护士毕业实习鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等 表现的一个自我总结。 1.标题。可写成 "自我鉴定"。 2.政治表现。 3.学习表现。 4.工作和道德表现。 5.缺点及今后努力的方向
1、请按照实习鉴定考核表中的要求，按照实习鉴定考核表的格式，填写实习鉴定考核表中的内容；2、请按照实习鉴定考核表中的要求，在实习鉴定考核表中填写实习期间的实习情况，包括实习时间、实习地点、实习内容、实习成果、实习报告等；3、请在实习鉴定考核表中填写实习老师对实习生的评价，包括实习生的实习表现、学习成绩、工作态度、专业能力等；4、请在实习鉴定考核表中填写实习生本人的自我评价，包括实习期间的工作态度、专业能力、学习成绩等；5、请在实习鉴定考核表中填写实习鉴定结果，包括实习生的实习总体评价、实习考核结果、实习报告等；6、请在实习鉴定考核表中填写实习老师的签字，以及实习生本人的签字。
把你学到看到做到的写出来就可以了
实习鉴定表 某年某月某日至某年某月某日某院某系某学生在本单位实习, 实习内容是电脑软件硬件维护,该同学在实习中态度好,守纪律,能力较强,工作肯干,认真,紧密联系实际,同时还刻苦钻研业务。实习时间, 服从实习安排, 尊敬指导教师及实习单位人员。 实习具体内容有: 1、硬件:硬件维护,安装调试,网络维护,路由器交换机,光纤线路,VPN线路； 2、软件,系统安装,病毒杀毒,系统,邮件,各类服务器,ERP系统,OA办公系统维护； 3、分析、解决实际问题能力较强,实习期间基本没有发生大问题,有故障均能解决(解决问题时间比较久)； 4\协作与组织管理能力较好,能积极配合单位进行档案管理； 5、社会活动能力不错,在某某打字比赛获三等奖,某某歌唱比赛获鼓励奖； 6、语言及文字表达能力还可以,每日能按时完成实习日记,总结能按时上交。 某某单位 公章 某年某月某日
护士实习自我鉴定本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高, 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解． 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务．
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1、硬件:硬件维护,安装调试,网络维护,路由器交换机,光纤线路,VPN线路； 2、软件,系统安装,病毒杀毒,系统,邮件,各类服务器,ERP系统,OA办公系统维护； 3、分析、解决实际问题能力较强,实习期间基本没有发生大问题,有故障均能解决(解决问题时间比较久)； 4\协作与组织管理能力较好,能积极配合单位进行档案管理； 5、社会活动能力不错,在某某打字比赛获三等奖,某某歌唱比赛获鼓励奖； 6、语言及文字表达能力还可以,每日能按时完成实习日记,总结能按时上交。
写作思路：写出这名护士的工作认真的态度，表现出出众的职业素养，实事求是，追求真实可靠。
正文：
严格遵守医院规章制度，实习过程中。认真履行实习护士职责，严格要求自己公务员之家尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化。
将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理_工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作。
严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
本人将继续努力，今后的工作中。牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。转眼之间，我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，成为一名救死扶伤的护士。
在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的老师、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。
您可以在学校官网上查询毕业实习鉴定考核表的相关信息，并根据学校的要求填写相应的内容，包括学生的基本信息、实习单位的基本信息、实习内容、实习成绩等。
这些一般是由你所在的实习单位各个科的带教老师和护士长填写的！然后到你实习期满后的那些鉴定表和实习概况会交给你的学校放到你个人档案的！
1、硬件:硬件维护,安装调试,网络维护,路由器交换机,光纤线路,VPN线路； 2、软件,系统安装,病毒杀毒,系统,邮件,各类服务器,ERP系统,OA办公系统维护； 3、分析、解决实际问题能力较强,实习期间基本没有发生大问题,有故障均能解决(解决问题时间比较久)； 4\协作与组织管理能力较好,能积极配合单位进行档案管理； 5、社会活动能力不错,在某某打字比赛获三等奖,某某歌唱比赛获鼓励奖； 6、语言及文字表达能力还可以,每日能按时完成实习日记,总结能按时上交。
一、填写实习鉴定考核表1、填写实习单位：惠州卫生职业技术学院2、填写实习岗位：3、填写实习时间：4、填写实习内容：5、填写实习成绩：6、填写实习总结：7、填写实习鉴定考核结果：二、实习鉴定考核表的填写要求1、实习单位：填写实习单位的名称；2、实习岗位：填写实习岗位的
实习成绩登记表由班主任填，填写内容如下：1、实习鉴定表均用黑色碳素笔填写。2、实习内容：可由各教学单位根据不同专业设定范围。3、自己鉴定：不能过于简单，不能少于三百字。4、实习单位意见：所在工作单位领导填写，加盖公章。5、指导教师意见：班主任负责填写此项内容。6、系领导意见不用填。7、实习成绩：由班主任填写。8、材料交回日期：填写填表日期。
已经加你了，你把表格在扣扣上发给我一份，嘻嘻，省得我重新去下载......然后我再跟你说
南宁师范大学学历高等学历继续教育专业实习鉴定表填写应当遵循以下步骤：1. 在表格顶部填写学生基本信息，包括姓名、性别、出生日期等；2. 填写实习单位名称和地址，实习内容，并注明开始、结束时间；3. 对所学的专业技能进行自我鉴定，并根据实习单位的实际情况，对实习期间所学知识和技能进行鉴定，简要说明是否能独立完成相关工作；4. 在表格底部加盖实习单位管理部门（或经办人）的公章和签字，并填写日期。注意：填写过程中应注意结构严谨，内容真实可靠，字迹清晰可辨。
毕业实习鉴定表参考范文：该同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中也表现出积极的态度并通过学 习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定 2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点， 3、师范生实习鉴定评语实习鉴定 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 4、师范生类实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 5、师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
十月十一日来到湖南郴州中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一（172）班实习。实习的内容包括两：课堂教学和班主任工作，情况如下：1、课堂教学：教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、情况十一人次。这次实习令我感受颇多。一，我深感知识学问浩如烟海，使得我不昼夜苦读；另一我也深深地体会到，要想一名优秀的教师，要学识渊博，其它各如语言、表达、心理状态动作神态等也要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，反复练习，。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使，在我次课堂时，我遇到了许多师范学校里没学过、事先也料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远的。俗话说的好“要给学生一碗水,就要有一桶水”。上好一堂课要求能够旁征博引，而且平时学生也会提书上涉及到的知识，这时候你要对知识点，而且更为的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达。点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。事先我觉得此题很简单，也就地思考。出乎我意料的是，我怎么讲，同学们也无法理解为碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向的原任课老师请教此处该如何表达。这次的经验，我深感以的思维来揣度学生的思维，很简单的问题，刚刚涉及知识的学生来说很就会是无法理解的地方，这时候，以何种将此知识点向表达清楚就显得犹为了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要弄清楚了就了事，而是侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的举措果然收到了的，学生听完课后都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从原班主任那里学到了关于班级管理的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化先进生等等。经验非常宝贵的，我也完全照搬，第我觉得我的身份毕竟与原班主任不同。第我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与或多或少地代沟，这是我的优势所在，应当。，在与学生的长期交往中，我渐渐了一套既有风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了的。比如说我和班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩，几乎每次考试班上的名，数学成绩犹为，用她的话说“那时侯学数学简直乐趣”，现在情况就完全不同了，整体成绩直线下降，就连的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及的原因时，她告诉我，中考的失误，高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事的爱好去学声乐算了。而她都和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以后的前途等和她分析了她的想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并她自觉得把心思放到了学习
潍坊医学院毕业实习鉴定手册填写说明一、需要统一加盖实习单位教学管理部门公章情况一览表No 加盖公章具体位置 页码 加盖时间 备注 1 毕业实习鉴定手册封面“实习医院”处 封面 学生入院两周内2 学生照片骑缝章（近期二寸免冠彩色照片） 1 学生入院两周内3 教学管理部门为学生排定的实习轮转顺序 2 学生入院两周内4 潍坊医学院学生实习考勤表 3-4 实习结束离院前5 潍坊医学院毕业实习成绩登记表 45 实习结束离院前6 毕业实习自我鉴定中“实习医院意见” 47 实习结束离院前7 请假记录 48 实习结束离院前 及时记录 8 补实习记录 48 实习结束离院前 9 实习科室考核表 每页 科室轮转时二、封面的填写说明：1、“实习医院”填写“实习单位对外公章用名称”，填写全称；2、“专业”填写所学专业全称，如“临床医学专业”；3、“班级”填写格式为“2003级本科01班”；4、“学号”填写格式为“20031150012”；三、第1页填写说明：（贴照片页）1、“姓名”、“学号”、“专业”、“实习医院”等的填写参考封面的填写；2、“系”填写所在部、系（院）的全称，如“临床医学系”；3、照片为“近期二寸免冠彩色照片”，并骑缝加盖教学管理部门公章；注：“实习医院”应在横线前面；四、第2页填写说明：（填表要求页）1、认真阅读填表要求各项内容，然后仔细填写鉴定手册，填写要工整清楚，不能随意撕毁鉴定手册；2、“实习轮转顺序”要求学生在入院后两周内，按照教学管理部门排定的实习轮转表认真填写清楚，并居中加盖教学管理部门公章；以便指导和证明实习学生的实习轮转顺序，利于实习科室的有序轮转；五、第3页、第4页填写说明：（潍坊医学院学生实习考勤表）1、“实习医院”、“姓名”、“学号”、“专业”、“年级”等的填写参考封面的填写；2、“实习科室”填写所实习科室的全称，务必准确反映所实习专业，如“血液内科”，尽量不要单纯填写“内一科”，可填写“内一科（心内）”；3、考勤表要求按照页底的说明如实的填写，每天在考勤表上标注相应的考勤情况，每周实习小组组长签字审核一次，每月实习队队长审核汇总一次，并报教学管理部门审核；4、对存在弄虚作假情况者，实习小组组长可用“红笔”标注出来，并更正为实际的考勤情况，并在更正处用红笔签全名；六、第5页、第6页填写说明：（潍坊医学院实习科室考核表）1、“实习时间”的填写应与前面“实习轮转顺序”和“实习考勤表”的填写相一致；2、“出勤情况”中“实习天数”的计算包含周六、周日；“病假”、“事假”、“旷实习”、“迟到”、“早退”等情况要如实填写；3、“自我鉴定”要求实事求是，如实表述个人在该科室实习过程中的主要收获、不足之处、对带教的意见和建议等，文字不少于200字（一般为20字×10行或18字×11行）；4、“教学讲座记录”填写该段实习期间全院进行的临床大讲座和科室进行的小讲座；“日期”以“2007-7-20”或“2007.7.20”两种格式填写均可；“教学讲座题目”填写教学讲座的全称；主讲人“职称”填写专业技术职务，如“副主任医师”；5、“管床及书写病历记录”填写该段实习期间所管床位及所书写的病历； “床号”、“住院号”按照医院的格式填写；“诊断”填写完整的疾病诊断名称；“管床时间”按照“7月6日至7月8日”的格式填写；“备注”中填写未书写病历的原因；6、“操作记录”填写该段实习期间本人实际操作过的大纲所要求的临床基本技能操作，可参考《潍坊医学院临床基本技能操作指导》；“操作名称”统一按照各项目组所列操作名称填写；“术者/助手”根据实际操作情况如实填写，格式为“术者3次”或“助手2次”。内科操作项目组包括问诊、系统查体、病历书写、开写医嘱、诊断性穿刺（骨穿、腰穿、胸穿、腹穿）、心肺复苏、化验单分析、心电图阅读、影像学读片；外科操作项目组包括无菌技术（刷手、泡手、穿无菌手术衣、戴无菌手套、消毒、铺巾）、拆线、换药、手术基本操作（切开、止血、打结、缝合、剪线）、导尿、肛诊；妇产科操作项目组包括妇科检查（双合诊、三合诊、窥器使用）、产前检查（四步诊法、胎心听诊、宫高测量）、骨盆外测量；儿科操作项目组包括液体疗法、药物剂量计算。7、“教学查房、病例讨论记录”填写该段实习期间所参加的科室进行的教学查房和病例讨论；“日期”以“2007-7-20”或“2007.7.20”两种格式填写均可；“学时数”按照实际讲授的时间进行折算，每50分钟一学时；“查房、讨论疾病名称”填写疾病诊断的全称；主持人“职称”填写专业技术职务，如“副主任医师”；8、“实习科室考核表”的带教老师签字、科室主任签字要求在科室轮换时完成，需要盖章的及时盖教学管理部门公章。七、第45页填写说明：（潍坊医学院毕业实习成绩登记表）1、该登记表在实习结束离院前由教学管理部门统一填写，并与报送学校的毕业实习成绩登记表和汇总表相一致；教学管理部门负责人签字后，加盖公章；如有改动必须用红笔，并需教学管理部门负责人签全名和加盖公章；2、毕业实习成绩的填报工作一般在每年的6月中上旬进行，教学管理部门要认真、准确、真实地做好该项工作；注：“出科考试”中“理论”成绩一项未划入出科考试中，须进行更正；八、第46页、第47页填写说明：（毕业实习自我鉴定）1、“自我鉴定”内容要求主要从思想、工作、学习、生活等方面进行总结鉴定，如实表述个人在一年实习过程中的主要收获、不足之处、对带教的意见和建议等，文字500字左右（一般为20字×25行或18字×30行）；2、“实习队意见”由实习队队长根据实习学生在整个实习过程中的表现情况，从思想、工作、学习、生活等方面进行真实地评价，一般100字左右；3、“实习医院意见”由医院教学管理部门根据实习学生在整个实习过程中的表现情况，从思想、工作、学习、生活等方面进行真实地评价，一般100字左右；同时加盖教学管理部门公章；4、“学校考核意见”待学生返校后填写相关的考核意见；九、第48页填写说明：（请假记录和补实习记录）1、“请假记录”和“补实习记录”要求及时填写该记录，以保证学生的实习时间，并有据可查；在实习结束填报实习成绩时加盖教学管理部门公章；2、办理请假手续需要凭“实习鉴定手册”办理，请假期间手册留教学管理部门，销假后领回；3、补实习由教学管理部门安排学生利用休假日进行，指定老师补实习；十、注意事项：以上填写说明参照临床医学专业“毕业实习鉴定手册（学生用）”制定，其他专业的“毕业实习鉴定手册”填写参照执行。
毕业实习鉴定表参考范文：该同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中也表现出积极的态度并通过学 习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。