看哪个学校什么专业了。有些专业课的真题答案在网上就有， 有些你买试卷的时候会附有答案，你要跟卖试卷的人问清楚。不过我觉得考研专业课很少有答案，因为只是你报考的学校老师自己改分，要答案你就去报考学校找导师吧，会办事的人总能从导师那里拿到答案，或者重点。或者打电话看看人家给不给你，要不就是在往上找个报考院校的专业的前辈帮忙。再不行就自己做咯，不懂的问自己老师。
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考试有统考和自考两种，自考是我们没有通过全日制的学校去参加的考试。但一样被国家认可。很多人自考毕业了还想继续提高自己的学历，于是就想考研，但由于是自考很担心不能考研。那自考本科可以考研吗?我们一起来看看答案吧!自考本科可以考研吗自考本科当然是可以考研的，只要是国家承认学历的本科毕业生就可以报。不要把考研想的太困难了，虽然是自考的，但是只要是国家认可的学历，依然是可以考研的。具体条件是学生录取当年9月1日前须取得国家承认的专科/本科毕业证书，含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育专科/本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业专科/本科生，都可以报名考研。自考如何考研究生第一、大家在决定考研之后需要先确定专业，想好自己要考什么专业;然后就是选择院校，在这里主要搞清楚学校是否允许自己报名，专业是否有学历要求。第二、就是对自己想要报考的专业和院校进行一个综合评价，比如说如果学校要求高，或者专业要求高，自己又确实达不到，就要考虑改专业或者改学校。第三、搞清考研条件，大家在确定好报考的专业和院校之外还要对报考条件进行一个全面的了解。比如说研究生对于自考生的报考条件主要有哪些。今天小编就针对这些问题对自考学历可不可以考研、如何考研解答就到这里了，希望对考生有所帮助。
查无此科目。白痴！
【第一篇】
6.1.艺术本体论讨论的问题是(A)
A.艺术的存在方式 B.艺术意象的生成规律 C.审美经验的发生规律 D.艺术创造主体的活动规律
6.2.艺术的本质体现于___中。(C)
A.图式化结构 B.接受者的心理建构 C.意象世界 D.创造主体的创造活动中
6.3.艺术存在于由三个环节组成的动态流程之中，这其中哪一个环节是首要的一环?(A)
A.艺术创造过程 B.艺术品中 C.艺术接受过程 D.艺术传播过程
6.4.在现代阐释学看来，艺术的本质体现于人类——中。(D)
A.集体无意识 B.普遍的互相联系 C.存在的实在性和荒谬性 D.无限延伸的审美经验
6.5.艺术创造的核心是(D)
A.创作冲动 B.主体的灵感 C.艺术操作 D.意象生成
6.6.在意象的孕育这一过程之中，主客体的相遇就其实质而言，是一种(C)
A.不期而至的惊讶 B.理念与表象的交流 C.因感动、感应而引起的内在情感激荡 D.完全的精神升华
6.7.意象的生产意味着艺术家心中的意象得到——的表达。(C)
A.精神层面 B.初步 C.物态化和物化 D.形而上
6.8.在现代美学看来，艺术天才是一的。(B)
A.实质上不存在 B.客观存在 C.人们心里的主观存在 D.完全不存在
6.9.艺术想象力不仅仅是唤醒和引发丰富的形象、感受，更为重要的是(D)
A.把想象变成物态化的存在 B.突破客观的规律 C.把想象与回忆结合起来 D.将其融会和整合
6.10.古希腊哲学家柏拉图在中论述了诗人的迷狂状态(灵感)。(D)
A.《法律篇》 B.《克力同篇》 C.《巴门尼德篇》 D.《伊安篇》
6.11.艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是(A)
A.艺术的形式 B.艺术品的不确定部分 C.用以填补艺术品空白的依据 D.败笔
6.12.黑格尔将艺术分为三类，而这一分类的出发点是(C)
A.艺术与现实之间的关系 B.艺术作品与欣赏者之间的关系 C.美的理念的形式与内容的辩证关系 D.审美特性的差异
6.13.把美看作“绝对理念的感性显现”的是(A)
A.黑格尔 B.布托 C.刘勰 D.柏拉图
6.14.亚里士多德的“摹仿说”这一指导分类标准的依据，属于(A)
A.艺术与现实之间的关系 B.艺术作品与欣赏者之间的关系 C.艺术作品自身的存在方式 D.艺术作品与创造主体之间的关系
6.15.时间艺术与空间艺术的划分标准是(C)
A.艺术与现实之间的关系 B.艺术作品与欣赏者之间的关系 C.艺术作品自身的存在方式 D.艺术作品与创造主体之间的关系
6.16.艺术的特点为只能够选取一个有代表性的瞬间进行表现。(B)
A.绘画 B.雕塑 C.建筑 D.戏剧
6.17.最为纯粹的时间艺术是(C)
A.建筑 B.绘画 C.音乐 D.戏剧
6.18.与情感活动联系得最为紧密，也动态色彩的艺术是(C)
A.建筑 B.绘画 C.音乐 D.戏剧
6.19.你认为下列哪一种艺术综合了时间艺术与空间艺术的共同特征?(D)
A.建筑 B.绘画 C.音乐 D.戏剧;
6.20.艺术接受的核心是(D)
A.接受主体的参与 B.艺术品的中介作用 C.鉴赏 D.意象的重建
6.21.波兰哲学家英伽登认为，文学作品的特殊结构在于它的结构框架。(C)
A.格式塔 B.矛盾性 C.图式化 D.多义性
6.22.从整体上来看，艺术的接受是一个——的过程。(B)
A.飞跃 B.阶段性 C.不可控 D.有计划的
6.23.所谓“艺术接受的阶段性变化”指的是接受者随着对艺术品的的深入发掘而导致的主体感受的变化。(B)
A.结构 B.符号与意义的关系 C.空白与不确定处 D.意象的组织
6.24.在审美鉴赏中“悟”的阶段，形式符号最终被——了。(D)
A.抛弃 B.凝固 C.扬弃 D.克服
6.25.因为在实际生活中“悟”的境界很不容易达到，所以——就显得十分必须。(A)
A.审美鉴赏指导 B.超越观这一阶段 C.延长“品”这一阶段 D.细读文本
【第二篇】
7.1.中国上古的美育意识从自发到自觉，在诗、歌、舞一体的“”中表现得最为明显。(B)
A.礼 B.乐 C.术 D.射
7.2.中国古代以乐感化的传统，最早可以追溯到传说中的(B)
A.尧的时代 B.舜的时代 C.禹的时代 D.周文王的时代
7.3.礼乐纳人学校教育是在(A)
A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦始皇时期
7.4.《左传》中季札观乐时，非常推崇_____，认为它“五声和，八风平，节有度，守有序，盛德之所同也。”()
A.《颂》 B.《风》 C.《雅》 D.《诗》
7.5.在先秦时，美育的理想是(A)
A.乐 B.和 C.礼 D.仁
7.6.把和与同严格区分开来的是(B)
A.《乐记·乐情》 B.《国语·郑语》 C.《毛诗序》 D.《尚书o舜典》
7.7.“乐者，所以变民风，化民俗也，其变民也易，其化人也着。”出自(D)
A.舜 B.朱熹 C.刘向 D.董仲舒
7.8.建安时期，首先提出“美育”一词的是(C)
A.曹操 B.曹丕 C.徐斡 D.阮籍
7.9.是人性觉醒、个性发展的时代，且使美育有了自己的范围，不再只是教化的一部分的时期是(C)
A.先秦 B.两汉 C.魏晋 D.隋唐
7.10.朱熹提出的类似于亚里士多德“净化”思想的观点是(D)
A.虚静 B.以物观物 C.文以载道 D.消融查滓
7.11.中国明清时期提出“见文当观心”观点的是(B)
A.李贽 B.金圣叹 C.汤显祖 D.李渔
7.12.指出戏曲要情节离奇，文词警拔，有益于道德教化，三美俱擅的是(A)
A.李渔 B.金圣叹 C.李贽 D.曹雪芹
7.13.近代率先把“美育”一词引入中国的是(C)
A.王国维 B.梁启超 C.蔡元培 D.鲁迅
7.14.受西方传统观念的影响，把美育看成审美理论在教育中的运用的是(A)
A.蔡元培 B.梁启超 C.王国维 D.纳兰性德
7.15.倡导“以美育代宗教”的是(C)
A.王国维 B.梁启超 C.蔡元培 D.鲁迅
7.16.主张美育是“趣味教育”的是(B)
A.王国维 B.梁启超 C.叶圣陶 D.鲁迅
7.17.认为美育“即情育”的是(C)
A.鲁迅 B.康有为 C.王国维 D.朱熹
7.18.西方美育思想最早开端于(A)
A.古希腊罗马 B.中世纪 C.文艺复兴 D.启蒙运动
7.19.在西方，最早明确谈到审美教育的人是(B)
A.毕达哥拉斯 B.柏拉图 C.亚里士多德D：康德
7.20.“音乐应该归宿到对于美的爱。”出自(D)
A.贺拉斯 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.柏拉图
7.21.“具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感。”出自(A)
A.亚里士多德 B.柏拉图 C.普罗提诺 D.马佐尼
7.22.中世纪后期，世俗文化深入神学，古希腊罗马的“”被用来作为教会教育的内容。(A)
A.七艺 B.六艺 C.五经 D.四书
7.23.文艺复兴时期，取代神学观念的是(D)
A.虚无主义 B.自由主义 C.浪漫主义 D.人文主义
7.24.美育作为独立学科在人类文化正式出现的标志是(D)
A.柏拉图的《理想国》 B.亚里士多德的《诗学》 C.贺拉斯的《诗艺》 D.席勒的《审美书简》
7.25.说“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”的是(C)
A.恩格斯 B.列宁 C.马克思 D.毛泽东
7.26.将“美和善”混为一谈的观点是(B)
A.美育是情感教育 B.美育是人格教育 C.美育是艺术教育 D.美育是道德教育
7.27.黑格尔曾说，“美只能在形象中见出”，这说明(A)
A.美是诉诸感性的 B.美可以潜移默化 C.美具有能动性 D.以上皆不对
7.28.在艺术作品中，情感的载体是(B)
A.人物形象 B.感性形象 C.理性形象 D.自然形象
7.29.“情以物迁，辞以情发”出自(A)
A.《文心雕龙》 B.《南词叙录》 C.《淮南子》 D.《绘事发微》
7.30.提出“兴于诗，立于礼，成于乐”的是(D)
A.冉求 B.朱光潜 C.老子 D.孔子
7.31.“圣人处无为之事，行不言之教”出自(D)
A.庄子 B.苟子 C.韩非 D.老子
7.32.将“万古长空，一朝风月”视为境界的是(C)
A.儒家 B.道家 C.佛教禅宗 D.理学家
7.33.提倡“顿悟顿修”的是(C)
A.老子 B.庄子 C.慧能 D.玄奘
7.34.王国维说“一切境界无不为诗人设”，这表明人生的境界是(C)
A.道德境界 B.功利境界 C.审美境界 D.科学境界
【第三篇】
多项选择题
1.1.下列属于主张美学应研究人自身的审美经验的是(ABC)
A.维特根斯坦 B.杜威 C.李泽厚 D.费希纳 E.布洛
1.2.下列属于主张美学应研究人自身的审美心理的是(ABCE)
A.费希纳 B.弗洛伊德 C.荣格 D.蒋孔阳 E.布洛
1.3.美学学科的研究对象包括(ABCD)
A.艺术美 B.自然美 C.科技美 D.日常生活中的审美 E.心灵美
1.4.美学的研究方法可以包括(ABCDE)
A.哲学 B.心理学 C.民俗学 D.人类学 E.社会学
1.5.美学学科发展的三个阶段包括(ACD)
A.审美意识 B.审美意象 C.美学思想 D.美学学科 E.审美形态
1.6.下列作品蕴含有高级审美意识的是(ABCE)
A.《牡丹亭》 B.《红楼梦》 C.《俄狄浦斯王》 D.仰韶文化(鹰鼎) E.贝多芬的交响曲
1.7.中西悲剧意识的差别有(AB)
A.西方悲剧意识与宗教意识有关，中国的则没有直接联系 B.悲剧结局不同，西方残缺，中国大团圆 C.西方悲剧源远流长，中国在五四后才有悲剧意识 D.中国的悲剧意识强于西方 E.中国没有悲剧意识
1.8.美学成为独立学科的标志是(BC)
A.审美意识的产生 B.专门的系统的美学着作问世 C.形成了独立的区别于其他学科的研究对象 D.对审美心理的探索 E.对审美关系的侧重
1.9.马克思主义的实践观是(ACD)
A.在继承德国古典哲学基础上发展起来 B.完全是马克思独创 C.具有生成性 D.认为物质生产劳动决定其他一切实践 E.具有自发性
1.10.马克思对存在的认识，包括三个阶段，即(ABC)
A.自我意识 B.人自身 C.现实的人 D.审美的人 E.道德的人
1.11.自由表现为三种基本形态，即(ABC)
A.人与自然关系中的自由 B.人与社会关系中的自由 C.人与他人及自我关系中的自由 D.人在审美中的自由 E.人在欣赏中的自由
1.12.人生境界的特点在于它的(AD)
A.个体内在性 B.自足性 C.圆融性 D.生成性 E.觉解性
1.13.冯友兰先生认为人生的四种境界是(ABCD)
A.自然境界 B.功利境界 C.道德境界 D.天地境界 E.审美境界
1.14.宗白华认为人生的六种境界中有(ABCDE)
A.功利境界 B.伦 理境界 C.政治境界 D.学术境界 E.宗教境界
1.15.审美境界的特点是(AB)
A.从心境上看，超越功利，达到相对自由的状态 B.从接收效果上看，是有限与无限的统一 C.只具有一个层次 D.等同于人生境界 E.与人生境界对立
1.16.审美关系是人与世界之间的自由关系，自由表现在(BCD)
A.超现实性 B.审美主体关注对象的意义形象，并展开联想和想象 C.超功利性 D.审美是人与世界的精神情感交流 E.主观性
1.17.下列属于西方的审美形态的是(BCD)
A.神妙 B.崇高 C.喜剧和悲剧 D.丑和荒诞 E.意境
1.18.审美活动的独特性在于(AB)
A.以感性方式打动人心 B.提升人，使人本质力量得到揭示 C.以求真为目的 D.以求善为目的 E.是人类活动的一种
【第四篇】
2.1.审美趣味的外在表现是(BC)
A.鉴赏力
B.审美兴趣
C.审美品位
D.审美个性
E.审美能力
2.2.下列关于审美活动的说法正确的是(ACD)
A.审美活动追寻的是一种独特的精神价值
B.审美活动与认识活动一样揭示出事实并终止于事实
C.审美活动与道德活动相联系，内在地包含着“善”
D.审美活动内在地包含着人的“终极关怀”
E.审美活动对现实世界根本否定
2.3.马克思揭示私有制条件下异化劳动的本质特征的着作是(AB)
A.《1844年经济学——哲学手稿》
B.《德意志意识形态》
C.《判断力批判》
D.《共产党宣言》
E.《中国革命和欧洲革命》
2.4.构成审美活动的两个基本要素是(CD)
A.审美需要
B.审美趣味
C.审美主体
D.审美对象
E.审美经验
2.5.下列不属于审美对象的物质因素的是(BE)
A.色彩
B.体积
C.形状
D.音响
E.旋律
2.6.在长期的审美实践中，人们曾总结出多种形式组合的形式规律，有(ABCDE)
A.多样统一
B.整齐一律
C.节奏韵律
D.均衡对称
E.对比调和
2.7.在探讨美的本质问题时，我们不应该把美看成是(AD)
A.某种固定不变的物质实体
B.某种具有客观社会性和历史性的价值
C.开放性的系统
D.某种单纯的因素所构成的某种单一的现象
E.许多规定的综合，多样性的统一
2.8.在审美活动中，主体以其超越眭、自由性，使得审美对象更为生动逼真地展现出其气韵与神貌，下列表现这一主体境界的有(CD)
A.“言有尽而意无穷”
B.“自由游戏”
C.“坐忘”
D.“非现实化”
E.“欲辩忘言”
2.9.以下着作属于主张巫术说的着作有(ACE)
A.《艺术的起源》
B.《艺术与知觉》
C.《金枝》
D.《美育书简》
E.《原始文化》
2.10.以下属于审美意识的内容的是(ABD)
A.审美愿望
B.审美理想
C.审美需要
D.审美趣味
E.审美体验
2.11.原始人类在物质生产中的审美创造有(AC)
A.器物造型
B.固定装饰
C.器物装饰
D.非固定装饰
E.语言活动
2.12.原始人类的自我修饰与美化主要分为固定装饰与非固定装饰两种类型，下列属于非固定装饰的是(ABE)
A.耳环
B.锥髻
C.文身
D.凿齿
E.戒指
全国2014年4月高等教育自学考试 社会研究方法试题 课程代码：03350 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.社会研究方法的理论基础，是指社会研究的 A.具体方法 B.研究方式 C.具体技术 D.方法论 2.社会研究有不同的时间跨度，对存在于一个时间点或时间段里的社会现象及其因果关系的研究，属于 A.横向研究 B.纵向研究 C.趋势研究 D.同期群研究 3.要了解全国大学生的思想状况，研究者只需从中抽取几千人进行调查就可以了。这种调查方式是 A.抽取调查 B.抽样调查 C.个案调查 D.蹲点调查 4.研究者在整个研究工作的前期阶段中对所研究的现象或问题进行初步了解的过程，是 A.理论性研究 B.探索性研究 C.描述性研究 D.解释性研究 5.“填补空白”的研究项目，符合选题的 A.可行性标准 B.新颖性标准 C.政治性标准 D.重要性标准 6.完全由研究者自己选定研究题目，不受任何组织和个人的影响，这种选题方式是 A.上级指定选题 B.委托研究机构选题 C.学术界选题 D.纯自主选题 7.在研究设计阶段，研究者确定研究对象时首先要确定 A.调查对象 B.分析单位 C.研究方式 D.统计方式 8.通过部分调查对象的结果去推论总体的情况，这是社会科学研究逻辑中的 A.抽样一推论原则 B.演绎推理原则 C.统计性原则 D.经验归纳原则 9.可以比较精确地反映各个变量之间的数量关系，并有助于精确的定量分析，这种理 论模型的表达方式是 A.变量结构图示法 B.图式法 C.公式法 D.列表法 10.有待于经验验证的理论雏形是 A.理论检验 B.理论模型 C.理论推演 D.理论假设 11.根据已有研究对象的介绍，不断辨识和找出其他研究对象的累积抽样方法是 A.方便抽样 B.配额抽样 C.判断抽样 D.雪球抽样 12.在某县进行农户生活水平抽样调查，先抽取若干乡组成乡样本，再从乡样本中抽取若干村组成村样本，最后从村样本中抽取若干农户。这时，初级抽样单元是 A.县 B.乡 C.村 D.农户 13.建立指数的第一步是 A.选取符合标准的指标 B.指标加权 C.处理缺失值 D.建立量表 14.测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵，是指 A.表面效度 B.内容效度 C.预测效度 D.同时效度 15.用磅秤称女儿的体重，决不会因为爸爸力气大，女儿就轻些，妈妈力气小，女儿就变重了。这说明 A.测量工具通常比人的感观更敏感 B.测量可以帮助人们发现未知的物体和现象 C.一定标准化工具测量的结果不会随特定观察者而变化 D.测量能帮助人们观察到非物理世界的存在 16.在关联式问题中，第一个问题的回答决定着是否继续回答后面的问题，通常把后续问题称为 A.过滤性问题 B.相倚性问题 C.二项选择式问题 D.矩阵式问题 17.每次小组访谈后都应及时做好各项遗留工作，下列属于“做好访谈后的工作”的是 A.当场做好访谈记录 B.进一步查证事实 C.创造良好的访谈气氛 D.协调被调查者之间的关系 18.了解带有个人性和隐私性的问题，采取 A.座谈法 B.集体访谈法 C.个别访谈法 D.小组访谈法 19.下列属于访谈员应具备的特殊条件的是 A.语言与社会背景 B.诚实与精确 C.兴趣与能力 D.勤奋负责 20.对整个观察进程的预先安排，是指 A.明确观察目的 B.制定观察方案 C.进行理论准备 D.进行观察的物质准备 21.划分参与观察与非参与观察的依据是 A.根据观察场所和对观察情境与条件的控制程度 B.根据观察过程的控制程度 C.根据观察内容的标准化程度 D.根据观察者在观察过程中所扮演的角色 22.关于观察的信度和效度，下列说法正确的是 A.一般认为观察法比其他方法具有更大的效度 B.观察法通常被认为比其他方法的效度低 C.观察法通常有较高的信度 D.稳定系数可以说明观察的效度 23.文献研究的优点是 A.可以控制文献内容 B.容易数量化 C.资料间难以对比 D.适合做纵贯研究和趋势研究 24.二手资料分析的缺点是 A.费时 B.费用较高 C.费力 D.研究结果受资料真实性的影响 25.美国社会学家多恩伯切和希克曼所做的“消费品广告的他人导向”研究，属于 A.现场实验法 B.参与观察法 C.内容分析法 D.问卷调查法 26.在收集资料后，集中时间审查资料被称为 A.实地审核 B.收集审核 C.多次审核 D.系统审核 27.在研究我国学生群体时，只讲中学生、大学生这两类，所违反的选择分类标志的原则是 A.从所反映事物本质的需要选择标志的原则 B.从研究目的出发选择标志的原则 C.根据具体的历史条件选择标志的原则 D.坚持穷尽性和互斥性的原则 28.专题性研究报告的特点是 A.专题性研究报告涉及到研究对象各方面的状况 B.读者能通过报告对研究对象有一个全面的了解和把握 C.专题性研究报告一般是篇幅很长的描述性研究 D.专题性研究报告要求做深入的、有针对性的分析 29.研究报告的“灵魂”是指 A.报告的正文 B.报告的提纲 C.报告的主题 D.报告的材料 30.研究报告中要尽力避免的表达方式是 A.作者发现…… B.我们发现…… C.数据显示…… D.统计表明…… 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 31.关于社会研究的内容，下列说法正确的有 A.社会研究内容是社会研究所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容 B.每项社会研究都有相同的内容 C.各项社会研究的内容可分为现状调查、因果分析两个层次 D.确定研究内容首先要按照研究目标将研究题目分解为若干方面，然后根据研究目标去确定每个方面所需收集的信息 E.各个社会研究项目内容方面的广度有大有小 32.下列属于纵向研究的有 A.趋势研究 B.民意测验 C.同期群研究 D.市场调查 E.同组研究 33.选题的客观标准包括 A.重要性 B.新颖性 C.可行性 D.研究者的特点 E.研究者的价值取向 34.与一般自然界的因果关系相比，社会事物和现象之间的因果关系具有的重要特点包括 A.必然性特点 B.概率性特点 C.可直接观察和测量 D.通常无法直接观察和测量 E.变量之间的变化朝着相同方向 35.关于配额抽样，下列说法正确的有 A.配额抽样首先要确定配额比例 B.配额抽样的逻辑是通过样本配额，使样本结构与总体结构完全一致 C.配额抽样属于非概率抽样 D.配额抽样要求必须掌握总体的最新资料，但这并不容易做到 E.配额抽样和分层抽样本质上相同 36.关于问卷设计的提问技术，下列说法正确的有 A.尽量避免设计某种情境进行提问 B.可引用官方观点来引导被调查者回答问题 C.避免询问被调查者不愿意回答的问题 D.应当使用第一人称提问 E.提问要使被调查者有能力回答 37.一份规范的问卷大体上包括 A.结束语 B.问题 C.统计方法 D.封面 E.问卷试用程序 38.访谈法的调查方式包括 A.通过信件进行的交流 B.借助于电话进行的交谈 C.面对面的直接交谈 D.通过翻译进行的面对面交谈 E.通过邮寄问卷进行的调查 39.可以用于现存统计资料分析的文献有 A.各类统计年鉴 B.政府的统计快报 C.联合国的统计报告 D.商务部公布的消费者信心指数报告 E.盖洛普公司公布的民意测验报告 40.学术性研究报告的导言包括的内容有 A.说明研究问题的性质和意义 B.文献综述 C.分析研究结果 D.介绍研究目标和假设 E.重要概念的界定 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 41.简述集合概念的内涵与特点。 42.简述定量研究的优点。 43.简述社会研究中测量的层次。 44.检查用观察法获得的资料时，要注意哪几个方面? 四、论述题(本大题共2小题，每小题11分，共22分) 45.结合材料，论述实验法的缺点。 美国学者齐默巴多的一项课题是研究监狱警察滥用权力的问题。究竟是那些粗鲁、冷酷无情的人被拉来当了狱警，还是监狱社会环境助长了暴力行为?为找到答案，齐默巴多在斯坦福大学的地下室仿建了一座监狱，并在年轻人中征集实验者。70多人申请了这项每天报酬15美元的工作。齐默巴多用心理测验和体能测验挑选了24个看起来心理稳定和正常的学生参加实验，他们来自美国和加拿大的中产阶级家庭。这些学生被随机指定为“犯人”或“狱警”这两个角色中的一个。那些被“选”作犯人的学生真的由当地警察逮捕并带到这个地下室监狱，关在一个3人一间的囚室里，并被告知要关两个星期之久。但实验没有持续两周，到第六天这个假监狱就被关闭了。因为研究者对他们的实验所引起的行为感到很担心：被选为“狱警”的学生真的扮演起了典型狱警的角色，像对待牲口一样对待“囚犯”，以非人手段取乐。同时，“囚犯们”也很快地适应了囚犯角色，想到的是如何逃生和避免惩罚。 46.结合实际，论述离中量数的意义与作用。 五、应用题(本题8分) 47.某城市有居民400万人，分属1000个居委会。研究者打算从中抽取部分居民进行调查。请你帮助该研究者设计一个抽样方案，并说明抽样方案的具体内容。
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自考03008护理学研究是有关护理学的一项重要研究，其目的是为了更好地了解护理学，促进护理学的发展。本文将对自考03008护理学研究的内容进行深入分析，从研究背景、研究内容、研究方法、研究成果、研究结论等方面进行详细阐述，从而更好地了解自考03008护理学研究。一、自考03008护理学研究背景随着护理学的发展，社会对护理学的要求越来越高，护理学的学习也变得更加重要。为了更好地了解护理学，提高护理学的发展水平，自考03008护理学研究应运而生，它将为护理学发展带来更多的帮助。二、自考03008护理学研究内容自考03008护理学研究的内容包括：1、护理学的历史发展；2、护理学的理论和实践；3、护理学的教育体系；4、护理学的研究方法；5、护理学的实践应用；6、护理学的未来发展等。三、自考03008护理学研究方法自考03008护理学研究采用调查法、访谈法、文献研究法、实验法等多种方法，以实现更深入、更全面的了解护理学。四、自考03008护理学研究成果自考03008护理学研究的成果主要有：1、掌握护理学的历史发展状况；2、全面了解护理学的理论和实践；3、深入了解护理学的教育体系；4、熟悉护理学的研究方法；5、提高护理学的实践应用能力；6、明确护理学的未来发展规划等。五、自考03008护理学研究结论自考03008护理学研究表明，为了促进护理学的发展，我们必须掌握护理学的历史发展、理论和实践、教育体系、研究方法、实践应用和未来发展等，以有效地提升护理学的发展水平。结论：自考03008护理学研究是一项重要的护理学研究，其目的是为了更好地了解护理学，促进护理学的发展。从自考03008护理学研究的背景、内容、方法和成果等方面得出的结论是，为了促进护理学的发展，我们必须掌握护理学的历史发展、理论和实践、教育体系、研究方法、实践应用和未来发展等。本研究为护理学的发展提供了重要的理论依据，为护理学的未来发展提供了重要的参考。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
医学名词解释 护理学研究 1/非实验性研究 ：研究设计内容对研究对象不施加任何护理干预和处理的研究方法称为 非实验性研究 ，这类研究常在完全自然状态下进行，较简便易行。 2/依变量：是指科研目的，他随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响，依变量正是要观察的结果或反应 3/外变量是指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用 4/引文是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码，内用一个 *** 数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应5/变量是指研究工作中所遇到的各种因素，变量是可以观察到或测量出来的。在研究中变量可分为自变量、依变量和外变量等 6/护理研究是用科学方法有系统的反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接的指导护理实践的过程 7/参考文献指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，他是论文的一个重要组成部分。说明论文写作是言之有据的。也是论文科学性的表现1科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。 8/预实验：预实验也称实验研究，即在正式开始研究工作前先做的一些小规模试验，目的是为检查课题设计中有无需要修正的地方，同时也可以熟悉和摸清研究条件，一般都是在大规模或大样本的研究前及研究生开题报告前，需要进行预实验 9/随机分组是按机遇原则来进行分组，是每个受试对象都有同等机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，是所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组，这样可以是实验结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，使所抽取样本能够代表总体 10/非实验性研究是指研究设计对研究对象不加任何干预和处理的研究，研究结果可用来描述和比较各变量的状况 护理学研究检验效能名词解释 护理学研究（二）名词解释： 人体实验：是指吧健康人或者患者作为受试对象，用人为的试验手段，有目的有控制的对受试对象进行研究和观 察的行为过程。 假设：是指研究者对自己确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，需要通过研究最后来正式 或者 否定。 自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。 依变量：亦称应变量，因变量，指科研目的它随自变量的改变而改变，也可受其他因素的影响。 外变量：亦称控制变量，干扰变量，干扰因素，指某些能干扰研究结果的因素，应在科研设计中尽量排除。 研究指标：亦称观察项目，是指在研究中用来反映研究目的的某些现象和测量标志，也是确定研究数据的观察项 目，通过 指标所取得的各项资料，可从中归纳出研究结果。 护理学研究名词解释 霍桑效应 所谓"霍桑效应"，是指那些意识到自己正在被别人观察的个人具有改变自己行为的倾向。心理学上的一种实验者效应。20世纪20-30年代，美国研究人员在芝加哥西方电力公司霍桑工厂进行的工作条件、社会因素和生产效益关系实验中发现了实验者效应，称霍桑效应。比如让员工将自己心中的不满发泄出来；由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升。霍桑效应的基本条件是，重要的工作环境属性能够被大量捕获，没有暗藏的或隐晦的信息。 为了更好地理解霍桑效应，有必要掌握两个概念：Yerkes-Dodson法则与边际效用递减法则（the Law of Diminishing Marginal Utility）。 尽管 *** 因素确实能够将生产效率提高到一定程度，但是任何 *** 因素（如薪水）都不是非常有效的，因为它总有效用饱和的那一刻。 所以，不能够完全指望霍桑效应提高生产效率，此外，还应该辅以其他技术性办法，如工作再设计、工作扩大，以及培育学习型组织，等等。 试述护理研究中如何评价选题 全国2010年1月高等教育自学考试 护理学研究试题 课程代码：03008一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.侧重于探讨现象的本质，发现新理论框架和模式的研究属于（ ）A.质性研究B.前瞻性研究C.实验性研究D.类实验性研究2.现象学研究属于（ ）A.量性研究B.质性研究C.实验性研究D.类实验性研究3.在研究中设对照组的主要目的是（ ）A.确定研究对象B.确定研究方法C.增加研究可信度D.排除干扰因素的影响4.研究者应告诉研究对象研究目的、步骤及可能产生的问题，这样做是为了维护研究对象（ ）A.自决的权力B.知情的权力C.避免伤害的权力D.保护隐私的权力5.评判写作语言是否朴实，文章是否通顺流畅，是为了评价科研论文的（ ）A.选题B.文学性C.讨论和小结D.研究方法和结果6.提高研究结果的价值关键在于立题要（ ）A.有吸引力B.有新意C.方向有深度D.有先进仪器设备7.个案研究属于（ ）A.实验性研究B.质性研究C.量性研究D.回顾性研究8.关于抽样误差，下列叙述不正确的是（ ）A.能够被控制和消除B.增加样本量可以减小抽样误差C.改进抽样方法使样本更具代表性可以减小抽样误差D.选择变异程度小的研究指标可以减小抽样误差9.调查研究中最多选用的方法是（ ）A.访谈法B.问卷法C.观察法D.测量法10.科研论文第一段“前言”部分主要叙述内容是（ ）A.研究对象入选条件B.研究背景和预期目的C.护理干预措施D.收集资料方法和步骤11.关键词是一种（ ）A.缩略词B.代码语言C.分类语言D.检索语言12.非实验性研究设计内容的特点是（ ）A.随机分组B.不施加干预C.随机抽样D.设对照组13.护理研究步骤中最关键的阶段是（ ）A.选题和确定课题的过程B.科研设计C.收集资料D.书写论文14.类实验性研究的设计内容一定有的是（ ）A.随机分组B.设对照组C.干预内容D.随机取样15.观察法的主要优点是（ ）A.信度高B.效率高C.可收集到任何资料D.应用范围广、方便16.在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。此观察者的角色类型是（ ）A.完全参与者B.观察的参与者C.参与的观察者D.完全观察者17.关于结构式观察法，下列叙述正确的是（ ）A.观察者事先确定样本B.观察者没有明确的观察工具C.采用日记的方法记录事实过程D.在观察中观察者可随时修改研究目的18.关于问卷调查法的特点，下列叙述不正确的是（ ）A.省时省力B.样本弹性大C.收集资料范围较广D.收集资料方式单一19.表示二分制研究工具内在一致性的数值是（ ）A.KR-20值B.重测信度系数C.Cronbach'α相关系数D.等同性相关系数20.比较200例成年男性和200例成年女性血压平均值有无差异，应选择的统计学方法是（ ）A.t检验B.检验C.u检验D.秩和检验二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.关键词设立的目的是（ ）A.可迅速查到文献B.便于收集资料C.便于读者了解论文主题D.提高论文的引用率E.推动研究工作进度 22.选题过程可以体现研究者的（ ）A.临床工作B.科研能力C.理论水平D.学历背景E.工龄长短23.科研工作具有（ ）A.独立性B.创造性C.社会性D.连续性E.探索性24.信度的主要特征是（ ）A.稳定性B.科学性C.实用性D.等同性E.内在一致性25.实验性研究的设计需包括的内容有（ ）A.设对照组B.可不设对照组C.随机分组D.不需随机分组E.人为的施加因素26.可选用测量法进行测量的内容有（ ）A.血压B.焦虑程度C.红细胞数D.护士的洗手行为E.老年人的健康观念27.用来表示研究工具内在一致性的是（ ）A.折半系数B.KR-20值C.重测信度系数D.Cronbach'α相关系数E.等同性相关系数28.可应用于计量资料的统计学方法有（ ）A.t检验B.检验C.标准差D.构成比E.平均数29.关于无结构式观察法，下列叙述正确的是（ ）A.观察者无明确的观察工具B.观察者应用量表进行记录C.观察者采用日记的方法进行记录D.观察者应用观察记录表格进行记录E.在观察中观察者可随时修改研究目的30.在统计学中说明离散（变异）程度的指标有（ ）A.均数B.全距C.方差D.标准误E.标准差三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 31.护理学可称为一门综合性_____________。32.科学研究是一种有系统地探索和_____________的活动。 33.《中目》（医药卫生）刊物的编排方法采用以_____________为主。34.在观察法中，观察内容和项目应该依据课题的_____________而选定。 35.量性研究是一种_____________研究的方法。36.论文题目不能太长，一般以不超过_____________字为宜。 37.研究对象可以自由参加或退出研究，这属于研究对象_____________的权力。38.在研究工作中对已经获得的数据应该作必要的检查，常用的检查包括专业检查、统计检查、_____________检查和计算机检查。 39.研究课题主要来自___。
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一、填空题（每空1分，共10分）1．语素可以定义为（最小的有意义）的语言成分。2．一个词的语法功能指的是这个词在句法结构里所能占据的（ 语法位置）。3．任何句法结构都可以从两个方面观察：既可以作为一个复杂的结构看它的内部结构，也可以当作一个整体看它的（语法功能 ）。4．从句子的功能来看，可以把它分成陈述句、疑问句、称呼句、感叹句和（祈使句 ）。5．词是反映词的（语法功能 ）的类，尽管同一词类在意义上也有一定的共同点。6．谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是（“的”字结构 ）。7．谓词性主语可以分成（指称性的 ）和陈述性的两类。8．主语和谓语的关系可以从结构、语义和（表达 ）三个不同的方面来观察。9．“站”、“世纪”这样的词直接放在数词后头的时候，叫做（准量词 ）。10．形容词或动词前边加上“个”变成体词性结构以后充任的宾语叫（程度宾语 ）。二、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。11．在分析一种语言的语音结构时，最小的单位是（A ） A音位 B音节 C语素 D元音12．汉语的语素绝大部分都是（C ）A两个音节的 B三音节的 C单音节的D多音节的13．在多音节单纯词里，一个汉字代表的是（ C） A无意义的音位 B有意义的音节 C无意义的音节 D有意义的音位14．下列不是偏正结构的是（C ） A精品书 B九个孩子C打扫房间 D旧报纸15． “写文章”和“写清楚”分别是（ A）A述宾结构、述补结构B偏正结构、联合结构C述补结构、偏正结构D述补结构、主谓结构16．有关合成词“好好儿的”，以下分析不正确的是（C ）A它是附加式的合成词B它的词根部分是重叠式C“好好”是音节“好”的重迭式。D“的”附加在“好好儿”上，“儿”附加在“好好”上17．属于区别词的是（ C） A酸性B高级 C初级 D低级18．下面说法正确的是（D ）A实词是封闭类，虚词是开放类B实词表示事物、动作、行为等等，虚词起语法作用，但也有具体的意义C实词都是自由的，虚词绝大部分是粘着的D实词能充当主语、宾语或谓语，虚词不能19．不属于准宾语的是（B ） A醒了两次 B扫扫地 C去超市 D来了客人20．属于连谓结构的是（B ） A唱歌跳舞 B跟你开玩笑 C笑得肚子疼D喜欢读书21．“很危险”、“有危险”中的“危险”是（D ） A名词 B形容词 C名动词D名形词22．下面的说法正确的是（A ）A代词可以是体词性的，也可以是谓词性的B代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一致C代词可以分为人称代词和指示代词两种D“这么”所替代的词是体词性的23．下面的“想”属于助动词的是（B ） A很想妈妈 B她想去跳舞 C她想了很多 D她想自己也许来晚了24．“看不见”是（D ） A趋向补语 B粘合式述补结构 C结果补语 D 组合式述补结构25．与有定宾语不同的是，无定宾语可以出现在（C ） A述语之后 B复合趋向补语中间 C整个述补结构之后 D主语与谓语之间26．下面句子中属于复句的是（A ）A小明下了地铁，上了112路公交车。B肖玲听说，公司换了个会计。C这些花儿的特点是，颜色淡雅，香味浓郁。D为了孩子弹好钢琴，父母没少费劲。27．下列不是准定语的是（A ） A我的书丢了 B张三的原告，李四的被告C他的篮球打得好 D我来帮你的忙28．下面说法不正确的是（C ）A分句和分句之间有意义上的联系B分句有时用连词连接。C连词是作为结构成分来看待的。D有的分句是定位的。29．以下宾语不是虚指的是（ D） A笑什么？别笑了。 B唱它一段 C她说她的 D看了回京戏30．“提起这个人啊，可是大大有名。”中“啊”的作用是（B ） A进行对比 B引起注意 C表示列举 D举个例子三、分析题（第32题6分，其余每小题4分，共42分）31．按要求将下列语素归类（如有交*，可以重复选择）。来 日 失 呢 金 民 好 我自由语素（ ） 粘着语素（ ）定位语素（ ） 不定位语素（ ）自由语素（好来我） 粘着语素（日失呢金民） 定位语素（金民日失） 不定位语素（呢）32．“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”“火车”是词还是词组，请具体分析。几个结构的组成成分都是自由的。“手表”、“火车”不能扩展，是词。“白菜”、“铁路”“牛肉”虽能够扩展，但扩展后的意义有变化，因此也是词。33．“爬过山没有？”和“爬过山就到了”中的“过”有什么区别？前一句中的“过”是动词后缀，后面不能再加后缀“了”；后一句中的“过”则是动词做补语，“爬过”是述补结构，后面还能加后缀“了”。两句话因此意思也不同。34．分析“满满儿的”、“他们的”、和“慢慢的”中的“的”有什么不同。“满满儿的”中的“的”是状态形容词后缀，“他们的”中的“的”是助词。“慢慢的”中的“的”是副词后缀。35．“有人”的否定形式是“没有人”，“没有来”的肯定形式不是“有来”，而是“来了”，为什么?两个格式的宾语不同，意思也不一样。“没有人”的“没有”加在体词性成分前边，表示不存在，文言文说“无”，“没有来”的“没有”加在谓词性成分前，表示动作没有完成或是事情没有发生，文言文说“未”。36．“他自己开车”和“他自己知道”在句法结构上一样吗？不一样。前一句主语是“他”，谓语是主谓结构“自己开车”，“他”和“自己”没有直接的结构关系。后一句是同位结构“他自己”做主语。37．将以下句子的主语按要求归类①你的话解不开他的心结。②那支枪不知什么时候丢了。③所有的道理都讲过了。④那位新同事领导还没见过他。⑤这种纸质的杯子用不了多久。⑥每个小朋友都发一个。受事主语（ ） 与事主语（ ） 工具主语（ ）受事主语（②③） 与事主语（④⑥） 工具主语（①⑤）38．举例分析语气词在句中停顿处的作用。①作为停顿的标记。②表示某种语气。（例略）39．请用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。①热切盼望他到来②培养阅读的兴趣和养成好学的习惯①热切盼望他到来主谓└ 偏正┘└主谓┘②养成读书的习惯和提高理解的能力联合└ 述宾 ┘└ 述宾 ┘└ 偏正┘ └ 偏正┘40．用划线加注法分析下面多重复句的层次关系。简洁并不是简单，它是以充实为前提的，因此，只有对要表达的事物非常熟悉，能抓住其要点，才能做到简洁。简洁并不是简单，‖它是以充实为并列前提的，｜因此，只有对要表达的事物非常熟因果悉，｜‖能抓住其要点，‖才能做到简洁。并列 条件四、简答题41．联合结构与并立式复合词有什么不同？联合结构的项数是没有限制的，是可扩展的，并立式复合词限于两项，不能扩展。联合结构的语法功能跟它的组成部分语法功能基本上一致，并立式复合词则不一定。从意义上说，联合结构每一项都是实指，而且各有独立的意义，并立式复合词的每一项意义是比况性的。42．举例分析形容词做状态补语的两种情况。形容词做状态补语的两种情况是A“飞得高”B“飞得很高”、“飞得高高的”。A的状态补语是单个的形容词，B的状态补语是“程度副词＋形容词”或状态形容词。两类格式表示的意义不同，A是断言，B是描写；A是静态的，B是动态的；A不包含量的概念，B包含量的概念。从语法功能上来看，B可以受“早就、已经、连忙”等时间副词的修饰，A则不可。B可以跟“把、被、给”等介词连用，A不行。B可以做状语，A不行。（例略）43．述宾结构的述语往往表示动作或行为，宾语表示跟这种动作或行为有联系的事物。宾语与述语的联系具体表现为什么？请举例说明。①宾语表示动作或行为的对象（受事）。②宾语所指的事物是动作或行为产生的。③宾语表示处所。④宾语表示动作或行为的主动者（施事）。（例略）五、论述题。44．如何分辨词和词组？现代汉语中有哪些确定词的界限的方式？有什么缺陷？请举例说明。①根据能不能单独成句来确定汉语的词是有困难的。②单纯根据语言成分活动能力的强弱来确定词的界限也是不足的。③扩展法是根据语言成分结合的紧密程度来确定词和非词的界限的。④单纯从意义方面判定词的界限也是行不通的。判定词的界限要综合运用以上几种方法。(例略）
2009年7月自考大学语文试题参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1—5：AACDB； 6—10：CACDC；11—15：BBCAD；16—20：BBBAC二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21：BCE；22：ADE；23：AD；24：BCE；25：ABC三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26．兵：武器。27．殆：危险。28．过：拜访。29．绝：断。30．莫能如也：没有人比得上。31．嫠妇：寡妇。32．洒然：整齐清洁。33．征：招请。34．淹留：长期停留。35．恪守：谨慎而恭敬地遵守。四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36．A．这里倡导的是多元、相成相济、和而不同的理念。B．现实社会是“混乱颠倒，到处是摩擦冲突”。C．论证方法：类比法。 修辞手法：比喻。37．A．肯定了张巡、许远“守一城，捍天下”的历史功绩。B．弃城而图存者；擅强兵坐而观者；逆乱。C．强弱对比。以张巡、许远两人所率的“千百就尽之卒”的弱势和叛军“百万日滋之师”的强势进行对比，以此表现出张巡、许远的历史功绩，以及他们的视死如归的精神。38．A．都江堰流水“已经咆哮到让人心魂俱夺”，但“也没有一滴水溅错了方向”。B．“壮丽的驯顺”意指都江堰的坚固和力量。C．拟人，比喻。39．A．借比喻抒情。B．“急流”和“小鱼”。C．“我”和“我的爱人”之间存在着炽热的爱情，把夫妻之间相依为命、坚贞不屈的纯真感情表现得淋漓尽致，体现了诗人对妻子的敬重和赞美，表现了诗人对爱情和事业的献身精神。40．A．张道士提亲。B．心理描写。如：宝玉因昨日张道士提亲之事，心中大不受用，今听见黛玉如此说，心里因想到：“别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来。” 神态描写和语言描写：如：（宝玉）由不得立刻沉下脸来，说道：“我白认得你了！罢了！罢了！”C．直接的心理描写。深入展现人物内心世界细腻微妙的变化，反映人性的复杂和内心的奥秘。五、作文（30分）（略）
25.下列关于“地域方言”的表述中，正确的有
A.地域方言随社群分化而形成
B.地域方言是语言内部的变体
C.地域方言有独立的结构系统
D.语音差异是方言分区的主要依据
E.地域方言间的差异一定小于语言
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
每一名词解释都须举例。
26.调位
27.语法意义
28.自源文字
29.语音合成
四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
30.人们无法从汉语普通话“桃’’和“花”的语音形式(táo和huā)推知这两个语言符号的.意义，却可以在知道“桃”和“花”意义的基础上推知语言符号“桃花”的意义。请根据语言符号的性质对这种现象作出说明。
31.举例说明基本语汇的重要特点。
32.科学实验是如何发现思维可以先于语言而产生和脱离语言而存在的证据的?
五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)
33.比较和归纳下列汉语普通话音节和英语音节在音节类型上的异同。
汉语：[kau55](高) [kau51](告) [t ia 55 ](江) [t u55](周)
英语：[tr k](卡车) [sn u](雪) [faiv](五) [si ](唱)
34.请分别指出下列两个语言片断各有哪些不同的结构和意义，并说明这些不同的结构
和意义在语音形式上各有什么特点。
A.想起来了
B.北京人多
六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
35.结合实例说明非理性意义在词义构成中的地位以及非理性意义的类型。
36.举例说明双语现象的性质以及双语同语言转用的关系。
自考试题：文学概论
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题
纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.在西方，最早提出“寓教于乐”的人是
A.卢克莱修
B.西塞罗
C.贺拉斯
D.朗吉弩斯
2.苏轼说：“味摩诘(王维)之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗”。这属于
A.品质阅读
B.情感阅读
C.价值阅读
D.兴趣阅读
3.“轮到你朗诵时你才说话。”这里的“说话”指的是
A.语言结构
B.言语动作
C.言语产品
D.语言组织
4.提出“得意而忘言”这一观点的是
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子
5.李清照的词句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在音律上的特色是
A.叠韵
B.叠字
C.重复
D.双声
6.意境论的源头可上溯至
A.《老子》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《庄子》
7.福斯特把小说中的人物形象区分为
A.典型人物与类型人物
B.扁平人物与圆形人物
C.表意人物与象征人物
D.悲剧人物与喜剧人物
8.缺少了塑造形象的单位，就会损失故事的
A.完整性
B.连续性
C.思想性
D.生动性
9.与故事时间前后顺序不同的叙述次序统称为
A.顺时序
B.逆时序
C.倒叙
D.插叙
10.“一个伟大抒情诗人有力量使得我们最为朦胧的情感具有确定的形态”，说这句话的
人是
A.布洛克
B.克罗齐
C.卡西尔
D.科林伍德
11.语句表面上自相矛盾而实质上正确，这样的修辞策略一般称为
A.反讽
B.隐喻
C.典故
D.悖论
12.刘勰“设文之体有常，变文之数无方”的说法强调的是文体的
A.通变
B.格调
C.风骨
D.体性
13.威克纳格认为史诗和戏剧诗人的风格属于
A.想象的风格
B.智力的风格
C.情绪的风格
D.悲壮的风格
14.认为风格是“作家消除自己和读者之间的一切隔阂的能力”的作家是
A.托尔斯泰
B.高尔基
C.高尔斯华绥
D.狄更斯
15.中国最早的诗论是
A.《二十四诗品》
B.《典论·论文》
C.《文赋》
D.《毛诗序》
16.从本质特征来看，艺术想象是一种
A.科学活动
B.认识活动
C.思想活动
D.审美活动
17.主张把历史的观点和美学的观点相结合的批评方法是
A.后结构主义的批评方法
B.马克思主义的批评方法
C.英美新批评派的批评方法
D.女权主义的批评方法
18.文学有通俗文学与高雅文学之分，通俗文学有时又称为
2007年4月自学考试大学语文试题答案一． 单项选择题1.[解析]文中无类比法，C项、D项应排除，A项的演绎法不是主要的论证方法，B项中的例证法和对比法是主要的论证方法。答案为B（P11）2. [解析]A项是作者人生观的核心，B项改变了原局，不合作者原意，C项、项是作者人生观的具体体现。答案为A(P44)3.[解析]A,C,D项不含作者的自我反思，只有B项的胡适在<<容忍与自由>>一文中，从自身经验教训谈起，坦诚进行自我反思。答案为B(P26)4.[解析]引用心理学“套板反应”原理来说明道理是演绎论证，其结论是反对陈词滥调、文贵创新，A、B、C项都是用例证法来证明的。答案为D(P52)5.[解析]A项含成语“四面楚歌”，B项含成语“狡兔三窟”，C项、D项不含成语。答案为A(P67)6. [解析]本文用种树类比治民。答案为A(P80)7. [解析]<<秋夜>>中写了天空、小粉红花、枣树，小青虫，分别象征黑暗暴虐势力，抱有希望的弱者、顽强的斗士，革命先锋战士。答案为A(P104)8. [解析]<<孟子•公孙丑上>>中有“浩然之气”。答案为B(P119)9. [解析]A项是故宫大门内的灯光的象征意，B项无象征物，C项是爱尔克的灯光的象征意，D项是“我的心灵的灯”的象征意。答案为C(P114)10. [解析]“壮丽的驯顺”正是都江堰的作用，隐含着李冰父子的功劳，其余三项都不能隐含主题。答案为B(P133)11. [解析]思念湘夫人的是男人，湘君是男人，娥皇、女英均为女子。答案为B(P160).12. [解析]B项是直接写人物的行为，其余三项分别写的是配饰、用具、骑具，都不是写人。答案为B(P164).13. [解析]全诗的纲领是“心远”，心远了才“忘世”、“忘我”、“忘言”，反璞归真。答案为B(P167).14. [解析]”系”语义双关，一指孤舟被系，而指作者牵系故园-------长安。答案为D(P173)15. [解析]本词上片写登高所望之秋景，下片写望远之后的思归之心，登高临远是上下片的连接点。答案为C(P189).16. [解析]作者将抗金收复失地的雄伟壮志用宫中女人的闺怨来表现，所以是寓刚于柔。答案为D(P198).17. [解析]第一次大革命失败在1927年秋，这首诗是作者在1928年的8月发表的。答案为D(P207).18. [解析]A项由“火山”隐喻，B项由“能点得着火”隐喻，C项由“铁树开花”隐喻，D项由“霹雳”隐喻。答案为A(P200)19. [解析]D项小说先写20世纪60年代孙女珊珊要穿百裥裙到学校参加欢送毕业同学晚会上的服装表演，然后再倒叙金鲤鱼过去的故事，其余三项的小说都用的是顺叙。答案为D(P270)20. [解析]小说中重点写了德拉卖发买表链，为避免重复，也为制造悬念，没写杰姆卖表买发梳的过程，只交待了结果，构成了虚线。答案为B(P285)二．多项选择题21. [解析]蔡元培在演说中向北大提出三点希望是抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。改良讲义、添购书籍是蔡先生当时自己要办的事。答案为ABD(P18)22. [解析]史铁生表现母爱的方法有三：一是无声的行动描写，二是借“我” 之口进行直接心理描写，三是侧面烘托，反复抒写“我”对母亲的思念、痛悔之情的难以遏制。C、D、E三项与之一致，A、B项不在其内。其答案为CDE(P143).23. [解析]A、C项是作者的小说集，B项是作者的散文集，D项是作者的散文诗集，E项是鲁迅的主办的杂志。答案为AC(P102)24. [解析]A、B、C、E四项都属于是诗性美感，在诗中都有体现，D项含在A项中。答案为ABCE(P204).25. [解析]对偶就是上下句字数相等，意义相关，结构相同或相似。答案为BD(P183).三．词语解释题26.[答案]涂：通“途”，路。（P3）27. [答案]忽微：细微小事。（P11）28. [答案]疾：快，迅速。（P60）29. [答案]擅强兵：拥有强大的军队。（P73）30. [答案]冯虚御风：在天空中乘风遨游。（P86）31. [答案]不衫不帻：不穿长衫，不戴头巾。形容衣冠不整，不修边幅。（P99）32. [答案]危栏：高栏。（P197）33. [答案]艳羡：非常羡慕。（P14）四．简析题34. [答案]A.所说明的道理：宇宙无限，而人的认识十分有限。（P8） B.论证方法：类比法，对比法。（P8） C.修辞手法：比喻、排比、反诘、对比（P8）35. [答案]A.贵而不娇，勤劳、节俭，待人宽厚。（P93） B.语言质朴、简洁省净、情感含蕴多藏。寄深味于质朴之中。（P93） C.细节描写，侧面描写。于日常细微之处见精神，作者不动声色中使读者深受感动。（P211）36. [答案]A.用一组富于生机活力的意象，象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。（P211） B.象征手法，用新颖传神的意象象征改革开放的祖国。（P211）C.“雪被”象征贫穷落后的历史，“古莲”象征古老的祖国，“胚芽”象征新的生命力，整句话的寓意是：贫穷落后的古老的国家在改革开放中焕发了新的生命力。（P211）37. [答案]A.杰姆、德拉夫妻二人。（P285） B.“一般聪明人”指从经济利益角度考虑问题的人。而他们各自牺牲了自己的爱物以换钱购置对方的意中物，而这礼物对方又用不上了。所以被认为是笨孩子。(P285)C．牺牲自己最心爱的东西，购买对方最想等到的礼物，是向对方表达了最诚挚的情谊。（P285）五．作文题38. [答案]《一次难忘的经历》①题目分析： 写一件事，六要素要交待清楚，事情的经过要有四个层次：开端、发展、高潮、结局。经历，必须是作者亲身经历的事，要用第一人称写，要真实，有真情实感。 “难忘”是事情对“我”的影响程度很深。②写作要求：文体：记叙文。内容：要选择一个正面的对自己影响深的事件，要有一个正面的形象，要体现时代的精神，即人物对祖国或生活、亲人、朋友有深厚的感情。写法：要进行人物描写，包括人物的动作、语言、心理描写。③应对提示：A. 尽量是新事，将自己置身故事矛盾之中，要有前后变化。B. 材料好，内涵深，品德善，意境美。C. 对自己触动大，影响深远，要详细写自己的心理活动。④注意事项：A. 不写陈芝麻烂谷子的事，不写小学时的事。B. 要写真事，禁忌假、空，过程要细。
全国2009年1月高等教育自学考试中国近现代史纲要试题课程代码：03708一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.19世纪初，大肆向中国走私鸦片的国家是( )A.美国 B.英国C.日本 D.俄国2.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是( )A.地主阶级与农民阶级的矛盾 B.资产阶级与工人阶级的矛盾C.帝国主义与中华民族的矛盾 D.封建主义与人民大众的矛盾3.1860年洗劫和烧毁圆明园的是( )A.日本侵略军 B.俄国侵略军C.英法联军 D.八国联军4.基督教在中国设立的最大出版机构广学会发行的报刊是( )A.《中国丛报》 B.《北华捷报》C.《字林西报》 D.《万国公报》5.旧民主主义革命时期中国反侵略斗争失败的最根本原因是( )A.经济技术落后 B.社会制度腐败C.思想文化保守 D.军事装备落后6.鸦片战争后，提出“师夷长技以制夷”思想的是( )A.林则徐 B.魏源C.龚自珍 D.王韬7.太平天国后期，提出《资政新篇》这一具有资本主义色彩改革方案的是( )A.洪秀全 B.杨秀清C.洪仁玕 D.石达开8.太平天国在1853年冬颁布的纲领性文件是( )A.《天朝田亩制度》 B.《十款天条》C.《原道醒世训》 D.《原道觉世训》9.洋务派创办的第一个规模较大的近代军事工业是( )A.江南制造总局 B.马尾船政局C.天津机器局 D.湖北枪炮厂10.近代中国派遣第一批留学生是在( )A.洋务运动时期 B.戊戌维新时期C.清末“新政”时期 D.辛亥革命时期11.谭嗣同在戊戌维新时期撰写的宣传变法维新主张的著作是( )A.《新学伪经考》 B.《变法通义》C.《日本变政考》 D.《仁学》12.严复将英国人赫胥黎的《进化与伦理》的前两章翻译为( )A.《天演论》 B.《穆勒名学》C.《原富》 D.《法意》13.鲁迅在《新青年》上发表的第一篇白话小说是( )A.《孔乙己》 B.《药》C.《狂人日记》 D.《阿Q正传》14.《共产党宣言》第一个中文全译本的译者是( )A.李大钊 B.陈独秀C.陈望道 D.毛泽东15.1925年国民政府将所辖各部队统一改编为( )A.国民军 B.东征军C.国民革命军 D.北伐军16.1931年日本帝国主义制造了侵略中国的( )A.九一八事变 B.一二八事变C.七七事变 D.八一三事变17.1935年中国共产党北平临时工作委员会领导发动的抗日救亡运动是( )A.五卅运动 B.一二•九运动C.一二•一运动 D.一二•三〇运动18.全国性抗战开始后，中国军队取得第一次重大胜利的战役是( )A.台儿庄战役 B.昆仑关战役C.百团大战 D.平型关战役19.中国共产党制定《抗日救国十大纲领》的重要会议是( )A.瓦窑堡会议 B.洛川会议C.中共六届六中全会 D.中共六届七中全会20.1945年8月，毛泽东发表的号召对日本侵略者实行全国规模反攻的文章是( )A.《为抗日救国告全国同胞书》 B.《关于目前形势与党的任务的决定》C.《论持久战》 D.《对日寇的最后一战》21.中国西藏和平解放的时间是( )A.1948年10月 B.1949年10月C.1950年10月 D.1951年10月22.1951年底到1952年春，中国共产党在党政机关中开展的“三反”运动是( )A.反贪污、反浪费、反官僚主义 B.反主观主义、反宗派主义、反党八股C.反受贿、反贪污、反自由主义 D.反浪费、反行贿、反形式主义23.中国进入新民主主义社会后，经济上处于领导地位的是( )A.私人资本主义经济 B.国家资本主义经济C.国营经济 D.合作社经济24.中国共产党在过渡时期总路线的主体是实现( )A.对个体农业的社会主义改造 B.对个体手工业的社会主义改造C.对资本主义工商业的社会主义改造 D.国家的社会主义工业化25.在农业合作化过程中，具有半社会主义性质的农业合作组织是( )A.互助组 B.初级农业生产合作社C.高级农业生产合作社 D.人民公社26.我国进入社会主义社会的最主要标志是( )A.中华人民共和国的成立 B.发展国民经济第一个五年计划的制定C.第一届全国人民代表大会的召开 D.社会主义改造的完成27.将社会主义初级阶段基本路线概括为“一个中心，两个基本点”的会议是( )A.中共十二大 B.中共十三大C.中共十五大 D.中共十六大28.1992年召开的中共十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立( )A.社会主义市场经济体制 B.社会主义有计划商品经济体制C.计划为主、市场为辅的经济体制 D.市场为主、计划为辅的经济体制29.正式提出以人为本、全面协调可持续的科学发展观的会议是( )A.中共十五届五中全会 B.中共十五届六中全会C.中共十六届三中全会 D.中共十六届四中全会30.中国的社会生产力在改革开放后迅速发展，到2006年经济总量已居世界( )A.第二位 B.第三位C.第四位 D.第五位二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.1902年至1911年，在我国发生的爱国运动主要有( )A.拒俄运动 B.收回利权运动C.保路运动 D.抵制美货运动32.1911年，直接参与领导武昌起义的革命组织是( )A.共进会 B.文学社C.中华革命党 D.中国国民党33.在国民党统治时期，属于四大家族垄断的大银行有( )A.中央银行 B.中国银行C.交通银行 D.中国农民银行34.1928年至1930年间，毛泽东撰写的有关中国革命道路理论的重要著作有( )A.《中国的红色政权为什么能够存在?》 B.《井冈山的斗争》C.《星星之火，可以燎原》 D.《反对本本主义》35.遵义会议后，中共中央政治局成立的新的军事指挥小组成员有( )A.毛泽东 B.朱德C.周恩来 D.王稼祥36.1946年8月，中共中央在《对目前时局的宣言》中明确提出的口号是( )A.独立 B.和平C.民主 D.团结37.1947年“五二〇”惨案发生后，国统区学生运动的口号是( )A.反饥饿 B.反内战C.反独裁 D.反迫害38.1948年9月至1949年1月，中国人民解放军进行的战略决战是( )A.辽沈战役 B.淮海战役C.平津战役 D.渡江战役39.周恩来在三届全国人大一次会议上正式宣布，把我国建设成为社会主义强国的目标是实现( )A.工业现代化 B.农业现代化C.国防现代化 D.科学技术现代化40.毛泽东在探索中国社会主义建设道路过程中提出，社会主义的发展阶段可能分为( )A.落后的社会主义 B.先进的社会主义C•不发达的社会主义 D.比较发达的社会主义三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)41.以孙中山为代表的革命派同改良派论战取得胜利的重要意义。42．抗日民族统一战线中的中间势力以及中共争取中间势力所必需的条件。43．解放战争时期国民党统治区政治、经济危机日益加深的主要原因。44．新中国建立初期中国共产党面临的主要问题和考验。45．1979年3月，邓小平在理论工作务虚会上提出的四项基本原则及坚持这些原则的重要性。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46．新文化运动的主要内容和意义是什么？47．毛泽东等老一辈革命家对中国社会主义民主政治建设有哪些理论贡献？一月份是省卷，和国家卷不一样，如果是四月考还是建议你看08年10月的，我四月也考近代史，加油吧。
2、内容不健康的书籍 3、C4、开卷有益 读书有比较 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行5、我推荐通读法
问题：1.从选文的内容分析，鲁迅人生经历了三大转折，起决定作用的转折点是什么？2.结合选文的内容，说说鲁迅是一个怎样的人？3.以人为镜，可以知得失，以伟人为镜，得必大于失。有人说，交一位好朋友是一笔财富，历史上的伟人很多，如让你以伟人为友，除鲁迅外，你会选择哪一位，为什么？ 答案：1.起决定作用的转折点，是弃医从文2.鲁迅是一个早年经历坎坷，但又不放弃追求，主张医治国民麻木的性格的伟大的教授，作家，他从不向别人屈服，从不低下高贵的头颅。同时，他有有着伟大的谦虚（从“只在杂志上登过几篇不好的文章”）看出来。 3.毛泽东。毛泽东虽然在晚年犯了严重的错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。中国共产党在他逝世5年以后，对他的全部革命活动和革命思想以中央委员会决议的形式作出了全面的评价。毛泽东思想作为马克思主义在中国的发展，仍然是中国共产党的指导思想。