小菜菜菜菜子
播音与主持艺术是一门普通高等学校本科专业，属艺术学类专业，播音与主持是普通高等学校专科专业，属于广播影视类专业。专业代码为560201。
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握播音与主持的基本知识和技能，具备语言播报和表达、播音与主持专业能力，从事新闻播报、新闻与专题片配音、现场报道及各类节目主持工作的高素质技术技能人才。
职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备广播电视新闻与专题片配音及各类影视配音能力；3．具备各类广播电视及新媒体节目的播音、主持能力；4．具备从事语言表达工作的能力；5．掌握新闻采访与写作及现场报道方法；6．掌握播音与主持专业基本理论知识，以及与本专业相关的多学科知识；7．掌握广播电视新闻拍摄制作与基本的音频、视频编辑方法；8．了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规。核心课程普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、新闻播音、节目主持、电视配音、形体与体态语、表演基础等。实习实训在校内进行结课汇报、校园电台、电视台及各种活动实训。在广播电视台、影视传媒公司、网络媒体或企事业单位的宣传部门、文化传播公司、广告公司、博物馆、展览馆、庆典公司及从事语言表达的教学单位进行实习。
职业证书普通话水平测试等级证书 广播电视播音员主持人资格证 广播电视编辑记者资格证毕业生具备的专业知识与能力1.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识；2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识；3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力；4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策；5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。课程体系总体框架播音与主持艺术专业课程框架总体上包括理论教学和实践教学环节。理论教学课程体系包括通识教育类课程、公共基础类课程、专业基础类课程和专业教育类课程；实践教学包括认识实习、专业实习、毕业实习、毕业论文（作品）等独立设置的实践环节和课内实践（实训）环节。各高校可根据实际情况设双学位或辅修专业，制定课程学分和技能训练的基本要求。可选择一些反映学科前沿、学校特色的知识单元作为选修科目。有条件的学校可制定并实施中国国内（外）学生交换计划、各类形式和层次的联合培养，以及开展双语教学。理论课程• 通识教育类课程通识教育类课程主要包含相关的人文社会科学类、自然类科学课程，旨在提升学生的人文素养和科学精神。应根据广播电视编导专业类的特点和社会行业实际需要，设置一定数量的通识教育课程，形成通识教育课程体系。学生修读通识教育类课程一般不少于2门。• 公共基础类课程公共基础类课程主要包括马主义基本原理概论、毛思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、体育、外语、计算机、军事理论等。• 专业基础类课程专业基础类课程主要指学科基础理论、专业知识与技能的课程，含史论类课程（如艺术概论、广播患视导论、新媒体概论）、基础理论课程（写作、视听语言、广播电视编导概论）、基本技能训练课（电视编辑、摄像基础、电视节目制作）。• 专业类课程主要指培养学生专业能力的课程。播音与主持艺术专业可开设新闻节目与播音主持、综艺节目主持等课程。还可以自主设置专业选修课程或专业方向课程模块，供学生选择。鼓励开设跨学科、跨专业的新兴交叉课程和网络新媒体相关课程。培养模式• “专业分流”模式该模式是一种新型的教育模式，在这种培养模式的实施过程中，大一阶段学生接受统一的专业基础课程教育，在大二实施专业分流，学生可以依据自身的基础知识、兴趣爱好及未来发展需求等选择不同的专业方向。• 因材施教培养模式因材施教包括两个方面，一个方面是“因材”，指的是在教学的过程中要以学生的实际情况为出发点；另一方面是施教”，指的是在教学的过程中采用针对性的教学内容与教学方法。播音与主持艺术专业人才个性化培养过程中，因材施教就是要将学生特点中可用的部分保留与发扬，不良的部分进行去除与改造。• “1+X”人才培养模式“1+X”人才培养模式不仅可以有效提高学生的文化内涵，将地域文化因子有机的注入学生的专业课程学习和实践中，而且对中国播音与主持艺术专业教育的发展有着推动作用。所谓“1+X”中的“1”就是指专业基础，专业基础是播音与主持艺术专业的基石，其中包括：普通话语音基础、语言表达、主持人思维以及广播电视播音等专业理论和实践课程。对于中国各个地方高校的具体情况而言，在授课方式上尽量实行小班授课，让每个学生能够真正利用好课堂教学时间，在专业课的学习中把专业技能练扎实。在夯实专业基础后，各个地方高校还应该结合自身的优势，确立好一个自身的播音与主持艺术人才培养方向。每个地方高校将学科建设和地方特色紧密结合，实行“局部撒网，重点捞鱼”的人才培养模式，即是“1+X”模式中的“X”。• “三阶引导”型人才培养模式“三阶引导”型人才培养模式把对学生的引导分为三个阶段进行，这三个阶段是延续性和承接性的，每一阶段对下一阶段的引导都有这先导式的影响，考虑到学生的情况各异，三个阶段的引导彼此之间没有绝对明确的界限，在此意义上，也可以认为“三阶”呈现为螺旋式发展样态。代表院校：衡水学院• “宽基础、重实践、突特色”的课程体系在“宽基础、重实践、突特色”的指导思想下，播音与主持艺术专业的课程体系可以设置为四大模块：学校公共课程模块、专业基础课程模块、专业技能教育课程模块和实践教学模块。具体的课程模块结构应该遵循进阶化原则。大学一、二年级着重解决学生的“怎么说”、“怎么写”、“怎么做”，标准的普通话、较好的写作能力与基本的节目制作与主持能力是大学初级阶段的教学目标。大学三、四年级则主要解决学生内在素养与专业方向定位问题，该阶段的教学应围绕学生的综合素养的提升和学生专业方向选择问题进行，体现个性化。
考研方向
播音与主持艺术专业考研方向有：广播电视、戏剧与影视学、新闻与传播、传播学。
就业方向
毕业生可到各级广播电视台、网络新媒体、宣传部门等新闻传播机构从事播音、主持、新闻采编等工作，也可以到文化传播公司、企事业单位等从事与商务礼仪主持、影视配音、文艺演出、群众文化活动等相关工作。
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1、普通话要过关，可以找普通话等级考试的书来看，自己多读多练；2、多看各种类型的节目，主持人是一个杂家，什么都得了解，不一定非得精通，但是也得有自己特别擅长的；3、多看谈话类节目，主持人最关键的是表达能力，给你一个题目或者一段话你能接下去说，能分析。4、这个行业很难，因为太多人学了，看似光鲜的背后其实很多心酸，能出人头地的太少了。可以作为爱好，不用做为专业。作为一个播音主持出身的前辈给你以上建议，望采纳，有这方面学习需求我们可以私信。
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想当主持人应该读以下10所大学和专业：
01 中国传媒大学播音主持艺术学院播音系播音与主持艺术专业 02 浙江传媒学院播音主持系播音与主持艺术专业 03 中国传媒大学南广学院语言传播系播音与主持艺术专业
04 上海戏剧学院电视艺术系播音与主持艺术专业 05 四川师范大学电影电视学院播音与主持艺术专业06 浙江传媒学院播音主持系主持与播音专业
07 天津师范大学播音与主持艺术专业 08 广播电影电视干部管理学院编播系电视节目主持与播音专业 09 武汉大学新闻传播学院播音与主持艺术专业 10 湖南大学广播影视艺术学院播音与主持艺术专业
当主持人的注意事项和重点须知：
第一，主持人要有亲和力。 不同类型的电视节目需要不同气质的主持人。新闻节目的主持人要显得有权危感、要睿智，能够一针见血地指出问题的实质；综艺节目的主持人则要活泼大方，能够活跃节目气氛；对谈话节目而言，则需要主持人有亲和力。
第二，主持人要具备很强的“说”与“听”的能力 第三，主持人机智灵活，现场反应要迅速。 即兴谈话要求主持人在短时间内迅速理解嘉宾的意思，并做出合适的回应，主持人应当具备良好的文化素质和修养，能够不断汲取新的知识养分，不断更新自己的知识结构。
第四，主持人要有幽默感。 作为节目的主持人，拥有幽默感不仅可以让自己显得平易近人，赢得别人的好感，而且在主持节目时更能举重若轻，轻松掌控现场 “乐、性、赌、奖”是当前中国特色策划流行的核心要素 。
以上内容参考：百度百科—主持人专业
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当主持人的学历要求
当主持人的学历要求，主持人也是目前很受欢迎的一个职业，主持人在很多人眼里都是光鲜亮丽的，他们在台上发挥着自己的情商，主持过后我们都有所得，下面为大家分享当主持人的学历要求。
考主持人需要大专及以上的学历，其中考市、县级别电视台，以及企业主持要求比较低，大专学历即可；而考省级电视台主持对学历要求比较高，至少要有本科学历，而且必须是对口专业。近年来，随着主持人在荧屏的活跃度越来越受关注，导致很多人都想考主持人，不过主持人是一个非常具备挑战性的职业，并非所有人都能够胜任。
主持人口语表达的要求
一、要能够讲标准的普通话
国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部1994年10月30日联合颁布的《关于开展普通话水平测试工作的决定》里明确指出，县级以上含县级广播电台电视台的播音员、节目主持人应该达到普通话一级水平，这一要求已列入广播电视部部颁岗位规范，并逐步实行持普通话等级合格证上岗制度。作为一个主持人，有着推广普通话的义务。
广播电视的传播对象众多，要想让众多的听观众接受节目的内容，就一定要用大众通用的规范语言。节目主持人的语音应符合现代汉语规范化、标准化的要求，不读别字音，用词准确，语句通顺，条理清楚，合乎逻辑，避免用方言俗语。
二、语言要通俗易懂
主持人面对的受众比较广泛，受众的年龄、兴趣、文化层次等都有所不同。要使更多的人能够接受你所传达的意思，就必须要求主持人的语言通俗、易于接受。主持人的语言需要经过加工提炼，在传情达意上要求明确、清楚、自然、大方，让人一听就懂。将口语的句式简短、通俗易懂和书面语的精准融为一体的精粹口语是主持人追求的目标。
主持人证书报考条件学历
1、遵守宪法、法律、广播电视相关法规、规章；
2、坚持四项基本原则，拥护党的基本理论、基本路线和方针政策；
3、具有完全民事行为能力；
4、具有大学专科及以上学历（含应届本专科毕业生，包含成教学生，自考学生）；
5、未因故意犯罪受过刑事处罚，未受党纪政纪开除处分。
具备下列条件的人员，可以申请相关执业资格注册：
1、已取得《广播电视编辑记者资格考试合格证》或《广播电视播音员主持人资格考试合格证》。
2、在制作、播出机构相应岗位实习满一年。
3、身体状况能胜任所申请执业的工作岗位要求。
4、无本规定第九条所列情形（因故意犯罪受过刑事处罚的或受过党纪政纪开除处分的）。
5、以普通话为基本用语的播音员主持人，取得与岗位要求一致的普通话水平测试等级证书。
播音员主持人证考试分为笔试和面试，笔试通过后方可进行面试。《广播电视播音员主持人资格考试合格证》的考试科目有：《综合知识》、《广电新闻基础知识》、《播音主持业务》。考试要求总分达到划定的分数线，并且《播音主持业务》必须达到60分以上。
一、当主持人需要什么条件
第一，主持人要有亲和力。 不同类型的电视节目需要不同气质的主持人。新闻节目的主持人要显得有权危感、要睿智，能够一针见血地指出问题的实质；综艺节目的主持人则要活泼大方，能够活跃节目气氛；对谈话节目而言，则需要主持人有亲和力。 “亲和力”是能让别人感到亲切和放松的一种气质与魅力。主持人的亲和力首先来自于他对待嘉宾与观众的正确心态。所谓正确的心态，就是指主持人能以平等的态度对待嘉宾与观众，给予别人应有的尊重。
第二，主持人要具备很强的“说”与“听”的能力 。
第三，主持人机智灵活，现场反应要迅速。 即兴谈话要求主持人在短时间内迅速理解嘉宾的意思，并做出合适的回应，用相声界的术语来说，就是要有“现挂”的能力。主持人应当具备良好的文化素质和修养，能够不断汲取新的知识养分，不断更新自己的知识结构。只有知识储备充分了，主持人的头脑才能快速运转。
第四，主持人要有幽默感。 作为节目的主持人，拥有幽默感不仅可以让自己显得平易近人，赢得别人的好感，而且在主持节目时更能举重若轻，轻松掌控现场 “乐、性、赌、奖”是当前中国特色策划流行的核心要素。
二、做主持人的必备条件
1、任何工作都有自己的经验和条件，今天我们说的是主持人应该具备什么样的条件，主持人工作分很多种，有的是中央电视台的主持人，有的是地方台的主持人，还有更多的人是企业和单位的文化团队主持人，无论怎么样主持人都有一些共同的素质。
2、作为一个主持人，在工作的时候要知道自己的任务，要知道自己的主持人工作怎么样进行，其实主持人在节目中处于主导地位，其主要职责是组织串联一次节目的各个部分，这点是主持人最需要做好的事情。
3、大家在从事主持人工作的时候要具备很多基本的要求，最主要的一个方面就是心态问题，这点在主持人招聘的时候是十分重要的，所以做一个主持人要想营造一个良好的谈话环境，必须要拥有良好的心理素质。
4、做好一个主持人，想要得到这样的工作，就需要自己有一定的学历，一般来说要在专业的院校学习，具备相应的专业知识和学历，这是一个基本的选择条件，大家一定要注意，学历越高自然竞争力越强。
5、主持人形象要好，善于谈话，同时可以根据不同的情况作出及时的反应，这样才可以做好主持人工作，所以在选择主持人的时候良好的个人形象和善于应变的技能也是一个必须具备的素质，大家在上学期间就应该经常坚持锻炼这点。
三、当主持人需要注意什么
举止端庄，大方，面带微笑，语气平缓，诙谐，幽默，煽情，面部表情不要太丰富，双手交叉在腹部就可以了，如果怕忘了台词，可以事先写好小纸条拿在手里，这样也免的你的双手不知所措的干什么。
服装呢也不要太花哨了，活泼一点的就可以了，主要是会用你的语言调节晚会上活跃的气氛，这就要看你的幽默感如何还有就是你语言表达能力的水平了，这帮不了你，主要是自己的临场发挥了。
熊猫虾仁@三侠
播音与主持专业(专科，专业代码01A0509)一、普通话与播音技巧(课程代码01435)1、本课程采用口试的考核方式。考试采取现场抽题方式，现场朗读指定稿件。每人备稿时间为10分钟，考试时间为5分钟。2、考试内容：根据《普通话与播音技巧》考试大纲所涉及的训练内容和训练目标进行命题，注重基本知识的掌握并运用到自身实践能力培养当中，重点考察考生的语音和发声水平。请考生按照科学正确的语音发声特点和要求，以有声语言逐一完成口试试卷上的指定内容;3、口试程序如下：① 考生自报名字、考号;② 考生按照两字词、四字词、古诗、短文的顺序朗读稿件;③ 回答评委老师随机提问;④ 评委老师根据考生朗读和回答提问的情况打分。二、播音语言表达(课程代码01770)1、本课程考试以口试形式进行，每位同学备稿时间约10分钟。2、进入考场后，首先报姓名和考号，之后开始正式考试。3、口试须在7分钟之内完成，口试完毕后，回答考官对于本课程理论知识方面的提问。4、考官根据考生口试情况和回答提问的情况打分。5、要求学生语音标准，并能够根据稿件内容的不同变化声音，气息自如通畅，吐字清晰准确，不僵不挤，情感真挚，音高、音强适宜，音色有变化，声音和情感相吻合。6、播读要体现出不同体裁的稿件特点。三、播音与主持创作基础(课程代码07174)1、本课程采用话筒前口试的考核方式。考试采取现场抽题方式。备稿时间为20分钟，考试时间为6分钟。2、按考试顺序，提前半个小时在监考老师处抽取稿件。3、进入考场后，在指定座位坐好。迅速调节气息，准备好后开始考试。4、正式播读前，需要报姓名、学号、几号考题。考试要求：⑴仔细阅读稿件，按照备稿六步认真备稿，运用所学内三外四表达技巧播读稿件。⑵感情饱满，播讲欲望强烈，状态积极自信，从容大方，对象感具体鲜明。⑶播读稿件要求普通话标准，发音准确，无读错，遗漏段落。⑷气息通畅，虚实结合。⑸语意表达清晰、自然、流畅，具有亲和力。切忌见字念字。语句连贯、紧凑、抱团。逻辑链条严谨，疏密有度。⑹语言色彩恰切，语气运用得当，抑扬顿挫，富于节奏感。⑺稿件谋篇布局合理，根据情节变化，层层推进，随起承转合，错落有致，层次明晰，中心突出，重点部分准确处理。⑻人物语言生动，形象鲜明。叙述语言朴实，灵动。基调把握准确。四、播音业务(课程代码09193)1、本课程采用话筒前口试的考核方式。考试采取现场抽题方式。满分100分，备稿时间为30分钟，考试时间为6分钟。2、考生报完姓名、考号后，直接进行口试内容。3、考试顺序为：第一个考生请在开考时间前10分钟提前进入备稿室准备，第二个考生请在开考前5分钟进入备稿室准备，第三个考生请在第一个考生进入考场考试时进入备稿室准备，以此类推。4、考生严禁携带拟好的提纲和草稿进入考场。5、考生不必化妆，不必准备服装，请严格按照考试要求作答。6、考生考完后，请将试卷交还主考官，并迅速离开考场。7、考完的考生，请携带好个人物品，迅速离开考场区域，严禁考生在备稿室、候考室逗留，严禁串考!一经发现，取消考试成绩!备考说明：1、考生严禁自带纸张进入考场、备考室，只允许携带签字笔即可。2、考生备考所需草稿纸，由学校考务人员准备，现场发放。3、考生不能携带任何参考书进入备考室内，请严格遵守。4、候考的考生请不要擅自进入备考室，一经发现，按考试作弊论处。播音与主持专业(独立本科段，专业代码01B0509)一、普通话语音与发声(课程代码07178)1、本课程考试以口试形式进行;每位同学备稿时间约10分钟。2、进入考场后，首先报姓名和考号，之后开始正式考试。3、口试须在7分钟之内完成，口试完毕后，回答考官对于本课程理论知识方面的提问。4、考官根据考生口试情况和回答提问的情况打分。5、重点考察学生的语音面貌，声母、韵母、声调以及语流音变的掌握程度。要求普通话语音标准规范，声音响亮圆润。6、能够根据稿件内容的不同变化声音，气息自如通畅，吐字清晰准确，不僵不挤，情感真挚，音高、音强适宜，音色有变化，声音和情感相吻合。7、播读要体现出不同体裁的稿件特点。二、播音创作基础(课程代码09344)1、本课程采用话筒前口试的考核方式。考试采取现场抽题方式。备稿时间为20分钟，考试时间为6分钟。2、按考试顺序，提前半个小时在监考老师处抽取稿件。3、进入考场后，在指定座位坐好。迅速调节气息，准备好后开始考试。4、正式播读前，需要报姓名、学号、几号考题。考试要求：⑴仔细阅读稿件，按照备稿六步认真备稿，运用所学内三外四表达技巧播读稿件。⑵感情饱满，播讲欲望强烈，状态积极自信，从容大方，对象感具体鲜明。⑶播读稿件要求普通话标准，发音准确，无读错，遗漏段落。⑷气息通畅，虚实结合。⑸语意表达清晰、自然、流畅，具有亲和力。切忌见字念字。语句连贯、紧凑、抱团。逻辑链条严谨，疏密有度。⑹语言色彩恰切，语气运用得当，抑扬顿挫，富于节奏感。⑺稿件谋篇布局合理，根据情节变化，层层推进，随起承转合，错落有致，层次明晰，中心突出，重点部分准确处理。⑻人物语言生动，形象鲜明。叙述语言朴实，灵动。基调把握准确。三、节目主持艺术(课程代码09345)1、本课程命题采用的基本口试题包括理论表述与节目主持实践题。2、考试采取面试的形式，面试程序如下：① 考生抽题后，到指定备稿室准备，时间为25分钟。② 备稿结束后，到考试间进行面试。③ 考官根据考生理论表述和节目主持现场表现打分。3、备稿期间，考生不得携带资料，不得交头接耳，相互讨论，否则取消考试资格。4、考试完毕，试题交还给考官，不得带离考场。5、重要提示：由于该科目考试为面试，备稿时间为25分钟。所以，请第一位参加考试的同学提前25分钟到场，准备考试，以便考试能按时开始。以后考试同学按时间以此类推。中国传媒大学自学考试办公室 如果按照上面这个来看 你需要买一本中国播音学 或者 中传出的那套4本播音教材 找个培训老师来练习口试
自考播音专业本科考试科目有哪些？自考考试范围大但题的难度不算大，播音专业本科考试科目大部分是实践课。自考播音专业本科自考播音与主持专业本科考试科目有:《中国文化
李李路路 3人参与回答 2024-05-14 自我介绍、普通话语音、稿件朗诵、即兴评述、模拟主持，有条件还学配音；如果你说的大学本科课程的专业课，那么有：1.普通话语音和播音发声？（是叫这个吗，太久了有点不
miss无敌 7人参与回答 2024-05-15 考播音主持建议提前一年做好考试准备，根据校考的内容提前读熟背熟，通过校考以后，重点复习文化课程，统考完后，根据自身的文化成绩分数水平来填报志愿，最后查看分数并注
lipingzhou13 7人参与回答 2024-05-15 最好找个培训班，每个学校的分数都不同，要有大专文凭才能考本
夜未央周 8人参与回答 2024-05-15 一般需要考四科： 1、政治。 2、英语。 3、中国播音学基础。 4、综合考试(语言传播)。 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持
zhouchang1988127 3人参与回答 2024-05-14 
