1、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。
2、做完一道道令人头疼的试题，来到我心爱的古筝前坐下，轻轻拨动琴弦，来一曲《渔舟唱晚》，一天的疲倦，都被这优美的旋律淡化了，仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。弹古筝真好！
3、我喜欢弹古筝，因为它让我充满了成就感。即使现在学习的负担比以前重了很多，但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。功夫不负有心人，现在我的弹奏水平已经很棒了。我也经常参加一些表演，经常得到大家的掌声，那时的我感到无比的自豪啊。
4、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。
5、古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，，一弘一音，按五声音阶排列，最早以25弦琴为最多，唐宋时有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
6、我非常地喜欢弹古筝，因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时，我都会毫不犹豫地裹上指甲（弹古筝用的一种工具），为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中，感叹今天的幸福美好生活！
7、一看到古筝，我不觉有些惊讶：这么长，立起来比我还高一大截呢！琴上的弦有白色的，也有绿色的。我数了数，一共有二十一根琴弦。天哪！这么多的琴弦，学古筝的人怎么分的清呢？
8、我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时，让我陶醉了！脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了，妈妈经常笑话我是“琴痴”，但是我想，只要喜欢，又有什么不可以呢！
9、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
20、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿
回肠荡气、余音袅袅、洋洋盈耳、娓娓动听、余音绕梁
一、回肠荡气
白话释义：形容文章、乐曲等十分婉转动人，耐人寻味。荡：动摇。
朝代：清
作者：龚自珍
出处：·《夜坐二首》：“功高拜将成仙外；才尽回肠荡气中。”
翻译：功劳高任将就像成为神仙仙；才华十分婉转动人
二、余音袅袅
白话释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
朝代：宋
作者：苏轼
出处：《前赤壁赋》：“余音袅袅，不绝如缕。”
翻译：尾声婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕
三、洋洋盈耳
白话释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。
朝代：约公元前540~公元前400
作者：孔子的弟子及再传弟子
出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
翻译：孔子说：“从太师挚开始演奏，到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里，美妙动听的音乐都充盈在耳边。”
四、娓娓动听
白话释义：话说得婉转生动，使人喜欢听。
朝代：清
作者：曾朴
出处：《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
五、余音绕梁
白话释义：形容歌声优美，给人留下深刻印象。
朝代：春秋战国
作者：列御寇
出处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”
翻译：韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。
1、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。
2、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。
3、那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。4、你再看那弄琴者，信手拔弹，从容典雅，一声声清新的音符从指尖泻出，凉凉的，穿越时空，使你惬意的神情不自觉地随筝音露出。
5、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。
那筝音有如桥下潺潺的流水，孤鸿飞过时的几声清啼，以及易安的婉婉叹息；有如看薛涛的浣花小笺，看一朵淡淡的兰花，静静的开放在遥远的夜空；又恰似那一树紫丁香的缤纷。6、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
7、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。
空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。8、自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。
因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。9、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。
而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。10、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。
纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
11、啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。
试题:音乐凯文柯恩 走过绿意 宗次郎 故乡的原风景 范吉利斯 征服天堂 音质加强版 女子十二乐坊 东方动力 陈美 剑舞 陈美 寂静之声 小提琴 神思者 海神 神思者 阿普洛迪 神思者 热浪 姬神 千年的祝福 西崎崇子 千千阙歌 寒空 姜小青 姬神 抬头看烟花灿烂 凯文柯恩 走过绿意 夜空的彼岸 宫西希 森山直太朗 樱花 肯尼基 伴我一生 奥斯卡金曲-伴我一生.mp3 宫崎俊 龙猫 班德瑞 童年 贾鹏芳 花 将军令 柔情版 久石让 天空之城 天空之城-钢琴版.mp3 大长今原声带 莲实 音乐/其他/电视电影原声/大长今/06.莲实.mp3 き乃はち 一滴 き乃はち 木漏之日 久石让 炎夏 太极音乐 太极 马修连恩 海角乐园 班德瑞 执子之手 喜多郎 空 贾鹏芳 竹田摇篮曲 肯尼基 回家 き乃はち 宇宙 き乃はち 艳舞 和平之月 虹 虹%20Rainbow.mp3 太极音乐 Macao Kyoto 喜多郎 逃亡 恩雅 可能 指环王主题曲 指环王主题曲.mp3 和平之月 旅途 吕秀龄 无尽的路 葫芦丝 月光下的凤尾竹 久石让 - 菊次郎的夏天 大悲咒 Tokyo Love Story 日剧《东京爱情故事》主题曲 古筝 高山流水 神思者 西吉拉女郎 乔治温斯顿 大海 色彩 森林 渴望 路 月亮 明星 圣斗士 天马的幻想 理查德克莱德曼 水边的阿迪利娜 理查德克莱德曼 柔如彩虹 理查德克莱德曼 献给爱丽斯 理查德克莱德曼 绿袖子 理查德克莱德曼 蓝色的爱 理查德克莱德曼 野花 理查德克莱德曼 蓝色的爱 理查德克莱德曼 给母亲的信 最终幻想9 主题钢琴曲 http://bbsatt.ccmove.com/download_010/604042/×îÖÕ»ÃÏë9¶¯È˸ÖÇÙÇú.mp3 凯文柯恩 眼泪 凯文柯恩 白日梦 凯文柯恩 雨中漫步 爱しているから 日剧《兄弟》插曲 のょうと风 日剧《爱情白皮书》配乐 き乃はち 宙へ そらへ 吉田兄弟三味线 黎明 经典钢琴曲 卡农 气势磅礴的大曲 喜多郎 响宴 二胡 彩云追月 理查德克莱德曼 梦中的婚礼 理查德克莱德曼 秋日的私语 理查德克莱德曼 星空 理查德克莱德曼 瓦妮莎的微笑 理查德克莱德曼 水边的阿狄丽娜 喜多郎 01 闪烁的水精灵(辉く水の精) Shinning Spirit Of Water (大日寺·第十三番札所) 喜多郎 02 风起时(吹く风のままに) As The Wind Blows (常楽寺·第十四番札所) 喜多郎 03 鼓気 Koki (国分寺·第十五番札所) 喜多郎 04 浮萍(水に浮かぶ) Floating Lotus (鹤林寺·第二十番札所) 大峡谷 重回大峡谷 雅尼 和兰花在一起 (凤凰卫视天气预报背景音乐) 大长今 呼唤 凄美钢琴曲 女子十二乐坊 梦里水乡 大长今原声带 苍龙 音乐/其他/电视电影原声/大长今/02.苍龙.mp3 姬神 诸神之诗 恩雅 雨过天晴 送别 古筝加长版 古筝佛赞3/002送别.WMA 雅尼 卫城音乐会 穆斯林圣人 古筝佛赞 送别 古筝版 般若波罗蜜心经 喜多郎 西安事变 邓伟标 气势磅礴的 千江汇流 一首悠扬的曲子 喜多郎 - 宋家王朝 掬水 云水禅心 古筝新世纪意象 川井郁子 圣哉经 喜多郎 宋家王朝主题曲 丝绸之路 大蛇(古事记)气势宏大 回到越南 千年女王 范吉利斯 火战车 很熟悉的音乐 2002世界杯圣歌作曲者
一点都不会难！很多高二才开始学音乐，什么乐器都不会，照样考大学，但一定要用功！还有乐理一点也不难！很快就可以学会，几个月而已！然后就要多做题！
古筝A、B、C级为我国省级教育部门鉴定特长生标准的音乐标准；一般申请在年中期6-7月份及末期11月-12月份报名；次月份考试鉴定订。B级5-8级水平.甲类：1．战台风………………………………王昌元曲2．秦桑曲………………………………周延甲曲3．茉莉芬芳……………………………何占豪曲乙类：4．汉宫秋月……………山东筝曲赵玉斋传谱5．寒鸦戏水………………潮州筝曲郭鹰传谱6．银河碧波……………………………范上娥曲7．伊犁河畔……………………………成公亮曲8．井冈山上太阳红…………艾南曲赵曼琴改编9．雪山春晓………………范上娥格桑达吉曲10．香山射鼓………………………………曲云曲1．测试演奏，在规定曲目中自选两首，其中一首必须是甲类曲目，也可以两首均是甲类曲目。2．演奏时一律背谱。3．演奏的姿势和方法正确，技能、技巧能达到乐曲中所规定的要求，有较强的基本功。4．演奏清晰、流畅、完整，能正确表达乐曲内容，准确把握风格和情绪，有较强的音乐表现力。注：在测试中，评委有权指定考生作片断演奏。副项内容要求视奏：视奏12—24小节的乐谱。视奏：1．现场自抽视奏测试题，按视奏谱例要求单个准备5分钟左右。2．自订指法在测试演奏中体现，不另外作业。注：基础知识测试内容与要求见《音乐基础知识测试内容与要求》。
考试肯定是现场弹奏咯 还有些理论知识和视奏 要注意姿势 演奏方法&技巧专业的是专门学这个的 像戏曲学院的人 而我们上学的 以这个为爱好的 没去一门心思学古筝的都是业余的 你要当也可以 但是要有能力哟~~~1、为什么要考级？答：中国在改革开放以后，出现了空前的经济大发展、大繁荣的新局面。伴随着经济生活日新月异的变化也带来了文化生活的多元性选择空间，人们在衣食饱暖之余，更加注意提升自我精神境界和文化艺术修养。业余爱好选择某种乐器，既可以开发智力、陶冶情操、丰富精神生活，又是一种高尚的娱乐，娱已娱人，何乐而不为？这就是掀起古筝热潮的原因。另外，在子女升学、就业等人生重大抉择中，往往对于具有某种特长的考生采取“特招”或优先录取的优惠政策，从而大大激发了青少年学习古筝的热情。古筝考级就是为了对众多学筝者的学习程度和艺术水平，有一个权威部门认可的评价，以作为自己业余学习古筝的等级鉴定和在社会招生、招工竞争中的合法有效凭证。2、考级曲目到底分几级？答：古筝考级曲目就目前所编辑出版的教本而言，一般分为9级或10级。如中国音乐家协会音乐考级委员会编的教本分为9级；而中国民族管弦学会编的教本则分为10级。还有其它艺术院校和政府主管部门编印的教本，也有9级或者10级的，不一而同。无论分9级还是分10级，其宗旨都相同：第一，这些衡量学习程度和艺术水平的曲目大多相同；或者说，第9级和第10级的曲目在演奏技能和艺术水准方面，基本属于同一层次。这就好比坐公共汽车，你要从起点到达终点目的地，距离是一定的，至于中途分几站，似乎并不重要。第二，无论分几级，其目的都是从初级、中级到高级的繁多曲目中，划定一个专家公认的、相对规范而又便于识辨和操作的公约标准，作为共遵守的考核依据，才产生了一级、二级……九级、十级的级别划分。其实这完全是近年来掀起了学筝热、考级热的产物。需要说的是，级别的高低，却不是以数学概念上的加减多少来划分，而是以技术含量为手段，达到艺术表现的高下优劣来评判的。3、同是一曲《蕉窗夜雨》，为什么有的教本定五级，有的定七级，有 的定9级呢？答：这个问题比较复杂。形成同曲不同级的原因很多：第一，属于同名异曲。就是曲名相同而演奏的曲调和手法不同，或不完全相同。这种情况多为民间传统乐曲，在流传过程中，经过演奏者不断地发挥、创造，大大丰富了演奏手法，并出现了不同风格特色和流派，从而也就出现了不同的“传谱”和演奏版本。不同版本的曲目，虽然沿用着同样的传统曲名，但其演奏技术含量和难易程度也就有了差别。所以“同名异曲”的级别不同，也就是自然的了。如《蕉窗夜雨》、《寒鸦戏水》、《出水莲》等属于此。 有些经典名曲，如《渔舟唱晚》、《汉宫秋月》、《寒鸦戏水》、《柳青娘》等，表面看似简单，其实艺术张力很大，表现空间十分深厚，很难给予一个精确定级。所以，有的古筝专业教师甚至提出，类似这类曲目，压根儿不适宜用于古筝定级为考核曲目。第二，现行考级的曲目中，也有同名同曲，但被规定成不同级别的现象。这里边原因很多，但归纳起来可分两类：一类属于决策者的审美取向不同，比如有人偏重于欢快热烈的火爆曲子、有人偏重优美抒情的淡雅曲子；有人偏重于左手技巧、有人偏重右手技巧；有人偏重快速、激情的，有人偏重时尚的新曲新作，有人偏重传统的经典曲目；有人偏重双手弹，有人偏单手弹等等，不同的审美取向，就会对同一曲目，划定成不同的级别。这里也不排除个别“排他”心理和门派歧视等不健康因素所致，但无大碍。4、考级曲目可以变通吗？答：不可以。现在考级一般都是演奏两首同一级别的曲目，比如考五级，就演奏两首五级曲目（限于同一教本）；考八级就演奏两首八级曲目，不能是考八级用六级、七级的曲目来“变通”，也不能是用九级、十级来代替。但有一种情况是可以被认可的。也就是中国音乐家协会考级委员会在编辑出版《全国古筝演奏（业余）考级作品集》的“前言”中，中国音协考级委员会秘书长顾春雨先生说：“对于这套曲目，他（指该书执行主编邱大成）的编辑思想是：‘尽可能的选用些各流派有代表性的古筝曲。同时，考虑到筝流派多，作品也多，这套考级作品集里不可能都容纳，所以他主张以这套曲目为基础，考试时可根据某地区的实际情况，适当补充一些自选曲止供学生选择’。我认为，这样既顾及到全国考级总体水准的平衡，也有利于促进各古筝流派的发展，所以深表赞同。”笔者对此也深表赏识。但具体执行起来不好操作，可行的办法是，各地可根据当地实际情况组织当地的古筝专家们集体研究，“适当补充一些自选曲目供学生选择”，并经主管部门审阅批准，才能在考级时“灵活掌握”，参照执行。但必须在规定性的必选曲目中选一首，自选一首。5、能不能“跳级”？考完十级需要学几年？答：按有关规定，一般按照从一级……到十级，由低到高，循序渐进，逐级考评。但由于考级工作一般都是每年（暑假）进行一次，而学筝的人因每个人的学习情况不同，有的学得的慢，有的学得快；有的一年学习一级，有的一年学习两级，甚至三级、四级（这种现象主要在初级程度）如果按照每年只考一级，那么从一级到十逐级考完，就得连续考十年，这显然不适应实际需要。所以主管方面也有相关规定，凡“跳级”报考者，除演奏两首所报考级别的曲目外，再加奏一首低一级的曲目，一共演奏三首曲目和一首二级曲目。 业余学筝者绝大多数都在校学生，平时功课压力重，课外作业多，练琴时间少，根据业余教学实践经验来看，初级一年学习两级，中级两年学习三级，高级一年学习一级，这样可在七年内时间考完九级、十级。如果从小学二年级开始学筝，到初中二年级就基本学完十级曲目，不影响初三年级的升学复习考试。 还有一附带出来另一个问题：既然考试可“跳级”报考，那么，学习是否可以跳级学习呢？在回答之前，先反问一句“为什么学习古筝？为什么要跳级呢？如果你自己把这个问题想明白了，答案自然就有了。若以笔者之见，学习古筝也是一门专门技艺，首先得扎扎实实打好基础，苦练基本功，而后才由浅到深，由易到难，由低到高，循序渐进，逐步提高，这叫水到渠成，要遵循学习法则，遵循艺术规律。没有艰苦的历炼，没有广泛的知识修养，没有艺术上丰厚积累，是不可能达到高级别的境界的，你想从三级一下跳到十级，即便你有一对超人的双手能把十级曲子弹下来，那也可能是自己的“十级”水平。学筝也和盖楼同理，先得打好基础，再盖第一层、第二层、第三层……，如果嫌麻烦，还想偷工、省料、盖了第一层就想盖第十层，行吗？
古筝考级分1-10级，1-4级为初级，5-7级为中级，8-10级为高级。高级需要加考乐理。一、古筝考级怎么考1、学两首同级曲子；弹熟 ；背谱 ；报名 ；领取考级证； 去考点 ；老师叫到你的名字就去弹；弹完领回考级证 ；几个月后领取考级证书。2、一般5个人一起进去，一个一个弹，其他的人坐在旁边，老师在旁边听，他有的时候会听完整首曲子，有的时候你弹一会儿就叫停的。不一定，琴的音调一般是调好的，考的两首曲子如果调子不一样一般会放两个琴，音调都是准的，上去直接弹就行了。古筝考级一共有十级，从一级到十级，级数越高难度越大，每个地方的考级要求都是不一样的，可以参照当地音乐协会的要求。二、古筝考级注意点1.放松心情，不要把考级看得过高，以平常心对待。2.考级的准备工作。先备好指甲，提前戴上指甲而且看下手感有没有舒手，还要检查胶布剩下多少了胶布的粘度怎是不是需要更换了。2、在演奏的时候，一定要要求自己思想融入到音乐之中，做到全神贯注，不要受到周边其他因素的影响。已经演奏完毕的部分，千万不要回过头再去过分想想到底是错的还是对的。4、一般情况下，评审老师们经常没有时间听完全曲，而是会挑选乐曲其中的一段来听的，就要求考生们在学习每一首乐曲时，一定要全面的做到每一部分都有把握，以应付老师们对任何一个段落的抽查。5、演奏结束时，同样静待几秒钟，以保持乐曲意境的完整性，然后再起身对评审老师行礼并离开。
我古筝过了业余九级,并不能当老师,业余考级只要选两首歌弹出来就行.每级歌曲有指定的四首,任选两首.曲子在<<全国古筝业余考级曲目>>中,至于时间一般是七八月,具体时间每个地方都不同,每个地方都会有报名点,只要到乐器店问一下就可.
古筝入门零基础自学
古筝入门零基础自学，在生活当中，很多父母都会带着自己的孩子去上一些兴趣班，其中古筝是很多人选择的，但是也很难学习，一些指法问题需要格外的注意，下面我整理了古筝入门零基础自学。
一、筝的摆放及演奏者的坐姿。
1、筝架的位置
筝分别有高矮两个筝架，高的筝架紧挨着筝首下方的突出部位放置，矮的筝架与筝尾S形的底部重叠，同时注意筝架要放正，以免筝晃动而影响演奏。
注：挑选筝架时也要其检查制作是否合格，筝架是否稳当。
2、演奏者的坐姿
演奏时，身子应正对着第一弦的筝码所放置的位置。上身放松地挺直，右腿紧挨筝架，左腿稍放前一点，但不可太多。
二、古筝指甲的挑选及戴法。
1、指甲的挑选
古筝的指甲有多种，市面上主要有塑料、牛角、赛璐珞和玳瑁这几种材料的指甲。相比较而言，塑料的演奏音色较差，牛角由于其材料的原因，用不了多久材料容易“开花”；
赛璐珞的音色则偏薄，但对于个别人或许适合，演奏力度过大者可以选用这种。玳瑁的使用则比较普遍，因为玳瑁音色厚实，相对其他来说音色较好。所以这里简单介绍一下玳瑁指甲的挑选。
挑选时首先要注意其厚度，过薄的指甲会使音色变薄或者变劈；其次要看指甲的光泽度；最后是弧度要适中。指甲买回后，要根据自己的需要对指甲进行一定程度的修改。如太大的话则要用砂纸将其磨小。砂纸需要一张粗砂和一张细砂，先用粗砂磨出形，再用细砂修得精致一些，最后用纱布蘸上牙膏，给磨了的地方打光。
2、指甲的戴法
指甲一般用胶布来粘在手上。胶布放在指甲的三分之二处，指甲放在指肚上，胶布缠绕时应覆盖住自己指甲的一半。大指应用有弯度的指甲戴上。
注：若选用的指甲有平凸两面，则要将凸的一面朝外放置。
三、筝的调式及定弦。
1、传统的调式及定弦
众所周知，筝是最典型的五声调式乐器，它的上行音阶依 次为宫、商、角、徵、羽，民乐的定弦也多以D调为基础（如琵琶、二胡等等），筝也同样。所以它的基础定弦如下：
D E #F A B
固定调 re mi #fa la xi
首调 1 2 3 5 6 （1=D）
D宫 D商 D角 D徵 D羽
2、现代的调式及定弦
随着筝乐的不断发展，筝的.演奏也渐渐出现一些简单变化音及七声调式，这时一般乐谱中都有说明，只要按其上面写的调出调式便可。
新手古筝入门技巧
弹古筝,首先要保持正确的姿势。两只手的食指、中指、大指依次配戴好指甲，你可以买两卷医用胶带，一卷放手上保持手背的平直，另一卷用来配戴指甲。眼睛平视乐谱，身体坐好，接下来开始古筝的练习。这节课主要了解一下琴弦,以及托抹勾指的技法。:
1、弹奏古筝之前，先要佩戴好指甲，指甲的大小应和手指第一关节差不多，戴在第一关节往上一点，胶布缠在第一关节中间，不要影响关节活动处，大指缠带方法与其他指不同，假指甲向内与指尖呈45度角，左右相对。
2、音乐的七个基本音阶1（do）2（re）3（mi）4（fa）5（sol）6（la）7（si），古筝是五声音阶，没有4和7，只有1、2、3、5、6。
3、廿一弦古筝的二十一根弦，有白色、绿色（或红色）两种颜色。绿色或红色的弦，分列在4弦、9弦、14弦、19弦的位置,代表着不同音高的5(sol、音。
4、第一根到第五根琴弦为倍低音，表示方法是在1、2、3、5、6下面加两个点；接下来五根弦是低音,在1、2、3、5、6，下面点一个点；在后面五根弦是中音区,1、2、3、5、6；接下来是高音区,五根弦1、2、3、5、6上方加一个点;最后一根为倍高音do,1上面加两个点。
5、食指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"抹指",弹之后轻轻往上提弹,再放下来、
6、大指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"托指",大指往内往上提弹,再慢慢放回原处
7、中指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"勾指",往上提弹再放回来、
女孩学古筝的最佳年龄
1、孩子参加兴趣辅导班，家长最主要的便是弄清楚孩子该在什么年龄参加什么辅导班。否则不但冤枉了金钱，可能还会造成孩子得不偿失。
2、其实如果是想学习古筝，那么可以在5岁左右。这个年龄也是古筝大师王中山老师建议的。这个时候孩子的身体各个方面都能够学习古筝了，也比较听话，关键也有了自己一定的心思。所以5岁时让孩子学习古筝是最科学的。
3、其实学习古筝对女孩子来说有很多的好处，首先提高了孩子的注意力，孩子都是贪玩的，让孩子接触古筝可以收敛脾气。
4、古筝上面有两个部位，而孩子们想要驾驭古筝，那么必须兼顾两者，所以弹奏古筝的孩子手指更灵活，锻炼手指的同时大脑也会得到开发，所以弹奏古筝可以很好的发展孩子们的思维能力。
5、古筝是最能培养女孩子的气质的乐器之一，古诗有句、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。是指一种娇羞又我见犹怜的状态，弹着古筝的女孩子，更有一种古典美，东方美。
6、其实古筝相对其它乐器更容易学会，更容易上手。所以一般来说5岁的孩子便可以通过练习古筝来获得较好的乐感，提高自己对音乐的能力。
也因为古筝比较好学，一段时间之后便容易弹出简单的小曲子，这样便增强了孩子的自信心，让孩子对音乐更感兴趣。而且古筝一旦学好了，今后改学其它乐器更容易，更快。
b大调第一钢琴三重奏运用到了钢琴乐器
学术堂整理了一些关于古筝专业的毕业论文题目,供大家进行参考:1、古筝作品《夜深沉》演奏赏析2、古筝协奏曲的演奏及其教学实践3、古筝演奏中音乐表现的三要素4、古筝启蒙教学中技法训练探讨5、浅谈新时期高师古筝教学与发展6、浅析当今中阮的表现形式及在乐队中的发展前景7、浅谈古筝技巧"摇指"的运用与发展8、探析古筝演奏艺术中的气与韵9、新时期古筝艺术普及和传承的思考10、一点二角三发力--浅析何宝泉古筝演奏教学艺术理念11、古筝琵琶二重奏《春江花月夜》演奏技巧探究12、中国传统音乐中的联曲体结构分析13、对古琴融入现代音乐教育中的思考14、从现代筝曲追溯古筝演奏技法的流变15、分析我国传统茶艺中筝艺表演的民乐艺术特色16、浅析古筝演奏技法的发展与演变17、浅析古筝演奏的力度掌握训练
b大调第一钢琴三重奏用到的乐器有：钢琴、大提琴、小提琴。
题目：《B大调第一钢琴三重奏》运用到了以下哪些乐器?( )A.古筝B.钢琴C.大提琴D.小提琴答案：B.钢琴
关于古筝考级登录上传视频暂无学员的问题，可能存在以下几种可能性：1. 系统出现故障或者网络原因，导致无法正常连接到服务器，建议稍后再尝试登录上传视频。2. 学员未正确注册或者登陆古筝考级系统，或者忘记了自己的账号/密码，需要先正确注册或者找回账号/密码，然后再次尝试上传视频。3. 学员上传的视频不符合考级要求或者规定，例如时间、格式、大小等，或者没有按照要求的流程或者指南操作。需要仔细查看古筝考级要求和指南，并对照自己的视频进行检查和修改。如果您已经确认已正确注册登陆，并且确认自己的视频符合考级要求，但是仍然提示暂无学员，建议联系考级系统的客服或者技术支持寻求帮助。他们可以提供更具体的解答和指导，帮助您解决问题。
古筝考级登录传视频出现“暂无学员”的情况，可能有以下原因：1. 该考级班级还未正式开班，学员人数尚未达到要求。如果是这种情况，建议等待一段时间后再尝试登录上传视频。2. 学员填写信息不完整或填写不正确，导致系统无法识别学员身份。如果是这种情况，建议学员检查自己填写的信息是否完整、准确，并根据提示进行修改。3. 网络连接不稳定或者服务器出现故障，导致系统无法正常处理学员提交的信息。如果是这种情况，建议学员稍后再尝试登录上传视频，或者联系考级机构的客服寻求协助。总之，如果在上传视频时出现了“暂无学员”的提示，建议学员先检查自己的填写信息是否正确，以及班级是否已经正式开班，如果没有解决问题，可以联系考级机构的客服咨询解决方案。
古筝最高级是九级和十级，九级和十级都是最高级古筝，考试分为业余和专业两种，不一样的考级机构的最高级别也是不同的，比如中央音乐学院最高级是9级,音乐家协会、中国音乐学院、上海音乐学院等其他音乐学院最高级是10级。 扩展资料 对于古筝爱好者来说，考级是一个评定古筝水平的一个途径，这里的考级是以技术含量为手段，达到艺术表现的高下来评判的，古筝考试的宗旨是相同的，不论对于九级还是十级，不论是业余还是专业。一般来说，不同机构的'最高级别是不同的，中央音乐学院最高级是9级,音乐家协会、中国音乐学院、上海音乐学院等其他音乐学院最高级是10级，还有其他院校和政府编印的材料也有不同。
古筝考级登录传视频时出现“暂无学员”可能有以下几个原因：1. 考级通道还未开放：如果你在考级报名时间之前登录，可能会看到“暂无学员”的提示，这是因为考级通道还未开放，需要等到报名开始后才能进行视频上传操作。2. 视频审核未通过：如果你已经上传了视频，但是看到“暂无学员”，可能是因为你的视频审核未通过。检查一下你的视频是否符合古筝考级要求，例如演奏与考级曲目、演奏技巧、录制环境等方面的要求。3. 系统故障：出现“暂无学员”也可能是系统故障导致的，可以尝试重新登录或联系古筝考级相关工作人员进行咨询和解决。
可以去“找谱网” 里面有很多分类，你点击古筝会出来很多歌曲的曲谱
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我们是老师告诉的
百度音乐家协会或上海音乐学院官方网站查询。 古筝考级结果要考完两个月左右才能公布，你只要是在网上报的名都会收到结果查询短信，如果不是在网上报的，你可以百度看一下考级机构官网只要一有消息，第一时间就会知道。