自考听课指南怎么写的有效

我考了两年大自考，到现在已经论文也通过了，不过还有3科课程还没考。我就说说我自己的经验吧，绝对没有复制哦O(∩_∩)O~不过我只能说在大自考方面的经验。1、关于大自考和小自考。小自考就是学习报班的那种，而大自考是完全自己买书自己学的，如果你学习能力比较强的话就可以选择大自考，这样可以节省很多学费，我们学校的班一年光学费就是四千多，还不包括报名费，车费之类的费用。而大自考，自己就花买书和报名考试的钱，大小相比是2000：:10000+。2、每次考哪些课程一定要安排好。 自己做一个安排每次考试你该考些什么，合理的安排可以让一年四次都有科目可以考，否则不做安排的话你会遇到有一些月份你没法考，就浪费时间了。合理的安排，最好就是一月和七月安排考公共课，而四月和十月你就尽量快的考并且确保通过专业课程，否则有一些课程他一年就安排考一次，你没通过的话又得等一年了。另外你可以把一些内容相通的课程放在一起考，因为有好多课程在一些章节上的内容是一样的。这样在一门上看了，另外一门就不要看这方面的内容了。比如考英语的时候我就是把国际商务英语，外刊知识选读放在一个月考，这样只有攻一科另外一科基本不成问题了。3、重心放在书本上。考了那么多，发现考试的内容很多都是书本，只有把书本都弄懂了，理解了基本都没什么问题。我通常是大致把书本翻完，然后做一些适当的历年真题，然后遇到不懂的就翻回书本去看看。做试题的一些简答论述之类的体型可以参考答案，要我就是直接照抄答案，这样可以省去很多时间，在抄答案的时候你可以发现答题规律，并且直奔正确答案。总之最重要的是书本，可以不做练习但是一定要确保你有把书看完。4、高效率看书。首先先看目录了解一下大致的框架，再此我希望你购买一本辅导书，例如自考通，一考通。因为里面的每章节的提纲的地方它会表明哪年考过，这样你可以把握重点章节，你看到它标的多的肯定就是历年来考的最频繁的。如果没有辅导书，就一本书的话基本都把握不到重点。其次快速浏览书本，有些引言之类的或者无关紧要的东西直接掠过不看。最后浏览完之后再回到一些比较重点，你认为还不怎么理解的地方再去看看。5、数学比较差的话，就要下点功夫了。金融管理本科的话应该也会有概率论与数理统计，已及线性代数这两门数学课程。通常情况下这两门课都比较容易挂，我就挂过，呵呵。数学一定不能少了做题，这句话都是这样说过来的，做题是关键。6、要耐得住寂寞坚持到底。自考难免会遇到挂科，或者考着自己就不想考了，觉得老看书没意思。我到现在接近末尾的时候也遇到了这样的心境，但是想想这么多都过来了，现在放弃不是浪费之前的努力的嘛，所以咬咬牙坚持到最后。从另外一方面说，因为要考试，所以你必须学，如果你不自考，仅仅是专科的学习的话，相信自己也不会那么卖命的去学习，因为是人都知道大学的考试是那么的简单随随便便都可以通过。所以，自考才是真正的学习到了知识。7、把握时间。如果你是在上专科，不妨合理安排好时间争取在学校的三年里把自考考完，出去工作了就很难再坚持了。自考通过了三分之二的课程就可以申请毕业论文，所以到那个时候你可以继续考余下的三分之一，同时把论文解决了，还是上面说的，要合理安排考试课程，确保一年四次都可以考，另外十月和四月可以加把劲，一次考四科，两次下来就考了8科了，是不是很快啊。好像说了很多，最后祝福你啦~~希望我的回答对你有用。

1、首先要学会高效听课。①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。2、学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。提高记忆力，可以专门的训练一下。这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考精英特速读记忆训练软件，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。4、高效复习，温故而知新。①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。如果你掌握的很好，可以快于老师的安排，但不能被老师远远落下。④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。5、认真做题和面对每一次考试。做题的时候：①要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息。②要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术，掌握各类型题目的解题思路。认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式，同时也是你积累经验的过程，比如：①学会如何分配和把控时间；②掌握作答中各种细节的处理技巧；③磨练考试心态；④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。

高效学习方法 1、科学的制订计划是关键 原来自学考试五年一个计划，也就是说如果你没有在计划实施过程中取得合格成绩或毕业，由于计划调整会出现课程衔接、替代等一些问题。为尽量避免损失，制定一个完善的计划非常重要。以学中文专业为例，专科共11科，如想在3年之内学完，1年至少应过3科。因上半年考试课程每科一本书至少应考过两科；下半年考试课程每科四、五本书，则应根据实际情况只报一科，但保证必过。这样，才能完成全部笔试课程考核和毕业环节考核，取得专、本科学历。 2、参加辅导是重要一环 首先，就参加自学考试的经验而谈，有条件的话可以在自学的基础上参加考前辅导，对所学知识进一步加深理解，有助于掌握知识。 其次，参加辅导，可以选择所学专业的主考院校听课。 3、全面掌握教材是前提 人们之所以反应自学考试难度大，主要是自学考试范围广，虽说考试范围不出教材，但教材中方方面面的内容都可能出现在试卷中，很不好掌握。如果看书不仔细、不全面，就会东丢一分、西丢一分，最后的57、58这样的“后悔分”。所以，若想顺利通过考试，你必须在平时抓紧分分秒秒的时间全面看书，尤其是对书中的举例多看几遍，这样对书中一些难于理解的地方才能更好的把握。 4、清晰、详细的笔记是迈向成功的重要条件 参加自学考试的人员大部分已工作，既要忙于工作，又要忙与家庭，还要忙于学习。因此，考前再从头到尾看书非常困难。听完辅导后，根据老师上课时重点讲的章节，按照填空、选择、简答、论述的顺序整理出周密、详实的笔记，这样的笔记作为重中之重，在考前冲刺阶段则会成为必不可少的复习资料。 5、采用不同的记忆方法是重要手段 自学考试包括书中所有内容，对于成年人来说记忆起来确实困难，如采用一些科学的记忆方法则会取得良好的效果。比如：录音法、重点法、首尾法、联想法、比较法等。录音法就是把其中的填空、单选、多选用自己的语言录下来，利用一切可以利用的时间多听几遍，加深记忆，以便考试时良好的发挥，参加自考的朋友不妨试试。比较法是记忆论述题最好的方法。例如《古代文学史》共四本书，其中一些重要作家作品的艺术特色是必须掌握的，但如一题一题的记不但容易混淆，还会越记越乱。这时若采用比较法，如把同一时代的作家作品的艺术特色比较着记忆就会感到既轻松，又好记。 小技巧 1、找一个专业好考的，课程少点的。 2、一定要做历年真题，最好10年的，把他们搞懂弄会，里面有大量重复题。 3、答题的时候一定要写干净、整齐、这样会给改卷老师很好的印象。 4、如果一年考4次的话你就一次报2科，主攻一次两科应该没什么问题。 5、一定要坚持下去。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

如果是为了学东西，那就只有认真看书，仔细领会。如果是为了过关（考够60分），给你一套简单有用的方法：1．结合书后附的考试大纲，把要点用笔勾画好。2．认真看一遍书，重点把握勾画内容。3．有时间的话，勾画内容加强记忆。没有时间的话，可以不做，但第2点就要下足功夫。接下来就要注意考试策略了：1．书写尽量做到最好。尤其是文字科目。2．答太多的内容一定要注意分点子，不要全部混为一段。3．答题千万不要留空白。实在答不起的时候，也要向可能的方向发挥发挥。（这样做的好处是也许你发挥对了，也许阅卷的人不留神，也许被判全错。但得分的机会总比失分的大。切记）

课堂听课评价 课堂听课评价以定性描述为主。从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失，既要有观点，又要有依据，要体现这节课的“质”，为了突出重点，一般不作面面俱到的评价，而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评。评价还要从建议的角度，指出可供选择的改进做法。通过听课进行课堂研讨活动，对提高和促进教师的业务水平和个人素质是十分重要的。而如何写好听课记录既是评课的一手资料，也是进行教学研究的依据。写好听课记录可从以下几个方面入手：一、记时间分配。在听课过程中，对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容，完成教学目标。二、记语言评价。讲解语言是否规范、条理、生动、形象，有无明显的口误；课堂即时评价是否及时到位，能否调动学生练习积极性，并结合实际对学生进行有效的思想品德教育。三、记师生活动。教师如何参与教学活动，有效解决课堂偶发事件，及时解决学生在练习中出现的问题，这样能体现教师驾驭课堂的能力，发挥教师的主导作用，使学生有效参与课堂学习和活动，始终处在积极学习的状态。教师的示范是否正确合理，这是一堂课成败的关键。所以一定要学习别人的长处，认真做好教学记录。四、记组织教学环节。要记好整堂课的各个教学环节。教师如何组织各部分教学、导入新课、复习巩固等，完成新授课如何分组练习，分几个层次让学生逐步掌握技能等。能否以学生的学习为中心，围绕学生的自主、合作、探究、接受等学习方式来选择、确定教学方式以及教法手段。五、记教学组织方式。认真记录讲课人如何组织教学、分组轮换的形式，学生练习次数，怎样导入新课、教学内容各部分之间如何承接过渡等。教学方式的选择，必须主题明确，符合教材和学生实际，确保一节课教学过程的完整性和流畅性。每一个教学环节的设计必须围绕整体教学目标，简单实用。六、记场地布置。如果认为场地布置科学合理、安全，器材做到一物多用，有效利用现有教学资源，发挥现有体育场地器材的多种功能与作用，可以把主要安排形式记下来。另外还要把自己当时尚不能理解、判定的问题先记下来，虚心向他人请教。做到这几个方面，博采众长，做好听课记录，就会提高自己的教学水平，提高课堂效率。总之，应该根据听课的目的和要求，有所侧重地将听、看、记、思的内容有机灵活地结合起来。如教师讲和学生发言时，以听为主，兼顾观察；教师板书和学生演练时，以看为主，兼顾其他；学生练习时，以思考为主等。认真做好听课记录是听课者基本素质的体现，它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质。要从听课中真正学点东西，听课记录至关重要，听课既是记录教师的成长录，也是记录自己的成长，真正把课听好，把课记好，再加上自己的反思，天长日久就能成为一名优秀的教师。