一一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1、某企业采用人民币作为记账本位币，下列项目中，不属于该企业外币业务的是( )。A. 与中国银行发生的外币借款业务B. 与外国企业发生的以人民币计价结算的销售业务C.与外国企业发生的以美元计价结算的购销业务D.与中国银行之间发生的外币兑换业务【答案】B【解析】在B选项中，该企业尽管是与外国企业发生的业务，但因为是以人民币计价结算，与该企业采用的记账本位币一致，故不属于该企业的外币业务。2、我国某企业记账本位币为美元，下列说法中错误的是（ ）。 A.该企业以人民币计价和结算的交易属于外币交易 B.该企业以美元计价和结算的交易不属于外币交易 C.该企业的编报货币为人民币 D.该企业的编报货币为美元 【答案】D【解析】按规定，企业收支以人民币以外的货币为主的，可以选择某种外币作为记账本位币，但对外报送的财务报表必须折算为人民币反映。因此，选项D正确。3、B公司是中外合资经营企业，采用人民币作为记账本位币，外币业务采用业务发生日的汇率折算。注册资本为400万美元，该企业合同约定分两次投入，合同约定的折算汇率为1：7.25。中、外投资者分别于20×7年8月1日和11月1日投入300万美元和100万美元，20×7年8月1日、11月1日、和12月31日美元对人民币汇率分别为1：7.20、1：7.25和1：7.30，该企业20×7年年末资产负债表中“实收资本”项目的金额为（ ）万元。 A.2885 B.2467.75 C. 247.5 D. 288.5【答案】A【解析】企业收到外币投资额应按交易发生日的即期汇率折合为记账本位币记账，不得采用合同约定汇率和即期汇率的近似汇率进行折算，因此，本题该企业20×7年末资产负债表中“实收资本”项目的金额＝300×7.20＋100×7.25＝2885（万元）。4、某企业适用的所得税税率为25%，20×8年实现税前会计利润60 00万元,本年非公益性捐赠支出30万元,发生应纳税暂时性差异32万元, 20×8年初递延所得税资产和递延所得税负债无余额，假定无其他纳税调整事项。则该企业20×8年净利润为（ ）万元。A、458.5 B、450.5 C、442.5 D、426.5【答案】C【解析】20×8年应纳税所得额=600+30-32=598（万元）20×8年应交所得税（即当期所得税）=598×25%=149.5（万元）递延所得税负债期末余额=32×25%=8(万元)递延所得税负债本期增加额=8-0=8(万元)利润表中的所得税费用=149.5+8=157.5(万元)20×8年净利润=600-157.5=442.5(万元)5、下列不属于上市公司信息披露内容的是（ ）。A．上市公告书 B．招股说明书C．年度报告 D．公司管理办法【答案】D【解析】按规定上市公司必须公开披露的信息内容包括：招股说明书 、上市公告书 、定期报告（包括年度报告、中期报告、季度报告 ）和临时报告。公司管理办法不需要对外披露。6、下列不具有关联方关系的是（ ）。A．甲公司董事长同时兼任乙公司的总经理，甲公司和乙公司的关系B．A公司和B公司同受W公司的控制，A和B之间的关系C．E公司拥有F公司12％的股份，F公司生产产品的技术资料依赖于E公司，E公司和F公司关系D．丙公司拥有丁公司15％的股份，双方不具有实质重大影响，丙公司和丁公司之间【答案】D【解析】A选项中甲公司和乙公司的关键管理人员是同一人， 甲公司和乙公司具有关联方关系；B选项中AB公司同受一方控制，同受一方控制的企业之间具有关联方关系；C选项中尽管E公司拥有F公司12％的股份，不足20%，但是因F公司生产产品的技术资料依赖于E公司，因此E公司对F公司关系具有实质上的重大影响，双方之间具有关联方关系；D选项中丙公司拥有丁公司15％的股份，不足20%且无实质重大影响，因此，丙公司和丁公司之间不具有关联方关系。7、A企业2007年1月1日采用经营租赁方式从甲公司租入一台设备，价值400万元，租赁期为5年，租赁合同规定：租金在每年年初支付，第5年为免租期，第1-4年的租金分别为40万元、60万元、80万元和100万元。甲公司为A企业承担5万元费用，A企业的该项租赁发生初始直接费用和或有租金分别为4万元和2万元。A企业采用直线法摊销租金费用。则A企业对该项租赁应确认的租金费用为（ ）万元。A.57 B.55 C. 59 D.56【答案】B 【解析】免租期内应确认租金费用；出租人为承租人承担的费用应从租金总额中扣除，并将租金余额在租赁期内按直线法分摊；经营租赁发生的初始直接费用和或有租金，应在发生时计入当期损益。因此，A企业应确认的租金费用=(40+60+80+100-5)/5=55(万元)8、当承租人租赁资产满足下列( )条件时,应认定为融资租赁。A.租赁期满,承租人取得资产的所有权B.租赁期占租赁资产使用寿命的75%以上(不含75%)C.租赁开始日最低租赁收款额的现值相当于租赁开始日租赁资产公允价值的85%(含85%)以上D.承租人有购买资产的选择权,所订立的购价远高于行使选择权时租赁资产的公允价值【答案】A 【解析】BCD表述均错误，B选项中租赁期占租赁资产使用寿命应含75%；C选项中租赁开始日最低租赁收款额的现值应相当于租赁开始日租赁资产公允价值的90%(含90%)以上；D选项中订立的购价应为远低于行使选择权时租赁资产的公允价值。9、甲公司采用融资租赁方式租入一台型设备，该设备入账价值为1200万元，租赁期为10年，与承租人相关的第三方提供的租赁资产担保余值为 200万元，预计清理费用为50万元。该设备的预计使用年限为13年，预计净残值为120万元。甲公司采用年限平均法对该租入设备计提折旧。甲公司每年对该租入设备计提的折旧额为（ ）万元。 A.113 B.108 C.105 D.120 【答案】C 【解析】该租入设备应计提的折旧总额＝设备入账价值1200－承租人相关的第三方提供的租赁资产担保余值200+清理费用50＝1050（万元）折旧年限选租赁期与租赁资产使用寿命两者中较短者10年。 甲公司每年对该租入设备计提的折旧额＝1050÷10 ＝105（万元）10、下列关于同一控制下企业合并费用，说法不正确的是( )。A.同一控制下企业合并过程中发生的各项直接相关费用，应于发生时借记“管理费用”等科目，贷记“银行存款”等科目B. 以发行债券方式进行的企业合并，与发行有关的佣金、手续费等应计入负债的初始计量金额中C. 以发行权益性证券作为合并对价的，与发行有关的佣金、手续费等，一律从溢价收入中冲减D.为进行企业合并支付的审计费用、评估费、法律咨询费用等属于为进行企业合并发生的有关费用【答案】 C【解析】ABD表述均正确，C选项表述不正确，因为以发行权益性证券作为合并对价的，与发行有关的佣金、手续费等，应当冲减权益性证券的溢价收入，但如溢价收入不足冲减，应冲减留存收益。
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2009年10月全国自考思想道德修养与法律基础试题答案 一选择 1-5 BCBDD 6-10 AACDD 11-15 DBACD 16-20 BDCCC 21-25 DBAAA 26-30 CABBA 二多选 1 ABD 2 AC 3 ABCD 4 ACD 5 ABC 6 BCD 7 ABC 8 BCD 9 ABCD 10 BCD 三简答题 1(1)理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求。信念是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度。 (2)理想信念在人生实践中起着十分重要的作用，它是人生的精神向导，是人生的精神动力，是人生的精神支柱。 2(1)在中华民族五千年的历史发展中，爱国主义从来就是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会历史前进的巨大力量，是谱写壮丽人生的力量源泉。 (2)新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义。 3(1)社会公德的主要内容包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 (2)自觉遵守社会公德，是维护社会公共生活正常秩序的必要条件，是成为一个有道德的人的最基本要求，是精神文明建设的基础性工程。 4(1)中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都平等地享有宪法和法律规定的权利，平等地履行宪法和法律规定的义务。 (2)任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。 (3)不允许有不受法律约束或凌驾于法律之上的特殊公民。 5(1)法是体现统治阶级意志的社会规范； (2)法是由国家强制力保障实施的社会规范； (3)法是受社会物质生活条件决定的社会规范。 四、论述题 1(1)人生目的是指人生实践活动的总目标，属于人生观的核心，对人生道路、人生态度、人生价值具有决定作用。 (2)为人民服务的人生目的建立在历史唯物主义关于人民群众创造历史的理论基础之上。为人民服务就是为创造社会物质财富和精神财富、推动社会历史进步的绝大多数人服务。把为人民服务作为人生目的的人，对社会的进步和发展起着重要的推动作用。 (3)在各种类型的人生目的中，只有为人民服务的人生目的才能实现个人与社会的有机统一。在社会生活中，每个人既是服务的给予者，又是服务的接受者。当我们自己在为人民服务时，人民中的其他成员也在为包括我们自己在内的社会服务。 (4)当前社会上还存在拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观。唯有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误的人生观的影响，以积极进取的人生态度对待人生，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。 2(1)社会主义道德建设中要以集体主义为原则，这是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，由于公有制占主体、人民当家作主、马克思主义指导，国家、集体和个人的利益是根本一致的，我们应该而且能够在全社会倡导集体主义。 (2)社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一，强调集体利益高于个人利益，强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。社会主义集体主义既要反对小团体主义、本位主义倾向，又要反对损公肥私、损人利己倾向。 (3)在我国社会主义初级阶段，社会主义集体主义具有多层次的道德要求。其最高层次是对共产党员和先进分子的要求，即全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公；较高的层次是对具有较高社会主义道德觉悟的人们的要求，即先公后私、先人后己；一般层次是对我国公民最基本的要求，即公私兼顾、不损公肥私。
《线性代数》总复习题一、判断题1. 仅当 时等式 才成立，则向量组 线性无关. ( )2. 若 线性相关，则 , 也线性相关.( )3. 一个向量组如果含有零向量，则这个向量组一定线性相关. ( )4. 如果矩阵 存在一个不为零的 阶子式则矩阵的秩为 . ( )5. 为向量组T 的一部分向量，如果 线性无关，则 为向量组T 的最大无关组. ( )6. 由 维向量 生成的子空间或者是 维的或者是 维的.( )7. 任意齐次线性方程组或者无解，或者有唯一解，或者有无穷多解.( )8. 初等矩阵可理解为单位矩阵经过一次初等变换而得到. ( )9. 矩阵经过初等变换后得到的新矩阵实际上与原矩阵相等. ( )10. 矩阵经过初等变换其行列式的值不变. ( )11. 矩阵经过初等变换其秩不变. ( )12．线性方程组 的解空间维数仅与 , 有关. ( )13.线性方程组 的解全体构成一个 维子空间. ( )14．方阵 为实对称矩阵当且仅当 的特征值为实数. ( )15．方阵 的对应于特征值 的特征向量 必定是齐次线性方程组 的解. ( )16．矩阵的秩就是其列（或行）向量组中线性无关向量的个数. ( )17.如果向量空间 的任一向量均可由 线性表示，则称 为 的一个基. ( )18. 若在矩阵 中有一个 阶子式不为 ，则A中至少有一个 阶子式不为 . ( )19. 上三角方阵的值就是主对角线上元素的乘积. ( )20. 若 线性相关，则 可由 线性表示. ( )二 、选择题 1. 设 为 阶矩阵，且 ,而 ，则 ） ） 或 C) ） 2.设 为 阶矩阵且 可逆，则有 ） ） ） ） 3.设 ，其中 都是方阵，且 ，则有 ） 可逆但 不一定可逆 ） 可逆但 不一定可逆 ） 与 的可逆性不定 ） 与 均可逆4.设 为 阶方阵，则 的充分必要条件是 ）两行（列）元素对应成比例 ）必有一行为其余行的线性组合 ） 中有一行元素全为0 ）任一行为其余行的线性组合5.A为 矩阵，齐次线性方程组Ax=0仅有零解的充要条件是A的 （A） 列向量组线性无关 （B）列向量组线性相关（C）行向量组线性无关 （D）行向量组线性相关6.设线性方程组Ax=b有m个方程，n个未知量，则正确的是 （A） 若Ax=0仅有零解，则Ax=b有唯一解（B） 若Ax=0有非零解，则Ax=b有无穷多解（C） 若Ax=b有无穷多解，则Ax=0仅有零解（D） 若Ax=b有无穷多解，则Ax=0有非零解7.线性方程组Ax=b有m个方程，n个未知量，且r(A)=r, 则此方程组 （A）r=m时，有解 （B）r=n时，有唯一解（C）m=n时，有唯一解 （D）r 参考答案: 成功这件事，自己才是老板！ 图片拍的也太小了吧 wojiayoushiitian 自考公共关系学试题及答案(自编--案例题) 网盘资源 链接: 2015年10月自考试卷及答案百度网盘免费资源在线学习 链接: 2015年10月自考试卷及答案 2016年10月自考复习攻略 16年4月考试试题和答案 外国文学史00540.docx 全国2016年04月网络工程.docx 全国2016年04月混凝土结构设计02440和答案.docx 全国2016年04月05678《金融法》.docx 全国2016年04月05677《法理学》.docx 全国2016年04月03350《社会研究方法》.docx 全国2016年04月03349《政府经济管理概论》.docx 全国2016年04月00662《新闻事业管理》.docx 全国2016年04月00642《传播学概论》.docx 全国2016年04月00541《语言学概论》.docx 全国2016年04月00537《中国现代文学史》.docx 全国2016年04月00533中国古代文学作品选（二）.docx 07年的没有 只有06年之前的 因为现在自考的答案是是绝密的了 建议你到新浪考试网上看看 有06年答案也有试题 自考公务员制度试题及答案 链接: 如果资源不正确，或者版本不正确，欢迎追问 这个还真没有，自己下功夫去网上搜吧 社会力量办学的学校(民办高校)自主发证 (2)各级党校颁发的毕业证书 (3)社会人员取得的军队院校毕业证书(无军人证、士兵证、复员证者) (4)高等院校所属的二级学院所发证书 (5)研究生课程班毕(结)业证书 (6)1993年―2001年间,非教育部(国家教委)统一印制的成人高等教育毕业证书或没有验印章的证书 (7)1994年―2000年非教育部(国家教委)统一印制的普通高等教育毕业证书,其中2000年北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点由普通高等学校自行颁发毕业证书的除外。 2.党校的专科毕业证书可以报考成人高校的专升本吗? 答:不可以。因为党校的毕业证书不属于国民教育系列,根据教育部有关文件精神,没有报考成人高校专科升本科专业的资格。 3.成人高考专科起点升本科的报名程序是怎样的? 答:报考专科起点升本科各专业的考生须持本人居民身份证,携带经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等专科及以上层次毕业证书原件和复印件(B5复印纸),到当地就近成招办办理报名手续。凡报名时尚未取得毕业证书但在当年7月31日前能取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的高等专科及以上层次毕业证书的考生,应持本人居民身份证和“毕业学校证明”到当地成招办办理报名手续。“毕业学校证明”内容应包括:考生姓名、性别、身份证号、毕业专业名称、学历层次、应毕业年月、考生本人照片并加盖学校学籍管理部门骑缝章。报名手续结束后,考生还须携带毕业证书原件和复印件(B5复印纸)或“毕业学校证明”以及区成招办发放的报名复核单到所报考第一志愿学校办理专业课加试或登记手续。 2018年4月高等教育自学考试资产评估模拟试题【含答案】 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。 1.资产评估是通过对资产何种价值的估算，从而确定其价值的经济活动? A.某一时期 B.某一时点 C.某一对区 D.某一阶段 2.在资产评估活动中，下列关于价值类型的表述，错误的是 A.价值类型制约评估方法的选择 B.评估目的受价值类型的影响 C.明确价值类型，可以更清晰地表达评估结果 D.价值类型可以分为现行市价、重置成本、收益现值、清算价格 3.下列选项中，属于资产评估经济原则的是 A.客观性原则 B.科学性原则 C.替代性原则 D.专业性原则 4.资产评估资料的收集中，信息渠道明显不可靠的是 A.国家权威部门网站 B.报刊杂志 C.对资产占有方的资产清查 D.朋友的口头告知 5.市场法中，资产的可比性具体体现在资产的 A.功能上 B.用途上 C.体积上 D.价值上 6.在成本法评估中，下列哪种情况引起的贬值是经济性贬值? A.货币政策的变动 B.资产的使用 C.资产的闲置 D.新技术的运用 7.重置全新机器设备一台，其价值为5万元，年产量为600件，现知被评估机器设备年产量为800件。假设该类机器设备的规模经济效益指数为0.5，则被评估设备的重置成本为 A.4～5万元 B.5万元 C.5.77万元 D.6.67万元 8.下列关于机器设备的表述中，错误的是 A.属于会计学中所称的固定资产，具有单位价值高、使用期限长的特点 B.机器设备的价值与其所处的位置有显著的关系 C.机器设备是有形资产 D.对于高能耗、低效率、污染大的机器设备，应该按照低值甚至报废资产处理 9.估算机器设备重置成本时，需要考虑消费税的是 A.外购单台不要安装的进13设备重置成本 B.外购单台需要安装的进口设备重置成本 C.进口轿车重置成本 D.外购成套需要安装设备重置成本 10.下列关于使用年限法计算机器设备实体性贬值的表述中，错误的是 A.要区分机器设备的物理寿命、技术寿命、经济寿命 B.如果机器设备进行了更新改造，在计算贬值率时需要缩短已使用年限，或延长尚可使用年限 C.机器设备的尚可使用年限可以允许超过国家规定的禁止使用日期 D.工作量法是年限法的另一种形式 11.与评估对象完全相同的参照物资产1O月前的成交价格为5万元，每个月相对于上个月物价变动2%，则被评估对象价值接近于 A.5.5万元 B.5.52万元 C.6.1万元 D.6.32万元 12.房地产是实物、权益和区位三者的结合，其中无形的、不可触摸的部分是 A.实物 B.权益 C.区位 D.土地 13.土地可分为已开发的土地、未开发的土地和列入市镇开发规划的土地，是按照土地的 A.所有权归属 B.社会经济用途 C.开发程度与开发趋势 D.利用程度 14.基准地价与标定地价的关系是 A.基准地价是标定地价评估的基础 B.标定地价是基准地价评估的基础 C.基准地价比标定地价更接近于市场交易地价 D.基准地价评估可以以标定地价为依据 15.在土地估价中，不仅要对将来的地价变动做出准确的预测，同时也要对所采用的地价资料修订到估价期日的标准水平，才能合理地估价。这是贯彻了土地使用权评估的 A.替代原则 B.最有效使用原则 C.变动原则 D.供需原则 16.下列选项中，不属于可确指的无形资产的是 A.专有技术 B.商标权 C.计算机软件 D.商誉 17.被评估的专有技术自评估基准日起剩余使用年限为6年，经专业人员分析，未来6年预期税后收益可维持在每年150万元，若折现率为l0%，则该专有技术的评估值约为 A.568.2万元 B.653.30万元 C.660.53万元 D.670.08万元 18.某项专利技术的法定保护期自2010年1月15日起l0年，2013年1月l5日作为评估基准日，预计在2017年1月会有更新的技术替代该专利技术在生产上得到广泛运用，该专利技术的预期收益期限较为合理的年限为 A.4年 B.7年 C.9年 D.10年 19.某低值易耗品原价为960元，评估时的市场价格是900元，预计使用l2个月，评估时已使用了8个月，其评估值约为 A.200元 B.250元 C.300元 D.320元 20.某企业产成品实有数量1000台，每台实际成本50元，根据会计核算资料，生产该产品的材料费用与工资等费用的比例为60：40，根据目前价格变动情况和其他相关资料，确定材料综合调整系数为1.20，工资等费用综合调整系数为1.10。该产成品的评估值为 A.50000元 B.58000元 C.60000元 D.66000元 21.甲企业持有乙企业发行的优先股1万股，每股面值50元，年股息率为10%，评估人员将折现率定为8%，该优先股的评估值约为 A.62.5万元 B.65万元 C.500万元 D.625万元 22.被评估非流通普通股股票10万股，每股面值1元。该股票发行后，股利收益率维持在12%，预计在评估基准日后该股票的股利收益率将在原收益水平的基础上每年递增2%，评估基准日孱债利率为5‰风险报酬率为5%，被评估10万股非流通普通股股票的价值为 A.10万元 B.12万元 C.12.5万元 D.15万元 23.企业不同于其他资产的一个重要特征是 A.盈利性 B.整体性 C.保障性 D.持续经营性 24.下列关于企业价值评估范围的表述，正确的是 A.企业价值评估的具体范围是从法的角度界定企业评估的资产范围 B.从产权的角度，企业评估的范围应该是企业的全部资产 C.企业价值评估的一般范围就是具体范围 D.企业价值评估的具体范围不应包括非控股子公司中的投资部分 25.下列关于现金流量与净收益的关系表述，正确的是 A.现金流量与净收益之间的差异越大，企业净收益的收现能力越强 B.现金流量与净收益之间的差异越小，企业净收益的收现能力越强 C.现金流量与净收益之间的伴随关系越强，企业净收益的收现能力越弱 D.现金流量与净收益之间的伴随关系越强，企业净收益的品质越差 26.待评估企业未来5年的预期收益额分别为28万元、30万元、29万元、32万元和35万元，假定从第6年起，每年预期收益额稳定在35万元水平。根据资料确定的国债利率为4%，风险报酬率为7%，资本化率为8%，采用分段法估算的企业整体评估价值最有可能是 A.301万元 B.372万元 C.410万元 D.419万元 27.下列关于资产评估报告的表述，错误的是 A.资产评估报告是一种书面报告 B.资产评估报告有广义和狭义之分 C.资产评估报告即是资产评估报告书 D.资产评估报告是评估机构为资产评估项目承担法律责任的证明文件 28.下列关于评估机构法定代表人审核评估报告的表述，错误的是 A.要审核资产评估报告是否符合法性原则 B.重点审核资产评估报告的文字语法问题 C.注重对资产评估报告的实质性内容审核 D.要对资产评估报告从总体结构方面做最后的审核 29.资产评估准则体系中针对资产评估业务中的某些具体问题进行规范的指导慑文件属于 A.基本准则 B.具体准则 C.指导意见 D.评估指南 30.衡量一个国家资产评估业务水平的标志之一是该国的 A.法规体系形成情况 B.准则体系形成情况 C.强化政府管理情况 D.统一的管理模式 二、多项选择题：本大题共5小题。每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。 31.市场价值以外的价值类型包括 A.在用价值 B.投资价值 C.清算价值 D.持续经营价值 E.课税价值 32.市场法应用的前提条件包括 A.需要有一个充分发育、活跃的资产市场 B.参照物及与被评估资产可比较的指标、技术参数等资料是可搜集到的 C.资产处于继续使用状态 D.资产的使用功能未完全丧失 E.被评估资产在法律权属方面没有瑕疵 33.可能造成建筑物功能性贬值的原因主要包括 A.土地与建筑物用途不协调 B.建筑物的设计及结构上存在缺陷 C.自然力的作用 D.建筑物的装修与其总体功能不协调 E.建筑物使用强度与其所占土地的最佳使用不一致 34.建筑物残余估价法的运用要求 A.被评估对象可以获得正常收益 B.建筑物的用途、使用强度以及使用状态与土地的最佳使用不能严重背离 C.交易时间与评估基准日接近 D.建筑物原工程量是合理的 E.房地产具有客观收益 35.资产评估报告的作用体现在 A.为委托评估资产提供作价意见 B.反映了资产评估工作情况，是有关各方承担责任的依据 C.是评估机构向委托方收取评估费用的依据 D.是完善资产评估管理的重要手段 E.为资产交易定价提供了强制性意见 第二部分非选择题 三、名词解释题：本大题共2小题，每小题3分，共6分。 36.机器设备的功能性贬值 37.市盈率 四、简答题：本大题共2小题。每小题7分，共14分。 38.简述采用成本法评估生产周期短的在产品的具体评估方法。 39.简述长期投资评估程序。 五、计算题(本大题共4小题，每小题10分，共40分) 40.被评估机组为3年前购置，账面价值为20万元人民币，评估时该类型机组已不再生产，被新型机组所取代。经调查和咨询了解到，在评估时点，其他企业购置新型机组的报价为30万元人民币(实际交易价格一般为报价的90%)，专家认定被评估机组因功能落后其贬值额约占新型机组取得价格的20%。被评估机组尚可使用8年。 要求：试根据所给条件估算该机组的评估价值。(计算结果以“万元”为单位，保留两位小数) 41.某待估宗地，总面积为25 000平方米，土地使用权剩余使用年限为45年，土地还原利率为6%，现收集到A、B、C三个比较案例，具体情况见下表： 表中交易情况、区域因素和个别因素都是比较案例与待估宗地相比较，以待估宗地为基准确定的数值。经了解，宗地所在城市此类用途土地的容积率每增加0.1，宗地地价比容积率为l时增加8%，从2014年8月份到2015年2月份，地价每月环比上涨1%。 要求：试根据上述条件评估待估宗地在2015年2月的价格。(计算结果以“元”为单位，取整) 42.甲企业为一家药品生产企业，许可乙企业使用其生产某种原料药的专利技术。甲企业与乙企业共同享用该专利，甲、乙两企业的设计能力分别为150万吨和100万吨。该专利为甲企业两年前自行研制开发并获得专利证书;专利的重置完全成本为l 000万元，近两年生产资料价格上涨指数分别为5%和6%;该专利的法律保护期限为10年，据专家鉴定分析和预测，其剩余使用期限为8年。该专利使用权转让后由于加剧了市场竞争，因此今后8年中甲企业减少的销售收入按现值计算为70万元，为保住市场份额需追加的成本按现值计算为30万元。 要求：计算该专利转让的最低收费额。(计算结果以“万元"为单位，保留两位小数) 43.预计某企业未来5年的预期利润总额分别为340万元、350万元、340万元、350万元和360万元。评估时市场平均收益率为11%，无风险报酬率为4.5%，企业所在行业的平均风险与社会平均风险的比率为1.12。适用的所得税税率为25%，该企业生产经营比较平稳。 要求：试运用年金资本化法计算该企业的股东全部权益价值。(计算结果以“万元"为单位，保留两位小数) 2018年4月高等教育自学考试资产评估模拟试题参考答案 2009年10月全国自考思想道德修养与法律基础试题答案 一选择 1-5 BCBDD 6-10 AACDD 11-15 DBACD 16-20 BDCCC 21-25 DBAAA 26-30 CABBA 二多选 1 ABD 2 AC 3 ABCD 4 ACD 5 ABC 6 BCD 7 ABC 8 BCD 9 ABCD 10 BCD 三简答题 1(1)理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求。信念是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度。 (2)理想信念在人生实践中起着十分重要的作用，它是人生的精神向导，是人生的精神动力，是人生的精神支柱。 2(1)在中华民族五千年的历史发展中，爱国主义从来就是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会历史前进的巨大力量，是谱写壮丽人生的力量源泉。 (2)新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义。 3(1)社会公德的主要内容包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 (2)自觉遵守社会公德，是维护社会公共生活正常秩序的必要条件，是成为一个有道德的人的最基本要求，是精神文明建设的基础性工程。 4(1)中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都平等地享有宪法和法律规定的权利，平等地履行宪法和法律规定的义务。 (2)任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。 (3)不允许有不受法律约束或凌驾于法律之上的特殊公民。 5(1)法是体现统治阶级意志的社会规范； (2)法是由国家强制力保障实施的社会规范； (3)法是受社会物质生活条件决定的社会规范。 四、论述题 1(1)人生目的是指人生实践活动的总目标，属于人生观的核心，对人生道路、人生态度、人生价值具有决定作用。 (2)为人民服务的人生目的建立在历史唯物主义关于人民群众创造历史的理论基础之上。为人民服务就是为创造社会物质财富和精神财富、推动社会历史进步的绝大多数人服务。把为人民服务作为人生目的的人，对社会的进步和发展起着重要的推动作用。 (3)在各种类型的人生目的中，只有为人民服务的人生目的才能实现个人与社会的有机统一。在社会生活中，每个人既是服务的给予者，又是服务的接受者。当我们自己在为人民服务时，人民中的其他成员也在为包括我们自己在内的社会服务。 (4)当前社会上还存在拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观。唯有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误的人生观的影响，以积极进取的人生态度对待人生，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。 2(1)社会主义道德建设中要以集体主义为原则，这是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，由于公有制占主体、人民当家作主、马克思主义指导，国家、集体和个人的利益是根本一致的，我们应该而且能够在全社会倡导集体主义。 (2)社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一，强调集体利益高于个人利益，强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。社会主义集体主义既要反对小团体主义、本位主义倾向，又要反对损公肥私、损人利己倾向。 (3)在我国社会主义初级阶段，社会主义集体主义具有多层次的道德要求。其最高层次是对共产党员和先进分子的要求，即全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公；较高的层次是对具有较高社会主义道德觉悟的人们的要求，即先公后私、先人后己；一般层次是对我国公民最基本的要求，即公私兼顾、不损公肥私。 今天教务老师给大家收集整理了自考00020高数教材，00020高数2022年4月真题答案的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！会计大专自考用的书选什么样的版本好？以下是官方对自考会计专业指定的专科教材，含作者与出版社专业代码：01A0203专业名称：会计00009政治经济学政治经济学原理经济科学出版社2004年版卫兴华顾学荣00012英语大学英语自学教程高等教育出版社1999年版高远00020高等数学高等数学微积分武汉大学出版社2004年版章学诚00041基础会计学基础会计学中国财政经济出版社2009年版李相志00043经济法概论经济法概论中国财政经济出版社2010年版李仁玉00065国民经济统计概论国民经济统计概论中国人民大学出版社2004年版黄书田00067财务管理学财务管理学中国财政经济出版社2006年版王庆成李相国00070政府与事业单位会计政府与事业单位会计中国财政经济出版社2000年版林万祥曹钟候00144企业管理概论企业管理概论武汉大学出版社2005年版刘仲康00146中国税制中国税制武汉大学出版社2008年版郝如玉00155中级财务会计中级财务会计中国财政经济出版社2007年版杨金观00156成本会计成本会计学中国财政经济出版社2010年版林莉00157管理会计管理会计中国财政经济出版社2009年版余恕莲03706思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础高等教育出版社2008年版刘瑞复李毅红03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表‘重要思想概论北京大学出版社2008年版钱淦荣罗正楷04729大学语文大学语文华东师范大学出版社2006年版徐中玉陶型传10018计算机应用基础计算机应用基础人民邮电出版社2007年版赵鸿德唐小毅王鲁滨请问自考工商企业管理需要哪些教材？序号课程代码课程名称考核方式教材名称出版社版本作者教材类型考试大纲教材使用状态教材开始使用日期教材结束使用日期103706思想道德修养与法律基础笔试思想道德修养与法律基础高等教育出版社2008年版刘瑞复李毅红国家统编教材有在用2008-11-01203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论笔试毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表‘重要思想概论北京大学出版社2008年版钱淦荣罗正楷国家统编教材有在用2008-11-01300009政治经济学笔试政治经济学原理经济科学出版社2004年版卫兴华顾学荣国家统编教材有在用2008-11-01400020高等数学笔试高等数学微积分武汉大学出版社2004年版章学诚国家统编教材有在用2008-11-01504729大学语文笔试大学语文华东师范大学出版社2006年版徐中玉陶型传国家统编教材有在用2008-11-01610018计算机应用基础非笔试计算机应用基础人民邮电出版社2007年版赵鸿德唐小毅王鲁滨北京市指定教材有在用2008-01-01700041基础会计学笔试基础会计学中国财政经济出版社2004年版王俊生国家统编教材有在用2008-11-01800065国民经济统计概论笔试国民经济统计概论中国人民大学出版社2004年版黄书田国家统编教材有在用2008-11-01900043经济法概论笔试经济法概论中国财政经济出版社2004年版刘文华国家统编教材有在用2008-11-011000144企业管理概论笔试企业管理概论武汉大学出版社2005年版刘仲康国家统编教材有在用2008-11-011100012英语笔试大学英语自学教程高等教育出版社1999年版高远国家统编教材有在用2008-11-011200145生产与作业管理笔试生产与作业管理中国财政经济出版社2007年版张仁侠国家统编教材有在用2008-11-011300058市场营销学笔试市场营销学武汉大学出版社2004年版郭国庆李先国国家统编教材有在用2008-11-011400055企业会计学笔试企业会计学中国财政经济出版社2004年版方正生国家统编教材有在用2008-11-011500146中国税制笔试中国税制武汉大学出版社2008年版郝如玉国家统编教材有在用2008-11-011600147人力资源管理笔试人力资源管理(一)高等教育出版社2004年版孙建敏国家统编教材有在用2008-11-011700148国际企业管理笔试国际企业管理中国财政经济出版社2000年版徐子健国家统编教材有在用2008-11-01?zydm=01A0103&title=zyjs我大学没有开设高数。但我想自考注会 。需要有什么教材什么练习需要什么准备 ？恩对 高中基础就可以自学，就个微积分，互为逆运算，没什么，多加练习就行自学高数用什么教材溜，网上淘宝，高等数学，自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料： 建议买两本辅导书，因为燕园的和光明的有些题目课后答案解法不一样。虽然课本后面有答案，但是看看详细的解法很有好处。毕竟考题很多来自于课后习题。我去年考过高数（工本）（课程代码0023，10学分），课后习题确实很重要。 要看你是什么学科的了，理工类--高数一,经济管理类--高数二目前阶段高数应该如何准备呢？ 答： 高数是数学内容最多的一部分，数学1要60%高等数学，数学2考到80%，数学3、数学4也要考到50%的分数，我想这部分分块，函数极限或者连续这一块的重点是什么？这个时候把握一下重点是我们求极限的是不定式的极限或者两个重要的极限，另外函数的连续性的探讨这是考试的重点，导数和微分，其实重点不是给一个函数考导数，所以导数这个地方的重点是导数的定义，也就是抽象函数的可导性。另外就是积分，定积分，分段函数的积分，分段函数，带绝对值的函数，总而言之看上不好处理的函数的积分是考试的重点，而且一定要注意积分的对称性，我们要利用分段积分去掉绝对值把积分求出来，另外就是中值定律这个地方一般每年要考一个题，看看以往考过什么样的题型。多维函数的微积分，一个是多维隐函数的求导，包括复合函数这是考试的重点。二成积分的计算，当然数学1里面还包括了三成积分，这里面每年都考一个题目。另外曲线和曲面积分，这也是必考的。一阶的yz方程，还有无穷奇数，无穷奇数的求和，主要是间接的展开法，重点主要是这些。 2. 多元函数微积分是新增加的知识点，您能否讲讲这一块应该怎样复习？二重积分如何复习？ 答: 函数微积分因为是第一年增加，所以都会考最基本的内容，像线性代数增加的时候第一年考是求具体的三节矩阵的特定值。所以二层积分今年初次考，比如二级积分交换基本次序，这个你一定要会。积分的区域要画出来，各级函数画清楚，根据积分类型确定积分顺序，确定积分线。 二层积分首先你要确定是x积分还是y积分，你在这个区域画一条线，如果是x积分你做一条平行x轴的射线穿过这个区域。穿进就是积分的下限，穿出就是积分的上限。一般把这个基本原则掌握了，考试就不会有问题了。 3. 请问在数学二中今年考试大纲中新增多元微分考试要求，请问今年考试如何把握？ 答：数学二这位网友说的不对，增加了多元函数的微分和积分，2004年这个章节肯定得考，每年新增加一章内容肯定要考，不象增加一个小小知识点不一定考，增加一个整个章节肯定得考。而且考试的难度应该是最基本的，你这个基本知识、基本概念、基本计算方法掌握了基本就可以了。一个是微分这个地方，多元函数微分重点在复合函数的偏导数，尤其是隐函数的偏导数，你不要做太复杂的，你做一些简单的就可以了。数学二的同学只要把基本的多元复合函数、多元隐函数的偏导数掌握就可以了。另外一个地方要注意的是积分的计算，这个地方也是个重点，多元函数微分和积分。x型区域、y型区域怎么样找到积分限，计算方法你掌握了这个题是没有问题的。 4. 请问一下高数如何复习能抓住分？ 答：数学要考高分首先要明确数学要考些什么。我个人的理解和看法数学主要是考四个方面，一个考基础，包括基本概念、基本理论、基本运算，数学本来就是一门基础的学科，如果基础、概念、基本运算不太清楚，运算不太熟练那你肯定是考不好的。所以基础一定要打扎实。 我觉得高数的基础应该着重放在极限、导数、不定积分这三方面，后面当然还有定积分、一元微积分的应用，还有中值定理、多元函数、微分、线面积分等等内容，这些内容可以看着刚才我所说的三部分内容的联系和应用，这就是它的基础。 数学要考的第二部分就是简单的分析综合能力。因为现在高数中的一些考题很少有单纯考一个知识点的，一般都是多个知识点的综合。还有一个就是数学的建模能力，也就是解应用题的能力。解应用题这方面就比较不好说了，因为它要求的知识面比较广了，包括数学的知识比较要扎实，还有几何、物理、化学、力学等等这些好多知识。当然它主要考的就是数学在几何中的应用，在力学中的应用，在物理中的吸引力、电力做功等等这些方面。数学要考的第四个方面就是你的运算的熟练程度，换句话说就是你解题的速度。如果能够围绕着这几个方面进行复习，数学考高分我想还是完全可能的。 从一些研究生介绍的经验来看，他们也都是这样做的。说到解题速度，我个人认为一个方面在头脑中应该储存着一些最基本的运算结果。比方说a的平方减x平方，开平方，圆在零至a上的积分就等于四分之πa的平方。 还有就是我们有些最基本的一些公式，像sinx的n次方在零到二分之π上，其结果当n是奇数的时候，当n是偶数的时候它们的结果马上就知道。再比方函数像logx加上根号a平方减x平方括号它的导数，我们马上就应该知道，就是等于根号a平方加x平方分之一，这个应该马上就知道，免得再去计算。再比如常用的变量替换要记住，还有就是常用的一些辅助函数的做法要记得非常牢。所以脑子中有这些基本的储存，到时候做题就快了。 当然了最重要的是平时还是要多加训练，我觉得有的同学就认为现在数学应该放一放，该看看其他的学科了。这种做法是不对的！数学应该一抓到底，应该经常练，一天至少保证三个小时。把我们平时讲的一些概念、定理、公式复习好，牢牢地记住。同时数学还是一种基本技能的训练，像骑自行车一样。尽管你原来骑得非常好，非常溜，但是你长时间不骑，你再骑总有点不习惯。所以经常练习是很重要的，天天做、天天看，一直到考试的那一天。这样的话，就绝对不会生疏了，解题速度就能够跟上去。 5.多元函数微积分是新增加的知识点，这一块应该怎样复习？二重积分如何复习？ 答：函数微积分因为是第一年增加，所以都会考最基本的内容，像线性代数增加的时候第一年考是求具体的三节矩阵的特定值。所以二层积分今年初次考，比如二级积分交换基本次序，这个你一定要会。积分的区域要画出来，各级函数画清楚，根据积分类型确定积分顺序，确定积分线。 二层积分首先你要确定是x积分还是y积分，你在这个区域画一条线，如果是x积分你做一条平行x轴的射线穿过这个区域。穿进就是积分的下限，穿出就是积分的上限。一般把这个基本原则掌握了，考试就不会有问题了。 考研数学名师答疑——概率论与数理统计 1.概率的公式、概念比较多，怎么记？ 答：我们看这样一个模型，这是概率里经常见到的，从实际产品里面我们每次取一个产品，而且取后不放回去，就是日常生活中抽签抓阄的模型。现在我说四句话，大家看看有什么不同，第一句话“求一下第三次取到十件产品有七件正品三件次品，我们每次取一件，取后不放回”，下面我们来求四个类型，第一问我们求第三次取得次品的概率。第二问我们求第三次才取得次品的概率。第三问已知前两次没有取得次品第三次取到次品。第四问不超过三次取到次品。大家看到这四问的话我想是容易糊涂的，这是四个完全不同的概率，但是你看完以后可能有很多考生认为有的就是一个类型，但实际上是不一样的。 先看第一个“第三次取得次品”，这个概率与前面取得什么和后面取得什么都没有关系，所以这个我们叫绝对概率。第一个概率我想很多考生都知道，这个概率应该是等于十分之三，用古代概率公式或者全概率公式求出来都是十分之三。这个概率改成第四次、第五次取到都是十分之三，就是说这个概率与次数是没有关系的。所以在这里我们可以看出，日常生活中抽签、抓阄从数学上来说是公平的。 拿这个模型来说，第一次取到和第十次取到次品的概率都是十分之三。下面我们再看看第二个概率，第三次才取到次品的概率，这个事件描述的是绩事件，这是概率里重要的概念，改变表示同时发生的概率。但是这个与第三次的概率是容易混淆的，如果表示的可以这样表述，如果用a1表示第一次取到次品，a2表示第二次取到次品，a3是第三次取到次品。 如果a表示第一次不取到次品，b表示第二次不取到次品，c表示第三次不取到次品，求abc绩事件发生的概率。第三问表示条件概率，已知前两次没有取到次品，第三次取到次品p（c|ab），第三问求的就是一个条件概率。我们看第四问，不超过三次取得次品，这是一个和事件的概率，就是p（a＋b＋c）。从这个例子大家可以看出，概率论确实对题意的理解非常重要，要把握准确，否则就得不到准确的答案。 2.概率的数理统计要怎么复习？什么叫几何型概率？ 答：几何型概率原则上只有理工科考，是数学一考察的对象，最近两年经济类的大纲也加进来了，但还没有考过，数学三、数学四的话虽然明确写在大纲里，还没有考。明年是否可能考呢？几何概率是一个考点，但不是一个考察的重点。我个人认为一是它考的可能性很小，如果考也是考一个小题，或者是选择题或者是填空题或者在大题里运用一下概率的模式，就是一个事件发生的概率是等于这个事件的度量或者整个样本空间度量的比。这个度量的话指的是面积，一维空间指的是长度，二维空间指的是面积，三维空间指的是体积。所以几何概率指的是长度的比、面积的比和体积的比。重点是面积的比，是二维的情况。 几何概率其实很简单，是一个程序化的过程，按这四个步骤你肯定能做出来。第一步把样本空间和让你求概率的事件用几何表示出来。第二步既然是几何概率那就是图形，第二步把几何图形画出来。第三步你就把样本空间和让你求概率的事件所在的几何图形的度量，就是刚才所说的面积或者体积求出来。第三步代公式。以前考过的几何概率的题度量的计算都是用初等的方法做，我推测下次考的话，可能会难一点的。比如说用意项，面积可能用到定积分或者重积分计算，把概率和高等数学联系起来。 关于第二个问题，概率统计怎么复习，今年的考试分配很不正常，明年不会是这样的情况。我想明年数学一（统计）应该考一个八、九分的题是比较适中的。从今年考试中心的样题统计这一块是九分。数学三（统计）应该八分左右，统计这一块大家不要放弃，明年可能会考，分数应该是八、九分的题。至于复习，它的内容占了四分之一的样子。 但是这一部分的题相对于概率题比较固定，做题的方法也比较固定，对考生来说比较好掌握，但这部分考生考得差，可能很多学校没有开这门课，或者开的话讲得比较简单，所以一些同学没有达到考试的水平。其实这部分稍微花一点时间就可以掌握了。主要就是这几块内容一是样本与抽样分布，就是三大分布搞清楚，把他们的结构搞清楚，把统计上的分布搞清楚。 然后是参数估计、矩估计、最大似然估计、区间估计、三种估计方法，三个评价标准，无偏性、有效性、一致性，重点是无偏性的考查，因为它是期望的计算，其次是有效性。一致性一般不会考，考的可能性很小。这三种估计方法重点也是前面两种，矩估计、最大似然估计，区间做了限制，考了很少，历年考试的情况也就是代代公式。 最后一部分是假设检验这部分，这一部分我个人推测明年有可能考一个概念性的小题。 一是了解u检验统计量、t检验统计量、卡方检验统计量，把这三个检验统计量的分布搞清楚。另外假设检验的思想和四个步骤了解一下就可以了。我想这部分考生少花一点时间，统计这个题是没有问题的，重点就是参数估计，就是三种估计方法，三个评价标准，重点在那个地方。 3.我概率这块掌握的不够扎实，复习很困难，我应该怎样才能更好的复习概率这部分内容？ 答：概率这门学科与别的学科是不太一样的，首先我建议这位同学你可以看一下教育部考试中心一本杂志，专门出了一个针对研究生考试的书，这个里面请我写了一篇文章，里面我举很多例子，你看了之后有一个详细复习方法。概率这门学科与概率统计、微积分是不一样的，它要求对基本概念、基本性质的理解比较强，有个同学跟我说高等数学不存在把题看不懂的问题，但是概率统计的题尤其文字叙述的时候看不懂题，从这个意义上来说同学平常复习时候，只要针对每一个基本概念，要把它准确的理解，概念要理解准确，通过例子理解概念，通过实际物体理解概念。例如：比如我们一个盒子一共有十件产品，其中三件次品，七件正品，我们做一个实验，每次只取一件产品，取之后不再放回去，现在我提两个问题：一个是第三次取的次品是什么事件，这个事件就是积事件，第一次没有取到次品，第二次没有取到次品，第三次是取到次品，求这么一个事件的概率，但是换一个问题，我说你求前面两次没有取到次品情况下，第三次取到次品的概率，这个就不是积事件了，我第二个问题是知道了前面两次没有取到次品，这个信息已经知道了，然后问你第三次取到次品概率是多少，这是条件概率，这个信息已经知道了，另外一个事件发生的概率，这叫条件概率，这是容易混淆的。还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。 4.概率的公式非常难背，有什么好方法吗？ 答：背下来是基本的要求，概率的公式并不多，但是概率的公式和高等数学的公式相比，仅仅记住它是不够的，比如给一个函数求导数，你会做，因为你知道是求导数，概率问题，比如全概率公式，考试的时候从来没有哪一年是请你用全概率公式求求某概率，所以从分析问题的层面来说概率的要求高一点，但是从计算技巧来说概率的技巧低一些，所以我建议大家结合实际的例子和模型记它。比如二向概率公式，你可以这么记它，记一个模型，把一枚硬币重复抛n次，正面冲上的概率是多少呢？这个公式哪一个符号在实际问题里面是什么东西，这样才是在理解的基础上记忆，当然就不容易忘记了。 5.关于数理统计先阶段复习应该抓哪些？ 答：考试要注意，只有数学1和数学3的同学要考数理统计，按照以前考试数学1一般来说考三分之一分数的题，数学3是四分之一，但是仅仅是一个很例外的情况，2003年数学1考了16分的数理统计，但是今年没有考这部分，今年考试这个地方的命题是有一点有失偏颇，我个人的看法为了避免这样的情况，所以这个地方一定要看，一般要考8分左右的题是比较合适的，到底考什么，我可以把这个范围缩的比较小，考这么几种题型，第一个是求统计量的数字特征或者是统计量的分布，统计量大家知道就是样本的函数，样本就是x1x2-xn，就是期望、方差、系方差，相关系数等等，求统计量的数字特征。第二个题型，统计量既然是随机变量，当然可以求统计量的分布，2001年数学3是考了，2002年数学3考了，所以这个地方也是重要的题型。其次第三种题型是参数估计，你要会求。要考你背两到三个区间估计的公式就可以了，所以为什么这个地方考的次数最多，每一种方法你都要会做。第四种题型就是对估计量的好坏进行评价，估计是无偏是有效的还是抑制的。2003年就考了一个大题。另外第五种题型就是假设间接这个地方，这么年以来只考过两次，而且从99年以来练习五年这一章是没有考，但是也正音连续五年没有考，我个人估测2004年在这个上面考一个小题的可能是非常大的，我想同学们这部分花一点点时间看一看它，可能考一个小题，考一个什么题，就是把统计量写出来，你会不会把分布写出来，以填空的方式。另外一种考法，它的只对什么进行检验，对什么参数进行检验，你把统计参数写出来。第三种方法，设计一个问题，把架设检验的十个步骤做出来，第一个步骤是提出架设，第二步写出检验统计量。这个部分也不会出一个大题，应该是以小题的形式出现。 6.会不会考极大自然估计量，我觉得那里面计算量比较大，一般不会考，不知道曹老师怎么感觉的？ 答：对于数学一的考生或者数学三的考生来说，这个类型是考试的重点，每门课程重点有很多，不是每个重点都考，只要重点的地方考生不要投机取巧，比如参数估计，三种方法，那就是矩估计方法，极大似然估计方法，区间估计方法，这三种方法前两者是重点。大家记几个公式就可以了，2003年数学一考了区间估计的填空题。你对前面两者要熟练掌握，前面两种对整体没有做限制，所以命题空间比较大。如果命题空间小考的可能性有很小。你四个步骤一定要掌握，刚才有网友说那个计算量太大，考试的题计算量不会太大。第一步一定要把函数会写出来，数量函数有两种：一个是总体是离散型的一个是连续型的，你都要会写出来，离散型是指联合分布率，连续型是联合密度，因为这个联合密度和联合分布率都具有独立性，都是等于边缘密度的乘积，做任何一个，只要考这类型的题第一步少不了，你的问题属于会把l似然函数写出来，把l写出来以后下面求l关于未知参数最大值点的问题，这是高等数学微积分里面最基本的问题，所以一般的话，我们先取对数，取对数以后令这个函数对未知参数的导数等于零，这个偏导数或者导数等于零的解就是可能的极值点。当然也可能出现这种情况，偏导数等于零的方程没有解的情况，只考过一次，这个时候找未知参数的边界点，取值范围的定义域找到它，这个2000年考过一次，这个大家要注意，有解没有解的都会做了你就不怕他考了。7.请老师讲一下概率问题，概率重点应该放在哪里？怎样更好的得分？ 答：这个可以看作我们概率一个基础，我不知道这个网友是考数学几，随机变量分布这是一大块内容，基本每都年考一点，还有一个就是数理特征和数理统计基本考一个大题，概率和数理统计这部分如果从复习角度来看我们首先要理解概念，我认为这里面有三个典型途径：第一古典概率，一个概率的公式的推算，第二个途径就是利用我们的分布信息来求概率，我们涉及到一维的也可以是二维的，即可以是离散型的也可以是连续型的，都有求概率的方法，我们讨论概率统计里的问题，比如分布函数问题，本身就是求概率，你只要知道求概率统计三个途径，所以我讨论分布函数，由分布函数可以讨论概率分布函数，源头是分布函数，分布函数基础是求概率，通过这个角度把握我认为概率统计发现不是你想象的那么复杂了。这里面重点的是二两者，第一种古典概率考的是排列组合，这个是初中内容，稍微难一点古典概率的题，同学没有过多关心，不会从这个角度考的，而是根据我刚才的分析。所以把握这种思路以后，实际上概率统计知识应该把线性代数，特别比高等数学更好拿分。另外稍微应该注意一下概率统计里面随机事件和随机变量之间的转换关系。我们可以通过随机事件引进随机变量，反过来也可以，所以大家复习时候。讨论随机事件之间关系问题也可以借用随机变量之间关系分析，这是概率统计方面大家应该注意几个比较典型的知识点。 8.数学一概率和统计一般是怎样的分值比例？重点分别是什么？ 答：我们1997年实行新大纲以后，除了1997年没有考，数学一从1998年到今年每一年都考到数理统计这块内容，也可以更多的情况下通过大题形式考，这里头大家复习时候应该稍微注意一下，数理统计它的公式特别多，但是本质上全部概括起来，三个动态总体的抽样分布，当总体方向是未知的时候，我们这几年考题表面上考数理统计的问题，有相当一部分考数理统计它在具体计算过程里头的期望和方差的计算问题。所以经常把数理统计和我们数字特征结合起来考，这种情况我认为没有必要过于区分数理统计占怎样的分值比例，本身都是紧密相连的。 9.老师能讲讲今年概率论重点是什么？今年可能要考的知识点是什么？ 答：这个问题不好说，这个问题比较大，要是我预测一下的话，这么几个知识点你可以把握一下，平常我们讲课当中的重点当然要复习。比如事件的关系和概率的性质，我认为这个地方会考一个小题，这个地方要熟练掌握。另外一个需要注意的是bermoulli（贝努利），因为这个里面涉及到一个重要的分布，我统计一下历年考试，这几种分布考查过，考的最多排在前面三位的是正态分布、贝努利分布，指数分布，bermoulli排第二位，这里面一个重要的问题这几年一直在考。再就是求分布函数的题一定要多看两个例子，这个基本得考。去年我在这个地方讲一个题，考的题比我讲的简单一些，就是一个13分求分布函数的题。这是碰上的，不是押上的，求分布函数这个地方是一个问题。另外二维求联合分布率，另外一个问题是求数学期望，求数字特征。统计这部分最可能考的应该还是参数估计还有估计的评价标准，评价标准主要是无偏性和有效性的考查，特别提醒2004年考生，这是大纲里面规定的一章内容，连续五年没有考了，我感觉2004年会考一个小题，考一个什么小题我可以说的差不多，那就是三种考法，一种把统计写出来，另外一种考法要考生写出统计，他说出是哪一种类型的检验，要有什么检验统计量你要会做出来，另外就是给出假设统计量，把你的结论写出来，这四个步骤要掌握，这个地方考大题可能性不大，可能会考一个小题。2004年考生要看一下这部分内容，虽然不是考试重点，但是可能会考，是最基本要求的考查。 10.每年都考点估计，今年会不会考矩估计？ 答：三种估计方法前面这两者是重点，都叫做点估计，矩估计是点估计一种，矩估计2002年考了，2002年数学三、数学一都考了，数学三考连续性总体，数学一考离散型总体，其实矩估计这个题同学应该好好复习，如果只有一个参数的话就是把数学期望求出来，总体就是随机变量，只要会求期望就会求一个参数矩估计，两个参数矩估计就多求一个，两个参数的矩估计多求一下期望就可以了，两个方程解一个方程组，两个参数的矩方程从来没有考过，不妨看看，因为没有考过两个参数的矩估计。 11.假设检验会有几分题？ 答：这个不是重点，数学一1998年考过一次，数学三也只考过一次，我个人认为1997年把统计加进来，连续五年没有考假设检验，我想要是考也是考一个4分的小题。而且是最低要求的考查，不会考太难，难了大家都做不出来等于没有考，不是考查的重点内容。 12.数理统计中考试重点是什么？参数估计占多大比重？ 答：参数估计这部分它占数理统计的一多半内容，参数估计这块应该是最重要的。统计里面第一章就是关于样本还有统计量分布这部分，这部分就是求统计量的数字特征，统计量是随机变量。统计里面有什么题型？一个参数估计，一个求统计量数字特征或者求统计量的分布，统计量是随机变量，任何随机变量都有分布。自然会有这样的题型。求统计量的数字特征，求统计量的分布，然后参数估计，然后估计的标准。统计这个内容对大家来说应该是比较好掌握的，题型比较少，你比较好把这个题做好。 13.数三概率与数理统计会占总分百分之几？大概有几道？ 答：38分，占25%。大题两道，13分一道，数学里面最高分数的题就是13分。 14.数一中假设检验怎么考？参数估计中区间估计的公式是否都要记住？也就是统计量及其分布这些公式很复杂如何更好记忆，历年考试出现的好象不是特别多，今年是否会有变化？ 答：区间估计不是考试重点，属于最低层次的，你只要知道两到三个区间公式就可以了，以前只考过前面两个，你多记一个留有一些余地，这个地方要求比较低，复杂的公式你不一定非得记住。考研数学名师答疑——线性代数1.我感觉线性代数还是比较难，最后这一个多月应该如何复习呢？ 答：这是最抽象的一门课程，这门课程各个专集之间是紧密联系，线性代数这个地方很难说，而其他的课程包括高等数学可以某一章单独命题，所以一般的线性代数的考题是和前面的知识紧密联系的，如果说这一部分这个时候基本的内容还不够熟练的话，我想这个时候有一点时间紧张了，你再系统的复习也来不及，把握一些重点，通过做题再看看那些重要的定理，重要的结论没有把握。 2.在线性代数的复习中，怎么培养整体感？ 答：线性代数各个章节之间联系非常紧密，行列式、矩阵、向量是一环扣一环的，这个东西的中心是什么？行列式这部分没有什么东西，大家知道行列式主要就是行列式的意义、性质等等，重点就是行列式的展开，行列式的r方展开，这个问题就是重要的公式。一个矩阵a乘上a的伴随矩阵等于a的行列式乘以单位阵，这个公式是我们行列式r方矩阵展开的方式。每一章节都有联系，所以复习的时候要把章节的重点把握住。 行列式没有什么东西，第二章矩阵，矩阵是一个基础，关联到整个线代，所以矩阵的运算非常重要，尤其不要做非法的运算。因为大家习惯了数的运算，在做矩阵运算的时候容易受到数的影响，所以这个地方大家要把它搞清楚。矩阵运算里一个很重要的就是初等变换。我们在解方程组，求特征向量都离不开的东西。这是我们矩阵部分的重点。 向量这部分是逻辑性非常强的部分，也是大家感到比较困难的，这部分的逻辑推理很强，大家一定要非常熟悉那些教材里重要的定理拿到一个题马上要能反映过来。比如说这样一个定理很多考生都觉得这个定理比较难，其实可以形象地记。当然第一个向量组由第二个向量组表示，第二个向量组线性无关，可以推出第一个向量组含向量的个数小于第二个向量组含向量的个数。这个定理多次考了，2003年单独考了这个题，是一个选择题。其实这个题大家可以换一种方式记一下 不大清楚呢，是什么出版社的出的呢？都不好提供，可以去这个网站找找看，他们一般都能找到，是个专业 课后习题答案网，有专人负责收集和整理的。没有的话发个求助信息就行了。bb s,5hupo,co m.高等自学考试答案解析网盘
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