就业是一样的。这个很简单就这么理解。不要把简单的事情复杂化。不然你会头疼死的。
护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。如心肌梗塞病人的行为反应可以表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；社会的——亲属单位的关心；文化的——对疾病知识的认识和理解；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。护理和护理学的区别：护理是行为。护理学是学科。
区别如下：
1、护士是职业，护理学是专业。
2、护士是护理学专业毕业学生的一个就业方向。
护理学专业则是培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
3、现代护理学是研究性专业，主要处理对已经存在或潜在的健康问题的专业。而护士是要取得相应的职业证书的技术人员。
扩展资料：
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。
护士，是指在医院或野外按照法律法规和护理规范，从事与医疗有关的全项临床操作、护理活动。
如护医沟通、引导病员、执行医嘱、护理操作、入院宣教、导尿插管、环境设备按期点检、电脑操作、取药配液、发药换药、穿刺进针、皮下注射、静脉输液、输液挂牌、输液观察、保管核对、接诊辅导、安排床位、铺床换被、登记看管、观察等候、病情速记、资料入卷、责任交接、操作存放各类医疗器械、采集标本、送标送检、医疗垃圾管理分类。
数据统计、按时巡查、巡查登记、异常登记、情况评估、抢救急救、异常报告、出院核查、费用预算、5s实施、整理内务、晚间查房、故障排查、维修维护、学习考核、整理病历。
并在社会各界监督管理下规范操作认真工作。经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
护理学是一门技能极其强的学科，要求实践，动手能力也要好，最重要的是能吃苦耐劳，为病人服务的。
护理学(专科)：中等卫生(或护理)学校护理专业毕业、有2年(含2年)以上临床护理工作经验、具有护士职称、在护理岗位上工作者可以报考。
护理学(独立本科段)：护理学专业专科毕业且在岗的护理专业人员、护理教师及护理干部可以报考。
参考资料：护理学 百度百科 护士 百度百科
没有区别，学的都是人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等专业知识。
护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
扩展资料：
护理专业和护理学专业都是培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
学生需要掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。
具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力。熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。了解护理学的学科发展方向与动态。掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
参考资料：
百度百科-护理专业
百度百科-护理学专业
专业名词释义：“护理”和“护理学”有什么区别？要解决这个问题，首先我们得来介绍下这两个概念。据《医学大百科》介绍，所谓护理，是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。强调“人的行为反应”。说得简单点，就是人们从生理、心理、社会、文化和精神等方面，对某件事作出反应。以心肌梗塞病人为例，他的行为反应可以表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；社会的——亲属单位的关心；文化的——对疾病知识的认识和理解；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。而护理，就是要从这些角度出发，对这个肌梗塞病人的各个层面的反应作出回应。
而所谓护理学，是指以自然科学和社会科学理论为基础的，研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。从这段表述中不难看出，护理学其实是一门夸多学科的综合性较强的学问。
那么，“护理”和“护理学”有什么区别呢？简单点说，护理是一种行为，而护理学则是一门学科。目前我国主要开设的护理学专业包括：伦理学、心理学、护理学。主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。 主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。
最后强调一点，护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。 世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。
护理与护理学主要表现在以下三个方面的不同 ：1 应急抢救能力培养的不同 急诊科的病人病种涉及各科各领域，来诊病人急，诊断往往不明确，病人病情变化快，如果抢救不及时，可危急病人的生命。在短短一个月的临床实习中，护生要熟悉内、外、妇、儿各科常见疾病的典型临床表现，发病机制及病理生理改变，熟悉各种抢救药品的药物机制及剂量，熟练掌握各种抢救仪器、抢救设备的使用方法，这对于初出校门的学生来说是很困难的。这就需要带教老师抓住重点，在对病人急救过程中随时讲解疾病特点和急救的相关知识，让护生迅速将理论与实际相结合，才能在抢救中做到反应机敏、动作敏捷、护理细致、治疗准确。病房相比较而言分科细，病种单纯，病人病情比较稳定，抢救的机会相对急诊少，护生需要掌握的疾病病种单一但疾病知识系统而全面。带教老师可以按部就班地先讲解疾病知识后再结合临床实践。 2 组织协调能力培养的不同 到急诊就诊的病人来源于社会各个层次，他们的知识程度、经济能力、社会背景不同，对疾病的看法与耐受能力会有很大差异。病人普遍存在着急躁、忧虑、恐惧的心理状态，并且认为自己的病是最严重的，陪伴的家属多，家属的心理状态甚至比病人还要急。带教老师要指导护生理解病人及家属的心理状态，主动上前接诊询问，热情服务。重点培养护生分清哪些属于急、危、重病人，并安排优先就诊。对一般急诊病人及家属做好安抚工作，进行有效地协调。病房的来诊病人是有预见性的，病床已事先安排好，带教老师可以指导护生做好入院宣教，根据医嘱完成各项治疗和护理。3 护理观察能力培养的不同 护理观察是护理工作中重要的组成部分，现代护理观察学认为观察、思考、处理是一个不可分割的整体。急诊护理观察有其特殊性，疾病多发生在意外情况下，入急诊时病人往往呈昏睡、朦胧或昏迷状态，生命垂危，增加了观察的难度。带教老师应指导护生将观察、思考、处理结合起来，没有观察就没有思考与处理，有时须用处理的手段来帮助观察或在处理之中和之后协助观察。急诊护理观察的方法主要是望、问、闻三方面进行的对病人病情的性质、危重程度的了解、分析、判断和确认。在病房中，病人往往是诊断明确的，带教老师指导护生通过与病人的交谈及观察病人的日常行为，了解病人的心理状态及观察病人的病情变化，有的放矢地进行治疗与护理。
没什么区别，同属于普通高等教育，证书（毕业证和普通本科一样，但会注明是专科起点(专升本)两年制学生。学位证和普通统招生学位证一样）和待遇是一样的。
专科和本科么，待遇不一样，在医院升值也不一样，所以有很多专科生自考本科， 自考可以问我
不知道你是那个学校的，如果学校开设了社区护理学本科班，并且是全日制的话那我就一定会上，因为社区护理专业在以后来说肯定是很有前景的专业，可现在不行，正规院校的全日制如果有当然是首选，哈哈 ！ 但是都是自修的就需要考虑一下了，什么老师辅导都无所谓，自考的目的是拿文凭学不到多少真知识。 不敢建议什么，我也是护理本科刚毕业，自考的，我的打算就是考研，选个其他专业读。比如心理学，管理学。
本专业为专科和独立本科段两个学历层次搜集整理。独立本科段基本要求：掌握护理专业的基础理论、基础知识、基本技能以及相关的医学基础和临床医学知识；掌握一门外语；在临床护理实践中有较强的分析和解决问题的能力，并具有一定的护理管理能力，初步具有从事护理教育和科研的能力。
有区别，楼上的说的很对，自考的专升本在 就业上有优势 因为它是宽进严出
自考本科和专升本的区别：
1、报考条件不同
自考本科对年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等都没有特殊要求，只需要取得国家承认的专科学历证书即可。自考本科适合的考生主要有在校专科生或正在参加成考、网络教育和电大的社会考生。而普通专升本分为两种，主要针对统招全日制专科大三学生，已经毕业的专科生是无法报考的。
2、学习方式不同
自考是采取自学为主、社会助学为辅的教育形式。需要注意的是，自考就是自学考试，不能称之为全日制。如果普通专升本考试成功，会被本科院校所录取，想要获得学历和学位证书，必须经过长达2年的全日制学习。
3、拿证时间不同
自考本科生只需按照考试计划通过自考，一般只需要2—3年。普通专升本是在全日制专科三年毕业后，必须再读两年本科，所以拿到本科证至少需要5年时间。
自考本科和专升本的区别
1、毕业证情况不同，自考的毕业证会标注自考字样
自考本科和专升本的不同，体现在毕业证上，自考本科的毕业证会标注有自考字样，专升本和普通的本科毕业证相同。
但并不影响自考本科文凭的认可度，因为自考生要想考取自考本科文凭，往往需要一定的自学能力和自制力，才能坚持完成学习，最后顺利毕业，而这些能力恰是企业所认可的，据调查，绝大部分的企业都愿意提供机会给自考生发展。
2、报名条件不同，自考本科的报名更宽松
自考本科和专升本的不同还体现在其报名条件不同。普通高校专升本，只对统招专科大三学生，其他学生无资格报考。且报考专升本的考生只能选择与专科阶段所学专业相对口的本科专业，在院校选择上也受到一定限制，通常只能报考本省内设有相关对口专业的高校，不允许跨省报考。
而自考本科对年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等都没有特殊要求，考生在毕业前交验国家承认的专科学历证书即可。此外，考生可以自由选择自考本科专业和院校。可见自考本科的报名条件更轻松，无论是在校生还是社会人士都可轻松报读。
3、考取方式不同，自考本科的取证更容易，更快
专升本设有入学考试，主要是对语数英等基础学科进行考核，相当于第二次高考，只有达到一定的标准的考生，才有资格继续专升本的学习。
但自考本科没有入学考试，考生可以将精力直接投放在本科阶段的学习中。自考本科的考核方式也相对简单，不用参考平时表现，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，就可以申请毕业，颁发学历证书。
4、学习方式不同，自考本科的学习方式灵活多样
专升本的学习方式是在校学习，通过入学考试的考生，进入所报考的本科院校就读，和普通的本科生的学习一样。自考本科，除了有像普通本科生一样的全日制教学外，也有业余制和网络班的学习方式以供考生选择。
业余制，上课时间是周六、日，无论是在校大专生还是上班族，都可以在不耽误自己的学习、工作的前提下，学习本科课程。网络班，没有时间、地点的限制，所以考生只要有电脑、有网络就可以参与网上课程，非常方便快捷。
自考本科的学习方式灵活多样，都是高校的名师教学，办学质量好，考生可根据自己的实际需要进行选择，分析个人情况，选择最适合自己的学习方式，高效学习。
扩展资料
自考
高等教育自学考试，简称自考，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动。
专升本
专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本分为两大类，一种是统招专升本，另一种是自考专升本。
参考资料；百度百科-自考参考资料：百度百科-专升本
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