什么是全日制自考本科助学班 本科助学班这个名称始于1998年，当时鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，所以称之为全日制 本科助学班。 自考全日制和统招学历区别 统招由国家门统一安排招生，也就是计划内招生，毕业证只盖所在大学的一枚印章；大学主考院校全日制本科助学班计划外招生是由所读大学自主招生，毕业证盖所读大学和省高等教育自考委员会两个印章，这个文凭也是国家认可并进行了电子注册，和统招生一样。助学班的学生和统招生在学校是一样的对待，比如上课、教师、住宿、体育设施、图书馆、学生信息卡等等，和统招生都是一样的。学士学位，考上研究生以后，那就和统招生完全一样了，一点区别也没有。 自考全日制本科和统招专科哪个更好？ 有一部分学生在专科与全日制自考本科助学班之间犹豫。其实，每个人的选择不一样，各有利弊，不能一味的说自考本科助学班好，也不能一味地说专科不好；但是本科文凭的含金量比专科肯定是要好。工作以后，专科与本科之间的待遇差别，就很明显了。如果说你以后有继续深造，比如说考研、考公务员或者考编制，那全日制自考本科助学班就很适合你了。因为你可以在四年之内，拿到一个本科文凭，在大四的时候就可以考研或考编。 湖北全日制本科助学班招生学校有哪些？ 2022年湖北全日制本科助学班招生学校有：湖北经济学院、武汉科技大学、武汉工程大学、湖北第二师范学院、黄冈师范学院。 湖北全日制自考本科助学班怎么报名？ 湖北全日制自考招生报名地址及联系方式 现场报名：武汉民族大道中南财经政法大学南湖校区南苑市场二楼 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
2022年湖北第二师范学院全日制自考本科助学班如何报名？报名条件？ 一、学校概况咨询报考联系 招办韩老师 微信\首先我们大家来了解一下什么是全日制本科助学班 湖北省已被确定为自学考试综合改革实验区,为贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》和《高等教育自学考试专业和课程改革方案》的精神,更好地发挥自学考试在构建"人才成长立交桥"中的作用,达到"全面提高教育质量"的要求,我校开办了全日制自考本科助学班,积极响应改革的号召,全面推动并率先参加自学考试综合改革,试行自学考试课程学业综合评价,推行工学结合的人才培养模式,提高学生的实践能力和职业素质,以就业为导向,以能力为本位,帮助学生在完成学业的同时获得必要的技能。 二、全日制本科助学班招生对象有哪些?咨询报考联系 招办韩老师 微信\全日制本科助学班是积极响应关于对自学考试的号召,利用学校现有资源,针对高考失利但又有大学梦想的学子们而开设的。只要您有大学梦想,想学习,想读书,有上进心,其入学机会是均等的,在学校的招生计划范围内,按照报名时间的先后顺序适当的择优录取,换句话说,梦想面前,学校不会扼杀任何一个同学的求学机会。那么,我们的招生对象是应届高中、中专、职高毕业生,少部分往届毕业生须经过学校面试后方可注册录取。 三、为什么要开设全日制本科助学班?咨询报考联系 招办韩老师 微信\"助学班"名称始于1998年,当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线而失去接受高等教育的机会,于是出台了一个规定,允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来,按照本校统招本科生的培养模式进行培养和管理,学生通过四年学习,各科考试合格,同样发本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式,简称"助学班",即利用高校的师资力量、教学环境、办学设备,全日制授课,规范化管理的办学形式,学生在校本部培养,可以全方位的资源共享。 四、中西方大学模式的不同:严进宽出 VS 宽进严出咨询报考联系 招办韩老师 微信\中国式大学的不足?每年几百万无法跨越中国式大学高分门槛而无缘接受高等教育的十八九岁考生该何去何从? 什么是人才?、社会需要什么样的人才?人才=成绩好?高中成绩不好就不能成才?如何发挥自己的优势,扬长避短? 比如:高中物理化任何一科成绩考不好都影响进入一个好大学,但当进入一所大学之后,假如选择一个市场营销、电子商务、人力资源等专业,与高中知识又很少关联,并不会影响他学好大学专业并成为这个领域的专业人才。 大学知识结构与高中知识结构有何不同?大学专业知识学习与高中知识有多少关联? 爱迪生因成绩不好曾被劝退学,他不是人才吗? 五、全日制本科助学班的特点及优势?咨询报考联系 招办韩老师 微信\三大改革方向: 1.人才培养模式的改革:突出强调"技能自考"的人才培养理念。 面向大众,重新定位人才培养规格,重新编制专业考试计划和课程体系,调整教学考试大纲,从学科型课程体系向职业型、应用型课程体系转变,使学习内容更加实用,更加与时俱进,以培养具有创新精神和实践能力的职业型、应用型人才为目标,打造高效率的人才培养模式。 2.毕业标准的改革:学分累计分阶段毕业,学历层次可量力而选。 从所有课程全部考试合格才能毕业的旧标准向从备选课程中选考课程累计学分,达到规定学分即可毕业的新标准转变并且采取阶段性毕业:修完专科段学分,就可办理专科毕业证,继续修完本科段学分,即可办理本科毕业证。 3.课程结构的改革:模块化选考课程,避开拦路虎科目,使考试不再被动。 将专业计划中的课程设置由原来的公共基础课、专业基础课和专业课调整为公共基础课、专业核心课和选考课三部分;实行完全学分制,允许课程置换与选择。 六、四大办学优势:咨询报考联系 招办韩老师 微信\学习环境:校园环境优雅生活设施完备 教学管理:教学管理规范师资阵容强大 双证并重:专业紧贴市场学历技能并重 就业:育人理念明确就业渠道畅通 七、为什么要报读湖北第二师范学院全日制本科助学班?咨询报考联系 招办韩老师 微信\湖北第二师范学院校园内绿树成荫,环境优美,具有良好的学习环境和浓郁的学术氛围。学生入学后统一在校本部学习、住宿和生活,办理校园一卡通,按照本校普通统招本科生的培养模式进行培养和管理,平等共享学校资源,如图书馆、教学楼、实验楼、运动场、学子餐厅等,实行"五同"培养,即与普通统招本科生同学制、同师资、同教学、同管理、同就业。学生自入学起,可共同参与大学里的各种活动,如军训、校运动会、文艺汇演、大学生励志报告会、大学各种协会和社团以及入党等。 本科助学班的本科毕业生所取得的本科毕业证、学位证,承认,均属于有效学历。明文规定我们与普通本科毕业生享有同等待遇,如考研、考公务员、出国留学等。国际上,美英、澳洲、日韩、新加坡等二十多个均认同,我们的毕业证编号均可在中国高等教育学生信息网上查询,和普通毕业生一起,列入中国高等教育学生信息库里。 八、怎么报考湖北第二师范学院本科助学班? 根据当前报名注册人数,因学校资源有限,经研究决定从2022年2月10日24:00起,湖北第二师范学院全日制自考助学班学生需提前缴纳1080元床位预定金,然后凭床位预定金票据、身份证证件资料及学生基本信息方可办理报名注册手续,望大家理解,感谢配合! 备注:床位预定金票据请上传到招生管理系统身份证反面处 九、自考是受到与社会认可的学历 自考的全称是高等教育自学考试。是个人自学、社会助学和考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。通俗点说,自考就是以自学为主,助学单位为辅,参加统一组织的考试。自考文凭承认,教育部明文规定,自考毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇。自考本科的含金量是成人教育里高的,仅次于统招。曾经对100名自考本科毕业生进行采访,数据显示:公司对自考本科毕业证持有认同的看法,并对能力的自考本科毕业生给予更多机会进行提升。此外,根据相关政策规定,自考本科法律效力等同于统招毕业证。由此可见,自考本科毕业证含金量跟统招毕业证是没太大区别的,可放心报名。 咨询报考联系 招办韩老师 微信\电话自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考的一种助学形式，也是属于自考，但是可以在本科院校进行教育，毕业可以拿到自考的本科证书，达到院校要求可得学位证书，主要招生对象是高考落榜的学生。
一、什么是全日制自考？● 全日制自考即全日制自考助学班，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。二、全日制自考学历教育有何重要意义？● 是保持高等教育全面和谐发展的需要。自学考试是具有中国特色高等教育的伟大创举，当前，以“科学发展观”为指导，在大力推进普通高等教育快速发展的同时，适度加快自学考试等高等教育形式的发展步伐，使多种高等教育人才培养模式在互补中协同发展，有利于促进高等教育体系全面协调可持续发展。 ● 是满足广大求学者求学深造的需要。几乎每个高中毕业生都想进入理想的大学深造，可高考这道门槛把许多人拒之门外，有一定名望的高等院校按照“宽进严出”的原则，举办全日制自考，实现了许多人的名牌大学梦。 ● 是促进高等教育自学考试自身发展和完善的需要。长期以来，由于各种客观条件的制约，自考生学习效率很低，造成自考及格率总体上很低，从而挫伤了许多考生的学习积极性，全国自考委五届二次会议精神指出，自学考试不仅仅是考试，更是一种学习过程，大力支持自考助学，同意有条件的高校举办全日制自考助学班，增开市场急需专业，推动自学考试的自身发展。 ● 是充分挖掘和利用高校资源的需要。充分利用现有资源，不拘一格的培养人才，也避免了资源浪费。三、全日制自考与通常的自考有什么不同？● “教”、“学”、“考”的结合程度不同。社会自考几乎完全靠自学，为考生日后学习以及培养终生学习的习惯打下良好的基础。全日制自考则要求全脱产学习，重视“教”和“学”的过程，强调老师的指导和学生自学相结合，通过就读院校的教学资源加强教学管理提高教学质量，通过考试检验教学质量。使三者实现有机统一（具体师资情况可向在校自考生询问或者亲自到校考查，不要相信招生广告宣传）。 ● 入学门槛不同。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，但会在考生所报名得考办进行建档，全日制自考则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件（如高考成绩要求）。入学须进行电子注册，取得学籍。 ● 学习期间所享受的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生，不享有学校学生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生，根据省市教育考试院有关文件精神指出：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的相关待遇（如评选三好学生、入党等）。 ● 专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养，而全日制自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。 ● 考试时间不同。部分省份规定：社会自考考试时间为每年的4 月、10月两次；全日制自考考试时间为每学期期末（1月、7月，包含4月和10月的公共课统考一共是四次）。 ● 考试难度不同，全日制自考由考生所就读院校命题、阅卷、一般学生都能顺利过关，而社会自考则不然，社会自考由国家统一命题、考试通过率相比全日制自考则更低一些，难度更大一些。 ● 二者的学习费用不同，全日制自考的学习费用与一个统招大学生的学习费用相同，其中可能会包括食宿费和生活费等各类费用，社会自考如果不去辅导班学习，完全依赖自己学习则只需缴纳报名费和教材费即可，学习费用低廉。四、自考教育与普通高等教育有何异同？● 都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。 ①全日制普通高等教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，考试由学校命题。为了维护高等 教育的公平性，全日制自考实行“低门槛，高要求”即“宽进严出”。入学无须达到较高的分数线，考试由国家（省）考试院与主办高校共同命题。 ②普通高等教育属于计划内招生，全日制自考不属于计划内招生，是计划内招生的必要补充，属计划外的有计划的招生。全日制自考不比同层次的普通高考计划内差，由于重点大学的全日制自考学生享有该校普通计划内学生同样的教学资源，因此他们所接受的教育水平等同于一般高校的计划内学生。 ③全日制自考教学采用开放、灵活的机制，可以实现“学历+认证”的培养目标，贴近市场培养人才。五、全日制自考毕业后什么文凭？● 全日制自考学生修完规定课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国家承认学历，教育部统一上网电子注册，符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。六、全日制自考毕业后待遇如何？● 毕业生可报考全国统招研究生和公务员。当毕业生在未找到正式单位时，其毕业档案可依据考生自愿由档案所在地市教育局自考办（或毕业学校）移交到本人工作所在地人事局人才中心代管，由人才中心按政策办理职称考评、户口迁移及聘干手续。
全日制本科助学班，简称“助学班”，即：利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式。
普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。
扩展资料：
对于成绩比较差，家里经济条件比较好，没学校可读又想体验所谓的大学生活的同学来说的话是一个好的选择。
花四年的时间去拼一个四年未必可以拿到的自考文凭，时间和金钱上面的成本太高了。毕竟自考只是学历教育，学不到什么实用性的东西，之所以这么人宣传这个是因为这个已经产业化，可以说是暴利行业，正是因为暴利所以养活了不少招生贩子。
现在全日制自考本科助学班招生火热，人云亦云，在这里我只想用良心表达我的观点，同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题首先，自考不是人的，它是国家的政策，相关法律条文都是有的，自考的学历是国家承认学信网可查的，社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试，它分很多种，有自考、成人教育、网络教育、电大，函授，含金量依次降低，全日制本科助学班是自考的特有形式。重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈，误解自考，同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构，业余制的自考混为一谈，误解全日制本科助学班。高考1977年恢复，自考是1981年从国外引进，全日制本科助学班是1998年成立。全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用 全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用 高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。独家解说一下，全日制本科助学班的的学生，本质是自考生，拿的毕业证是自考本科学历，但是实际上已经和统招的大学生一样，在校待遇和统招本科生一样，资源共享，和统招本科生的培养模式是一样的，学校的师资力量，教学条件，硬件软件措施及学生管理，后勤服务都是共享、一样的，学校统一办理学生证，校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼，有权参加学校的学术研究，有权参加校园内的各种活动比赛、评比，可以评选三好学生，奖学金，可以申请入党。总之全日制本科助学班的学生本质是自考生，但是管理模式上，学习待遇上和统招本科生是无差别管理，也就是说自考生实际上就是大学生了。自考生是以宽进严出，非统招的形式进入大学学习的，他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件，及规范化严苛的管理模式，享受一流的校园文化氛围和育人环境。重点说一下自考生的管理模式，普通本科大学的学生，一个学期是见不到几次班主任的，辅导员也是少见的，但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员，每天班主任会督促学生认真学习，管理模式和高中可以相提并论，因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差，基础较薄，所以学校为督促学生更好学习，管理模式会严苛一些。重点说一下，本科助学班只是一个环境良好的平台，它只提供一流的育人环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能否学到真本事，将来在社会有没有竞争力，得看学生个人的自觉性，自律性和努力程度。
全日制本科助学班，简称“助学班”.即：利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式。普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。学校根据专业考试计划全程教学方案培养学生，全部课程考试合格及思想品德鉴定合格，由高校和省教育考试院共同颁发本科毕业文凭，国家承认学历，国际认可。符合学位授予条件的，由高校授予学士学位，可以直接报考研究生。全日制本科助学班主要是给高考成绩不理想或者想读本科的同学提供一个读本科的机会，自考也就是全日制本科助学班这一快，武汉的话，211，,985等重点院校不能办自考，比如武大，华师等这是国家规定不能办的，但是很多学生奇怪，为什么还在办，原因是因为不是校方承办，都是学校的某个机构比如老教授协会等承办的，也就是大家所说的私人机构。这类一类院校学校不办自考的主要原因是因为占用学校资源，学校每招一个本科生，每招一个研究生，国家都会给经费补贴，所以一类院校不差钱，不会为了自考把名声搞坏，但是私人机构办，文凭一样是国家承认，只是风险大，毕竟私人办的稳定性差，享受不到学校的资源，但是好大学的话学习氛围的确要好很多。 自考不分一本二本三本，是省自考办主办的，学校是承办方，有的能办有的不能办，这个可以查的到。
湖北大学自考学校概况 湖北大学是湖北省属重点综合性大学，具有77年的建校历史以及60余年本科教育，30余年研究生教育的办学经历，是国务院批准的博士学院授权单位，教育部本科教学工作水平评估优秀单位，国家文理科基础学科人才培养与科学研究基地，国家大学生文化素质教育基地。在校普通全日制本，专科学生16000人，博士，硕士研究生2100人，自学考试全日制助学班（高升本）在校学生近5000人，专任教师1000余人。 湖北大学是全省最早举办高等教育自学考试的五所主考院校之一，近20年来为国家培养了十余万名自学考试各类专门人才。多次获得国家，省，市教育行政部门的表彰奖励。2006，2007年教育部和国家考委先后授予我校“全国成人高考招生先进集体”和“全国高等教育自学考试工作先进集体”荣誉称号。 为了进一步满足我国经济建设和社会发展对专业人才的需求，经湖北省教育考试院批准，2008年湖北大学继续教育学院紫阳教学区面向社会招收11个高起点本科全日制助学班专业。 紫阳教学区位于武汉是中心，北依黄鹤楼，南接武昌火车站，西临辛亥革命起义门，与中南财经政法大学一墙之隔。现有教学大楼，学生公寓，食堂，礼堂，运动场，微机室，语音室，多媒体教室，图书室等教学生活设施，是莘莘学子求学深造的理想场所。招生专业 湖北大学自考专业设置招生专业 学制/学历 学费 名额 招生对象 光机电一体化工程 四年本科 5500 80 文、理 国际金融 四年本科 5100 80 文、理 商务秘书 四年本科 5100 80 文、理 涉外金融管理 四年本科 5100 80 文、理 食品科学与工程 四年本科 5500 80 文、理 市场营销 四年本科 5500 80 文、理 旅游管理 四年本科 5500 80 文、理 环境艺术设计 四年本科 6800 60 文、理 汉语言文学教育 四年本科 5100 80 文、理 外贸英语 四年本科 5500 80 文、理 会计（注册会计师方向） 四年本科 5000 80 文、理 湖北大学自考考生须知一.办学模式 全日制助学班为高中起点本科，学制四年，学生住校全日制学习。按湖北省自考办统一的考试计划组织教学，考试，学生学完考试计划规定的课程，考试成绩全部合格，颁发由湖北省高等教育自学考试委员会验印，湖北大学附属的本科文凭，国家承认学历。符合学士学位条件的毕业生，由湖北大学授予学士学位。 二.招生对象和报名条件 1考生必须热爱祖国，品行端正，遵纪守法，身心健康。 2原则上招收2008年迎接高中毕业生（含少量素质较高的中专毕业生），要求高考分数文科280分，理科300分以上（艺术类考生高考分数200分以上）。 3全日制助学班理工科专业只招收高考理工科类考生，艺术专业只招收高考艺术类考生。 三.报名时间，地点及手续 1报名时间：2008年7月10日开始，额满为止。 2报名地点：湖北大学继续教育学院紫阳教学区（武昌区紫阳路275号） 3报名手续：学生持高中毕业证，身份证和高考成绩通知单报名。报名时学生本人须如实填写湖北大学高等教育自学考试全日制助学班学生报名登记表，预交宿舍订金500元（报道后冲抵住宿费或学费）。 四.录取办法及要求 1学生自愿报名，经学校审查录取后，由湖北大学继续教育学院统一发放录取通知书和入学报到须知。 2新生入学时需进行体检，患有严重传染性疾病，心血管疾病，心理疾病几其他不适宜住校读书的学生将给予退学。 五.与考生交流 学生管理 紫阳教学区招收的助学班学生，统一安排在紫阳教学区住宿上课。各班配备专职班主任，实行全日制坐班制管理。 教学管理 助学班学生进校后实行全日制教学，学校坚持“助学于育人并重”的原则，选派教学经验丰富的教师授课。重视素质教育，强化学生的实践能力，并实行教学检查与督导制度，全面提高教育教学质量。 就业指导 学校重视就业教育，为毕业生提供就业信息。学生采取双向选择的方式，通过参加校内外各种形式的毕业生供需见面会，自主择业。毕业生经与用人单位签订就业协议后，可由省高校毕业生就业指导服务中心统一签发就业报到证。 六.特别提示 1我校未委托任何中介组织和社会个体人员从事招生活动，也不收取报名费，学生需认真查验我校招生简章，录取通知书，新生入学报到须知以及住宿订金收据。考生及家长谨防。 2新生入学报到时，学费及教材费由湖北大学财务处直接收取，任何单位和个人均不得收取上述费用。 湖北大学继续教育学院紫阳教学区 乘车指南： 武昌付家坡:乘805，577，510，518，578路公汽到千家街南站下车 鸿基客运站：向西步行5分钟 汉口火车站：乘10，561路公汽到千家街南站下车 武昌火车站：向北步行8分钟安华酒店转西即到 通信地址：武汉市武昌区紫阳路275号三号行政楼115室，202室 邮编：430064
全日制本科助学班，简称“助学班”，即：利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式。
普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。
本科社会自考助学部与自考助学班的区别：
社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，但会在考生所报名得考办进行建档，助学班自考则要求考生提供在籍证明或毕业证、无违法犯罪记录，入学须进行电子注册，取得学籍。
对于成绩比较差，家里经济条件比较好，没学校可读又想体验所谓的大学生活的同学来说的话是一个好的选择。
什么是全日制本科助学班？和自考本科的区别是什么？ 很多人选择自学考试来提升自己的学历，有些同学可能听说过全日制本科助学班，什么是全日制本科助学班？和自考本科的区别又是什么呢？一、全日制本科助学班的含义?全日制本科助学班也叫“助学班”，简单来说就是国家教育部门批准，有开班资格的普通高等学校，利用自身的富余资源—师资力量、教学环境、成熟的办学招生体制、规范合理的管理，建立区别于全日制本科生的一种班型，这个班型就叫做全日制本科助学班。本科阶段的助学班都是由本科院校开设，本科院校也能开设低一个层次的助学班—专科助学班。本科院校开设的助学班，一般都是本院校本科专业的相关专业。二、全日制本科助学班怎么学习?全日制本科助学班，别名也叫“试点班”，也是会跟随普通高校本科生一起学习，而且也会有自己的学号学籍，并且共享就读高校的资源，本科生能用的资源，助学班学生基本都能用，没有限制，这是全日制本科助学班的最大优势，但是全日制本科助学班通常会早于普通高校本科生毕业，上课作息时间都和普通高校本科生一样，但是上课并不会参与统招本科生课堂，而是由学校统一组织上课。三、全日制本科助学班拿的是什么证书?全日制本科助学班拿的也是本科的毕业证书，同样也是申请本科的学位证书，但是毕业证书会注名，专科起点，本科学习，所以就是成人学历本科证书，也就是自考本科的证书，并不是统招的毕业证书。四、全日制本科助学班为什么不是统招的学历?助学班是“试点班”，首先是为了区别于统招本科生，其次学习内容和学习要求也会不同，难度会降低，学习年限不长，招生要求也没有统招本科生要求高。所以全日制本科助学班拿的不是统招本科学历。五、全日制本科助学班适合什么人群?教育部规定985、211等国家重点建设大学不允许开办全日制自考本科助学班。总体来说，全日制本科助学班适合的人群是：1、年龄较小暂不适合参加工作的考生;2、高考成绩不理想而又不想复读的考生;3、暂时不用工作想体验大学生活的考生。六、全日制本科助学班和自考本科的区别?1、全日制本科助学班学校比较少，自考没有限制，全国的主考院校都可以报考，任何专业都可以报考，而全日制本科助学班，是根据自生富余资源办的班型，开设专业一般较少。2、证书含金量上两者差不多，都是自考本科的学历。3、学制方面，全日制本科助学班，一般是三年，需要考试，获得学分，最后需要一个毕业设计或者论文答辩，具体情况看学校安排。自考本科没有学制，什么时候考完，什么时候申请毕业拿证就可以。4、全日制本科班适合有时间上课的同学，需要到校上课才行，自考比较适合上班族，每天抽一两个小时学习就可以。 湖北全日制自考招生报名地址及联系方式 现场报名：武汉民族大道中南财经政法大学南湖校区南苑市场二楼 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
全日制本科助学班，简称“助学班”，即：利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式。
普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。
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对于成绩比较差，家里经济条件比较好，没学校可读又想体验所谓的大学生活的同学来说的话是一个好的选择。
花四年的时间去拼一个四年未必可以拿到的自考文凭，时间和金钱上面的成本太高了。毕竟自考只是学历教育，学不到什么实用性的东西，之所以这么人宣传这个是因为这个已经产业化，可以说是暴利行业，正是因为暴利所以养活了不少招生贩子。
问：湖北经济学院2022年全日制自考本科助学班报名条件是什么？ 答：根据学校要求，全日制自考本科助学班面对具有高中、中专、大专学历人群招生。高中报读学制4年，大专报读学制2年。 咨询报考可联系：湖北经济学院继续教育学院招生办 学校概况 湖北经济学院于2002年9月经教育部批准组建,是湖北省政府举办的全日制普通本科院校。学校位于武汉光谷核心区,坐落在风景秀丽的汤逊湖畔,占地面积1740亩,校舍建筑面积66万平方米。学校以经济学、管理学为主干,现有在校研究生、本科生1.6万人,毕业生就业率一直保持在省属高校前列。学校现有专任教师872人,其中教授123人,副教授332人,主干学科博士教师占比54.3%。 湖北经济学院继续教育学院属学校公共服务机构,既是学校继续教育的办学单位,也是学校继续教育管理的职能部门,专门负责成人高等学历教育、高等教育自学考试、培训教育、职业技能培训与鉴定等继续教育项目。目前内设机构有办公室、成人教育部、自学考试办公室、培训部、学生工作办公室和职业技能鉴定所办公室。 学院依托学校学科门类齐全、师资力量雄厚的优越条件,成人高等学历教育目前开设会计学、金融学、工商管理等20多个本专科专业,设有多个函授站,在籍学生近4000人;办学层次有成人高等教育高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科,学习形式均为业余、函授。作为高等教育自学考试主考学校之一,10多年来注册学生3万余人,培养本科毕业生2万余人,现有主考专业20多个,在籍学生近8000人;办学类型有高等教育自学考试全日制本科助学班、非全日制专科助学班、非全日制专升本助学班。同时,学院大力推进、稳步发展非学历教育,建有多个企事业单位培训基地、学科教育培训平台以及职业技能鉴定所,经济效益和社会效益同步增长。 学院始终坚持"育人为本,注重质量,规范发展,服务社会"办学指导思想,近年来精心谋划实施"双轨并行,四轮驱动"和"走出去,请进来"发展战略,大胆开拓创新,努力提高人才培养质量、创业创新水平和社会服务能力,各项事业蓬勃发展,步入改革和发展新的快车道,学院将为实现我校继续教育事业健康、稳定、可持续发展而不懈奋斗! 办学特色1、202级高级职业技能人才培养工程采取"自考全日制专本连读助学班+高级职业技能培训+实训实践+就业创业指导"四位一体的培养模式,以自考本科学历教育为基础,以高级职业技能培训为重点;定期组织学生参与企业实训实践,提高学生应用和操作能力;与企业事业单位深度合作,定制培养,定向输送高级实用型技能人才。 2、2021级高级职业技能人才培养工程以高中为起点,学制3+1年,学生前3年采取在校全日制方式学习,学习地点在湖北经济学院校内,第四年赴企事业单位实习就业。学院按不低于1:150师生比标准配备专职辅导员,采取校本部普通本科学生的管理模式进行管理,即与普通本科生同样教室上课、同样教师授课、同一图书馆看书、同样餐厅就餐、同享校园文化。 3、2021级高级职业技能人才培养工程采取"一学多证"模式,学生培训期满经考核合格获湖北经济学院培训结业证书。同时,学生入校即注册学籍并安排参加湖北省高等教育自学考试,完成学业且修满学分者颁发湖北省高等教育自学考试委员会和湖北经济学院共同签章的"高等教育自学考试本科毕业证书",承认学历,毕业证书可在教育部学信网查询,符合学士学位证书授予条件的毕业生,经审核评定,授予湖北经济学院学士学位证书。学院根基需要统一组织学生在校期间利用业余时间参加职业资格即专项能力培训,考试合格者取得相应证书。 4、鼓励学生个性发展,学生政治思想教育和日常管理纳入湖北经济学院继续教育学院在校学生管理体系。同时,学生可根据自身爱好、特长参加各种社团、学校运动会等活动、学院实施奖学金制度。 5、订单式培养、协议入学。学生入校与技能主办单位武汉时代科技专修学院签订,通过人才测评、岗位匹配、职业指导、跟踪服务等科学完善的体系,结合企业实际需要,学习培训期满经用人单位考核合格,实现毕业即上岗。 招生计划及收费标准 招生对象及条件面向全国招生,文、理、艺兼收,参加今年全国普通高等学校统一考试或自主招生分类高考,高考成绩原则上需达到当地专科录取线;少量招收具有高中、中专文凭或同等学力者,须参加面试且通过考核方可录取,额满为止。 学生证及校园卡 专业（技能培训方向）简介 金融学（理财规划师方向） 培训目标：我校本专业被湖北省教育厅批准为省级品牌学科，湖北省增列硕士专业学位授权点。培养具备金融服务、理财规划、财务管理能力，熟悉各种金工具及相关法法规，能运用理财规划的原理、技术和方法为个人、家庭、企业提供综合性理财服务的高级专门技能人才。 核心课程 ：理财学、财务管理学、市场营销学、国际金融、投资银行学、银行会计学、保险学原理等。 就业方向 ：学生毕业后可在跨国公司、外资企业、进出口公司、金融机构、企事业单位 从事金融、财务、审计、理财等工作。 会计学（注册会计师方向） 培训目标：我校本专业是湖北省品牌专业立项建设项目、第六批高等学校特色专业建设 点、硕士专业学位授权点。培养具备管理、经济、法律和会计学等方面知识和能力，能熟练运用会计知识从事会计实务及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门技能人オ。 核心课程 ：成本会计、管理会计、财务管理学、金融理论与实务、资产评估、高级财务会计、审计学、会计电算化、初级会计实务、审计实务、财务管理实务、税务会计等。 就业方向 ：学生毕业后可在企事业单位、银行等一切盈利和非盈利组织机构从事会计审计、财务、学科研等工作。 电子商务（网络营销方向） 培训目标：本专业培养具备电子商务专业知识及技能，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站系统建设和安全维护、电子商务管理业务的高级专门技能人才。 核心课程 ：网页设计与制作、电子商务网站设计原理、互联网数据库、移动商务应用、移动金融（实践）、商业信息收集与处理、商业信息收集与处理（实践）、电子商务与现代物流、电子商务安全导论等。 就业方向 ：学生毕业后可在网络策划公司、网店设计公司、网网络编辑公司、媒介公关公司、广告管理公司从事网页设计与制作、网网站建设、网络营销等工作。 工程管理（建造师方向） 培训目标：本专业培养具备工程技术、管理学和和经济学的基本知识，掌握现代管理学的的理论、方法和手段，善于把新理论、新知识转化成新技术、新方法、新服务，能为工程技术公司、工程咨询与评估公司、政府建设主管部门提供项目决策和全过程管理的高级专门技能人才。 核心课程 ：工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理、工程经济学、工程估价、施工组织学、房地产开发与经营管理、财务管理学、管理经济学、土木工程技术、国际工程管 理等。 就业方向 ：学生毕业后可在建筑部门从事建筑工程、工程施工、工程控制管理及房地产经营等工作。 动画（网店平面设计／VR技术方向） 培训目标：本专业培养具备网店平面设计、网络营销、软件开发能力，精通photoshop、illustrator或 Coreldraw等软件，能运用基本数据制作分析为科技公司、游戏公司提供设计服务的高级专门技能人才。 核心课程 ：设计概论、色彩与构成、平面广告设计、网页设计、空间设计、三维动画设计、Photoshop图形图像处理、 Flash动画制作、VR技术动画、VR影视制作、企业形象设计（CIS）等。 就业方向 ：学生毕业后可在互联网游戏公司、大型网站、淘淘宝、微信等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在企事业单位的策划部门担任平面设计师等工作。 动画（3D打印技术方向） 培训目标：本专业培养具备3D打印能力，能熟练掌握CAD／CAM及3DMax最新应用技术机、计算机应用专业理论知识，能为企业提供工艺编制、建模设计制作、3D打印机设计与制造的高级专门技能人。 核心课程 ：设计概论、色彩与构成、平面广告设计、网页设计、空间设计维动画设计、三维场景制作、工程制图＋CAD制图、立体构成、材料工艺学、三维建模设计与应用等。 就业方向 ：学生毕业后可在建筑设计院、食品公司司、玩具制造业、影视公司、汽车公司等 从事3D产品的创作设计、加工制作和加工设备的维修与保养等工作。 人力资源管理（企业人力资源管理师方向） 培训目标：本专业培养具备管理学、经济学和人力资源管理基本知识和较强的企业管理意识和实际工作能力，能为企业的人力资源开发与管理提供全过程管理的高级专门技能人オ。 核心课程 ：社会保障概论、企业管理概论、组织行为学、社会保障学、员工关系管理、薪酬管理、战战略管理、人事管理经济学、劳动经济学、人员素质测评、社会保险等。 就业方向 ：学生毕业后可在各类企事业单位、高等院校、科研单位等部门等从事人力资源开发与管理等工作。 网络与新媒体（影视摄影方向） 培训目标：本专业根据现代影视发展的实际需求，培养具备较高理论修养、艺术素质和实际动手能力，能运用摄影的基础理论、方法与技巧，为网络与新媒体行业提供影视摄影综合性服务的高级专门技能人才。 核心课程 ：传播学概论、网络营销与策划、互动媒体设计、摄影技术与技巧、影视摄影创作、影视剪辑技术与技巧、影视照明技术与技巧、影视文案写作、影视动画制作等。 就业方向 ：学生毕业后可在影视领域及相关行业，包括各级电视台、影视制作公司、广告司、文化传播公司和其他新闻宣传部门从事影视剧、广告、网络视频、新闻专题、MTV制作与传播等工作。 住宿寝室内部环境 报名须知报名方法:考生持身份证、毕业证或准考证原件及复印件到学校报名或直接在我校驻当地招生点报名,报名时需详细填写新生报名登记表; 录取查询:考生可通过毕业待遇毕业证和学位证:参加统一组织高等教育自学考试且修满全部学分者,可获得由湖北省高等教育自学考试委员会验印、湖北经济学院副署的毕业证书;符合学位授予条件的,由湖北经济学院授予相应学士学位。承认学历,毕业证书可在教育部高等教育学生信息网查询。 技能证书:学校设有职业技能鉴定所,学生可自愿参加我校技能课程培训,考试合格后可获认可的职业资格证书。 就业与落户:毕业生可根据就业政策,实行"学校推荐、双向选择、自主择业",也可直接到我校合作企业中就业;根据鄂毕【2007】7号文件精神,可到湖北省高校毕业生就业指导服务中心办理《湖北省高等学校本专科毕业生就业报到证》;根据武招才办【2017】6号文件精神,我校毕业的自考本科生,可凭毕业证申请落户武汉。 其他:学生毕业后可报考研究生、公务员及其他事业单位或出国留学等。 证书展示 现场报名：武汉市江夏区藏龙岛开发区杨桥湖大道8号（湖北经济学院继续教育学院） 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
最近很多高校全日制自考本科助学班陆续招生，很多同学不清楚全日制自考本科助学班和社会自考本科有什么区别，可能少部分同学只知道一个是自己去备考一个是上课，那么除此之外还有什么其他的区别没有呢？一起来看看！1、什么是全日制自考本科助学班？高等教育自学考试全日制助学班是我国高等教育的基本形式之一，是经省级教育主管部门批准由具有办学资质的高等院校主办，主考院校主考，面向学生借助自学考试平台进行考试的一种全日制高等学历教育形式。学校按照统招本科生的全日制教育模式，学制四年内完成高等教育自考本科生的教学计划，学生各科成绩合格且修满学分，即颁发大学本科文凭，符合学士学位授予条件的颁发相应学士学位证书。2、全日制助学班和社会自考本科的区别？（1）考试难度不同社会自考本科学习20门左右的课程全部要参加统考，考试难度较大；而“全日制助学班”采用和统招相同的教育模式与资源，学校选派有丰富自考教学经验的名师授课，同时增加了30%的课程综合评价分，从而降低了考试难度，提高了毕业率。（2）命题方式不同统考由国家自考委和省考试院联合命题出卷，由各地市招考办统一安排考试阅卷；“全日制助学班”除参加全国统考外，实践性考试课程由主考院校命题制卷和评分，由主办院校考试阅卷，报考试院备案，接受省教育考试院检查。（3）学习形式不同社会自考以学生自学为主；“全日制助学班”是在教育部门批准的高等院校报读相关专业，在相关高校参加全日制学习，时间、地点相对集中，教学质量高。（4）考籍管理不同社会自考生只需在县区自考办报名即取得自考考籍；“全日制助学班”学生由主办院校统一管理考籍，同时建立自考考籍与实践课考籍，考籍档案在省考试院备案。以上就是全日制自考助学班和社会自考本科的区别，全日制助学班适合学习能力比较差的同学，最大的好处就是可以进行网络助学，这个课程平时分数是可以占30%的自考成绩的，通过率也比较高！
什么是全日制自考本科助学班 本科助学班这个名称始于1998年，当时鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，所以称之为全日制 本科助学班。 自考全日制和统招学历区别 统招由国家门统一安排招生，也就是计划内招生，毕业证只盖所在大学的一枚印章；大学主考院校全日制本科助学班计划外招生是由所读大学自主招生，毕业证盖所读大学和省高等教育自考委员会两个印章，这个文凭也是国家认可并进行了电子注册，和统招生一样。助学班的学生和统招生在学校是一样的对待，比如上课、教师、住宿、体育设施、图书馆、学生信息卡等等，和统招生都是一样的。学士学位，考上研究生以后，那就和统招生完全一样了，一点区别也没有。 自考全日制本科和统招专科哪个更好？ 有一部分学生在专科与全日制自考本科助学班之间犹豫。其实，每个人的选择不一样，各有利弊，不能一味的说自考本科助学班好，也不能一味地说专科不好；但是本科文凭的含金量比专科肯定是要好。工作以后，专科与本科之间的待遇差别，就很明显了。如果说你以后有继续深造，比如说考研、考公务员或者考编制，那全日制自考本科助学班就很适合你了。因为你可以在四年之内，拿到一个本科文凭，在大四的时候就可以考研或考编。 湖北全日制本科助学班招生学校有哪些？ 2022年湖北全日制本科助学班招生学校有：湖北经济学院、武汉科技大学、武汉工程大学、湖北第二师范学院、黄冈师范学院。 湖北全日制自考本科助学班怎么报名？ 湖北全日制自考招生报名地址及联系方式 现场报名：武汉民族大道中南财经政法大学南湖校区南苑市场二楼 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
如果你高考成绩不理想，考不上本科院校，但是又不想去读专科，可以考虑读全日制本科助学班。什么叫全日制本科助学班？因为以往的时候有不少学生由于各种原因达不到高校的录取分数线，或者交不起昂贵的自费线，由此失去接受本科教育的机会。于是教育部就出台了这样的一个规定，允许少数高校将没有通过本科录取分数线的同学，通过征集志愿的方式，直接招到学校中来。按照统招本科生一样的方式进行学习培养，通过四年学习，各科考试成绩合格，同样发给其本科文凭和学士学位。这种办学方式和我们高考进来的同学采用统一的全日制培养模式。这种教学模式称 一、全日制自考本科助学班的特点湖北第二师范学院全日制本科助学班招生咨询1.人才培养模式的改革：突出强调“技能自考”的人才培养理念。 面向大众，重新定位人才培养规格，重新编制专业考试计划和课程体系，调整教学考试大纲，从学科型课程体系向职业型、应用型课程体系转变，使学习内容更加实用，更加与时俱进，以培养具有创新精神和实践能力的职业型、应用型人才为目标，打造高效率的人才培养模式。 2.毕业标准的改革：学分累计分阶段毕业，学历层次可量力而选。 从所有课程全部考试合格才能毕业的旧标准向从备选课程中选考课程累计学分，达到规定学分即可毕业的新标准转变并且采取阶段性毕业：修完专科段学分，就可办理专科毕业证，继续修完本科段学分，即可办理本科毕业证。 3.课程结构的改革：模块化选考课程，避开拦路虎科目，使考试不再被动。 将专业计划中的课程设置由原来的公共基础课、专业基础课和专业课调整为公共基础课、专业核心课和选考课三部分；实行完全学分制，允许课程置换与选择。 四大办学优势： 1.学习环境：校园环境优雅，生活设施完备 学校绿树成荫，环境优美，具有深厚的文化底蕴和浓郁的学术氛围。教学楼，实验楼，微机中心，多功能报告厅，多媒体教室，数字化语音实验室一应俱全。学生公寓配有互联网接口、电脑桌、储藏柜、洗衣间等；学生食堂宽敞明亮，汇集各地风味小吃，学生进餐实惠，物美价廉。学生入学后统一在校本部学习、住宿和生活，按照统招生的模式接受学校管理，办理统招生校园一卡通，平等共享学校的教学资源。 2.教学管理：教学管理规范，师资阵容强大 学校设有专门的教学督导办公室，建有严格的辅导员管理制度。配备有“一体化双师型”教师队伍：既具有教师系列职称，又具有在相关行业领域实际工作的背景及经验，集理论教学与实践教学能力于一体的专业授课教师。学校还开设有职业生涯规划、社交礼仪指导、口才专业训练等人文素质课程。学校鼓励并辅导学生在校期间通过国家英语四、六级、计算机等各种等级考试。 3.双证并重：专业紧贴市场,学历技能并重 助学班所开设的均是目前最热门的、行业市场需求大、好就业的专业。以“企业需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才”为宗旨进行教学。学校设有国家职业技能鉴定所，学生通过学历及职业资格考试合格后，不仅可以获得国家承认的高含金量的学历文凭、学位证书，还可获得国家权威的专业技能证书。 4.就业保障：育人理念明确,就业渠道畅通 学校针对90后学生的特点，着重加强对学生行为习惯的培养。注重培养学生的自觉意识和主动意识，帮助学生养成良好的学习、生活和行为习惯。学校全部推荐实习，实习月薪可达3000多元，学生毕业后实行“学校推荐、双向选择、自主择业”的原则。学校在全国大部分省市建立了就业基地，就业渠道通畅，从大学生职业生涯规划、职业培训、就业指导到毕业后推荐就业，实现与企业的无缝对接。 二、招生专业及计划 专业名称 招生类别 计划 学费 学前教育 文、理 200 10000 动画 文、理 200 10000 财务管理 文、理 150 9800 酒店管理 文、理、艺 100 9800 市场营销 文、理 200 9800 备注：学校设有国家职业技能鉴定所，学生可自愿报考相关职业资格证书。 三、毕业待遇1、毕业证与学位授予：高等教育自学考试全日制助学班本科专业由专科段、独立本科段两段考试计划组成，完成全部考试计划的考生，可获得由湖北省高等教育自学考试委员会验印、湖北第二师范学院副署的本科毕业证书。国家承认学历，证书编号可在中国高等教育学生信息网（/ 2、报名时须携带：身份证、毕业证、高考成绩单、准考证原件与复印件，详细填写新生报名登记表。 3、录取查询方式：考生可通过湖北第二师范学院全日制本科助学班招生咨询电话： 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
武汉工商学院、深圳大学、湖北经济学院等全日制本科院校有招助学班。
全日制自考助学本科，是跟随普通高校本科生在一个校区就读（也有部分学校会有单独校区的情况），并且共享就读高校的资源，统招生能用的资源，自考学生基本都能用，没有限制，这是全日制自考助学本科的最大优势，而且也会有自己的学号、学籍，作息时间都和统招生一样，但是上课并不会参与统招本科生课堂，而是由学校统一组织上课。
全日制自考助学本科，属于学校“统招计划外”招生，没有入学考试，是“宽进严出”的一个模式。首先是为了区别于统招本科生，其次学习内容和学习要求也会不同，难度会降低，要求也没有统招本科生要求高。所以全日制本科助学班拿的不是统招本科学历。
2022年湖北第二师范学院全日制自考本科助学班如何报名？报名条件？ 一、学校概况咨询报考联系 招办韩老师 微信\首先我们大家来了解一下什么是全日制本科助学班 湖北省已被确定为自学考试综合改革实验区,为贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》和《高等教育自学考试专业和课程改革方案》的精神,更好地发挥自学考试在构建"人才成长立交桥"中的作用,达到"全面提高教育质量"的要求,我校开办了全日制自考本科助学班,积极响应改革的号召,全面推动并率先参加自学考试综合改革,试行自学考试课程学业综合评价,推行工学结合的人才培养模式,提高学生的实践能力和职业素质,以就业为导向,以能力为本位,帮助学生在完成学业的同时获得必要的技能。 二、全日制本科助学班招生对象有哪些?咨询报考联系 招办韩老师 微信\全日制本科助学班是积极响应关于对自学考试的号召,利用学校现有资源,针对高考失利但又有大学梦想的学子们而开设的。只要您有大学梦想,想学习,想读书,有上进心,其入学机会是均等的,在学校的招生计划范围内,按照报名时间的先后顺序适当的择优录取,换句话说,梦想面前,学校不会扼杀任何一个同学的求学机会。那么,我们的招生对象是应届高中、中专、职高毕业生,少部分往届毕业生须经过学校面试后方可注册录取。 三、为什么要开设全日制本科助学班?咨询报考联系 招办韩老师 微信\"助学班"名称始于1998年,当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线而失去接受高等教育的机会,于是出台了一个规定,允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来,按照本校统招本科生的培养模式进行培养和管理,学生通过四年学习,各科考试合格,同样发本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式,简称"助学班",即利用高校的师资力量、教学环境、办学设备,全日制授课,规范化管理的办学形式,学生在校本部培养,可以全方位的资源共享。 四、中西方大学模式的不同:严进宽出 VS 宽进严出咨询报考联系 招办韩老师 微信\中国式大学的不足?每年几百万无法跨越中国式大学高分门槛而无缘接受高等教育的十八九岁考生该何去何从? 什么是人才?、社会需要什么样的人才?人才=成绩好?高中成绩不好就不能成才?如何发挥自己的优势,扬长避短? 比如:高中物理化任何一科成绩考不好都影响进入一个好大学,但当进入一所大学之后,假如选择一个市场营销、电子商务、人力资源等专业,与高中知识又很少关联,并不会影响他学好大学专业并成为这个领域的专业人才。 大学知识结构与高中知识结构有何不同?大学专业知识学习与高中知识有多少关联? 爱迪生因成绩不好曾被劝退学,他不是人才吗? 五、全日制本科助学班的特点及优势?咨询报考联系 招办韩老师 微信\三大改革方向: 1.人才培养模式的改革:突出强调"技能自考"的人才培养理念。 面向大众,重新定位人才培养规格,重新编制专业考试计划和课程体系,调整教学考试大纲,从学科型课程体系向职业型、应用型课程体系转变,使学习内容更加实用,更加与时俱进,以培养具有创新精神和实践能力的职业型、应用型人才为目标,打造高效率的人才培养模式。 2.毕业标准的改革:学分累计分阶段毕业,学历层次可量力而选。 从所有课程全部考试合格才能毕业的旧标准向从备选课程中选考课程累计学分,达到规定学分即可毕业的新标准转变并且采取阶段性毕业:修完专科段学分,就可办理专科毕业证,继续修完本科段学分,即可办理本科毕业证。 3.课程结构的改革:模块化选考课程,避开拦路虎科目,使考试不再被动。 将专业计划中的课程设置由原来的公共基础课、专业基础课和专业课调整为公共基础课、专业核心课和选考课三部分;实行完全学分制,允许课程置换与选择。 六、四大办学优势:咨询报考联系 招办韩老师 微信\学习环境:校园环境优雅生活设施完备 教学管理:教学管理规范师资阵容强大 双证并重:专业紧贴市场学历技能并重 就业:育人理念明确就业渠道畅通 七、为什么要报读湖北第二师范学院全日制本科助学班?咨询报考联系 招办韩老师 微信\湖北第二师范学院校园内绿树成荫,环境优美,具有良好的学习环境和浓郁的学术氛围。学生入学后统一在校本部学习、住宿和生活,办理校园一卡通,按照本校普通统招本科生的培养模式进行培养和管理,平等共享学校资源,如图书馆、教学楼、实验楼、运动场、学子餐厅等,实行"五同"培养,即与普通统招本科生同学制、同师资、同教学、同管理、同就业。学生自入学起,可共同参与大学里的各种活动,如军训、校运动会、文艺汇演、大学生励志报告会、大学各种协会和社团以及入党等。 本科助学班的本科毕业生所取得的本科毕业证、学位证,承认,均属于有效学历。明文规定我们与普通本科毕业生享有同等待遇,如考研、考公务员、出国留学等。国际上,美英、澳洲、日韩、新加坡等二十多个均认同,我们的毕业证编号均可在中国高等教育学生信息网上查询,和普通毕业生一起,列入中国高等教育学生信息库里。 八、怎么报考湖北第二师范学院本科助学班? 根据当前报名注册人数,因学校资源有限,经研究决定从2022年2月10日24:00起,湖北第二师范学院全日制自考助学班学生需提前缴纳1080元床位预定金,然后凭床位预定金票据、身份证证件资料及学生基本信息方可办理报名注册手续,望大家理解,感谢配合! 备注:床位预定金票据请上传到招生管理系统身份证反面处 九、自考是受到与社会认可的学历 自考的全称是高等教育自学考试。是个人自学、社会助学和考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。通俗点说,自考就是以自学为主,助学单位为辅,参加统一组织的考试。自考文凭承认,教育部明文规定,自考毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇。自考本科的含金量是成人教育里高的,仅次于统招。曾经对100名自考本科毕业生进行采访,数据显示:公司对自考本科毕业证持有认同的看法,并对能力的自考本科毕业生给予更多机会进行提升。此外,根据相关政策规定,自考本科法律效力等同于统招毕业证。由此可见,自考本科毕业证含金量跟统招毕业证是没太大区别的,可放心报名。 咨询报考联系 招办韩老师 微信\电话自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：