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记笔记是一项必备的技能,那么怎么记笔记才能又快又好呢?下面给大家介绍十种记笔记的方法,可以结合使用,帮助大家更加方便快捷的整理笔记。
1.关键字笔记法。 就是课堂上抓住老师讲课的重点,不要面面俱到去记录笔记,而是每个重点知识只记录一些重点词汇或语句,自己能看懂即可,方便课后回顾使用。
2.便利贴记笔记。 对于一些容易忘记的知识点,可以着重记录在便利贴上,然后贴在比较明显的位置,方便时常巩固记忆。
3.直接记在书上。 在书上记笔记能够更加方便快捷,因为有些知识点书上就有,可以直接在书上对应位置直接记录,还可以节约很多时间去抄写。
4.剪贴法。 对于一些错题类笔记整理,可以直接把错题剪下来,然后粘贴在错题本上,很简单,省去了抄题的时间,这样效率会很高,也很有意思,但重点还是在复习上。
5.目录索引法 。在整理笔记时,有时为了能第一时间找到相对应的复习章节,同学们还可以在笔记对应章节上贴上标签,在笔记本最右侧依次注明是哪个章节,或者在笔记第一页写一个目录。
6.思维导图法 。记笔记时还可以画思维导图,把各个知识点的关系理清楚,同时还能让各章节学起来更加明了。通过简单的一张图形就能把知识点连接起来,很实用。
7.图形表格法。 这个跟思维导图类似,都是通过更加生动形象的方式,把比较难学的知识,以更加清晰可见的方式表现出来。表格多是把易混知识点进行对比,构图则能够更易学会知识点。
8.录音笔法。 如果课堂上跟不上记笔记,或者是不想把时间浪费在记笔记上面,可以通过录音笔先记录下来,课后再去整理,课上先集中精力去听课。
9.康奈尔笔记法。 分为记录、简化、背诵、思考、复习五步,与传统记笔记方法无异。
10.卡片式笔记。 主要是正面记录问题,背面记录答案概要,这样复习起来很便利。
丹丹5678
做笔记要做到,记录重点、语言简单、补漏、分类、思考这几点,具体方法如下:1、笔记要归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点是关键。2、笔记要用自己的语言表达出来,越简单越好,可以有效地加深印象。3、笔记要做两遍。第一遍是基础知识,第二遍是进行知识点补充,这样可以把知识吃透。4、笔记要注意分类和编排,列出框架,便于查询。5、笔记是整个复习过程的结晶,要勤于思考。总结,做笔记关键是要形成自己的风格,抓住知识重点,列出框架,最终形成“知识图像”画面,就像“照相式记忆”。
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1、思维导图与传统的线性记录方法不同,思维导图看起来像是同一个人的神经网络图。这种方法大大提高了人们的理解和记忆能力,对逻辑思维和创造性思维有很大帮助。你可以在一个主要的知识点上画一个新的分支,然后将它展开,使结构一目了然,并根据关键词将笔记形象化。其实,很多学生会把记笔记作为一种学习方法,但同时他们需要通过自己的思维输入、过滤和输出知识点,这样才能真正把知识用到你身上。2、大纲笔记顾名思义,就是用大纲的方法,以简洁的句子和项目依次记录书籍或课程的内容,使所学知识与大纲的方式相联系。这种方法特别适用于理科课程。这主要是因为教师在课堂上通常参考教学大纲,按照一定的层次和顺序进行教学。因此,学生按照老师的想法做笔记,一步一步地提炼重要内容,并记录在笔记本上。3、康奈笔记康奈记笔记法,又称5R笔记法,适用于所有讲座或每月,特别是课堂笔记。它注重笔记和学习。它结合了积极的思考和应用。笔记本的一页分为三部分:左侧为学习栏,右侧为提示栏,底部为一般结论栏。该方法分为以下五个阶段:记录:在听或读的过程中,试着在笔记栏中写下更重要或更有意义的论点和概念。简化:利用课后时间对课堂上记录的学习内容进行简要总结,并记录在提示栏中。背诵:盖好左边的笔记栏,根据右边提示栏的总结,在课堂上尽可能重复重要内容。回忆:在课堂上列出你的随机想法、个人观点和启发性的想法,并记录在总结栏中。复习:每周花10分钟浏览复习笔记。
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