自考刷题没用文案怎么写

拿了个没用的证书文案可以用铅笔写，也可以用圆珠笔写，或者用签字笔写。

写文案要针对目标用户的感受的设计，要了解用户想的是什么，要用可视化的文字描述来来影响用户的感受。

1、有明确的对象感

用最简单易懂的语言，文案是一种沟通形式，核心就是找到对的人用对的方式说对的话。写作是给人看的，所以一定要有自己的假想对象，感觉TA就坐在你面前，你在向TA娓娓道来你想说的。这样写出来的文案，才会有真实的画面感。

2、利用形象化类比，找准用户熟知事物

人对陌生的东西会天生没有安全感并抵触，更别提会有什么画面感产生，我们每一个人习惯用固有的认知结构去理解新事物。对于一个完全不具备背景知识的人来说，大量的描述性语言和一遍遍的解释会让他完全找不着北。

3、多用比喻，让文字更加具象生动

学会多举例多用比喻是个很好的文案习惯，它会让你和用户的 “说话” 更自然、更有趣。比喻这种文字的具象化修辞手法，其实就是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、 熟知的事物与道理，来说明或描述抽象的、深奥的、生疏的事物与道理。

4、多用细节描述，避免抽象模糊的文字

写文案就要多说细节，一堆抽象空洞的文字，只会让人看不进去，也不会产生画面的联想。往往更具体细节的描述，比那些抽象、概括的描述，更能打动到人，因为细节产生画面嘛。

一堆模糊不清、抽象的信息很难让用户看进去，更别提建立清晰认知。而细节丰富的描述，能帮用户把内容具象化，产生画面感，更容易产生兴趣，被打动被卷入。

5、场景化打造，关联用户过往记忆

我们总是说文案要唤起用户的记忆，引起用户共鸣，引爆用户情绪......这其实就是唤起用户内心深处的一个个熟知场景，有场景就会有画面，兴趣多半会被激发。

我们那些印象深刻的 “情景记忆”，往往都和一个具体的场景相关，比如吃妈妈做的饭，比如不经意看到父亲老去的背影等等。

自考备考怎么刷题有效果？ 一、不少同学看辅导资料的时候，喜欢看资料上的例题，题目能看明白，就感觉自己都会了。但到了考试时就会发现这些题目自己看到过，但做起来不是那么熟练，甚至在考场上还做不出来。其实做题，不光是看题，尤其是需要写出过程的题目，至少要写出大概的步骤和主要得分点，不能只停留在看题的层面，即使看例题也要动笔写写。 二、没有目的性看完第一点，有些小伙伴可能要说：我有动笔，也刷了不少题，为什么最后却发现越做越烂，越做越不会呢? 这部分同学的问题一般都是：为了刷题而刷题，忘记了自己做题的真正目的。学习要有目的性，但这往往很容易被大家忽视。在平时的学习中，只刷题是不够的，重要的是你为什么刷题，需要刷什么题。知识点掌握不牢，就应该刷基础题; 思路打不开，就应该刷难题;一类题目总是错，就找同类的题目来刷;做题速度慢，就应该掐时间做套题。既然知道刷题的雷区，那么，到底怎么做才能开启刷题的正确方式呢? 三、刷题时要学会运用知识点 1、做题时，通过读题，抽取可用的知识点; 2、通过一个可用的知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。 四、注意刷题的顺序 1、按照知识点进行练习，针对自己薄弱的方面进行做题练习。 2、按照题的难易程度进行练习，准确的把握自己的水平，然后进行单项突破。 五、做题时，学会综合归纳在做题时，应该学会每次的错题按照题型进行分类，并标注出每道题运用的知识点，并且总结出来该知识点的规律和自己做错的原因。并且将自己的错题整理成错题集，利用空闲时间看看错题集。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

写好文案的核心方法：多写、多看。

首先我们要克服的就是抗拒心理+畏难情绪，给自己一个尝试新事物、学会新技能的机会。如果你没有想写好文案的驱动力，在一开始就不要浪费时间精力去做。

第一步看叙事性文章，是看表达。写好文案的前提的前提，是语句的通畅，连贯的表达，能用文字把一件事情说清楚的能力。你没必要做到引经据典、文采飞扬，但你一定要让别人看懂你在说什么。

所以我建议先从叙事性文章看，培养自己的文字表达能力、看得多了你就会有语感。因为背景不同，每个人的表达都不相同，但作为一个文案作者，你得找到你和大众重叠的部分。

第二步看评论性文章，是看逻辑。优秀的商业性文案，不仅不会让你产生对“推销商品”的反感，还会让你跟着它的思路走，让你觉得你自己确实需要这个产品。

而这一切的背后，是严密的逻辑，一环扣着一环，文案的每个部分都是连起来的，字里行间布满逻辑的钩子，勾着你继续读下去，最终让你完全接受对方的观点，甚至被作者折服。而评论性文章逻辑性很强，提出观点-论证观点的步骤完整，所以需要看。

证书是学习或劳动成果的纸质表现。没用的证书虽然不能剥夺你的学习和劳动成果，在却在别人心里宣告你一无所有或者一无是处。