开考时间 专业号 专业名称 课程号 课程名称 开考时间序号 课程价格 备注 4月 1080701 计算机及应用 00012 英语（一） 2009-04-19上午 32.0 1月 1080701 计算机及应用 00012 英语（一） 2009-01-10上午 200.0 4月 1080701 计算机及应用 00022 高等数学（工专） 2009-04-19下午 32.0 1月 1080701 计算机及应用 00022 高等数学（工专） 2009-01-10下午 200.0 1月 1080701 计算机及应用 00342 高级语言程序设计（一） 2009-01-10下午 200.0 1月 1080701 计算机及应用 02120 数据库及其应用 2009-01-11下午 200.0 4月 1080701 计算机及应用 02141 计算机网络技术 2009-04-19上午 32.0 1月 1080701 计算机及应用 02142 数据结构导论 2009-01-10上午 200.0 4月 1080701 计算机及应用 02198 线性代数 2009-04-18下午 32.0 1月 1080701 计算机及应用 02198 线性代数 2009-01-11上午 200.0 4月 1080701 计算机及应用 02316 计算机应用技术 2009-04-18上午 32.0 4月 1080701 计算机及应用 02318 计算机组成原理 2009-04-18上午 32.0 4月 1080701 计算机及应用 02323 操作系统概论 2009-04-19下午 32.0 4月 1080701 计算机及应用 03706 思想道德修养与法律基础 2009-04-18下午 32.0 1月 1080701 计算机及应用 03706 思想道德修养与法律基础 2009-01-11下午 200.0 4月 1080701 计算机及应用 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 2009-04-18上午 32.0 1月 1080701 计算机及应用 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 2009-01-10下午 200.0 4月 1080701 计算机及应用 04729 大学语文 2009-04-19上午 32.0 1月 1080701 计算机及应用 04729 大学语文 2009-01-11上午 200.0 4月 1080701 计算机及应用 04730 电子技术基础（三） 2009-04-18下午 32.0 1月 1080701 计算机及应用 04732 微型计算机及接口技术 2009-01-11下午 200.0 教材号 教材名称 课程号 课程名称 教材价格 000091 政治经济学原理（2004年版、附大纲） 00009 政治经济学(财经类) 20.0 000098 政治经济学原理自学考试题典 00009 政治经济学(财经类) 21.0 000120 英语（一）自学考试大纲 00012 英语(一) 9.9 000121 大学英语自学教程（上册） 00012 英语(一) 30.9 000121 大学英语自学教程（上册） 00015 英语(二) 30.9 000129 大学英语自学指导（上册） 00015 英语(二) 15.0 000129 大学英语自学指导（上册） 00012 英语(一) 15.0 000150 英语（二）自学考试大纲 00015 英语(二) 11.4 000151 大学英语自学教程（下册） 00015 英语(二) 23.5 000159 大学英语自学指导（下册） 00015 英语(二) 12.0 000201 高等数学（一）微积分（附大纲） 00020 高等数学(一) 19.0 000206 高等数学（一）多媒体课件 00020 高等数学(一) 36.0 000208 高等数学（一）微积分自学考试题典（2004年版） 00020 高等数学(一) 16.0 000221 高等数学（工专）（附大纲） 00022 高等数学(工专) 32.5 000228 高等数学（工专）[2006版]自学考试题典 00022 高等数学(工专) 17.8 000231 高等数学（工本、附大纲） 00023 高等数学(工本) 29.0 000238 高等数学（工本）[2006版]自学考试题典 00023 高等数学(工本) 28.0 000241 普通逻辑原理（附大纲） 00024 普通逻辑 15.9 000311 心理学（附大纲） 00031 心理学 15.0 000341 社会学概论〔2003版〕（附大纲） 00034 社会学概论 17.5 000371 美学（附大纲） 00037 美学 19.0 000401 法学概论（附大纲） 00040 法学概论 24.0 000411 基础会计学（附大纲） 00041 基础会计学 15.0 000418 基础会计学自考考试题典 00041 基础会计学 19.0 000511 管理系统中计算机应用（附大纲） 00051 管理系统中计算机应用(含实践) 17.4 000518 管理系统中计算机应用自学考试题典（2004年版） 00051 管理系统中计算机应用(含实践) 14.0 000541 管理学原理（附大纲） 00054 管理学原理 21.0 000548 管理学原理（2004版）自学考试题典 00054 管理学原理 10.5 000581 市场营销学[2004年版]（附大纲） 00058 市场营销学 19.0 000601 财政学（附大纲） 00060 财政学 14.0 000711 社会保障学（附大纲） 00071 社会保障概论 15.0 000721 商业银行业务与经营（附大纲） 00072 商业银行业务与经营 15.0 000729 商业银行业务与经营自学辅导 00072 商业银行业务与经营 10.0 000731 银行信贷管理学（附大纲） 00073 银行信贷管理学 21.5 000741 中央银行概论（附大纲） 00074 中央银行概论 16.0 000871 英汉翻译教程（附大纲） 00087 英语翻译 17.9 000879 英汉翻译教程自学辅导 00087 英语翻译 11.9 000891 国际贸易（附大纲） 00089 国际贸易 22.0 000911 国际商法（附大纲） 00091 国际商法 23.0 000931 国际技术贸易（附大纲） 00093 国际技术贸易 20.0 000961 外刊经贸知识选读（附大纲） 00096 外刊经贸知识选读 22.0 000971 外贸英语写作(附大纲) 00097 外贸英语写作 24.0 001031 ●证券投资学（附大纲） 00103 证券投资学 16.0 001061 ●期货市场原理与实务（附大纲） 00106 期货市场原理与实务 18.0 001071 现代管理学（附大纲） 00107 现代管理学 20.6 001081 工商行政管理概论 00108 工商行政管理概论 15.0 001101 企业登记注册管理 00110 企业法人登记管理 13.5 001111 商标监督管理 00111 商标与广告管理 11.0 001112 广告监督管理 00111 商标与广告管理 14.5 001121 市场监督管理 00112 市场管理 19.0 001441 企业管理概论(附大纲) 00144 企业管理概论 19.0 001448 企业管理概论[2005版]自学考试题典 00144 企业管理概论 15.0 001501 金融理论与实务（附大纲） 00150 金融理论与实务 17.0 001508 金融理论与实务自学考试题典 00150 金融理论与实务 24.0 001511 企业经营战略概论（附大纲） 00151 企业经营战略 19.0 001521 ●组织行为学 00152 组织行为学 24.0 001551 中级财务会计（附大纲） 00155 中级财务会计 30.0 001581 资产评估（附大纲） 00158 资产评估 21.0 001588 资产评估自学考试题典 00158 资产评估 14.8 001601 审计学（附大纲） 00160 审计学 17.0 001661 ●企业薪酬设计与管理 00166 企业劳动工资管理 20.0 001671 劳动法学〔2003版〕（附大纲） 00167 劳动法 18.0 001678 劳动法学[2003版]自学考试题典 00167 劳动法 15.0 001771 消费心理学（附大纲） 00177 消费心理学 15.0 001781 市场调查与预测（附大纲） 00178 市场调查与预测 23.0 001791 谈判与推销技巧（附大纲） 00179 谈判与推销技巧 24.0 001831 消费经济学（附大纲） 00183 消费经济学 13.0 001841 市场营销策划（附大纲） 00184 市场营销策划 31.0 001851 商品流通概论（附大纲） 00185 商品流通概论 19.0 001881 旅游心理 00188 旅游心理学 29.8 001891 旅游企业会计学 00189 旅游与饭店会计 32.0 001911 ●旅行社经营管理 00191 旅行社经营与管理 33.0 001931 饭店管理概论 00193 饭店管理概论 35.0 002241 律师执业概论（附大纲） 00224 律师执业概论 16.0 002261 知识产权法〔2003版〕（附大纲） 00226 知识产权法 16.5 002268 知识产权法[2003版]自学考试题典 00226 知识产权法 18.5 002331 税法（附大纲） 00233 税法 21.0 002461 国际经济法概论（附大纲） 00246 国际经济法概论 29.8 002468 国际经济法概论自学考试题典 00246 国际经济法概论 17.0 002471 国际法（附大纲） 00247 国际法 23.0 002491 国际私法（附大纲） 00249 国际私法 19.5 002498 国际私法自学考试题典 00249 国际私法 18.5 002581 ●保险法（附大纲） 00258 保险法 16.5 002591 公证与律师制度（附大纲） 00259 公证与律师制度 24.0 002601 刑事诉讼法学（附大纲） 00260 刑事诉讼法学 21.0 002661 社会心理学(第二版) 00266 社会心理学（一） 20.0 002721 社会工作概论（修订本） 00272 社会工作概论 23.0 002731 社会工作实务 00273 社会工作实务 19.0 002751 社会问题概论 00275 社会问题 29.0 002771 行政管理学（附大纲） 00277 行政管理学 18.0 002778 行政管理学自学考试题典 00277 行政管理学 15.8 002821 个案社会工作 00282 个案社会工作 21.0 002831 社会工作行政 00283 社会行政 23.0 002841 心理咨询与治疗 00284 心理卫生与心理咨询 16.0 002921 市政学（附大纲） 00292 市政学 19.6 003151 当代中国政治制度（附大纲） 00315 当代中国政治制度 20.5 003181 公共政策（附大纲） 00318 公共政策 19.9 003211 中国文化概论（附大纲） 00321 中国文化概论 16.5 003451 ●秘书学与秘书工作（附大纲） 00345 秘书学概论 18.0 在徐州你就上徐州师大的自考就可以！如果还有什么需要的可以来问我，QQ：478776027，我第三年上自考了，今年毕业，对自考比较了解
自考管理学原理如下：
知识点1：管理的概念
管理就是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程。
（1）管理是对组织的管理，组织是管理的载体。
（2）管理是一项有目的的活动，管理的目的是为了实现组织目标。
（3）管理是由一系列活动构成的。
（4）管理是一个追求有效的过程。
（5）管理的实质是协调。
营利性组织如工业企业、商业企业、交通运输企业、通讯企业。
非营利性组织如政府、军队、学校、医院、党派、宗教组织。
知识点2：管理者的分类
按管理者所处层次的不同可以分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。
（1）高层管理者。
高层管理者是指对整个组织负全面责任的管理人员。董事长、首席执行官、总裁或总经理及其他高级经理人员等。
（2）中层管理者。
中层管理者负责制定具体的计划，是对某一部门或某一方面负有责任的管理人员。部门主任、科室主管、项目经理、地区经理、产品经理或分公司经理。
（3）基层管理者。
基层管理者又称一线管理者，是管理作业人员的管理者。汽车厂生产车间一个工作小组的主管人员；医院妇产科的护士长。
知识点3：古典管理理论的主要学派
泰勒 科学管理之父 科学管理理论
法约尔 经营管理之父 一般管理理论
韦伯 行政组织理论之父 行政组织理论
（1）科学管理理论。
目标是提高劳动生产率。
科学管理的主要内容包括：
第一，工作定额原理。认为必须通过工时和动作研究制定出工人的“合理的日工作量”。
第二，标准化原理。
第三，科学地挑选工人并使之成为“第一流工人”。
第四，实行差别计件工资制。
第五，管理工作专业化原理。
第六，管理控制的例外原理。
（2）一般管理理论。
①经营跟管理的六大区别。
②管理的五要素。
即计划、组织、指挥、协调、控制五大职能。
③管理的十四条原则。
知识点4：PEST分析法
（1）政治因素。
包括国家社会制度、政治形势、国际关系、执政党的性质，政府的方针政策、国家法律和法令等。
（2）经济因素。
①宏观因素。
一个国家的经济制度、经济结构、产业布局、资源状况、经济发展水平以及未来的经济走势。
②微观经济因素。
消费者的收入水平、消费偏好、储蓄情况、就业程度。
（3）社会因素。
文化传统、价值观念、宗教信仰、教育水平以及风俗习惯、人口规模、年龄结构、种族结构、收入分布、消费结构和水平、人口流动性等。
（4）技术因素。
引起革命性变化的发明，与企业生产有关的新技术、新工艺、新材料的出现和发展趋势以及应用前景。
00054管理学原理重点如下：
1、管理者的含义：指挥他人工作的人员，有直接下属。主要工作是促进他人做好工作而不是事必躬亲地工作。
2、外部任务环境包括：竞争者，顾客（或卖房，服务对象），供应商，政府主管部门，社会特殊利益代表组织。
3、管理产生于欲望的无限性和资源有限性之间矛盾的协调。
4、管理就是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程。
5、管理工作既具有科学性又具有艺术性。
管理的任务与意义：
管理的任务是设计和维持一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出实现既定的目标，或者以现有的资源实现最大的目标。
细分为四种情况：产出不变，支出减少；支出不变，产出增多；支出减少，产出增多；支出增多，产出增加更多。这里的支出包括资金、人力、时间、物料、能源等的消耗。总之，管理基本的原则是“用力少，见功多”，以越少的资源投入、耗费，取得越大的功业、效果。
管理的意义，在于更有效地开展活动，改善工作，更有效的满足客户需要，提高效果、效率、效益。
（1）决策制定方面①企业家角色，管理者积极利用外部机会，不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时;②混乱驾驭者角色，当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时;③资源分配者角色，管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时;④谈判者角色，当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。（2）信息传递方面①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。③发言人角色。管理者向外界，如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。（3）人际关系方面①挂名首脑角色：管理者履行礼仪性和象征性的业务时，如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业。②领导者角色。管理者激励、指导员工时。③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系时。(4)管理者的技能(新增)
（1）决策制定方面①企业家角色，管理者积极利用外部机会，不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时;②混乱驾驭者角色，当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时;③资源分配者角色，管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时;④谈判者角色，当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。2)信息传递方面①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。③发言人角色。管理者向外界，如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。3)人际关系方面①挂名首脑角色：管理者履行礼仪性和象征性的业务时，如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业。②领导者角色。管理者激励、指导员工时。③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系。
(7)管理者的技能(新增)
①技术技能技术技能是指管理者熟练和精通某种特定专业领域的知识，如工程、计算机科学、财务、营销等 。技术技能包括：专业知识、经验，技术、技巧，程序、方法、操作与工具运用熟练程度等。技术技能是管理者对相应专业领域进行有效管理所必备的技能。管理者虽不能完全做到内行、专家，但必须懂行，必须具备一定的技术技能。 对于基层管理者来说，这些技能是最重要的，因为他们要直接处理雇员的工作 。②人际技能人际技能是指管理者处理人事关系的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。 在以人为本的今天，人际能力对于现代管理者， 是一种极其重要的基本功， 没有人际技能的管理者是不可能做好管理工作的。 具有良好人际技能的管理者，他们知道如何与员工沟通，如何激励、引导和鼓舞员工的热情和信心，能够使员工做出最大努力。 相对来说，中层管理者人际技能较重要。③概念技能指纵观全局、洞察企业与环境要素见相互影响和作用的能力。 概念技能包括：对复杂环境和管理问题的观察、分析能力，对全局性的、战略性的、长远性的重大问题处理与决断的能力，对突发性紧急处境的应变能力等。其核心是一种观察力和思维力。 这种能力对于组织的战略决策和发展具有极为重要的意义， 运用这种技能， 管理者能够将组织看作一个整体， 理解各部门之间的关系， 想象组织如何适应它所处的广泛环境。 尤其对于高层管理者来说，这种技能是非常重要的。(8)管理学的概念：管理学是系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。
1、这个具体要看你考什么专业，然后才能确定00054管理学原理这门可不可以作为你所考专业的选修课的。2、一般来说，00054管理学原理可以作为选修课；但你所考专业（专科或本科）的专业计划中，若含有00054管理学原理这门课程的情况除外。
00054管理学原理如下：
（1）管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标。
（2）管理是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。
（3）管理活动是在一定的环境中进行的，在开放的条件下，任何组织都处于千变万化的环境之中，复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。
从另一个方面来看，20世纪的管理理论学派尽管派别林立，实际上从分析方法来看，每个学派都有那些代表人物习惯的学科分析方法来对管理进行研究。行为科学学派是用典型的心理学知识、行为分析方法来研究组织、组织中的非正式组织、人际关系。
系统管理学派用系统理论和观点来考察企业组织，分析组织的构造。经验主义学派代表人物为德鲁克（P．Drucker）、戴尔（E．Dale）等，他们的研究方法是实证的、案例分析性的，对象直接是组织、组织中的管理问题。
管理科学学派数理分析方法
组织行为学派群体心理学分析方法 根据上述分析，狭义的管理学主要由组织研究和管理方法研究两块内容构成；广义一点的管理学则还要加上经营领域的研究，这一领域的研究与经济学相关。这三个方面的演进在过去50多年中，基本上遵循了下述路径
（1）决策制定方面①企业家角色，管理者积极利用外部机会，不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时;②混乱驾驭者角色，当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时;③资源分配者角色，管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时;④谈判者角色，当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。（2）信息传递方面①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。③发言人角色。管理者向外界，如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。（3）人际关系方面①挂名首脑角色：管理者履行礼仪性和象征性的业务时，如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业。②领导者角色。管理者激励、指导员工时。③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系时。(4)管理者的技能(新增)
（1）决策制定方面①企业家角色，管理者积极利用外部机会，不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时;②混乱驾驭者角色，当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时;③资源分配者角色，管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时;④谈判者角色，当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。2)信息传递方面①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。③发言人角色。管理者向外界，如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。3)人际关系方面①挂名首脑角色：管理者履行礼仪性和象征性的业务时，如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业。②领导者角色。管理者激励、指导员工时。③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系。
(7)管理者的技能(新增)
①技术技能技术技能是指管理者熟练和精通某种特定专业领域的知识，如工程、计算机科学、财务、营销等 。技术技能包括：专业知识、经验，技术、技巧，程序、方法、操作与工具运用熟练程度等。技术技能是管理者对相应专业领域进行有效管理所必备的技能。管理者虽不能完全做到内行、专家，但必须懂行，必须具备一定的技术技能。 对于基层管理者来说，这些技能是最重要的，因为他们要直接处理雇员的工作 。②人际技能人际技能是指管理者处理人事关系的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。 在以人为本的今天，人际能力对于现代管理者， 是一种极其重要的基本功， 没有人际技能的管理者是不可能做好管理工作的。 具有良好人际技能的管理者，他们知道如何与员工沟通，如何激励、引导和鼓舞员工的热情和信心，能够使员工做出最大努力。 相对来说，中层管理者人际技能较重要。③概念技能指纵观全局、洞察企业与环境要素见相互影响和作用的能力。 概念技能包括：对复杂环境和管理问题的观察、分析能力，对全局性的、战略性的、长远性的重大问题处理与决断的能力，对突发性紧急处境的应变能力等。其核心是一种观察力和思维力。 这种能力对于组织的战略决策和发展具有极为重要的意义， 运用这种技能， 管理者能够将组织看作一个整体， 理解各部门之间的关系， 想象组织如何适应它所处的广泛环境。 尤其对于高层管理者来说，这种技能是非常重要的。(8)管理学的概念：管理学是系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。
『壹』 自考《会展策划与管理专业》有哪些课目
自考《会展策划与管理专业》主要科目有：管理经济学、企业管理学、国际贸易概论、市场营销学、会计学、人力资源管理学、市场调查和预测、展览实务、会议组织和管理、展示设计、计算机辅助设计；
场景制作、会展设备管理、会展礼仪、广告学、公共关系学、商务谈判、会展经济与实务、会展概述、会展文案、会展运营与管理、会展营销等。
(1)会展管理专业课程扩展阅读
就业前景：
我国会展业从业人员达100多万，从事经营策划的管理者有15万人。其中我国具备会展管理与运营的职业人才还不足200人，会展设计人员则不足1%。会展设计人才岗位空缺与求职者的比例：10∶1。
在国家劳动和社会保障部向社会正式发布了10个新职业，其中会展设计师这个职业作为发展前途最为光明的新职业名列10种职业的第一位。据上海世博会数据，2010上海世博会对会展人才的需求将达10万。至少有近1万名高素质会展人才的缺口，世博会对会展人才的需求尚未饱和。
其中核心为会展运作人才，如组织、策划、管理类人才。会展人才的紧缺必然带来较高的回报，北京、上海等地方车展、房展经营管理人才年薪已达60万元，一般情况也在15万元左右。
同时，重庆会展业发展迅速，2008年全市注册会展公司171个，从业人员4000余人，共举办会展活动218个，会展直接收入6.9亿元，拉动餐饮娱乐、旅游住宿、交通通讯、广告装潢等行业45亿元，已经成为带动经济发展的新增长点。
『贰』 会展管理专业的主干课程
会展管理（专科来）：应用文写作 市场源调查与预测 会展概论 会展政策法规 会展营销 现代商务礼仪 管理学原理 会展经济学 法学概论 会展管理（独立本科）：会展项目管理 会展心理学 会议运营管理 会展场馆经营与管理 会展客户关系管理 会展企业战略管理 会议酒店管理 会展管理信息系统 会展概论 会展经济学 会展营销 现在的会展业在中国刚起步，教育基本没跟上市场对人才的需求，目前从事会展工作基本都是半路出家，高效的教育也一样，没有标准，课程设置不规范，选材也很乱，师资就不用说了，老师都不是科班出身，高校为了专注会展人才培养的空缺就从其他专业请来老师，在原来的课程前加上会展二字就成了交会展的老师，现在的会展业缺人才，真正的人才，可以统筹全局的人。
『叁』 什么是会展管理
能够熟悉会展管理在国内外的发展过程、现状和趋势，能独立从事某些工程领域会展策划、会展评估、会展计划与监控、会展融资、会展采购管理、会展合同管理等工作。 会展经济作为经济的形式，会展状况不仅直接影响城市经济长足发展，还将关系到社会生活的诸多地方面，这使行业间相互交流，更可以培训新兴产业群，直接或间接带动一系列相关产业发展，行业之间相互促进。我国会展从业的专业技能和管理水平与发达国家相比有较大的差距。社会急需大量专业的会展策划人士。全国有会展从业人员100多万人，其中从事经营策划的各级管理人员15万人。被人们誉为"朝阳产业"、"撒钱产业"的会展业，正依托我国经济的快速发展而迅速崛起。深圳会展业面临诸多机遇与挑战，深圳是国际化的城市，国际化的制造、物流、金融等行业都需要走向世界市场，都需要向世界展示实力，在走向国际化的进程，会展业则提供全面优质的信息服务和商务平台。 就业方向 (1) 会展企业各业务部门中的基层管理人员; (2) 会展企业市场拓展部的管理人员; (3) 会展企业项目部的管理人员; (4) 会展企业策划部的管理人员; (5) 会展企业项目设计部的管理人员; (6) 会展项目经纪人员。 总的来说，会展管理专业的毕业生可在会展业、旅游业(会展旅游)、广告业、机关企事业单位的宣传部门、公共关系部门与发展开拓部门，从事会展的市场调研、策划、组织管理和运作工作。同时，会展管理专业学生还可以从事相关行业的基层管理、文案、新闻传媒、会议营销等职务;总之，作为一个新兴专业，人才缺口还是很大，就业面也比较广。
『肆』 会展专业的都学些什么课程
会展经济与管理专业主干课程： 《政治经济学回》、《微观经济学》、《答宏观经济学》、《货币银行学》、《会计学》、《管理学》、《财务管理》、《市场营销学》、《公共关系学》、《消费行为学》、《市场调研与预测》、《会展概论》、《会展经济学》、《会展管理》、《会展策划与实务》、《会展营销》、《会展旅游》、《会展政策与法规》、《会展英语》、《会展项目管理》。 会展经济与管理专业以德育为先，能力为重，素质为本，培养适应现代经济和社会发展需要，具有深厚经济和管理理论基础，系统掌握管理技能与方法，具备国际化视野、创新与思辨精神，能够在 *** 部门、科研机构、大专院校、会展行业协会、会展专业组织及企事业单位从事管理、研究、策划和教育工作的中高级会展管理和实际操作专业人才。
『伍』 会展策划与管理要学什么课程
主要专业课程: 会展经济学、管理学概论、会展营销学、会展财务内管理、会展容信息系统:会展设施管理、会展后勤服务管理、会展设计和规划、国际国内会展法律、法规、会展业人力资源管理、会展合同签定、公共关系、体育赛事、音乐会、大型庆典的组织与管理、会展基础知识、会展经济、会展营销策划、计算机及相关课程等 培养目标: 本专业培养具有大学专科层次、既具有一定会展专业项目管理、营销管理、财务管理、信息管理、人力资源管理等管理知识,懂会展业务、懂市场、懂管理、又有熟练实际操作技能和技术高素质骨干,能组织和管理国际、国内各种会展的第一线管理人才。
『陆』 会展策划与管理要学什么课程
会展策来划是指充分利源用现有信息和资源，判断事物变化发展的趋势，全面构思、设计，选择合理、有效的方案，使之达到预期目标的活动。策划是一个综合性的系统工程，目标是起点，信息是基础，创意是核心。会展策划就是会展企业根据收集和掌握的信息，对会展项目的立项、方案实施、品牌树立和推广、会展相关活动的开展、会展营销及会展管理进行总体部署和具有前瞻性规划的活动。会展策划对会展活动的全过程进行全方位的设计并找出最佳解决方案，以实现企业开展会展活动的目标。
『柒』 会展经济与管理主要学哪些课程
会展经济与管理的主干课程： 《政治经济学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《货币银行学》、《会计学》、《管理学》、《财务管理》、《市场营销学》、《公共关系学》、《消费行为学》、《市场调研与预测》、《会展概论》、《会展经济学》、《会展管理》、《会展策划与实务》、《会展营销》、《会展旅游》、《会展政策与法规》、《会展英语》、《会展项目管理》。
『捌』 会展策划与管理属于什么专业的课程
其实是公共管理。
『玖』 会展管理专业自考都考什么啊
会展管理专业主要考以下课程： 课程代号 课程名称 03706 思想道德修养与法律基础 03707 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论 02126 应用文写作 00018 计算机应用基础 00019 计算机应用基础（实践） 00012 英语（一） 00178 市场调查与预测 00054 管理学原理 03875 会展概论 08883 会展政策法规 03872 会展营销 03873 现代商务礼仪 08884 会展经济学 08885 会展管理服务技能考核（一） 00040 法学概论
『拾』 会展经济与管理专业可以学到什么
会展专业是新兴的现代产业，收入还是比较高的，毕竟产业是向阳的。 以上网上搜索到的上海财经大学浙江学院的会展专业的课程表。 会展经济与管理：学制四年，授予管理学学士学位。 培养目标：本专业以节庆、事件、会议、活动为载体和工具，实现企事业单位的内容与技术、产品与形象的传播，培养具备欧美大学会展课程体系中的“Event Management”思维，在就业市场表现出“能策划、懂传播、善沟通、精管理”的创新创意人才或应用型高级商务策划人才。 主要课程有：管理学基础课程模块（管理学原理、战略管理、人力资源管理等）；专业课程模块（会展服务管理、会展项目管理、会展策划、广告创意、会展设计、博物馆展陈、博览学、目的地管理、商务沟通、第二外语等等）；职业资格考试自选模块（会展策划师或商务策划师）。 就业方向：在商务、文化、艺术、旅游、博物馆等国家行政或事业单位从事行业管理；在影视公司、文化传媒、游戏产业、展览场馆、赛事场馆、艺术场馆等从事节事策划管理；在工商企业（如金融机构、大型制造企业）中从事企业形象、组织文化、商务活动策划与管理；在传统旅游类企业（如高星级酒店、大型旅行社）中从事会展服务与管理；在上述行业中谋求自由创业等。
00054管理学原理重点如下：
1、管理者的含义：指挥他人工作的人员，有直接下属。主要工作是促进他人做好工作而不是事必躬亲地工作。
2、外部任务环境包括：竞争者，顾客（或卖房，服务对象），供应商，政府主管部门，社会特殊利益代表组织。
3、管理产生于欲望的无限性和资源有限性之间矛盾的协调。
4、管理就是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程。
5、管理工作既具有科学性又具有艺术性。
管理的任务与意义：
管理的任务是设计和维持一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出实现既定的目标，或者以现有的资源实现最大的目标。
细分为四种情况：产出不变，支出减少；支出不变，产出增多；支出减少，产出增多；支出增多，产出增加更多。这里的支出包括资金、人力、时间、物料、能源等的消耗。总之，管理基本的原则是“用力少，见功多”，以越少的资源投入、耗费，取得越大的功业、效果。
管理的意义，在于更有效地开展活动，改善工作，更有效的满足客户需要，提高效果、效率、效益。
（一） 管理与管理学1. 识记：（1）管理的概念：（P5）管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。（2）管理的基本职能：（P6）计划、组织、领导、控制、创新。2. 领会：（1）管理学的研究对象：（蔡P5）管理学的一般规律。（2）管理二重性：（蔡P15）与生产力相联系的自然属性和与生产关系相关联的社会属性。（3）管理既是一门科学，又是一种艺术：（蔡P3）科学性：A、管理是有一定的规律可以遵循的；B、管理要以科学的管理理论和方法为指导。艺术性：在管理实践中，必须灵活运用管理理论和方法，经验和技巧都很重要。统一性：在管理中，科学性与艺术性相辅相成。（4） 管理者的角色：（P7）A、人际角色： a代表人 b 领导者 c联络者；B、信息角色： a监督人 b传播者 c发言人；C、决策角色： a企业家 b冲突管理者 c资源分配者 d谈判者（5） 管理者的技能：（P8）a 技术技能 b人际技能 c概念技能（二）、管理理论的形成与发展1. 识记：（1） 霍桑试（实）验：（P18）是指梅奥作为一位心理学家和管理学家，他领导了1924——1932年在芝加哥西方电器公司霍桑工厂进行的试验。包括四个阶段：第一阶段，工作场所照明试验；第二阶段，继电器装配室试验；第三阶段，大规模访谈；第四阶段，接线板接线工作室试验。梅奥在总结霍桑试验成果的基础上写出了《工业文明中的人的问题》一书，并于1933年出版。梅奥开创了人际关系学说，并为后续的行为科学理论奠定了基础。人际关系学说的主要内容如下:1、工人是社会人，而不是经济人。2、企业中存在着“非正式组织”。 3、生产效率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。（2） 学习型组织：（P22）是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。彼得圣吉认为，判断一个组织是否是学习型的组织，具有以下四条基本标准：1、人们能不能不断检验自己的经验；2、人们有没有生产知识；3、大家能否分享组织中的知识；4、组织中的学习是否和组织的目标息息相关。（3） 核心资源：是指有价值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的资源，它是企业持续竞争优势的源泉。（4） 核心能力：是组织内的集体知识和集体学习，尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力。2. 领会（1）泰罗科学管理理论要点：（P13）a、工作定额 b、标准化 c、能力与工作相适应 d、差别计件工资制 e、计划职能与执行职能相分离（2）亨利·法约尔一般管理（组织管理）理论要点：（P15）五项职能：计划、组织、指挥、协调、控制。 六种基本活动：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动。14条原则：1:分工2:权力与责任3:纪律4:统一指挥 5:统一领导6:个人利益服从集体利益7:报酬合理8:集权与分权9:等级链与跳板10:秩序11:公平12:人员稳定13:首创精神 14:集体精神。（3）马克斯·韦伯行政组织管理理论要点：（P17）韦伯认为等级、权威和行政制是一切社会组织的基础。韦伯的理想行政组织体系具有8个特点。（4）人际关系学说要点：a、工人是社会人，而不是经济人。b、企业中存在着“非正式组织”。 c、生产效率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。（5）现代管理理论主要学派（数量管理理论、系统管理理论、权变管理理论、全面质量管理理论、学习型组织理论、核心能力理论）的基本观点。a、管理科学学派（数量管理理论）（P20）以现代自然科学和技术科学的成果为手段，运用数学模型对管理领域中的人、财、物和信息资源进行系统的定量分析，并作出最优规划和决策的理论。b、系统理论（系统管理）学派（P21）是指运用系统理论中的范畴、原理，对组织中的管理活动和管理过程，特别是组织结构和模式进行分析的理论。组织是一个系统，是由相互联系、相互依存的要素构成的系统在一定的环境下生存，与环境进行物质、能量和信息的交换。c、权变理论学派（P21）强调在管理中要根据组织所处的内外部环境随机应变，针对不同的具体条件寻求响应的最合适的管理模式。d、学习型组织理论（P22）是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。学习型组织的理论以彼得圣洁的五项修炼为基础。创建学习型组织的五方面修炼途径：自我超越；改善心智模式；建立共同愿景；团队学习；系统思考。学习型组织与传统型组织具有明显的不同，主要体现在6个方面。（P22）
（1）决策制定方面①企业家角色，管理者积极利用外部机会，不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时;②混乱驾驭者角色，当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时;③资源分配者角色，管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时;④谈判者角色，当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。（2）信息传递方面①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。③发言人角色。管理者向外界，如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。（3）人际关系方面①挂名首脑角色：管理者履行礼仪性和象征性的业务时，如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业。②领导者角色。管理者激励、指导员工时。③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系时。(4)管理者的技能(新增)
（1）决策制定方面①企业家角色，管理者积极利用外部机会，不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时;②混乱驾驭者角色，当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时;③资源分配者角色，管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时;④谈判者角色，当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。2)信息传递方面①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。③发言人角色。管理者向外界，如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。3)人际关系方面①挂名首脑角色：管理者履行礼仪性和象征性的业务时，如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业。②领导者角色。管理者激励、指导员工时。③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系。
(7)管理者的技能(新增)
①技术技能技术技能是指管理者熟练和精通某种特定专业领域的知识，如工程、计算机科学、财务、营销等 。技术技能包括：专业知识、经验，技术、技巧，程序、方法、操作与工具运用熟练程度等。技术技能是管理者对相应专业领域进行有效管理所必备的技能。管理者虽不能完全做到内行、专家，但必须懂行，必须具备一定的技术技能。 对于基层管理者来说，这些技能是最重要的，因为他们要直接处理雇员的工作 。②人际技能人际技能是指管理者处理人事关系的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。 在以人为本的今天，人际能力对于现代管理者， 是一种极其重要的基本功， 没有人际技能的管理者是不可能做好管理工作的。 具有良好人际技能的管理者，他们知道如何与员工沟通，如何激励、引导和鼓舞员工的热情和信心，能够使员工做出最大努力。 相对来说，中层管理者人际技能较重要。③概念技能指纵观全局、洞察企业与环境要素见相互影响和作用的能力。 概念技能包括：对复杂环境和管理问题的观察、分析能力，对全局性的、战略性的、长远性的重大问题处理与决断的能力，对突发性紧急处境的应变能力等。其核心是一种观察力和思维力。 这种能力对于组织的战略决策和发展具有极为重要的意义， 运用这种技能， 管理者能够将组织看作一个整体， 理解各部门之间的关系， 想象组织如何适应它所处的广泛环境。 尤其对于高层管理者来说，这种技能是非常重要的。(8)管理学的概念：管理学是系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。
00054管理学原理如下：
（1）管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标。
（2）管理是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。
（3）管理活动是在一定的环境中进行的，在开放的条件下，任何组织都处于千变万化的环境之中，复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。
从另一个方面来看，20世纪的管理理论学派尽管派别林立，实际上从分析方法来看，每个学派都有那些代表人物习惯的学科分析方法来对管理进行研究。行为科学学派是用典型的心理学知识、行为分析方法来研究组织、组织中的非正式组织、人际关系。
系统管理学派用系统理论和观点来考察企业组织，分析组织的构造。经验主义学派代表人物为德鲁克（P．Drucker）、戴尔（E．Dale）等，他们的研究方法是实证的、案例分析性的，对象直接是组织、组织中的管理问题。
管理科学学派数理分析方法
组织行为学派群体心理学分析方法 根据上述分析，狭义的管理学主要由组织研究和管理方法研究两块内容构成；广义一点的管理学则还要加上经营领域的研究，这一领域的研究与经济学相关。这三个方面的演进在过去50多年中，基本上遵循了下述路径
（1）决策制定方面①企业家角色，管理者积极利用外部机会，不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时;②混乱驾驭者角色，当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时;③资源分配者角色，管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时;④谈判者角色，当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。（2）信息传递方面①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。③发言人角色。管理者向外界，如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。（3）人际关系方面①挂名首脑角色：管理者履行礼仪性和象征性的业务时，如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业。②领导者角色。管理者激励、指导员工时。③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系时。(4)管理者的技能(新增)
（1）决策制定方面①企业家角色，管理者积极利用外部机会，不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时;②混乱驾驭者角色，当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时;③资源分配者角色，管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时;④谈判者角色，当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。2)信息传递方面①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。③发言人角色。管理者向外界，如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。3)人际关系方面①挂名首脑角色：管理者履行礼仪性和象征性的业务时，如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业。②领导者角色。管理者激励、指导员工时。③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系。
(7)管理者的技能(新增)
①技术技能技术技能是指管理者熟练和精通某种特定专业领域的知识，如工程、计算机科学、财务、营销等 。技术技能包括：专业知识、经验，技术、技巧，程序、方法、操作与工具运用熟练程度等。技术技能是管理者对相应专业领域进行有效管理所必备的技能。管理者虽不能完全做到内行、专家，但必须懂行，必须具备一定的技术技能。 对于基层管理者来说，这些技能是最重要的，因为他们要直接处理雇员的工作 。②人际技能人际技能是指管理者处理人事关系的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。 在以人为本的今天，人际能力对于现代管理者， 是一种极其重要的基本功， 没有人际技能的管理者是不可能做好管理工作的。 具有良好人际技能的管理者，他们知道如何与员工沟通，如何激励、引导和鼓舞员工的热情和信心，能够使员工做出最大努力。 相对来说，中层管理者人际技能较重要。③概念技能指纵观全局、洞察企业与环境要素见相互影响和作用的能力。 概念技能包括：对复杂环境和管理问题的观察、分析能力，对全局性的、战略性的、长远性的重大问题处理与决断的能力，对突发性紧急处境的应变能力等。其核心是一种观察力和思维力。 这种能力对于组织的战略决策和发展具有极为重要的意义， 运用这种技能， 管理者能够将组织看作一个整体， 理解各部门之间的关系， 想象组织如何适应它所处的广泛环境。 尤其对于高层管理者来说，这种技能是非常重要的。(8)管理学的概念：管理学是系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。
1、这个具体要看你考什么专业，然后才能确定00054管理学原理这门可不可以作为你所考专业的选修课的。2、一般来说，00054管理学原理可以作为选修课；但你所考专业（专科或本科）的专业计划中，若含有00054管理学原理这门课程的情况除外。