自考体育研究生学哪些专业

一、体育人文社会学

体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科群,是体育学的一个二级学科。应用人文社会学对体育这一社会现象进行研究，旨在从理论上提出有关体育决策的建议，并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。体育人文社会学专业是在原众多学科的基础上经概括而形成的，是在有关专家经数年的酝酿、讨论后于1997年提出并设置的研究生专业。

二、民族传统体育学

民族传统体育学是体育学下设的二级学科之一。此学科主要包含三层意思:一是体育，二是民族的，三是传统。

三、运动康复

培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

四、运动人体科学

运动人体科学是体育学下设的二级学科之一，部分院校可以授予理学、医学学位。此专业研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群，它是适应社会对健康的需求和全民健身计划纲要的实施而产生的运动与医学交叉的新型学科，是适应社会发展需要而设置的专业。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等学科。本专业培养的研究生具备良好的人体科学理论知识和实践能力，是运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动及康复指导的专门高级人才。

五、体育人文社会学

体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科群,是体育学的一个二级学科。应用人文社会学对体育这一社会现象进行研究，旨在从理论上提出有关体育决策的建议，并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。体育人文社会学专业是在原众多学科的基础上经概括而形成的，是在有关专家经数年的酝酿、讨论后于1997年提出并设置的研究生专业。

在现实生活中，对于体育，我们应该非常熟悉。因为，在全球，体育都被非常的看重。所以这样，自然让很多人看到了其中的机会，很多人纷纷朝着体育行业发展。是啊，所以很多学校，都有了对应的体育专业。因为只有通过高水平的教育，才能培养出高素质的人才。那么如果考体育研究生，大家觉得哪个专业比较好呢？个人认为，运动康复学比较好。为什么这样说呢？因为在目前，对于这个领域的人才，需求量非常的大。我们知道，对于一个运动员来说，他们要想保障高水平的发挥，他们的身体是根本，所以他们就必须做好相关康复。因为每次运动每次训练，都会带来一定的消耗。如果不及时康复，可能就会给我们的身体带来一些影响。从而可能会影响我们的状态，以及影响我们的成绩。当然，除了这个方向之外。还有一些其他方向也是可以选择的，下面我们就一起来简单了解一下。

首先是，体育教育。体育教育这个专业，人才需求量也是比较大的。因为只有优秀的教育者，才能培养出更多优秀的人才。所以，这些高水平的体育教育者，在市场上还是非常受欢迎的。所以选择这个专业，对于以后的发展来说，也是比较不错的。

其次，体育器材研究。这个行业，以后的发展也很不错。因为，对于运动员来说，他们的训练很关键， 在他们训练的时候，就需要借助于这些运动器材。所以，研究一些比较适合运动员们的器材。这对于运动员来说，意义是非常大的。

当然，除了这些之外，还有很多其他领域，也是非常不错的。不过无论哪种，大家喜欢才是关键。

应该是要考体校教练或者是一些大学的健身教练比较好，因为这些专业将来的话非常的好就业，而且也是一直没有脱离体育专业。

体育研究生专业包括： 1、 体育学：体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科，其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变;应设置的学科，各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系； 2、 体育人文社会学：体育人文社会学是指运用人文科学、社会科学的理论和方法来研究体育与人、体育与社会互相关系、基本规律等体育本质问题的综合性学科； 3、 运动人体科学：运动人体科学培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才； 4、 体育教育训练学：体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科，它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导； 5、 民族传统体育学：民族传统体育学是在武术学科拓展专业领域的基础上，以中国武术为主干，涵盖中华民族民间体育和传统养生体育的一门综合性新兴学科。

体育硕士类别：教育学，学科：体育。该专业共有4个培养方向，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织和社会体育指导。

体育硕士培养目标：在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。

北京体育大学优势专业：运动人体科学、体育教育、运动训练。筹建于1952年，原名中央体育学院，1993年更名为北京体育大学，是由国家体育总局直属，国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校。

上海体育学院优势专业：民族传统教育、运动人体科学、体育教育。上海体育学院，建于1952年11月，原名华东体育学院，1956年更名为上海体育学院，是首批国家“双一流”世界一流学科建设高校。