【导读】从历年的考试情况来说，成人高考考试大纲一直在沿用，预计2020年也会持续使用，但是无论是何种考试大纲，无论考试大纲有没有变化，都是需要我们自己进行解析，把要点牢牢记住并掌握，然后找到合适的复习方法和技巧加以巩固，今天给大家带来的是2020成人高考专升本英语考试大纲解析，下面我们就具体来看看吧。
大纲解析：
考生应掌握基本的英语语言基础知识并具备一定的语言运用能力。
点评：
“专升本”的英语更加留意考生对文章、段落、句子的归纳领悟和运用才能。关于分数占60分的阅览了解，考生要了解好资料的主旨大意，抓住资料的主要事实和有关细节，辨识作者的基本态度和观念，对每一个问题，都要从文中找出相关的句子，进行“准确定位”阅览。
复习注意事项：
1、了解成人高考考试科目
成人高考考试科目是依据报考专业和层次来区分的，通过了解成考考试科目，对于自己的报考类型，就知道自己需求温习哪些考试科目了!
2、成考温习以纲要为主
成人高考的考试内容离不开考试纲要，命题教师也都是依据当年考试纲要命题的，所以咱们通过成人高考考试科目确认自己考试的科目后，咱们要找出这些科目的考试纲要，了解需求学习什么，重点温习哪些内容。
3、成考温习要有规划
成人高考同高考一样，需求一次性考试那些科目，并达到院校录取分数线。小编建议在温习的过程中，最好是三四门科目一起进行温习，不要说这一个月只温习语文，下一个月只温习数学。最好自己拟定成考温习计划>>>2020年2月-10月成人高考温习备考计划
通常考试会上午考语文，下午考数学。所以考生在温习的时候最好也是上午看语文科目的书，下午做数学题。
不论是备考仍是考试心态都很重要的，温习得再好，心态崩了，也难考出好成绩，所以考生要活跃调整自己的心态，让成考事半功倍。
关于2020成人高考专升本英语考试大纲解析，就给大家介绍到这里了，希望大家能重视起来，当然，大纲很重要，但是我们的复习却起着决定性的作用，所以考试复习异常重要，我们一定要学会坚持，相信一定能够取得最终的胜利!
2020安徽师范大学专升本考试大纲是什么？整理了2020安徽师范大学专升本考试大纲汇总，供大家参考。 一、社会工作专业 【考试科目】 《社会工作概论》、《现代社会福利思想》 【考试范围】 社会工作概论：社会工作的内涵与工作领域；社会工作的功能；社会工作的价值体系；社会工作理论；社会福利制度；社会个案工作；社会小组工作；社区工作；社会行政；儿童社会工作；青少年社会工作；老年社会工作；妇女社会工作；残疾人社会工作；家庭社会工作；医务社会工作；工业社会工作；农村社会工作；反贫困与社会工作；矫正社会工作；民政工作与社会工作；社会工作教育；社会工作实习与督导；社会工作研究。 现代社会福利思想：社会福利与社会福利制度；社会福利思想及其历史渊源；现代社会福利的思想特征；研究社会福利思想的意义与方法；工业革命时期的社会福利思想；19 世纪末 20 世纪初期的社会福利思想；福利经济学及其对现代社会福利思想的影响；凯恩斯主义与福利国家；福利国家的社会福利理论；新自由主义的社会福利思想；当代政治哲学的社会正义理论与社会福利思想；新社会民主主义社会福利思想；新马克思主义的社会福利思想；女性主义福利思想；迈向现代社会的中国社会福利思想。 【参考书目】 王思斌.《社会工作概论》（第三版）.高等教育出版社. 10 月 钱宁.《现代社会福利思想》（第二版）.高等教育出版社. 4 月 二、秘书学专业 【考试科目】 《秘书学概论》、《秘书实务》 【考试范围】 秘书学概论：我国秘书学的产生和发展；秘书学的研究对象、基本内容和学科 2 性质；秘书学的学习和研究方法；秘书专业；秘书的定义、范围和类型；秘书的社会地位和行业特点；我国的秘书机构；领导和领导工作的概念；领导的基本职能；领导的一般职能；秘书工作的界定；领导决策服务；秘书常规业务；机关日常事务；秘书工作的性质、特点和作用；秘书工作的宗旨、原则和基本要求；秘书工作方法；秘书工作的管理；秘书的思想品德、知识和能力、个性心理以及人际关系；中国古代秘书工作、现当代秘书工作以及海外秘书工作概况。秘书实务：秘书实务的研究对象、性质和地位；学习秘书实务的意义和方法；文字工作；文档管理；调查研究；信息工作；参谋咨询；督查和协调；会务工作；信访工作；谈判事务；时间管理和差旅服务；公关、接待和礼仪；其他日常事务。 【参考书目】 杨树森.《秘书学概论》.安徽大学出版社. 杨树森.《秘书实务》(第二版).高等教育出版社. 三、食品质量与安全专业 【考试科目】 《食品科学导论》、《食品微生物学》 【考试范围】 食品科学导论：食品科学研究领域；食品工业的发展趋势；食品组分（碳水化合物、蛋白质、脂类、其他食品组分）的营养价值、结构和性质及在食品加工实践中的应用；食品加工中的主要单元操作（预处理、分离与重组、热交换、浓缩与干燥、成型与包装）；食品的质量要素；食品变质的主要原因；食品品质控制的基本原则；热保藏及加工；低温保藏及加工；食品的脱水和浓缩；食品加工中的生物技术；食品加工中的新技术；乳与乳制品；肉、禽和蛋制品；果蔬制品；饮料；糖果、巧克力制品；油脂加工制品；食品包装的功能及形式；食品包装材料及其安全性；食品包装安全标准及政策法规；食品标签标识规范；食品包装与食品安全的发展趋势。食品微生物学：微生物的概念和特点；微生物学及其分支学科；食品微生物学的历史及其发展未来；微生物的基本类型；原核微生物：细菌；真核微生物：真菌；非细胞生物：病毒；微生物的营养、生长；微生物的能量代谢、分解代谢和合成代谢、初级代谢和次级代谢；微生物遗传的物质基础；微生物的基因、基因组和质粒；微生物的基因突变和育种、基因重组与育种；菌种的保藏与复壮；核糖体 RNA 序列分析与生物三域理论；基因结构的进化及物种的形成；分类学与命名法则；细菌及真菌分类系统概要；微生物生态学的基本概念；微生物在自然界中的分布；微生物与生物环境间的相互关系；微生物污染食品的途径；微生物与食品酿造；酿造食品的微生物危害；免疫概述；抗原；抗体；体液免疫和细胞免疫；免疫在食品中的应用；食品的腐败变质；食品腐败变质的机理；食品腐败变质与食品类型的相关性；食品防腐保藏技术；食品的微生物污染；细菌性食物中毒及预防；真菌性食物中毒及预防；病毒介导的食源性感染及危害；食品安全微生物指标。 【参考书目】 卢蓉蓉，张文斌，夏书芹．食品科学导论．化学工业出版社． 江汉湖，董明盛. 《食品微生物学》（第三版），中国农业出版社， 四、物联网工程专业 【考试科目】 《计算机专业基础》、《C 语言程序设计》 【考试范围】 计算机专业基础：计算机简介；计算机的基础知识、分类和使用；计算机的数字数据表示；计算机的数据处理；主板、微处理器和内存；存储设备；输入输出设备以及其他设备；计算机软件基础知识；APP 和应用程序；常用的应用软件；办公套件；操作系统基础知识；文件基础知识；文件管理；网络构建基础；有线网络；无线网络；局域网的应用；因特网基础知识；固定因特网接入；便携式和移动因特网接入；因特网服务；物联网；Web 技术；搜索引擎；电子商务；社交媒体基础；内容社区；社区网络形式；在线交流：多媒体和 Web 基础；多媒体元素；多媒体网站设计和开发；信息系统和系统开发生命周期；数据库概念；数据管理工具；数据库设计；SQL 语句；云数据库；大数据；程序设计基础知识；过程化编程；面向对象编程；面向方面编程；可适应和敏捷软件开发；非授权使用；恶意软件；在线入侵；社交安全；备份安全；工作区安全和人体工程学；计算机专业人员的职业和职业道德。 C 语言程序设计：计算机程序、语言；C 语言的发展及特点；C 语言程序；运行C 程序的步骤与方法；程序设计的任务；算法及举例；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；顺序程序设计；数据的表现形式及运算；运算符和表达式；C 语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用 if 语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用 switch 语句实现多分支选择结构；循环结构程序设计；for 循环结构；while 和 do-while 循环结构；continue 语句和 break 语句；循环的嵌套；一维数组和二维数组的定义和引用；字符数组；定义函数；调用函数；函数的嵌套调用、递归调用；数组作为函数参数；局部变量和全局变量；变量的存储方式和生存期；指针及指针变量；通过指针引用数组、字符串；结构体变量；结构体数组；结构体指针；C文件的基本知识；文件的打开与关闭；文件的读写，文件的定位。 【参考书目】 吕云翔，李沛伦.计算机导论.电子工业出版社, 谭浩强.C 程序设计(第五版).清华大学出版社, 五、园艺专业 【考试科目】 《植物学》、《植物生理学》 【考试范围】 植物学：形态解剖部分（80%）：植物界的划分；植物的作用及其与人类的关系；分类等级及命名；细胞学说；细胞的结构与功能；后含物；细胞的繁殖；细胞的生长和分化；植物组织的概念、类型、系统；种子植物的器官：根和根系的类型；根尖的结构与发育；根的初生结构；根的次生结构；根瘤和菌根；根的生理功能；茎的基本形态；茎的发育；茎的初生结构；茎的次生结构；茎的生理功能；叶的形态；叶的发育和结构；叶的生态类型；叶的生理功能；营养器官的相互联系及其变态；花的组成和类型；花程式和花图式；花序；雄蕊的发育与结构；雌蕊的发育与结构；开花、传粉与受精；种子的结构；种子的类型；种子的发育；种子萌发和幼苗类型；果实的发育；果实的结构和类型；实和种子的传播；被子植物的生活史。系统分类部分（20%）：原核生物、藻类、菌物、苔藓、蕨类：概述及与人类的关系；裸子植物：基本特征及生活史；被子植物：基本特征及分类原则。 植物生理学：植物生理学的概念、内容、任务、发展历史和展望；水分在植物生命活动中的作用；植物细胞对水分的吸收和水分在植物体内的运动；植物根系对水的吸收；蒸腾作用；植物体内水分的运输；合理灌溉的生理基础；植物必需的矿质元素；植物对矿质元素的吸收；矿质元素在植物体内的运输、分布和利用；合理施肥的生理基础；光合作用的意义；叶绿体及叶绿体色素；光合作用机理；光呼吸；影响光合作用的因素；植物对光能的利用效率和提高光效的农业措施；植物体内有机物的运输及分配；植物呼吸作用的概念、意义；呼吸代谢的途径、调节；呼吸作用量的指标及影响呼吸作用的因素；呼吸作用与农业生产；生长素类；赤霉素类；细胞分裂素类；乙烯；脱落酸；其它天然的植物生长物质；植物生长调节剂与应用；种子萌发；植物的生长；植物的运动；植物组织培养；成花的诱导作用；受精生理；种子、果实成熟生理；种子和延存器官的休眠；植物的衰老；植物器官脱落；抗性生理通论；植物的抗寒性、抗旱性、抗热性、抗涝性、抗盐性、抗病性、环境污染对植物伤害。 【参考书目】 王全喜，张小平主编.《植物学》(第二版).科学出版社. 刘佃林.《植物生理学》(第七版).北京大学出版社. 六、行政管理专业 【考试科目】 《管理学原理》、《行政管理学》 【考试范围】 管理学原理：管理活动与管理理论；管理道德与企业社会责任；全球化与管理；互联网时代的管理；决策与决策方法；计划与计划工作；战略性计划与计划实施；组织设计；人力资源管理；组织变革与组织文化；领导概论；激励；沟通；控制与控制过程；控制方法；管理的创新职能；企业技术创新；企业组织创新。 行政管理学：前言；行政管理学的基本问题、产生和发展；学习行政管理学的意义和方法；行政职能及行政职能体系、实现方式和转变；行政组织及行政组织的结构、过程和环境；人事行政；国家公务员制度；我国国家公务员制度的基本内容；行政领导及行政领导制度、素质、行政领导者的方法和艺术；行政决策及行政决策体制、基本程序与理论模型；行政执行及行政执行的过程、完善；财务行政；财政收入、支出管理；行政机关管理；行政机关管理的主要内容、制度；行政法治；行政法治建设；行政伦理；行政监督；我国行政监督的体系；我国行政监督机制的完善；行政绩效及行政绩效评估；我国政府绩效管理；行政改革与发展；我国行政改革的实践；迈向国家治理现代化。 【参考书目】 周三多.《管理学》（第五版）.高等教育出版社. 赵宏斌，叶常林.《行政管理学概论》.中国科学技术大学出版社. 七、航空服务艺术与管理专业 【考试科目】 《传播学概论》 【考试范围】 传播学概论：传播的定义；人类传播的历史；传播学的起源；传播学的源流及发展；传播的构成要素；传播的类型；传播过程模式；传播学研究方法；信息；符号与意义；人际传播的特征；人际传播的技巧；组织与组织传播；重要组织学派及其组织传播；大众传播及社会功能；受众；受众研究经典理论；几种重要的媒介控制理论；传播的社会控制；传播中的“把关人”；媒介的主要传播特征，麦克卢汉的媒介理论；超强效果论阶段和有限效果论阶段；适度效果论阶段；回归强大效果论阶段；其他大众传播效果研究；跨文化传播；文化模式与传播方式；跨文化传播中的障碍及技能。 【参考书目】 孙庚.《传播学概论》（第三版）.中国人民大学出版社. 八、体育教育专业 【考试科目】 《体育教学论》 【考试范围】 体育教学论：体育教学论概述；体育教学诸要素的分析；体育教学论的学习意义；体育教学目标概述；体育教学目标的结构及制定；体育学习的主导、主体及学生主体性条件；体育教学过程的含义与性质、层次与特点；体育教学规律；体育教学原则概述；体育教学原则；体育教学内容的概述；我国体育教学内容的分类、发展与改革；体育课堂教学概述、结构与实施、组织与实施、管理与方法；体育教学计划与设计概述；学年、单元和课时体育教学计划；体育教学模式；体育教学方法；体育教学环境概述；体育教学环境的优化；体育教学评价；体育教学研究。 【参考书目】 毛振明.《体育教学论》（第三版）.高等教育出版社. 九、学前教育专业 【考试科目】 《学前教育学》、《学前儿童发展心理学》 【考试范围】 学前教育学：学前教育的含义、要素、类型、发展趋势、特点、原则和任务；学前教育和儿童关系；儿童观的演变与建构；学前教育受社会的影响与制约；学前教育对社会发展的影响；幼儿园教师概述；幼儿园教师的素质；幼儿园教育的目的与内容；幼儿园生活活动及指导；幼儿园教学活动及指导；幼儿园游戏及指导；幼儿园环境环境及创设；幼儿园与家庭、社区的合作；幼小衔接及策略。 学前儿童发展心理学：学前儿童心理学的意义与方法；新生儿心理的发生；婴儿心理的发展；先学前儿童心理的发展；学前儿童心理的发展；学前儿童感知觉的发展；学前儿童注意的发展；学前儿童记忆的发展；学前儿童想象的发展；学前儿童思维的发展；学前儿童言语的发展；学前儿童情绪情感的发展；学前儿童社会性的发展；学前儿童个性的发展；学前儿童心理发展的基本规律。 【参考书目】 朱宗顺，陈文华.《学前教育学》.北京师范大学出版社. 陈帼眉，冯晓霞，庞丽娟.《学前儿童发展心理学》.北京师范大学出版社, 十、软件工程专业 【考试科目】 计算机专业基础、C 语言程序设计 【考试范围】 计算机专业基础：计算机简介；计算机的基础知识、分类和使用；计算机的数字数据表示；计算机的数据处理；主板、微处理器和内存；存储设备；输入输出设备以及其他设备；计算机软件基础知识；APP 和应用程序；常用的应用软件；办公套件；操作系统基础知识；文件基础知识；文件管理；网络构建基础；有线网络；无线网络；局域网的应用；因特网基础知识；固定因特网接入；便携式和移动因特网接入；因特网服务；物联网；Web 技术；搜索引擎；电子商务；社交媒体基础；内容社区；社区网络形式；在线交流：多媒体和 Web 基础；多媒体元素；多媒体网站设计和开发；信息系统和系统开发生命周期；数据库概念；数据管理工具；数据库设计；SQL 语句；云数据库；大数据；程序设计基础知识；过程化编程；面向对象编程；面向方面编程；可适应和敏捷软件开发；非授权使用；恶意软件；在线入侵；社交安全；备份安全；工作区安全和人体工程学；计算机专业人员的职业和职业道德。 C 语言程序设计：计算机程序、语言；C 语言的发展及特点；C 语言程序；运行C 程序的步骤与方法；程序设计的任务；算法及举例；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；顺序程序设计；数据的表现形式及运算；运算符和表达式；C 语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用 if 语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用 switch 语句实现多分支选择结构；循环结构程序设计；for 循环结构；while 和 do-while 循环结构；continue 语句和 break 语句；循环的嵌套；一维数组和二维数组的定义和引用；字符数组；定义函数；调用函数；函数的嵌套调用、递归调用；数组作为函数参数；局部变量和全局变量；变量的存储方式和生存期；指针及指针变量；通过指针引用数组、字符串；结构体变量；结构体数组；结构体指针；C文件的基本知识；文件的打开与关闭；文件的读写，文件的定位。 【参考书目】 吕云翔，李沛伦.计算机导论.电子工业出版社, 十一、会计学专业 【考试科目】 《管理学原理》、《会计学原理》 【考试范围】 管理学原理：管理活动与管理理论；管理道德与企业社会责任；全球化与管理；互联网时代的管理；决策与决策方法；计划与计划工作；战略性计划与计划实施；组织设计；人力资源管理；组织变革与组织文化；领导概论；激励；沟通；控制与控制过程；控制方法；管理的创新职能；企业技术创新；企业组织创新。 会计学原理：会计的意义、对象与任务、方法；会计核算的基本前提与会计信息质量要求；会计计量；会计职业与管理；会计要素；会计恒等式；账户的设置；复式记账原理；总分类账户与明细分类账户；复式记账运用概述；供应过程的核算；生产过程的核算；销售过程的核算；财务成果的核算；其他经济业务的核算；会计凭证的作用和种类；会计凭证的填制；会计凭证的审核、传递和保管；账簿的意义和种类；账簿的设置和登记；对账和结账；记账规则；财产清查的作用和种类、范围和方法、结果的处理；财务报告概述；资产负债表；利润表；现金流量表；所有者权益变动表；账务处理程序概述；记账凭证账务处理程序；汇总记账凭证账务处理程序；科目汇总表账务处理程序；多栏式日记账账务处理程序；日记总账账务处理程序。 【参考书目】 周三多.《管理学》（第五版）.高等教育出版社. 葛军.《会计学原理》（第五版）.高等教育出版社. 十二、物流管理专业 【考试科目】 《管理学原理》、《物流学概论》 【考试范围】 管理学原理：管理者与管理；管理环境；综合性管理问题；决策基础；计划工作的基础；组织结构与设计；人力资源管理；变革与创新管理；个体行为基础；认识群体和管理工作团队；激励和奖励员工；领导与信任；沟通与信息管理；控制的基础；运营管理。 物流学概论：物流的定义；商流与物流；物流形式及其分类；物流学的学科定位；物流经济；物流工程；物流管理；现代包装概述；现代包装技术和包装机械；集装化与集合包装；装卸搬运概述；装卸搬运机械；物资装卸搬运组织；储存概述；储存技术；现代物流中心；运输概述；现代运输方式；综合运输；流通加工的地位；流通加工的经济效益；配送的概念；配送的类型；配送中心；物流信息概述；物流信息系统的构成；物流信息系统管理；企业物流管理；制造企业物流；流通企业物流；区域物流；城市物流；经济带物流；国民经济物流概述；我国物流业发展现状与面临的形势；《物流业发展中长期规划（）》的主要内容；国际物流概述；国际物流中的通关；国际货运输送方式；绿色物流的内涵；逆向物流与回收物流；运输与环保；电子商务与物流的关系；电子商务下的物流作业流程；电子商务运行方式及物流支持；第三方物流的概念与内涵；物流业；物流外包；供应链与供应链管理；供应链设计；供应链战略管理。 【参考书目】 罗宾斯.《管理学：原理与实践》（第 9 版）.机械工业出版社. 崔介何.《物流学概论》(第五版).北京大学出版社.自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【导读】从历年的考试情况来说，成人高考考试大纲一直在沿用，预计2020年也会持续使用，但是无论是何种考试大纲，无论考试大纲有没有变化，都是需要我们自己进行解析，把要点牢牢记住并掌握，然后找到合适的复习方法和技巧加以巩固，今天给大家带来的是2020成人高考专升本政治考试大纲解析，下面我们就具体来看看吧。
大纲解析：
政治包括马克思主义哲学原理(约28%)，毛泽东思想概论(约28%)，邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(约37%)和时事(约7%)。
点评：
今年政治新增了“中国共产党第十七次全国代表大会报告”的相关内容，这是复习的重点，要做好充分的准备。同时对于邓小 理论和“三个代表”思想也要给予重视，这一部分是去年的考查重点。
答题技巧：
专升本政治是要害，挑选题并不难。根据日常新闻等知识，大多数挑选题都能正确回答。不会的挑选题都选B，会的正常挑选。简答和问答题不能留空，只需不是空白的又符合党和国家的大政方针，写了就会有分数。政治性的简答题和论述题按点作答。辨析题首先要判别正确与否，然后解释原因。
为什么要刷题：
1、咱们对知识的把握程度是通过刷题检测出来的，每天抱着书本背来背去，你复习的怎么样，必定是通过做题，才干了解!
2、把握答题节奏，并找到最适合你自己的答题次序?
3、通过刷题，了解我们薄弱点!模拟试题要刷，成人高考真题更要刷!而且至少需求刷三遍，这样才干极端高效的过成考!
关于2020成人高考专升本政治考试大纲解析，就给大家介绍到这里了，希望大家能重视起来，当然，大纲很重要，但是我们的复习却起着决定性的作用，所以考试复习异常重要，我们一定要学会坚持，相信一定能够取得最终的胜利!
2020安徽师范大学专升本考试大纲是什么？整理了2020安徽师范大学专升本考试大纲汇总，供大家参考。 一、社会工作专业 【考试科目】 《社会工作概论》、《现代社会福利思想》 【考试范围】 社会工作概论：社会工作的内涵与工作领域；社会工作的功能；社会工作的价值体系；社会工作理论；社会福利制度；社会个案工作；社会小组工作；社区工作；社会行政；儿童社会工作；青少年社会工作；老年社会工作；妇女社会工作；残疾人社会工作；家庭社会工作；医务社会工作；工业社会工作；农村社会工作；反贫困与社会工作；矫正社会工作；民政工作与社会工作；社会工作教育；社会工作实习与督导；社会工作研究。 现代社会福利思想：社会福利与社会福利制度；社会福利思想及其历史渊源；现代社会福利的思想特征；研究社会福利思想的意义与方法；工业革命时期的社会福利思想；19 世纪末 20 世纪初期的社会福利思想；福利经济学及其对现代社会福利思想的影响；凯恩斯主义与福利国家；福利国家的社会福利理论；新自由主义的社会福利思想；当代政治哲学的社会正义理论与社会福利思想；新社会民主主义社会福利思想；新马克思主义的社会福利思想；女性主义福利思想；迈向现代社会的中国社会福利思想。 【参考书目】 王思斌.《社会工作概论》（第三版）.高等教育出版社. 10 月 钱宁.《现代社会福利思想》（第二版）.高等教育出版社. 4 月 二、秘书学专业 【考试科目】 《秘书学概论》、《秘书实务》 【考试范围】 秘书学概论：我国秘书学的产生和发展；秘书学的研究对象、基本内容和学科 2 性质；秘书学的学习和研究方法；秘书专业；秘书的定义、范围和类型；秘书的社会地位和行业特点；我国的秘书机构；领导和领导工作的概念；领导的基本职能；领导的一般职能；秘书工作的界定；领导决策服务；秘书常规业务；机关日常事务；秘书工作的性质、特点和作用；秘书工作的宗旨、原则和基本要求；秘书工作方法；秘书工作的管理；秘书的思想品德、知识和能力、个性心理以及人际关系；中国古代秘书工作、现当代秘书工作以及海外秘书工作概况。秘书实务：秘书实务的研究对象、性质和地位；学习秘书实务的意义和方法；文字工作；文档管理；调查研究；信息工作；参谋咨询；督查和协调；会务工作；信访工作；谈判事务；时间管理和差旅服务；公关、接待和礼仪；其他日常事务。 【参考书目】 杨树森.《秘书学概论》.安徽大学出版社. 杨树森.《秘书实务》(第二版).高等教育出版社. 三、食品质量与安全专业 【考试科目】 《食品科学导论》、《食品微生物学》 【考试范围】 食品科学导论：食品科学研究领域；食品工业的发展趋势；食品组分（碳水化合物、蛋白质、脂类、其他食品组分）的营养价值、结构和性质及在食品加工实践中的应用；食品加工中的主要单元操作（预处理、分离与重组、热交换、浓缩与干燥、成型与包装）；食品的质量要素；食品变质的主要原因；食品品质控制的基本原则；热保藏及加工；低温保藏及加工；食品的脱水和浓缩；食品加工中的生物技术；食品加工中的新技术；乳与乳制品；肉、禽和蛋制品；果蔬制品；饮料；糖果、巧克力制品；油脂加工制品；食品包装的功能及形式；食品包装材料及其安全性；食品包装安全标准及政策法规；食品标签标识规范；食品包装与食品安全的发展趋势。食品微生物学：微生物的概念和特点；微生物学及其分支学科；食品微生物学的历史及其发展未来；微生物的基本类型；原核微生物：细菌；真核微生物：真菌；非细胞生物：病毒；微生物的营养、生长；微生物的能量代谢、分解代谢和合成代谢、初级代谢和次级代谢；微生物遗传的物质基础；微生物的基因、基因组和质粒；微生物的基因突变和育种、基因重组与育种；菌种的保藏与复壮；核糖体 RNA 序列分析与生物三域理论；基因结构的进化及物种的形成；分类学与命名法则；细菌及真菌分类系统概要；微生物生态学的基本概念；微生物在自然界中的分布；微生物与生物环境间的相互关系；微生物污染食品的途径；微生物与食品酿造；酿造食品的微生物危害；免疫概述；抗原；抗体；体液免疫和细胞免疫；免疫在食品中的应用；食品的腐败变质；食品腐败变质的机理；食品腐败变质与食品类型的相关性；食品防腐保藏技术；食品的微生物污染；细菌性食物中毒及预防；真菌性食物中毒及预防；病毒介导的食源性感染及危害；食品安全微生物指标。 【参考书目】 卢蓉蓉，张文斌，夏书芹．食品科学导论．化学工业出版社． 江汉湖，董明盛. 《食品微生物学》（第三版），中国农业出版社， 四、物联网工程专业 【考试科目】 《计算机专业基础》、《C 语言程序设计》 【考试范围】 计算机专业基础：计算机简介；计算机的基础知识、分类和使用；计算机的数字数据表示；计算机的数据处理；主板、微处理器和内存；存储设备；输入输出设备以及其他设备；计算机软件基础知识；APP 和应用程序；常用的应用软件；办公套件；操作系统基础知识；文件基础知识；文件管理；网络构建基础；有线网络；无线网络；局域网的应用；因特网基础知识；固定因特网接入；便携式和移动因特网接入；因特网服务；物联网；Web 技术；搜索引擎；电子商务；社交媒体基础；内容社区；社区网络形式；在线交流：多媒体和 Web 基础；多媒体元素；多媒体网站设计和开发；信息系统和系统开发生命周期；数据库概念；数据管理工具；数据库设计；SQL 语句；云数据库；大数据；程序设计基础知识；过程化编程；面向对象编程；面向方面编程；可适应和敏捷软件开发；非授权使用；恶意软件；在线入侵；社交安全；备份安全；工作区安全和人体工程学；计算机专业人员的职业和职业道德。 C 语言程序设计：计算机程序、语言；C 语言的发展及特点；C 语言程序；运行C 程序的步骤与方法；程序设计的任务；算法及举例；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；顺序程序设计；数据的表现形式及运算；运算符和表达式；C 语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用 if 语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用 switch 语句实现多分支选择结构；循环结构程序设计；for 循环结构；while 和 do-while 循环结构；continue 语句和 break 语句；循环的嵌套；一维数组和二维数组的定义和引用；字符数组；定义函数；调用函数；函数的嵌套调用、递归调用；数组作为函数参数；局部变量和全局变量；变量的存储方式和生存期；指针及指针变量；通过指针引用数组、字符串；结构体变量；结构体数组；结构体指针；C文件的基本知识；文件的打开与关闭；文件的读写，文件的定位。 【参考书目】 吕云翔，李沛伦.计算机导论.电子工业出版社, 谭浩强.C 程序设计(第五版).清华大学出版社, 五、园艺专业 【考试科目】 《植物学》、《植物生理学》 【考试范围】 植物学：形态解剖部分（80%）：植物界的划分；植物的作用及其与人类的关系；分类等级及命名；细胞学说；细胞的结构与功能；后含物；细胞的繁殖；细胞的生长和分化；植物组织的概念、类型、系统；种子植物的器官：根和根系的类型；根尖的结构与发育；根的初生结构；根的次生结构；根瘤和菌根；根的生理功能；茎的基本形态；茎的发育；茎的初生结构；茎的次生结构；茎的生理功能；叶的形态；叶的发育和结构；叶的生态类型；叶的生理功能；营养器官的相互联系及其变态；花的组成和类型；花程式和花图式；花序；雄蕊的发育与结构；雌蕊的发育与结构；开花、传粉与受精；种子的结构；种子的类型；种子的发育；种子萌发和幼苗类型；果实的发育；果实的结构和类型；实和种子的传播；被子植物的生活史。系统分类部分（20%）：原核生物、藻类、菌物、苔藓、蕨类：概述及与人类的关系；裸子植物：基本特征及生活史；被子植物：基本特征及分类原则。 植物生理学：植物生理学的概念、内容、任务、发展历史和展望；水分在植物生命活动中的作用；植物细胞对水分的吸收和水分在植物体内的运动；植物根系对水的吸收；蒸腾作用；植物体内水分的运输；合理灌溉的生理基础；植物必需的矿质元素；植物对矿质元素的吸收；矿质元素在植物体内的运输、分布和利用；合理施肥的生理基础；光合作用的意义；叶绿体及叶绿体色素；光合作用机理；光呼吸；影响光合作用的因素；植物对光能的利用效率和提高光效的农业措施；植物体内有机物的运输及分配；植物呼吸作用的概念、意义；呼吸代谢的途径、调节；呼吸作用量的指标及影响呼吸作用的因素；呼吸作用与农业生产；生长素类；赤霉素类；细胞分裂素类；乙烯；脱落酸；其它天然的植物生长物质；植物生长调节剂与应用；种子萌发；植物的生长；植物的运动；植物组织培养；成花的诱导作用；受精生理；种子、果实成熟生理；种子和延存器官的休眠；植物的衰老；植物器官脱落；抗性生理通论；植物的抗寒性、抗旱性、抗热性、抗涝性、抗盐性、抗病性、环境污染对植物伤害。 【参考书目】 王全喜，张小平主编.《植物学》(第二版).科学出版社. 刘佃林.《植物生理学》(第七版).北京大学出版社. 六、行政管理专业 【考试科目】 《管理学原理》、《行政管理学》 【考试范围】 管理学原理：管理活动与管理理论；管理道德与企业社会责任；全球化与管理；互联网时代的管理；决策与决策方法；计划与计划工作；战略性计划与计划实施；组织设计；人力资源管理；组织变革与组织文化；领导概论；激励；沟通；控制与控制过程；控制方法；管理的创新职能；企业技术创新；企业组织创新。 行政管理学：前言；行政管理学的基本问题、产生和发展；学习行政管理学的意义和方法；行政职能及行政职能体系、实现方式和转变；行政组织及行政组织的结构、过程和环境；人事行政；国家公务员制度；我国国家公务员制度的基本内容；行政领导及行政领导制度、素质、行政领导者的方法和艺术；行政决策及行政决策体制、基本程序与理论模型；行政执行及行政执行的过程、完善；财务行政；财政收入、支出管理；行政机关管理；行政机关管理的主要内容、制度；行政法治；行政法治建设；行政伦理；行政监督；我国行政监督的体系；我国行政监督机制的完善；行政绩效及行政绩效评估；我国政府绩效管理；行政改革与发展；我国行政改革的实践；迈向国家治理现代化。 【参考书目】 周三多.《管理学》（第五版）.高等教育出版社. 赵宏斌，叶常林.《行政管理学概论》.中国科学技术大学出版社. 七、航空服务艺术与管理专业 【考试科目】 《传播学概论》 【考试范围】 传播学概论：传播的定义；人类传播的历史；传播学的起源；传播学的源流及发展；传播的构成要素；传播的类型；传播过程模式；传播学研究方法；信息；符号与意义；人际传播的特征；人际传播的技巧；组织与组织传播；重要组织学派及其组织传播；大众传播及社会功能；受众；受众研究经典理论；几种重要的媒介控制理论；传播的社会控制；传播中的“把关人”；媒介的主要传播特征，麦克卢汉的媒介理论；超强效果论阶段和有限效果论阶段；适度效果论阶段；回归强大效果论阶段；其他大众传播效果研究；跨文化传播；文化模式与传播方式；跨文化传播中的障碍及技能。 【参考书目】 孙庚.《传播学概论》（第三版）.中国人民大学出版社. 八、体育教育专业 【考试科目】 《体育教学论》 【考试范围】 体育教学论：体育教学论概述；体育教学诸要素的分析；体育教学论的学习意义；体育教学目标概述；体育教学目标的结构及制定；体育学习的主导、主体及学生主体性条件；体育教学过程的含义与性质、层次与特点；体育教学规律；体育教学原则概述；体育教学原则；体育教学内容的概述；我国体育教学内容的分类、发展与改革；体育课堂教学概述、结构与实施、组织与实施、管理与方法；体育教学计划与设计概述；学年、单元和课时体育教学计划；体育教学模式；体育教学方法；体育教学环境概述；体育教学环境的优化；体育教学评价；体育教学研究。 【参考书目】 毛振明.《体育教学论》（第三版）.高等教育出版社. 九、学前教育专业 【考试科目】 《学前教育学》、《学前儿童发展心理学》 【考试范围】 学前教育学：学前教育的含义、要素、类型、发展趋势、特点、原则和任务；学前教育和儿童关系；儿童观的演变与建构；学前教育受社会的影响与制约；学前教育对社会发展的影响；幼儿园教师概述；幼儿园教师的素质；幼儿园教育的目的与内容；幼儿园生活活动及指导；幼儿园教学活动及指导；幼儿园游戏及指导；幼儿园环境环境及创设；幼儿园与家庭、社区的合作；幼小衔接及策略。 学前儿童发展心理学：学前儿童心理学的意义与方法；新生儿心理的发生；婴儿心理的发展；先学前儿童心理的发展；学前儿童心理的发展；学前儿童感知觉的发展；学前儿童注意的发展；学前儿童记忆的发展；学前儿童想象的发展；学前儿童思维的发展；学前儿童言语的发展；学前儿童情绪情感的发展；学前儿童社会性的发展；学前儿童个性的发展；学前儿童心理发展的基本规律。 【参考书目】 朱宗顺，陈文华.《学前教育学》.北京师范大学出版社. 陈帼眉，冯晓霞，庞丽娟.《学前儿童发展心理学》.北京师范大学出版社, 十、软件工程专业 【考试科目】 计算机专业基础、C 语言程序设计 【考试范围】 计算机专业基础：计算机简介；计算机的基础知识、分类和使用；计算机的数字数据表示；计算机的数据处理；主板、微处理器和内存；存储设备；输入输出设备以及其他设备；计算机软件基础知识；APP 和应用程序；常用的应用软件；办公套件；操作系统基础知识；文件基础知识；文件管理；网络构建基础；有线网络；无线网络；局域网的应用；因特网基础知识；固定因特网接入；便携式和移动因特网接入；因特网服务；物联网；Web 技术；搜索引擎；电子商务；社交媒体基础；内容社区；社区网络形式；在线交流：多媒体和 Web 基础；多媒体元素；多媒体网站设计和开发；信息系统和系统开发生命周期；数据库概念；数据管理工具；数据库设计；SQL 语句；云数据库；大数据；程序设计基础知识；过程化编程；面向对象编程；面向方面编程；可适应和敏捷软件开发；非授权使用；恶意软件；在线入侵；社交安全；备份安全；工作区安全和人体工程学；计算机专业人员的职业和职业道德。 C 语言程序设计：计算机程序、语言；C 语言的发展及特点；C 语言程序；运行C 程序的步骤与方法；程序设计的任务；算法及举例；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；顺序程序设计；数据的表现形式及运算；运算符和表达式；C 语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用 if 语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用 switch 语句实现多分支选择结构；循环结构程序设计；for 循环结构；while 和 do-while 循环结构；continue 语句和 break 语句；循环的嵌套；一维数组和二维数组的定义和引用；字符数组；定义函数；调用函数；函数的嵌套调用、递归调用；数组作为函数参数；局部变量和全局变量；变量的存储方式和生存期；指针及指针变量；通过指针引用数组、字符串；结构体变量；结构体数组；结构体指针；C文件的基本知识；文件的打开与关闭；文件的读写，文件的定位。 【参考书目】 吕云翔，李沛伦.计算机导论.电子工业出版社, 十一、会计学专业 【考试科目】 《管理学原理》、《会计学原理》 【考试范围】 管理学原理：管理活动与管理理论；管理道德与企业社会责任；全球化与管理；互联网时代的管理；决策与决策方法；计划与计划工作；战略性计划与计划实施；组织设计；人力资源管理；组织变革与组织文化；领导概论；激励；沟通；控制与控制过程；控制方法；管理的创新职能；企业技术创新；企业组织创新。 会计学原理：会计的意义、对象与任务、方法；会计核算的基本前提与会计信息质量要求；会计计量；会计职业与管理；会计要素；会计恒等式；账户的设置；复式记账原理；总分类账户与明细分类账户；复式记账运用概述；供应过程的核算；生产过程的核算；销售过程的核算；财务成果的核算；其他经济业务的核算；会计凭证的作用和种类；会计凭证的填制；会计凭证的审核、传递和保管；账簿的意义和种类；账簿的设置和登记；对账和结账；记账规则；财产清查的作用和种类、范围和方法、结果的处理；财务报告概述；资产负债表；利润表；现金流量表；所有者权益变动表；账务处理程序概述；记账凭证账务处理程序；汇总记账凭证账务处理程序；科目汇总表账务处理程序；多栏式日记账账务处理程序；日记总账账务处理程序。 【参考书目】 周三多.《管理学》（第五版）.高等教育出版社. 葛军.《会计学原理》（第五版）.高等教育出版社. 十二、物流管理专业 【考试科目】 《管理学原理》、《物流学概论》 【考试范围】 管理学原理：管理者与管理；管理环境；综合性管理问题；决策基础；计划工作的基础；组织结构与设计；人力资源管理；变革与创新管理；个体行为基础；认识群体和管理工作团队；激励和奖励员工；领导与信任；沟通与信息管理；控制的基础；运营管理。 物流学概论：物流的定义；商流与物流；物流形式及其分类；物流学的学科定位；物流经济；物流工程；物流管理；现代包装概述；现代包装技术和包装机械；集装化与集合包装；装卸搬运概述；装卸搬运机械；物资装卸搬运组织；储存概述；储存技术；现代物流中心；运输概述；现代运输方式；综合运输；流通加工的地位；流通加工的经济效益；配送的概念；配送的类型；配送中心；物流信息概述；物流信息系统的构成；物流信息系统管理；企业物流管理；制造企业物流；流通企业物流；区域物流；城市物流；经济带物流；国民经济物流概述；我国物流业发展现状与面临的形势；《物流业发展中长期规划（）》的主要内容；国际物流概述；国际物流中的通关；国际货运输送方式；绿色物流的内涵；逆向物流与回收物流；运输与环保；电子商务与物流的关系；电子商务下的物流作业流程；电子商务运行方式及物流支持；第三方物流的概念与内涵；物流业；物流外包；供应链与供应链管理；供应链设计；供应链战略管理。 【参考书目】 罗宾斯.《管理学：原理与实践》（第 9 版）.机械工业出版社. 崔介何.《物流学概论》(第五版).北京大学出版社.自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【导读】从历年的考试情况来说，成人高考考试大纲一直在沿用，预计2020年也会持续使用，但是无论是何种考试大纲，无论考试大纲有没有变化，都是需要我们自己进行解析，把要点牢牢记住并掌握，然后找到合适的复习方法和技巧加以巩固，今天给大家带来的是2020成人高考专升本政治考试大纲解析，下面我们就具体来看看吧。
大纲解析：
政治包括马克思主义哲学原理(约28%)，毛泽东思想概论(约28%)，邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(约37%)和时事(约7%)。
点评：
今年政治新增了“中国共产党第十七次全国代表大会报告”的相关内容，这是复习的重点，要做好充分的准备。同时对于邓小 理论和“三个代表”思想也要给予重视，这一部分是去年的考查重点。
答题技巧：
专升本政治是要害，挑选题并不难。根据日常新闻等知识，大多数挑选题都能正确回答。不会的挑选题都选B，会的正常挑选。简答和问答题不能留空，只需不是空白的又符合党和国家的大政方针，写了就会有分数。政治性的简答题和论述题按点作答。辨析题首先要判别正确与否，然后解释原因。
为什么要刷题：
1、咱们对知识的把握程度是通过刷题检测出来的，每天抱着书本背来背去，你复习的怎么样，必定是通过做题，才干了解!
2、把握答题节奏，并找到最适合你自己的答题次序?
3、通过刷题，了解我们薄弱点!模拟试题要刷，成人高考真题更要刷!而且至少需求刷三遍，这样才干极端高效的过成考!
关于2020成人高考专升本政治考试大纲解析，就给大家介绍到这里了，希望大家能重视起来，当然，大纲很重要，但是我们的复习却起着决定性的作用，所以考试复习异常重要，我们一定要学会坚持，相信一定能够取得最终的胜利!
【导读】从历年的考试情况来说，成人高考考试大纲一直在沿用，预计2020年也会持续使用，但是无论是何种考试大纲，无论考试大纲有没有变化，都是需要我们自己进行解析，把要点牢牢记住并掌握，然后找到合适的复习方法和技巧加以巩固，今天给大家带来的是2020成人高考专升本英语考试大纲解析，下面我们就具体来看看吧。
大纲解析：
考生应掌握基本的英语语言基础知识并具备一定的语言运用能力。
点评：
“专升本”的英语更加留意考生对文章、段落、句子的归纳领悟和运用才能。关于分数占60分的阅览了解，考生要了解好资料的主旨大意，抓住资料的主要事实和有关细节，辨识作者的基本态度和观念，对每一个问题，都要从文中找出相关的句子，进行“准确定位”阅览。
复习注意事项：
1、了解成人高考考试科目
成人高考考试科目是依据报考专业和层次来区分的，通过了解成考考试科目，对于自己的报考类型，就知道自己需求温习哪些考试科目了!
2、成考温习以纲要为主
成人高考的考试内容离不开考试纲要，命题教师也都是依据当年考试纲要命题的，所以咱们通过成人高考考试科目确认自己考试的科目后，咱们要找出这些科目的考试纲要，了解需求学习什么，重点温习哪些内容。
3、成考温习要有规划
成人高考同高考一样，需求一次性考试那些科目，并达到院校录取分数线。小编建议在温习的过程中，最好是三四门科目一起进行温习，不要说这一个月只温习语文，下一个月只温习数学。最好自己拟定成考温习计划>>>2020年2月-10月成人高考温习备考计划
通常考试会上午考语文，下午考数学。所以考生在温习的时候最好也是上午看语文科目的书，下午做数学题。
不论是备考仍是考试心态都很重要的，温习得再好，心态崩了，也难考出好成绩，所以考生要活跃调整自己的心态，让成考事半功倍。
关于2020成人高考专升本英语考试大纲解析，就给大家介绍到这里了，希望大家能重视起来，当然，大纲很重要，但是我们的复习却起着决定性的作用，所以考试复习异常重要，我们一定要学会坚持，相信一定能够取得最终的胜利!
【专升本快速报名和免费咨询： 】北京建筑大学2022年专升本考试大纲已经公布，北京建筑大学2022年专升本《测量学》考试大纲如下：点此查看：北京专升本院校点此查看：专升本题库测绘工程专业专升本 测量学考试复习大纲 推荐教材：崔有祯，《地形测量》，测绘出版社，2010； 说 明：▲－了解；◆－理解；★－掌握； 第一部份 测绘基础知识 一、测绘基础知识1、平面控制测量基础 ▲（1）国家平面控制网布设原则及实施方法。 （2）城市平面控制网与工程控制网（系统布设、精度要求、施测方法、成果处理）。 ▲二、三、四等平面控制； ◆一、二、三级平面控制。 （3）导线测量（系统布设、精度要求、施测方法、成果处理）。 ★一、二、三级与图根导线测量的外业工作和平差计算。 2、高程控制测量基础 ▲（1）国家高程控制网布设原则和方法。 ★（2）高程基准面、水准原点及高程系统。 3、角度测量 ★（1）水平角、竖直角概念，水平角、竖直角的观测、记录计算方法。 ◆（2）用普通光学经纬仪（DJ6）进行水平角、竖直角测量的误差分析。 ◆（3）普通光学经纬仪（DJ6）的检验和校正。 ▲（4）电子测角原理。 4、距离测量 ◆（1）精密钢尺量距（方法、成果计算、精度评定）。 ◆（2）视距测量（原理、方法、计算）。 ◆（3）电磁波测距（原理、方法、成果计算、精度评定）。 5、高程测量 ★（1）四等水准测量及普通水准测量（精度要求、实施方法、成果计算）。 ★（2）测距三角高程测量（布设原则、实施方法、成果计算）。 ◆（3）四等水准测量误差分析（来源、影响、措施等）。 ◆（4）DS3微倾式水准仪的检测和校正。二、地形图测绘1、地形图基本知识 ★（1）地形图比例尺、比例尺精度、地形图符号、符号的定位点和定位线。 ★（2）地形图阅读（数学要素、自然要素、社会经济要素、注记要素）。 ◆（3）地形图的应用（图解坐标及高程；绘制纵断面图）。 2、地形图测绘方法 ◆（1）模拟法地形图测绘（原理、实施方法、产品表达及精度）。 ★（2）数字地形图测绘（系统组成、实施方法、产品表达及精度）。第二部份 基础理论 一、测绘基础理论 ★1、测量工作的基准线和基准面。 ★2、高斯投影原理，高斯平面坐标系。 ★3、确定地面点位的方法。 ★4、高程与高程系统。 ★5、测量坐标系与坐标系统。二、测量误差理论 ★1、测量误差的基本知识。 ★2、衡量精度的标准和计算方法。 ★3、误差传播律及其在测量上的应用。 ◆4、误差分析与处理。第三部份 新技术知识一、全球导航卫星系统◆1、GNSS的组成、定位原理及其应用。 ▲2、GNSS静态定位，实时动态差分定位。 ▲3、目前正在运行的全球卫星定位系统，连续运行参考站系统。二、全站仪 ◆1、全站仪的构成、原理、功能及特点。 ◆2、全站仪的基本应用。三、数字水准仪▲数字水准仪的原理、系统构成、特点、应用。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
江西猎考网分享：2022年江西专升本《管理学原理及应用》考试大纲及教材-统招 Ⅰ.考试内容与要求 本科目考试内容包括管理学基础理论知识、管理学基本职能(计划、 组织、领导、控制) 、案例分析、综合应用等四个方面。主要考查考生对 管理学知识和原理的识记、理解、掌握、综合分析、管理方法应用等能力。 具体内容与要求如下： 一、管理学基础理论知识 1.了解管理与管理理论，能够识记管理及其功能，了解衡量管理好坏 的标准，理解与掌握管理学的概念及其特点; 2.能够区分中外管理思想发展的历程，理解中国古代和西方管理思想 的主要流派代表及演变，思考其对现代企业经营管理的启示; 3.理解和掌握管理的基本原理，掌握系统原理、人本原理、责任原理、 效益原理、适度原理，并思考做为管理者从上述原理中得到的启示; 4.掌握管理道德与社会责任，理解在管理道德方面存在的基本观点， 掌握影响管理道德与社会责任的因素及应用。 二、管理学基本职能(计划、组织、领导、控制) (一) 识记 计划、组织、领导、控制的定义与原则。 (二) 理解 1.计划的重要性、性质以及编制过程; 2.组织环境的构成、 外部环境影响因素、组织文化的影响因素， 组织结构 设计原理， 正式组织与非正式组织及组织变革的一般规律、 学习型组织内涵; 3.领导的性质和作用， 领导方式、 沟通方法及其领导理论; 4.控制的原理和控制的分类。 (三) 掌握 1.工作计划的编制、组织层级和幅度设定、组织结构的设计; 2. 目标管理的基本原理、滚动计划法、网络计划技术、业务流程再造 等方法及应用; 3.人员配备原则，权力分配的要点，管理人员的选聘、考评和培训; 激励理论和实务，沟通过程中的障碍和克服技巧。 三、案例分析 (一) 包括古今中外案例分析 1.了解古今中外案例的时代背景与管理现状及其效益; 2.领会并能准确分析一定背景下的管理特征、主要管理方法及管理作 用; 3.学习和归纳案例中的成功及失败的管理经验，思考其科学现实指导 意义。 (二) 应用和实施能力 主要考查计划编制，组织层级和幅度、结构设计，管理人员选聘、考 评、培训和激励方案的编写。 1.结合提供的材料运用管理学原理分析： (5W2H、波士顿矩阵、波特 五力分析、政策指导矩阵、知识和综合能力考核流程、马斯洛需要层次理 论、期望理论、公平理论、强化理论等原理的运用) 。 2.根据提供的材料或情境，选择科学的组织层级、幅度和组织结构设 计、人员配备、进行有效决策和执行的能力。 3.根据提供的材料判断管理偏差、分析偏差原因并提出纠偏策略。 基本要求： 格式规范、逻辑合理、原理运用恰当、语言通畅、结构完 整、符合管理学效益和效率相结合的原则。 Ⅱ.考试形式与题型 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 二、考试题型 考试题型从以下类型中选择： 单项选择题、多项选择题、填空题、判 断题、名词解释题、案例分析题。 Ⅲ.参考书目 周三多.《管理学—原理与方法(第七版) 》. 复旦大学出版社，2018 年 6 月. ISBN： 9787309136340. 马工程.《管理学 学习指南和练习》 . 高等教育出版社，2019 年 1月. ISBN： 9787040506532. 邢以群. 《管理学(第五版) 》. 浙江大学大学出版社，2019 年 8月. ISBN： 9787308193702. 专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
江西猎考网分享：2022年江西专升本《教育学与教学设计》考试大纲及教材-统招 Ⅰ.考试内容与要求 本科目考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两 大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括教学 实施、教学设计和教育评价。主要考查考生识记、理解、运用三个 能力层次。具体内容与要求如下： 一、教育学考试内容与要求 (一) 教育与教育学 1.识记 (1) 教育和教育学的基本概念 (2) 古今中外教育家及其教育思想 2.理解 (1) 教育的本质属性、要素 (2) 教育和教育学各发展阶段及其特点 (二) 教育与社会发展 1.识记 (1) 政治经济制度、生产力与教育的基本关系 (2) 学校文化概念、校园文化及其分类 2.理解 (1) 教育与科学技术的相互关系 (2) 教育与文化的相互关系 3.应用 校园文化建设 (三) 教育与人的发展 1.识记 (1) 人的身心发展及其相关概念 (2) 身心发展的基本理论 2.理解 (1) 人的发展规律及其教育意义 (2) 影响人的发展的因素 3.应用 教育在人的发展中的主导作用及其原因和表现 (四) 教育目的 1.识记 (1) 教育目的、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等概念 (2) 制定教育目的的依据 2.理解 (1) 教育目的的理论 (2) 我国教育目的的基本精神 3.应用 运用素质教育的理论分析当前学校教育问题 (五) 教育制度 1.识记 学校教育制度的概念、发展、类型 2.理解 教育制度的影响因素及发展趋势 (六) 教师与学生 1.识记 (1) 教师的职业特点 (2) 学生的本质特点 2.理解 (1) 教师的劳动特点 (2) 教师的职业专业化的内容和重要性 (3) “以人为本”学生观 3.应用 (1) 树立正确的教师观 (2) 结合实际说明良好师生关系的建立 (七) 课程 1.识记 课程的基本概念及类型 2.理解 (1) 制约课程的因素 (2) 课程目标和内容 3.应用 (1) 课程设计与实施 (2) 基础教育课程改革理念及其应用 (八) 班级管理 1.识记 (1) 班级、班集体的基本概念 (2) 班主任的作用、职责 (3) 课外活动的含义、特点和作用 (4) “三结合”教育 2.理解 (1) 班主任工作的内容和方法 (2) 课外活动的内容、形式和基本要求 (3) 教育资源的整合和协调 3.应用 (1) 运用班主任工作的基本原理解决实际问题 (2) 运用课外活动理论制订课外活动计划 (3) 班级管理中的突发事件的处理 (九) 德育 1.识记 (1) 品德的概念、构成 (2) 德育的概念、意义和内容、德育的途径 2.理解 (1) 道德发展阶段理论 (2) 影响品德发展的因素 (3) 德育过程的基本规律 (4) 德育的原则与方法 3.应用 (1) 不良行为的矫正 (2) 良好品德的形成和培养 (十) 教学 1.识记 (1) 教学概念、意义、任务 (2) 教学过程理论 (3) 教学过程的基本阶段 (4) 教学原则和教学方法的概念 (5) 教学组织形式概念、历史上存在的几种主要的教学组织形式 (6) 教学基本环节： 备课、上课、作业、辅导、学业的检查与评定 (7) 教学基本技能： 导入、讲授、提问、指导、结课、板书 (8) 课堂管理的概念、基本原则、功能 (9) 课堂纪律的概念和种类、课堂气氛的概念、课堂行为的分类 (10) 教学设计的概念、基本原则、依据 (11) 教案设计的概念、类型 (12) 教学评价的概念、 目的、内容、分类 (13) 教学反思的概念、特点、类型 2.理解 (1) 教学过程的本质和规律 (2) 常用的教学原则含义及基本要求 (3) 选择和运用教学方法的基本依据 (4) 常用的教学方法含义及基本要求 (5) 班级授课制的特点和评价、类型和结构 (6) 教学各环节的含义、意义及基本要求 (7) 教学基本技能的含义及其具体方法或要求 (8) 影响课堂管理的因素、创设良好课堂气氛的条件、课堂行为的 处置，问题行为产生的原因 (9) 教学设计的步骤 (10) 教案的基本内容和要求，教案设计的步骤 (11) 教学评价的概念、功能、原则、分类 (12) 教学反思的内容 3.应用 (1) 教学过程的基本规律在实际教学过程中的运用 (2) 遵循教学原则并运用教学原则分析教学情境或教学行为 (3) 正确选择教学方法并应用教育教学实际 (4) 正确的教学评价观 (5) 掌握教学反思的方法，促进教师专业发展 二、教学(活动) 设计要求 掌握教学设计的基本要素及结构，了解学生已有的生活经验、知识基 础和认知规律对新学习内容的影响，能结合教材(活动) 特点，合理地确 定教学(活动) 目标、重点和难点，设计基本教学(活动) 环节。 (一) 教学(活动) 目标 能根据教学(活动) 目标和学生的兴趣、需要和年龄特点选择教育内 容，确定教学(活动) 目标，设计教学(活动) 方案 (二) 教学(活动) 重难点 能根据教学(活动) 内容来确定教学(活动) 重点，根据学情来确定 教学(活动) 难点。 (三) 教学(活动) 过程 1.能依据教学(活动) 内容，依据自己拟定的目标进行基本教学环节 设计 2.能依据教学过程选择并展示相应的教学技能 3.能根据教学(活动) 中学生的需要，选择相应的互动方式，调动学 生参与活动的积极性 4.在教学(活动) 中能根据学生的个体差异进行指导 Ⅱ.考试形式与题型 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。其 中教育学部分占 110 分，教学设计占 40 分。 二、考试题型 考试题型从以下题型中选择： 单项选择题、多项选择题、填空题、辨 析题(判断题) 、简答题、论述题、材料分析题、设计题。 Ⅲ.参考书目 1.王道俊、郭文安.《教育学》普通高等教育规划教材第七版.人民教育出版社，2016.06. ISBN： 9787107251375. 2.高欢梅.《新编教育学原理》.北京理工大学出版社，2021.09. ISBN： 9787576302776. 专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
《计算机》考试大纲 考试分成二部分，全部采用笔试。试卷总分为150分。第一部分为计算机基础。考试题型为单项选择、多项选择和判断，满分80分；第二部分为计算机高级语言。题型为填空、运行结果、完善程序和改错，满分70分。 第一部分：计算机基础 一、基本要求 1．具有计算机的基础知识 2．明确微型计算机系统的基本组成及各组成部分的主要功能 3．明确操作系统的主要功能。熟练掌握操作系统的基本操作 4．具有字处理软件、表格处理软件的基本知识。明确汉字输入方法、熟练掌握字处理软件（Word）和表格处理软件（Excel）的常规使用 5．具有计算机网络及因特网的初步知识 6．具有多媒体计算机与计算机病毒的初步知识 二、考试内容 ★计算机系统 1．计算机的发展、分类与应用 2．计算机系统的主要技术指标与系统配置 3．计算机系统、硬件系统、软件系统及其相互关系 4．微机硬件系统的基本组成（三总线、CPU、存储器、输入输出设备）与作用 5．软件系统的组成（系统软件和应用软件）及计算机语言与语言处理程序（汇编语言、编译程序、解释程序） 6．计算机的常用数制与信息编码、数据的基本单位（bit，byte，word，wordlength） ★操作系统 1．图形界面操作系统的功能 2．鼠标、键盘、窗口、菜单、工具栏、对话框、运行应用程序、任务切换、关闭应用程序、启动及关闭系统 3．文件与文件夹的管理、创建快捷方式、磁盘的格式化 4．常用DOS命令 5．控制面板 6．汉字输入方法与切换 ★字处理软件 1．字处理软件的基本知识 2．文档编辑的文本选定、复制、移动与删除、查找与替换及文件操作等 3．文档排版的字体、字型与字号的设置、字符修饰、行间距与段落间距、边框和底纹、分栏排版等操作 4．表格制作、编辑、计算与排序等操作方法；使用表格自动套用格式 5．图形处理中的剪贴画或图片的插入、修饰图片、复制和移动图片、绘制图形及使用艺术字的方法等操作 6．文本框和图文框的操作。 7．页面设置与打印预览 ★表格处理软件 1．表格处理软件基本知识 2．Excel工作簿、工作表的管理 3．选定单元格、选定行和列、复制和移动文本等操作 4．公式和函数计算、排序 5．图表的建立与编辑 6．预览与打印 ★计算机病毒 1．计算机病毒的概念、病毒的分类、传染的媒介与方式 2．计算机病毒的主要特点、破坏作用、防治及安全操作 ★&n 1 2 3
福建省专升本考试英语类考试大纲(《专业基础英语》、《阅读、英语写作与翻译》) 一、考试要求 •听力：要求听懂一定长度的英文新闻、英文对话、英语短文或故事。 •词汇：认知词汇约5500~6000左右，熟练掌握其中2500左右常用词及其搭配，并能正确使用。了解和掌握英语的基本构词规则。 •语法：掌握语法规则，系统和掌握英语句子的结构，能运用语法及句子结构的知识，阅读短文，填空和翻译。 •写作：掌握一定的写作知识和技巧，正确运用语法，修辞，结构等方面知识。所写文章应格式正确、结构合理、观点明确、语言得体、内容切实、语法正确、语言通顺。 •阅读：要求学生具有一定的语言综合能力，掌握一定的阅读技巧，在限定的时间内快速阅读，获取书面信息，理解所阅读的文章。 •翻译：掌握初步的翻译知识和技巧，能翻译与课文难度相仿的句子和段落，译文较为通顺。 二、各考试科目的考试内容及题型 第一部分：《专业基础英语》（150分） 1、考试内容：听力、词汇、语法。 2、考试题型 (1)听力： （2）词汇： （3）语法： （4）完形填空：本项为一篇短文，要求学生在理解短文的基础上，从所给的四个选项中选出最佳答案，使短文的内容和结构完整。 （5）改错： 第二部分：（一）阅读、（二）《英语写作与翻译》（300分） 1、考试内容：要求学生在一小时内写出两篇作文。 2、考试题型 命题作文：其中一篇为应用文；另一篇为说明文或议论文。 3、要求学生翻译一定难度的句子或段落。题型：英译汉、汉译英 三、参考用书 《英语》（第三、四册），黄源深、徐青根等主编，上海译文出版社2000年版。 《LISTENTOTHIS：2英语中级听力》，外语教学与研究出版社2002版 《VOA新闻听力训练》，潘培忠主编，上海外语教育出版社2002年版 《英语写作手册》，丁往道、吴冰等编著，外语教学与研究出版社1998年版。
《学校体育学》考试大纲
一．纲要部分
第一章、学校体育的地位和任务
重点掌握：1.为什么说学校体育是我国国民体育的基础。2.我国学校体育的目的任务。
掌握：实现学校体育目的任务的组织形式。
了解：“六艺”以及其中与体育有关的内容。
第二章、体育教学的特点、目标、过程和原则
重点掌握：1.体育教学。2.体育教学过程中的基本规律。
掌握：1.体育教学目标。2.体育教学的基本原则。
了解：1.体育教学与其它文化课教学相比的特点。2.体育教学过程的构成及基本因素。
第三章、体育教学内容
重点掌握：体育教学大纲的结构、意义。
掌握：体育教材。
了解：
第四章、体育教学方法
重点掌握：体育教学中的指导法。
掌握：体育教学中练习法（前种）。
了解：思想品德教育方法。
第五章、体育课
重点掌握：体育课的类型和结构以及分组教学的种类。
掌握：体育课的密度和负荷的测定方法。
了解：体育课教学常规。
第六章、体育教学工作计划与考核
重点掌握：课时计划（教案）的编写。
掌握：体育教学工作计划中的计划种类。
了解：体育课成绩考核的种类和内容。
第七章、课外体育活动
重点掌握：学校课外体育活动的组织形式。
掌握：学校课外体育活动的意义。
了解：竞赛规程
第八章、学校课余体育训练
重点掌握：学校课余体育的组织形式。
掌握：学校课余体育的意义。
了解：学校课余体育训练的几种原则
第十章、学校体育组织管理过程与评价
重点掌握：从当前体育教学模式（娱乐体育）不断转变的角度出发谈谈怎样做一名合格的体育教师。
掌握：学校体育教研室（组）工作职责。
二．教材：《学校体育学》人民体育出版社。
《学校体育学》考试大纲
一．纲要部分
第一章、学校体育的地位和任务
重点掌握：1.为什么说学校体育是我国国民体育的基础。2.我国学校体育的目的任务。
掌握：实现学校体育目的任务的组织形式。
了解：“六艺”以及其中与体育有关的内容。
第二章、体育教学的特点、目标、过程和原则
重点掌握：1.体育教学。2.体育教学过程中的基本规律。
掌握：1.体育教学目标。2.体育教学的基本原则。
了解：1.体育教学与其它文化课教学相比的特点。2.体育教学过程的构成及基本因素。
第三章、体育教学内容
重点掌握：体育教学大纲的结构、意义。
掌握：体育教材。
了解：
第四章、体育教学方法
重点掌握：体育教学中的指导法。
掌握：体育教学中练习法（前种）。
了解：思想品德教育方法。
第五章、体育课
重点掌握：体育课的类型和结构以及分组教学的种类。
掌握：体育课的密度和负荷的测定方法。
了解：体育课教学常规。
第六章、体育教学工作计划与考核
重点掌握：课时计划（教案）的编写。
掌握：体育教学工作计划中的计划种类。
了解：体育课成绩考核的种类和内容。
第七章、课外体育活动
重点掌握：学校课外体育活动的组织形式。
掌握：学校课外体育活动的意义。
了解：竞赛规程
第八章、学校课余体育训练
重点掌握：学校课余体育的组织形式。
掌握：学校课余体育的意义。
了解：学校课余体育训练的几种原则
第十章、学校体育组织管理过程与评价
重点掌握：从当前体育教学模式（娱乐体育）不断转变的角度出发谈谈怎样做一名合格的体育教师。
掌握：学校体育教研室（组）工作职责。
二．教材：《学校体育学》人民体育出版社。
福建省专升本考试英语类考试大纲(《专业基础英语》、《阅读、英语写作与翻译》) 一、考试要求 •听力：要求听懂一定长度的英文新闻、英文对话、英语短文或故事。 •词汇：认知词汇约5500~6000左右，熟练掌握其中2500左右常用词及其搭配，并能正确使用。了解和掌握英语的基本构词规则。 •语法：掌握语法规则，系统和掌握英语句子的结构，能运用语法及句子结构的知识，阅读短文，填空和翻译。 •写作：掌握一定的写作知识和技巧，正确运用语法，修辞，结构等方面知识。所写文章应格式正确、结构合理、观点明确、语言得体、内容切实、语法正确、语言通顺。 •阅读：要求学生具有一定的语言综合能力，掌握一定的阅读技巧，在限定的时间内快速阅读，获取书面信息，理解所阅读的文章。 •翻译：掌握初步的翻译知识和技巧，能翻译与课文难度相仿的句子和段落，译文较为通顺。 二、各考试科目的考试内容及题型 第一部分：《专业基础英语》（150分） 1、考试内容：听力、词汇、语法。 2、考试题型 (1)听力： （2）词汇： （3）语法： （4）完形填空：本项为一篇短文，要求学生在理解短文的基础上，从所给的四个选项中选出最佳答案，使短文的内容和结构完整。 （5）改错： 第二部分：（一）阅读、（二）《英语写作与翻译》（300分） 1、考试内容：要求学生在一小时内写出两篇作文。 2、考试题型 命题作文：其中一篇为应用文；另一篇为说明文或议论文。 3、要求学生翻译一定难度的句子或段落。题型：英译汉、汉译英 三、参考用书 《英语》（第三、四册），黄源深、徐青根等主编，上海译文出版社2000年版。 《LISTENTOTHIS：2英语中级听力》，外语教学与研究出版社2002版 《VOA新闻听力训练》，潘培忠主编，上海外语教育出版社2002年版 《英语写作手册》，丁往道、吴冰等编著，外语教学与研究出版社1998年版。
宁夏专升本考试内容
宁夏统招专升本考试考大学英语、大学语文（高等数学）2门。
文史、外语、医学、艺术类专业考试科目为：大学英语、大学语文。
理工(不含医学)类类专业考试科目为：大学英语、高等数学。
各科满分均为150分，各科考试时间150分钟。宁夏教育考试院组织命题，参考书目为《2019年陕西省普通高等教育专升本招生考试说明》。
宁夏统招专升本大学语文科目考试大纲
一、考试形式
1.考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.试卷采用分卷形式。分卷包括试题和答题卡两部分，生必须将答案写在答题卡上，写在试题上的答案无效。
二、试题题型、题量、赋分如下:
1.单项选择题20题20分
2.填空题12题12分
3.词语解释题12题12分
4.判断题10题10分
5.简析题4题36分
6.作文1题60分
三、试题内容大略比例
1.语言文学常识约36%。
2.阅读分析约24%。
3.作文约40%。
宁夏统招专升本大学英语科目考试大纲
1.考试采用闭卷笔答。试卷满分为150分,考试时间为150分钟。
2.试卷采用分卷形式，分卷包括试题和答题纸两部分，考生必须将答案写在答题纸上，写作试题上的答案无效。
大学英语试题共有五大部分;
一.词汇和语法结构
该部分共40个小题，满分为40分,词汇和语法各约占50%，要求考生从每个小题所给的4个选项中.选出一个最佳答案。
二、阅读理解该部分包括4篇短文。
每篇文章后有5各小题，共20各小题,满分为50分。
三、完形填空
该部分为一篇200-300词的短文,其中有20个空,共20个小题,满分为20分。填空词项包含虚词和实词
四、翻译
将英语短文译成汉语。生在翻译时可参阅上下文，满分为20分。翻译速度每小时300单词。
宁夏统招专升本高等数学科目考试大纲
一.函数与极限
1、函数的概念及表示法。函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。反函数、隐函数和复合函数。基本初等函数的性质及其图形。初等函数简单应用问题的函数关系的建立。
2、数列极限的定义及性质。函数极限的性质及其图形，函数的左极限和右极限，穷小量和无穷大的比较。极限的四则运算。极限的四则运算。极限存在的夹逼准则和单调有界准则，两个重要极限。
3、连续的概念。函数间断点及其类型,函数和、差积、商的连续性,反函数及复合函数的连续性。初等函数的连续性,闭区间上连续函数的性质(最大值、最小值定理、介值定理)。
考试要求:理解函数的概念,掌握函数表示法。了解函数的有界性、单调性、奇偶性和单调性。理解复合函数的概念，理解反函数及隐函数的概念。掌握基本初等函数的性质及其图形会建立简单应用问题的函数关系。理解数列极限和函数极限的概念，理解函数的左右极限的概念以及极限存在与左右极限之间的关系。
掌握极限的性质及四则运算法则。掌握极限存在的两个准则，并会利用求极限。掌握利用两个重要极限求极限的方法。理解无穷小、无穷大的概念,会无穷小的比较。理解函数连续性的概念，会判断函数间断点的类型。会应用初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质(最大值、最小值定理和介值定理)。
二、二元函数微分学及其应用
1、导数的概念导数的几何意义和物理意义。平面曲线的切线和法线。函数可导性和连续性之间的关系。函数和、差、积、商的求导法则。复合函数及反函数的求导法则。隐函数的导数及对数求导法。由参数方程所确定的求导法则。基本初等函数的导数公式。初等函数的可导性。高阶导数的概念。
2、微分的概念微分的几何意义。函数可导与可微的关系。微分四则运算法则。微分形式不变性。
3、罗尔定理。拉格朗日中值定理、柯西中值定理、泰勒公式、洛必达法则。函数单调性和极限。
函数的最大值和最小值。函数图形的凹凸性。拐点及渐近线。函数图形的描绘。弧微分。
三、一元函数积分学及其运用
1、原函数和不定积分概念。不定积分的基本性质。基本积分公式,不定积分的换元积分法和分部基本法。
2、定积分的概念。定积分的几何意义和物理意义。定积分的性质，定积分的中值定理。变上限定积分及其导数。牛顿一莱布尼茨公式。定积分的换元积分法和分布积分法。定积分的简单运用。
四、向量代数与空间解析几何
1、向量的概念，向量的线性运算。两向量的数量积和向量积。两向量的夹角两向量垂直和平行的条件。
2、空间直角坐标系。向量的坐标表达法，单位向量。向数和方向余
3、平面方程、直线方程。点到平面和点到直线的距离。平面和平面，直线和直线，平面与直线的相互关系。
4、空间曲线和曲面。
五、多元函数微分学
1、函数的概念。二元函数的极限与连续的概念,有界闭区域上连续函数的性质
2、偏导数的概念。高阶偏导数的概念。全微分的概念，全微分存在的必要条件和充分条件。多元复合函数、隐函数的求导法则。向导数和梯度的概念。
3、空间曲线和切线和法平面。曲面的切平面和法线。多元函数的极限和条件极限。拉格朗日乘数法。多元函数的最大值和最小值。
六、多元函数积分学
1、二重积分的概念及性质。二重积分在直角坐标和极坐标系中的计算。二重积分的简单证明。
2、对弧长的曲线积分和对坐标的曲线积分的概念。性质和计算。两类曲线积分的关系。格林公式。
七、无穷级数
1、常数项级数及其收敛和发散的概念。常数项级数的基本性质及收敛的必要条件。几何级数与p级数的敛散性。正项级数的比较审敛法。交错级数的莱布尼茨定理。常数项级数的绝对收敛和条件收敛的概念。
2、函数项级数及其收敛、和函数的概念。幂函数的收敛半径、收敛区间和收敛域。幂级数在其收敛区间内的基本性质。简单幂级数的和函数求法。函数泰勒级数的概念。函数可展开为泰勒级数的充分必要条件。函数展开为幂级数的唯一性。
八、常微分方程
1、常微分方程的概念。微分方程的阶、解、通解及特解的概念。初始条件,初值问题及其特解。线性微分方程。
2、变量可分离的微分方程。阶线性微分方程。可降阶的高阶微分方程。
3、线性微分方程解的性质和通解的结构定理。二阶常系数线性齐次微分方程的解法。简单的二阶常系数的线性非齐次微分方程的解法。
4、微分方程的简单应用问题。
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