网络教育不属于函授。网络教育本科不属于函授，是成人教育的两种方式，都是国家承认，学信网可查的学历。
网络教育本科是通过网络在线授课，考生也可以在线完成作业，线下浏览课程自主学习，通过网上进行提问、沟通。对一些工作时间与工作地点不稳定的考生有极大好处，尤其适合上班族。
函授按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试，自学为主，面授为辅。
网络教育报考、缴费、学习等大部分都通过网络进行，无需到校，无需按时学习，这也是更受上班族喜爱的原因。
网络教育算自考吗？ 网络教育既不是函授，也不是自考。网络教育是通过网络平台学习、交流的，是指现代科技与传统教育结合产生的新模式，能够突破传统教育在校学习的模式，能够随时随地学习，不受限制。同时能够自由灵活安排学习上课时间，兼顾了日常工作需求。 自考和网络教育有什么区别？ 1.自考是没有入学门槛的，考生不需要参加入学考试的，考生通过自己学习去完成相应的考试，然后申请毕业。而网教是需要参加入学考试的，通过入学考试完成相应的积分学制，即可申请毕业。但是其难度也比较小。 2.一般来说，自考考试的难度是成人教育中的考试的难度最大的一种教育形式，所以自考的文凭在社会上的认可度也比较高。而网教的考试难度相对来说是比较小的，但是其文凭的含金量也是比较好的。 3.自考采取单科考试，且不受学期、学年制度的限制，4年考完4年拿证，7年考完7年拿证，时间不限。但学习年限的长短需要自己努力了。网络教育，实行弹性学制，学习年限为5年，允许学生自由选择学习期制，最快2.5年可毕业。 4.自考的学习形式也比较的自由，但是自考主要是靠学生的自学，学习难度相对要大一些。网络教育主要采用的是网络学习的方式，老师和学生可以进行在线的授课和学习，学习形式比较自由。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
网络教育属于函授吗？答：不属于。函授和网络教育都属于非全日制学历，属于成人教育，且两者都是利用网络学习，且都是国家认可学历，学信网可查。 什么是函授？什么是网络教育？ 一、函授 授是成人高等教育的一种学习形式，分为专科和本科；国家承认学历，学历可在中国高等教育学生信息网（下简称学历网）查询。是一种以有组织、有计划、有指导的学习方式，通过国家统一的入学考试后方可入学，学习时间根据念的专业和学历各有不同，高起专2.5年；高起本5年；专升本2.5年。学习方法为集中面授，一年三次左右，培训时间通常是在寒暑假。因为培训时间集中，不需要花额外的时间学习，适合工作繁忙没有多余时间的工作人士。 二、网络教育 网络教育又称远程教育，和函授一样是成人高等教育学习形式之一，学历文凭同样可在学信网查询。随着网络的普及，上网已不存在门槛，而网络教育就是乘着互联网的东风兴起的一种新兴教育方式。由于网络教育的授课方式是网上授课，所以可以不受时间、地点的影响自由学习，可以提供更多方便的教学形式。比传统的面授模式成本更低，质量相对更高，且更加方便。 两者有何区别？ 1、远程教育是网络授课场地不受限制，而函授是线下课堂面授。 2、远程教育入学轻松，而函授需要参加统考才能入学，有一定难度。 3、网络教育学习时间可自由支配，函授的授课时间是由学校决定。 4、网络教育多为自习，而函授是老师授课与自习相结合。 5、网络教育宽进严出，而函授严进宽出。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
网络教育是函授教育吗？网络教育不是函授教育，网络教育现在多指现代远程教育，是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，属于国民教育体系，列入国家计划招生，国家承认学历符合学位授予规定的学员，可以申请学位。 函授是成人高等教育的一种学习形式，分为专科和本科，国家承认学历，学历可在中国高等教育学生信息网查询。是一种以有组织、有计划、有指导的学习方式，通过国家统一的入学考试后，方可入学，学习时间根据专业和学历，各有不同，高起专2.5年，高起本5年，专升本2.5年。适合工作繁忙没有多余时间的上班族。 网络教育和函授的区别： 1、办学主体不同：网络教育办学资格学校全国只有68所，而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生; 2、毕业证号不同：网络教育毕业证电子注册号第6位通常是7，函授毕业证的是5; 3、学费贵廉不同：网络教育由于是重点高校才有资格开办，因此学费比成人高考稍微贵一点点; 4、教学组织不同：函授通常会组织短期的面授,学校自主安排确定，网络教育不集中面授; 5、入学方式不同：网络教育是学校自主组织入学测试，函授通常是通过成人高考入学; 6、证书内容不同：通常在毕业证书上会注明：网络教育，函授的字样; 7、考试难易程度不同：网络教育本科层次要统考大学英语B和计算机应用基础，(注：少数民族或40岁以上的可不参加统考大学英语B)。成人高考只要录取后毕业基本没有问题，也不存在统考问题，但是成人高考近几年录取分数线逐年提高。 8、就读毕业时间不同：网络教育分春秋两季入学，一年可录取2次。比函授要快半年时间。成人高考参加全国统一考试，考试语数外三科，达到分数线被高校录取，每年的10月中下旬一直要到次年3月份才开始算学籍，一年仅录取一次。 9、社会认可度不同：网络教育颁发的毕业证证书会注“网络教育”，成人高考注“函授”的字样。函授比网络教育历史更悠久，网络教育比函授发展更迅速，而且随着网络科技的发展，网络教育将会越来越普及。 10、学习自由度不同：网络教育更加灵活自由，不存在上课问题适合工作忙碌想拿学历的，通过率高。函授要参加入学考试，适合想提高能力和学习知识的同学，入学考试相对要严一点。 远程教育特点： a、以网络课程为主，不受时间、地点限制 b、招生院校68所，多为211/985院校 c、一年两次招生，分别在春秋两季 d、实行学分制，入学门槛较低，但本科毕业需要答辩和参加统考 e、文凭教育部学信网上可以查证，全国通用 f、分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
网络教育不属于自考，一般指远程教育。
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。
使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。
招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
扩展资料：
网络教育存在的问题：
1、发展不均衡
通过网络实现的远程教育，在我国地域差别比较大。受基础设施建设的影响，东部发达地区在远程教育开展的深度与广度等方面均优于西部欠发达地区，因此在相应政策制订上较难，在客观上造成远程教育的规范程序差。
在最近的一次远程教育现状调查中发现存在招收不合格生源情况、个别学生上网无法保障、教与学脱节等问题。
2、人才紧缺
网络远程教育与传统的全日制教育差别比较大，主要体现在教师与学生在时间与空间两方面的不同步性。在这种新的教学机制下，如何将传统教学的优点转移到以网络为载体的教学过程中，这是一个难点。
既懂网络技术，教学素质又过硬的人员很少。这就极大地影响了传统教学模式向网络教学的成功升迁。
3、教学模式单一
由于既懂网络又懂教学的人才紧缺，直接影响了网络教学过程中作为教与学两方面的接口—课件的制作质量，造成网络教学模式单一。
比较单一的教学模式对学生的学习有很大的负面作用，主要体现在学生学习的积极性、主动性变差，学生对教学内容的深度、广度把握不准，进而影响教学质量。
4、教学交互性差
由于通过网络实现的教育教学过程，不要求教师和学生在时间和空间上严格不同步，客观造成教学交互性差。学生对学习过程中遇到的问题不能及时有效地向教师提出，教师也不能实时给予清楚明晰的解答。
尽管网络教学过程中广泛使用了增强交互性的BBS、MSN等技术，但与传统教学过程中师生面对面的沟通相比，其效果要逊色好多。
参考资料来源：百度百科——网络教育
网络教育属于函授吗？答：不属于。函授和网络教育都属于非全日制学历，属于成人教育，且两者都是利用网络学习，且都是国家认可学历，学信网可查。 什么是函授？什么是网络教育？ 一、函授 授是成人高等教育的一种学习形式，分为专科和本科；国家承认学历，学历可在中国高等教育学生信息网（下简称学历网）查询。是一种以有组织、有计划、有指导的学习方式，通过国家统一的入学考试后方可入学，学习时间根据念的专业和学历各有不同，高起专2.5年；高起本5年；专升本2.5年。学习方法为集中面授，一年三次左右，培训时间通常是在寒暑假。因为培训时间集中，不需要花额外的时间学习，适合工作繁忙没有多余时间的工作人士。 二、网络教育 网络教育又称远程教育，和函授一样是成人高等教育学习形式之一，学历文凭同样可在学信网查询。随着网络的普及，上网已不存在门槛，而网络教育就是乘着互联网的东风兴起的一种新兴教育方式。由于网络教育的授课方式是网上授课，所以可以不受时间、地点的影响自由学习，可以提供更多方便的教学形式。比传统的面授模式成本更低，质量相对更高，且更加方便。 两者有何区别？ 1、远程教育是网络授课场地不受限制，而函授是线下课堂面授。 2、远程教育入学轻松，而函授需要参加统考才能入学，有一定难度。 3、网络教育学习时间可自由支配，函授的授课时间是由学校决定。 4、网络教育多为自习，而函授是老师授课与自习相结合。 5、网络教育宽进严出，而函授严进宽出。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
网络教育不是自考和成考，网络教育、自考和成考是三种不同的成人提升学历方式，但三者都是国民系列教育，学历被国家认可，在学信网可查，可以用于考研、考资格证、考公务员等。三者毕业证书样式不同，函授教育是成人高考的毕业证书，网络教育会标志“网络教育”的字样，而自考则是专门的自考毕业证证书。成考、自考、远程教育的毕业证书都是国家承认、教育部电子注册，网上可查的。入学、学习方式不同：函授教育与普通统招大学入学类似，属于严进宽出，考生参加每年一次的全国统一考试，自考则是完全开放式考试，属于宽进严出，考试可自己学习或参加辅导班进行自己所报专业课程学习，网络教育是相对获得证书最简单的一种成人教育模式。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
网络教育不属于自考，一般指远程教育。
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。
使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。
招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
扩展资料：
网络教育存在的问题：
1、发展不均衡
通过网络实现的远程教育，在我国地域差别比较大。受基础设施建设的影响，东部发达地区在远程教育开展的深度与广度等方面均优于西部欠发达地区，因此在相应政策制订上较难，在客观上造成远程教育的规范程序差。
在最近的一次远程教育现状调查中发现存在招收不合格生源情况、个别学生上网无法保障、教与学脱节等问题。
2、人才紧缺
网络远程教育与传统的全日制教育差别比较大，主要体现在教师与学生在时间与空间两方面的不同步性。在这种新的教学机制下，如何将传统教学的优点转移到以网络为载体的教学过程中，这是一个难点。
既懂网络技术，教学素质又过硬的人员很少。这就极大地影响了传统教学模式向网络教学的成功升迁。
3、教学模式单一
由于既懂网络又懂教学的人才紧缺，直接影响了网络教学过程中作为教与学两方面的接口—课件的制作质量，造成网络教学模式单一。
比较单一的教学模式对学生的学习有很大的负面作用，主要体现在学生学习的积极性、主动性变差，学生对教学内容的深度、广度把握不准，进而影响教学质量。
4、教学交互性差
由于通过网络实现的教育教学过程，不要求教师和学生在时间和空间上严格不同步，客观造成教学交互性差。学生对学习过程中遇到的问题不能及时有效地向教师提出，教师也不能实时给予清楚明晰的解答。
尽管网络教学过程中广泛使用了增强交互性的BBS、MSN等技术，但与传统教学过程中师生面对面的沟通相比，其效果要逊色好多。
参考资料来源：百度百科——网络教育
网络教育属于函授吗？答：不属于。函授和网络教育都属于非全日制学历，属于成人教育，且两者都是利用网络学习，且都是国家认可学历，学信网可查。 什么是函授？什么是网络教育？ 一、函授 授是成人高等教育的一种学习形式，分为专科和本科；国家承认学历，学历可在中国高等教育学生信息网（下简称学历网）查询。是一种以有组织、有计划、有指导的学习方式，通过国家统一的入学考试后方可入学，学习时间根据念的专业和学历各有不同，高起专2.5年；高起本5年；专升本2.5年。学习方法为集中面授，一年三次左右，培训时间通常是在寒暑假。因为培训时间集中，不需要花额外的时间学习，适合工作繁忙没有多余时间的工作人士。 二、网络教育 网络教育又称远程教育，和函授一样是成人高等教育学习形式之一，学历文凭同样可在学信网查询。随着网络的普及，上网已不存在门槛，而网络教育就是乘着互联网的东风兴起的一种新兴教育方式。由于网络教育的授课方式是网上授课，所以可以不受时间、地点的影响自由学习，可以提供更多方便的教学形式。比传统的面授模式成本更低，质量相对更高，且更加方便。 两者有何区别？ 1、远程教育是网络授课场地不受限制，而函授是线下课堂面授。 2、远程教育入学轻松，而函授需要参加统考才能入学，有一定难度。 3、网络教育学习时间可自由支配，函授的授课时间是由学校决定。 4、网络教育多为自习，而函授是老师授课与自习相结合。 5、网络教育宽进严出，而函授严进宽出。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
网络教育不属于函授。网络教育本科不属于函授，是成人教育的两种方式，都是国家承认，学信网可查的学历。
网络教育本科是通过网络在线授课，考生也可以在线完成作业，线下浏览课程自主学习，通过网上进行提问、沟通。对一些工作时间与工作地点不稳定的考生有极大好处，尤其适合上班族。
函授按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试，自学为主，面授为辅。
网络教育报考、缴费、学习等大部分都通过网络进行，无需到校，无需按时学习，这也是更受上班族喜爱的原因。
网络教育不是函授学历。
网络教育不是函授学历。网络教育是成人教育学历中的一种，成人教育包括成人高考、自学考试、网络教育、国家开放大学。而函授是成人高考的一种学习形式，成人高考有三种学习形式：函授、业余、脱产。
网络教育和函授的区别
1、学历类型不同：函授本科也就是成人教育本科，函授只是成人教育的一种学习形式；而网络教育本科也叫远程教育本科，是网上学习的一种学历形式。
2、入学考试形式不同：函授要参加全国统一组织的成人高考，主要是各省教育考试院安排考试，属于国考；而网络教育入学考试是由各招生院校组织命题和考试，属于校考。
3、毕业证书不同：函授属于成人教育文凭，毕业证书属于是成人高等教育；网络教育毕业证书是普通高等学校会注明网络教育形式。
网络教育和函授虽然文凭使用效力是同等的，都属于成人教育，但是在入学和学习方面是有差异的。网络教育入学是由主考院校自己出题，函授是需要参加全国统一成考考试。网络教育学习方式主要是网上学习，函授是以自学为主，面授为辅。
网络教育属于非自考。网络教育和自考同样是属于成人教育的范畴。这两种成人教育的方式在现在的社会中还是很知名的，同学们也有可能把它们混淆，但是，这两种考试方式的付出和收获是不一样的。参加网络教育的话，虽然过程是容易一点，但是最后拿到学历不如自考学历。 自考需要的条件 1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。 2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。 3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。 自考的特点 (1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历; (2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制; (3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度; (4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小; (5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
网络教育不是自考和成考，网络教育、自考和成考是三种不同的成人提升学历方式，但三者都是国民系列教育，学历被国家认可，在学信网可查，可以用于考研、考资格证、考公务员等。三者毕业证书样式不同，函授教育是成人高考的毕业证书，网络教育会标志“网络教育”的字样，而自考则是专门的自考毕业证证书。成考、自考、远程教育的毕业证书都是国家承认、教育部电子注册，网上可查的。入学、学习方式不同：函授教育与普通统招大学入学类似，属于严进宽出，考生参加每年一次的全国统一考试，自考则是完全开放式考试，属于宽进严出，考试可自己学习或参加辅导班进行自己所报专业课程学习，网络教育是相对获得证书最简单的一种成人教育模式。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
网络教育不是函授学历。
网络教育不是函授学历。网络教育是成人教育学历中的一种，成人教育包括成人高考、自学考试、网络教育、国家开放大学。而函授是成人高考的一种学习形式，成人高考有三种学习形式：函授、业余、脱产。
网络教育和函授的区别
1、学历类型不同：函授本科也就是成人教育本科，函授只是成人教育的一种学习形式；而网络教育本科也叫远程教育本科，是网上学习的一种学历形式。
2、入学考试形式不同：函授要参加全国统一组织的成人高考，主要是各省教育考试院安排考试，属于国考；而网络教育入学考试是由各招生院校组织命题和考试，属于校考。
3、毕业证书不同：函授属于成人教育文凭，毕业证书属于是成人高等教育；网络教育毕业证书是普通高等学校会注明网络教育形式。
网络教育和函授虽然文凭使用效力是同等的，都属于成人教育，但是在入学和学习方面是有差异的。网络教育入学是由主考院校自己出题，函授是需要参加全国统一成考考试。网络教育学习方式主要是网上学习，函授是以自学为主，面授为辅。
网络教育属于非自考。网络教育和自考同样是属于成人教育的范畴。 自考需要的条件 1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。 2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。 3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。 自考的特点 (1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历; (2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制; (3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度; (4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小; (5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：