上海自考急救护理学历年真题及答案可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考学习 1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多 学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。 兴趣是学习最大的动力。 2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。 因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。 3熟能生巧，量化试题 根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。 4知识有共性，举一反三 在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考护理学专业本科一般需要考15门左右的科目，需要考的课程包括中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、护理管理学、精神障碍护理学、妇产科护理学（二）、护理学导论、内科护理学（二）、社区护理学（一）、急救护理学、护理学研究、儿科护理学（二）、外科护理学（二）、预防医学（二）等。 自考护理本科专业的报考条件 1、在岗的临床护士、护校本专业教师和护理管理干部，已取得国家承认的护理专业专科毕业证书，可以报考，已改行者不得报考。 2、护理本科段只限于相同专业考生，自考护理专科毕业生（一类考生）可直接报考，国家承认学历的各类高等院校的护理专业专科毕业生（三类考生）须加考内科护理学。 注：不同省份要求不同，以当地教育考试院发布的最新消息为主。 护理自考本科有用吗 1、自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。 2、自考护理学本科考试科目较多，光是实践考核就有三项，而护理学要记的知识点非常多，自考是单科结业制考试，考生需要通过一门获得一门合格证书，通过全部考试科目才能够申请毕业。建议考生参加自考助学班，助学班有专业的老师授课，能够指导考生如何高效备考，为学生解疑答惑，且一般会在自学考试开考前有一次模拟考试，考生可从中知道自己大概的水平。如果有任何问题，可以咨询学梯教育在线老师。 3、自考本科文凭可以报考研究生、报考公务员、升职加薪以及出国留学等，综上所述，自考本科学历，或者说本科学历是找工作的`敲门砖，只能说，有了本科学历，才能达到用人单位的基本要求，具体能不能找到好工作还要看个人的努力和能力，建议在提高学历的同时，不断提高自身的工作能力，积累工作经验。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了自考护理本科国家指定教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！护理专科自考本科参考书01B0103)护理学(独立本科段)00004毛泽东思想概论200005马克思主义政治经济学原理303004社区护理学(一)503005护理教育导论503006护理管理学503007急救护理学503008护理学研究503009精神障碍护理学503010妇产科护理学(二)803011儿科护理学(二)803200预防医学(二)603201护理学导论503202内科护理学(二)503203外科护理学(二)500015英语(二)143门选考1门00016日语(二)1400017俄语(二)1410018计算机应用基础410040护理学专业毕业实习、毕业论文你还可以到你当地的自考网站可以去看一下，我也在自考祝你成功！护理专科自考本科参考书01B0103)护理学(独立本科段)00004毛泽东思想概论200005马克思主义政治经济学原理303004社区护理学(一)503005护理教育导论503006护理管理学503007急救护理学503008护理学研究503009精神障碍护理学503010妇产科护理学(二)803011儿科护理学(二)803200预防医学(二)603201护理学导论503202内科护理学(二)503203外科护理学(二)500015英语(二)143门选考1门00016日语(二)1400017俄语(二)1410018计算机应用基础410040护理学专业毕业实习、毕业论文你还可以到你当地的自考网站可以去看一下，我也在自考祝你成功！护理专业自考本科科目有哪些？护理专业自考本科科目有哪些003010 妇产科护理学 5。003011 儿科护理学 5。015 21060 护理学临床考核16 21061 护理学毕业论文注：选修课i/n表示n选i；否则表示按学分选修，数值为选修所需学分数。自考本科的教材哪里可以购买呢？看你报了哪几门，在自考办可以定购书的，一般自考办附近都有专门卖自考书的书店，也可以在淘宝网上买。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了自考护理伦理教材重点笔记的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考本科护理学礼仪的重点本科护理学主干学科和主要课程：1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研等。主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等。本回答由网友推荐2017年护理人文自考知识点护理学自考大专科目分为公共课、专业课和选修课三类：1、公共课毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、大学语文；2、专业课微生物学与免疫学基础、药理学(一)(含实践)、生物化学(三)(含实践)、病理学(含实践)、护理学基础、内科护理学(一)、外科护理学(一)、护理伦理学、医学心理学、健康教育学、生理学(含实践)；3、选修课临床实习：妇产科护理学(一)、儿科护理学(一)。备注：在护理学自考大专科目中，选修课任选一门即可。本回答由网友推荐自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
急诊科护理常规第一节 严重复合伤病人的急救护理l．根据病情采取适当的体位。2．解除窒息，清除口鼻腔的积血、分泌物，保持呼吸道通畅。氧气吸入，心跳呼吸停止行心肺复苏术。3．迅速建立两条以上的静脉通路，便于快速扩容或药物应用需要。4．制止大出血,加压包扎或止血带止血，骨折病人行简单有效的固定。5．配合医生对张力性气胸减压或开放性气胸的伤口闭合，腹部脏器损伤的初步处理。6．严密观察神志、血压、脉搏、呼吸、尿量变化，并作记录。7．除去脏衣服、擦净血迹，初步清洁等生活护理及各项术前准备。8．血压平稳或经初步处理病情允许后护送入院。快速记忆程序：一体位、二给氧、三通道、四配血、五置管、六皮试，七记录第二节 休克病人的急救护理1．取休克体位头偏向一侧。保持呼吸道通畅。2．给予氧气吸入，流量2～4ml/min。3．迅速建立静脉通路，双管输液。4.根据病人情况进行病因治疗及处理，如:外伤的包扎止血,过敏的抗过敏等处理.5．严密观察病情、神志、生命体征变化，每 15～30分钟测血压.脉搏一次，并记录。6．注意保暖和病人安全，预防病人坠床。7．记录出入量,观察尿量，必要时留置导尿管。快速记忆程序：一体位、二给氧、三双通道、四抗毒升压去病因、五保暖、六置管、七记录第三节 心肌梗塞病人的急救护理1. 病人取平卧位。2. 给予高浓度氧气吸入，流量3-4ml/min。3. 建立静脉通路，根据医嘱进行用药，注意滴速，以免加重心脏负担。4. 进行心电图、血压、呼吸的监测，发现心律失常如室颤时及时给予除颤。5. 尽快有效地控制胸痛，遵医嘱给予安定或杜冷丁注射。6. 做好心理护理，保持病人情绪稳定，以免加重病情。7. 严密观察病情变化，并做好各项记录。快速记忆程序：一体位、二镇痛、三给氧、四通道、五监护、六安慰、七记录第四节 心跳呼吸停止病人的急救护理1．病人平卧于硬板床或地面。2．解松衣扣，清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅，备好吸痰器。3．胸外心脏按压,紧急气管插管，呼吸器助呼吸。4．迅速建立静脉通路 (双管输液)，按医嘱进行各种药物治疗。5．备好除颤器，准备除颤。心电监护观察复苏情况.6.根据病因进行相应的处理.7．测量生命体征并记录。 8．传染病人按传染病消毒隔离原则处理。快速记忆程序：一体位与评估、二畅通呼吸、三按压、四插管辅助呼吸、五通道、六监护、七再评估记录第五节 脑卒中病人的急救护理1．病人平卧位头偏向一侧,抬高床头l5～30º。2．清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅，氧气吸入。3．迅速建立静脉通路，按医嘱应用脱水剂，利尿剂或其它抢救药物。4．严密观察神志，瞳孔及生命体征变化，肢体活动情况。5．留置尿管，记录出入量。6．注意安全、预防坠床。快速记忆程序：一体位、二给氧、三通道、四观察、五去病因、六置管、七记录第六节 重度有机磷中毒病人的急救护理1． 取平卧位，头偏向一侧，保持呼吸道通畅。2． 根据病情给予氧气吸入，流量2～4ml/min。3． 呼吸慢或停止病人首先进行气管插管，呼吸囊辅助呼吸。4． 建立静脉通道，准确执行医嘱。5． 及时、有效、彻底洗胃，中毒原因不明者常规用温开水或淡盐水洗胃，必要时保留标本送检。6. 严密观察神志、瞳孔及生命体征变化，及用药后的反应并做好记录。7. 注意保暖,除去被污染的衣物.8. 做好心理护理。快速记忆程序：一体位、二给氧、三通道、四置管、五洗胃、六观察记录、七安慰第七节 小儿高热惊厥的急救护理1．保持安静，取头侧平卧位，保持呼吸道通畅，解开衣物和裤带。2． 惊厥患儿应就地抢救、吸氧，及时清理咽部分泌物及呕吐物，以免发生窒息。3．用止惊药，开通静脉通，密切观察病情，避免因用药过量而抑制呼吸。4．惊厥时可将纱布包裹的压舌板或开口器放于上下门齿之间，以防舌咬伤。5．高热惊厥时应及时给予降温措施，如物理降温、酒精擦浴或药物降温，新生儿解开包裹降温。6．对惊厥持续不止者，应密切观察呼吸频率、节律、深浅等，同时观察生命体征及瞳孔、囟门、神志的变化，防止脑水肿的发生。7．惊厥发作时，禁食。待惊厥停止、神志清醒后根据病情适当给予流质或半流质饮食。8．治疗和护理操作要尽量集中进行，动作轻柔敏捷，禁止一切不必要的刺激。快速记忆程序：一体位、二给氧、三止惊、四通道、五防咬伤、六、降温观察、七禁食少刺激
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1、传播途径：感染可以通过空气飞沫、直接接触、口腔、鼻腔、眼睛等部位的感染传播。2、感染对象：感染可以覆盖人体的各个部位，包括皮肤、黏膜、关节、肌肉等。3、感染症状：感染可以引起各种疾病的症状，包括发热、咳嗽、鼻塞、腹泻、乏力等。
猝死病人如何紧急护理?当前每个人的生活压力很大，猝死发生率很高，导致猝死的原因有很多，但您了解猝死的知识有多少?下面就是我为大家整理的猝死的急救与护理方面的相关资料，供大家参考。
家庭处理 方法
紧急救护的第一步是心脏复苏，其最关键的一环是心前区叩击。将病人放在平地或硬板上，护理者用拳底多肉的部位，从20-30厘米的高度向病人的心前区或胸骨中段进行突然而迅速的一次叩击，力度以引起局部微痛为限。叩击有时可使骤停的心脏重新复跳起来，如无效，应立即进行胸外心脏按压和人工呼吸。
为什么这一 拳击 会使人死而复生呢?原来这种紧急护理法是利用能量转换，使机械能变为电能，提供相当于10瓦·秒左右的低能量电流，使心脏传导电流重新激发而恢复心跳。这种拳击被医生誉之为“临时心跳起搏器”，紧要关头，确实十分管用。
医护人员处理方法
人工呼吸。简单的方法是口对口吹气，即救护者深吸气后将气吹入病人口中(一手捏紧患者鼻孔)，以20次/分进行。
电击除颤。AED(自动体外除颤仪)作为一种急救设备，可自动分辨是否是由室颤引起的心脏骤停，提高由室颤引起的猝死救治率，是美国心脏学会心肺复苏与急救指南中指出的最适合现场的非医护人员在紧急状态下使用的防猝死院前急救设备。
进行心肺复苏需要把握的原则是：
1.所有施救者都应实施胸外按压，受过培训或专业医务人员可在胸外按压的基础上实施通气，团队合作时，应同时施行胸外按压和通气。
2.不强调检查脉搏，非专业施救者不检查脉搏，专业医务人员脉搏检查不超过10秒，10秒钟内不能肯定触到脉搏，施救者则应开始胸外按压。
3.大多数成人心脏骤停，胸外按压循环最为重要，对心脏骤停的 儿童 来说，人工呼吸更为重要。这是因为，大多数儿童心脏骤停患者为窒息所致，需要通气与胸外按压同时进行，以达到最佳结果。
怎样才能预防猝死的发生呢?以下几点应引起重视。
猝死的病因很多，心脏疾病占首位;其次为肺动脉栓塞、急性出血性胰腺炎、脑出血、中毒性肺炎、中毒性菌痢和高血压等。多由于过度劳累、精神刺激、情绪异常激动、饱餐、酗酒、过度吸烟、寒冷等诱发。
1.去除以上诱发因素，尤其要减肥防胖，心情愉快，情绪稳定，保持不急不躁。
2.凡心脏病患者，应警惕其发作，随身携带急救药品，并告诉周围人急救时的用药方法。不论在家中、工作中或外出时，如有某些不适感觉，均应与随行者或周围的人事先打招呼，以便他们预先准备，防止猝死事件的发生。
3.中老年人对冠心病、糖尿病、高血压、脑动脉硬化等疾病要做到早发现，早诊断，早治疗。
4.有心、脑血管疾病的人，应常有人照料，特别是在夜间与蹲厕时需要有人照应。
5.每天口服阿司匹林0.3～0.6克，有预防冠心病的功效。
6.戒烟酒，饮食勿过饱，保持大便通畅。
7.长期口服心得安，每日10～20毫克，对冠心病性猝死的预防有较好效果。
8.血压高者应有效地进行降压治疗，有助于减少猝死。
9.心绞痛急性发作时，病人常突然面色苍白、大汗淋漓、血压下降，特别是出现心律失常时，常是猝死的预兆。及时治疗是预防猝死的关键。
10.千万别忘记拨打急救电话120
1.基本生命支持
(1)开放气道一旦确诊心脏骤停，立即就地进行心肺复苏，同时呼救。将患者仰卧于硬板床或地上，松解衣领、裤带，使头偏向一侧，清除口腔内异物，如假牙、粘液和呕吐物等。一手置于患者额部，另手抬举下颌，使其头部后仰，颈部伸直，避免舌下坠阻塞气道。
(2)人工呼吸迅速确定呼吸是否停止。如无自主呼吸，即行口对口人工呼吸。用手捏住患者鼻孔，深吸气后贴紧患者口唇外缘用力吹气。先吹气2次，每次1000～1250ml。在人工呼吸过程中应注意观察患者的胸廓运动，参照其胸廓起伏情况控制吹气量。避免发生胃胀气而导致胃内容物反流。如患者出现胃胀气，应将其侧转并压迫上腹部，排出胃气后继续进行心肺复苏。
(3)胸外按压检查颈动脉搏动，如动脉搏动消失，立即胸外按压。操作者两手掌重叠交叉置于患者胸骨中下段，双肘关节伸直，利用身体重力有节奏地垂直向下按压，将胸骨下段压下4～5cm为宜，按压后放松，使胸廓复原。按压频率约80次/分左右，同时观察有无颈动脉搏动。按压部位不宜过高或过低，切忌按压胸骨下剑突处。按压节律均匀，切忌用力猛击造成胸骨或肋骨骨折和血、气胸等并发症。胸外按压连续进行，直至心跳恢复。如需描记心电图、心内注射或更换操作者，间断时间不宜超过15秒。
(4)人工呼吸和胸外按压同时进行如一人进行心肺复苏时，胸外按压与人工呼吸之比约为15：2，如三人进行心肺复苏则约为5：1。
2.高级基本生命支持
(1)尽早应用简易人工呼吸器经面罩加压给氧并准备气管插管、简易呼吸器和呼吸机。气管插管操作应迅速、熟练，争取30秒内完成，以免延误抢救。护士应迅速备齐吸引器等，及时清除呼吸道分泌物。
(2)建立静脉通路及时输注各种抢救药物。一般选前臂静脉，切忌因静脉穿刺导致心肺复苏中断。一些患者因周围静脉塌陷而穿刺难以成功，可选用颈外静脉或股静脉插管。有些药物如利多卡因、阿托品和肾上腺素等可经气管套管内滴入。
(3)尽早心电监护和心电图检查以明确心律失常的类型，并监护心率及心律变化。
(4)抗心律失常的治疗主要包括药物、电击复律及人工心脏起搏。
1)常用药物包括(a)利多卡因为治疗室性心律失常首选药物，尤其是急性心肌梗死合并室性心律失常。(b)普鲁卡因胺用于利多卡因治疗无效的室性心律失常。(c)溴苄铵用于上述两种药物无效、电击复律失败的室性心动过速及心室颤动。(d)阿托品用于伴血液动力学障碍的窦性心动过缓、高度房室传导阻滞及心室停搏的治疗。(e)异丙肾上腺素用于阿托品无效的心动过缓或心室停搏。(f)肾上腺素用于心室颤动、心脏停搏和电一机械分离。(g)碳酸氢纳对心脏骤停的治疗作用尚不明确，宜在进行心肺复苏、除颤、改善通气及药物治疗后应用。药物治疗应严格掌握剂量、输注浓和速度;同时密切监护心率、心律及血压变化，观察药物疗效，如生命体征发生变化应及时通知医生。
2)电击治疗用于心室颤动和室性心动过速，前者以非同步电击除颤、后者以同步电击复律。操作时将两电极板均匀涂满导电糊，分置于胸骨右缘第二肋间及心尖部或分置于左胸前后。初始电能量约200J，一次电击无效可增大能量再次电击，但不宜超过360J。心室颤动能否转为窦性心律，往往取决于心室颤动出现至电击除颤的时间间隔，切忌延误除颤时间。
3)人工心脏起搏适用于高度房室传导阻滞、严重心动过缓或心室停搏者。安置人工心脏起搏器的护理详见有关章节。
4)增加心排血量，维持血压常用药物包括肾上腺素|去甲肾上腺素、多巴胺、多巴酚丁胺、阿拉明和钙制剂等。静脉滴注时，须严格控制药物剂量及滴注速度。去甲肾上腺素药液切忌外漏，以免引起周围组织坏死。
3.复苏后处理
(1)维持有效循环心肺复苏后可出现低血压、心律失常和心功能不全。一旦血压下降，除对症治疗外应分析原因，予以病治疗。有条件者宜行血液动力学监测，以指导用药。对难治性休克，应注意有无心肺复苏后的其他并发症，如气胸、心包填塞或腹腔脏器损伤等。如发生左心功能不全，酌予强心、利尿和扩血管治疗，详见有关章节。另外，复苏成功后宜延用二期复苏中有效的抗心律失常药物治疗，防止室性心律失常复发。
(2)维持有效的呼吸对昏迷者应予气管插管，在自主呼吸未恢复前予呼吸机辅助给氧，其间应定期进行血气分析，以调整呼吸机给氧浓度、潮气量、呼吸频率及呼吸比等。应用高浓度及纯氧时，宜间断给氧，如需长期吸氧，以鼻导管吸氧为宜，以防氧中毒。如气管插管超过2～3日仍不能拔除，应行气管切开，并及时清除呼吸道分泌物，加强气管切开护理。另外，可酌予呼吸中枢兴奋剂如可拉明、洛贝林等，以促使患者尽早恢复自主呼吸。
(3)防治脑缺氧和脑水肿低温疗法和脱水疗法。
1)低温疗法包括物理降温及应用人工冬眠药(如氯丙嗪、非那更等)，旨在降低脑组织基础代谢及耗氧量，提高脑细胞对缺氧的耐受力。宜早在心脏骤停后5分钟内用为佳，可头罩冰帽，并于颈、腋下和腹股沟等大血管部位放置冰袋，尽快使体温下降，至肛温32℃左右。降温过程中宜每半小时测量体温一次，冰袋应用毛巾包裹，忌直接接触皮肤。胸前区、会阴部及腹部禁放冰袋。降温过程中观察患者有无寒战和抽搐等，必要时给予镇静剂。
2)脱水疗法常予20%甘露醇250ml或25%山梨醇250ml静脉快速滴注，必须在20～30分钟内滴完，治疗中应注意维持血压在10.67/6.67kPa(80/50mmHg)以上，适当控制液体入量，观察每小时尿量及注意有无低钾血症表现，如腹胀和心律失常等。对肾功能不全及心功能不全者慎用。
(4)维持水、电解质及酸碱平衡严格记录出入液体量、监测血电解质浓度和血气指标，并及时予以纠正。
(5)防治急性肾功能衰竭心脏复苏后宜留置导尿管，准确记录每小时尿量并监测尿比重，如尿量<30ml/小时，比重高，常提示血流量不足;如尿比重低，则注意有无急性肾功能不全，其治疗护理详见有关章节。
(6)防治继发感染复苏过程中应注意无菌操作，同时加强支持治疗，提高机体抵抗力。加强皮肤、口腔护理，保持皮肤清洁干燥，定时翻身，防止皮肤破溃感染及褥疮发生。定时拍背、吸痰，痰液粘稠者予雾化吸入，防治肺部感染。对气管切开者，应每天局部换药，保持伤口清洁。注意观察切口及周围有无红肿和渗出，定期做切口部位细菌培养。对留置尿管者，除尿路已感染外，一般不宜每日冲洗尿管，以减少尿道感染。每日应更换密闭尿袋，观察尿液有无混浊并定期进行清洁中段尿培养，有感染者宜行细菌学检查及药敏试验，指导用药。此外，尚须注意患者体温变化，每日测量4次体温，并定期复查血象。
(7)营养补充给予高蛋白和高维生素流质饮食，每日总热量不低于2kcal。心肺复苏后的患者常有不同程度的意识障碍或消化、吸收功能障碍，故需静脉或鼻饲给予营养。每次鼻饲前应检查胃管位置，注意患者有无肠胀气等。鼻饲饮食应温度适宜，且每次注入量不宜过多过快，鼻饲后宜用盐水冲洗胃管，以防堵塞心脏性猝死。
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5.冠心病患者猝死的护理体会
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1、毛概；2、马克思主义政治经济学原理；3、公共关系学；4、计算机应用基础；5、内科护理学（二）；6、护理管理学；7、护理学研究；8、护理教育导论；9、精神障碍护理学；10、护理学导论；11、 预防医学；12、 英语；13、社区护理学（一）；14、老年护理学 ；15、康复护理学；16、急救护理学 ；17、外科护理学（二）；18、妇产科护理学；19、儿科护理学（二）；20、临床考核。 全国自学考试时间一般如下：自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。 报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。考生可参考各省的考试计划，考生结合自身实际情况选择专业。 1、兴趣是最重要的出发点。只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。 2、有些专业对考生某些能力有特殊要求，选择专业时一定要考虑自身能力特点。 3、合理安排职业规划。需要对新的生活有一个明确的定位和坚定目标，要充分考虑社会需要及行业发展。 4、有些专业是面向社会开考，有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考，一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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内科护理学重点知识如下：
1、HP感染是近年来较为公认的主要发病因素，尤其是DU。
2、非甾体抗炎药，是致消化性溃疡的另一重要素，以GU常见。
3、HP检测，阳性提示溃疡处在活动期。
4、癌变，病人上腹痛的节律性消失，症状顽固，经严格内科治疗无效。
5、心脏冲动的起源部位是窦房结。
内科护理学二自考重点如下：
1、体位引流：是根据患者肺部病变部位，将其安置于适当的体位，利用重力作用，使肺、支气管内分泌物排出体外的方法，又称重力引流。
2、慢性肺源性心脏病：简称慢性肺心病，是由肺组织、肺血管或胸廓的慢性病变引起的肺组织结构和功能异常，导致肺血管阻力增加、肺动脉压力增加，右心室扩张、肥大，伴或不伴右心衰竭的心脏病。
3、Horner综合征：常由位于肺尖部的肺上沟癌压迫颈部交感神经引起，表现为病侧眼睑下垂、瞳孔缩小、眼球内陷，同侧额部与胸壁无汗或少汗，有时压迫臂丛引起以腋下为主、向上肢内侧放射的烧灼样疼痛。
4、心源性晕厥：是指因心脏疾病引起心排血量骤减、中断或严重低血压，引起脑供血骤然减少或停止而出现的突发而短暂的可逆性意识丧失。
5.心力衰竭：是各种心脏结构或功能性疾病导致心室充盈和（或）射血功能受损，心排血量不能满足机体组织代谢需要，以肺循环和（或）体循环淤血，器官、组织血液灌注不足为临床表现的一组综合征，主要表现为呼吸困难、体力活动受限和体液潴留。