自考基础日语一教材

那一年N1得了满分，所以我觉得有资格向大家推荐！ 还可以啊。如果从这本基础性教材中推荐的话，我推荐的是这两本。因为我用的是教师版本，所以在中国市面上卖的东西可能和我的有点不一样。但是，如果是基础的话，我觉得学习这两本书比较好。因为我刚开始学习日语的时候，也在学习叫大家的日语教材。这两本书，这个日语这个部分可以说是基础教材中最畅销的两本。这两本书的学习方法里面是从这个最基本的单词开始的呢。 包括语法在内，写得非常详细。 然后，他有与此相对应的辅导用书。大家对照这本心理辅导用书，理解前面的句型及其对话，背前面的单词就可以了。我建议你把这两本书里出现的单词的句型和对话都背下来而且，这两本书里的优点是，他这个单词，首先他每节课的量不大，对初学者来说，他压力不大。然后，你可以在背完单词后开始看这个句型。 句型的话，是这门课的主要句型。大家可以对照这个句型和他的辅导用书，看到这篇文章里出现的一些语法和解释。 这非常重要。我建议：大家每一课这个句型的所有例句都要背熟。 因为这样背诵的话，对以后你理解这个句子非常有帮助。然后这个在掌握了这门课的句型之后，就可以读后面的这个对话了。而且这个对话也是生活中实际出现的对话。所以，我建议大家也要记住这个对话。说实话，很多人觉得说这个越往后越难吧。 所以，我说以后好好学习就好了，其实不然。我的建议是，这两本基础性教材，一定要把这里面所谓的单词语法都背下来。因为，比如N1考的是N5N4N3N2N1，像这几年这个N2的出题倾向他偏向于这个基础，N2上出现了一些比较小的语法，比如N5和N4。 如果没有掌握这个的话，以后学习会非常困难。所以说基础的，大家不要懈怠。 请一定要记住这个单词的语法和这个对话。这是非常重要的。你在那之后成为N1的话，有些语法在诚实生活中也不会出现。 不用背诵，但基础语法很重要。而且，在这次考试中，他这个一个个问题的说话有点尺度吧。就是看每个问题的这个正确率来决定分数。这样，比较基础的问题大家都会做，但是你错了，你扣的分数就会非常多。所以重要的是基础，一定要掌握，绝对不要懒惰。刚才向大家推荐的是大家的日语。 现在国内很多辅导班都是日本人。 语言学校经常使用大家的日语，但是国内很多辅导班都使用这个基准是那个黄色的教材。 老实说，也许比这本书更有趣。 因为日本的这些文化和专栏等都被介绍了。 但其实这两本教材最大的不同在于，大家的日语偏重于口语练习这一方面，大家可以自己取舍，时间充裕的话可以看两本，优势互补。如果时间不够，用自己手头的书认真学好就行了。 没有必要太烦恼。 这两本书毕竟是大家公认的宝典，所以无论学习哪本都没有损失。还有，这两本书的语法分类都分为三种。 这个发布方法对非日语母语者来说很容易理解。 二新编日语以五段一段的划分方式分发。 因此，新标日和大家的日语第二推荐的还是中国市场非常受欢迎的教材，被称为红宝书和蓝宝书。我在高中学习日语的时候也使用了这两本教材。 这两本教材非常好的一点是，红宝书里的单词用掉了过去考试中出现的所有单词。无论是单词部分、语法、读书还是听力。把里面出现的单词都按这个五十音顺序排列，再加上这个例句。老实说，它涵盖了所有的考试内容。但是，你有没有注意到，在刚才谈到的阅读和听力中，也会出现某些阅读中很难的单词呢？只出现过一次，下次可能就再也不参加考试了。这样的话也在这本红宝书里。所以如果你把它都背下来的话，其实压力大会很大吧。而且，像这样按五十音顺序排列的单词表，你觉得是大家自己在背吗？ 我身边有很多这个成绩好的人，问问他们，他们说记住这个单词的方法其实是最累的。因为背一页的话，可能会忘记一页？ 真的很少。 例如，我今天把30个单词都记住了。 我非常尴尬。 我也不是那样的人。我也是。 今天看30个，然后明天看30个，后天看30个。过了三天之后，再重新审视一次。这样看了两三遍之后，我就能背单词了。所以，这本红宝书你可以看，但不需要每个单词先硬背。 不需要这个。 接下来要说的是这本蓝宝书。 蓝宝书的话其实很推荐。 他也拿出过去考试中出现的所有语法项目，结合过去问题中的例句进行解说。如果是蓝宝书的话，我建议大家买。 而且，里面的这个例句请一定要仔细看。所以中国人学习语法是有误解的。 我最喜欢背这个语法项目。 比如，用什么语法他的中文是什么意思？ 然后，死记硬背就结束了，但不是。如果是考试的话，现在参加考试的是比较生动的问题。即使你知道这个语法的意思，有一次他也会考你比如语法之后要继续人意志的句子。 这里语法后面不能接别人意志的句子。 在这个语法之后你必须继续做好事。 在这个语法之后你必须继续做坏事。现在，在这个改革之后的考试中经常会考这个语感，所以说学习语法的时候一定要背例句。 因为不背这个例句的话，就不知道这个语法会用在什么样的上下文中。就像我刚才说的，红宝书记单词，后来来日本后找到了另一本书。 这本书在国家也被赋予了权限。 而且国内也在发行。日语能力测试这本书比红宝书好的地方是什么呢？ 那是每个主题的课程，里面有图等，量不是很多。大家一天背两页左右就可以了。 还有这样的小练习。 后者比红宝书更容易背。 我建议你买一本这样的单词书来背。在那之后我只买了N3N2N1。N4N5的话，就像我刚才说的，这个大家的日语或者标日就足够了。背那些的话，单词就足够了。所以大家配合自己的这个水平，买这个N2N1就可以了。接下来介绍的是我非常推荐的《新完全掌握》这一系列。你觉得这本语法书比蓝宝书好的地方是什么？ 正如我刚才所说，蓝宝书的特点是涵盖面非常广。这本书牛逼的是，其中的每一个语法是什么意思他都有点，有很多生活化的例句。 最好的是，他的语法下面清楚地写着用法。 是用于好事还是坏事，剩下的就是是否连接具有人的意志的句子。所以这是我读过这么多语法书中最有效的一本。我刚才也说过，在改革之前背语法项目就可以做一个问题。 没有任何语感。 改革后，有三四个问题是语感问题。如果能掌握这本书的这些注意事项，考试中的这些语感问题就不会太难了。大家可能觉得背单词很辛苦，不想记单词！ 那么，请用这本语法书记住单词！ 所有的词都会出现新单词，所以相遇后会调查一个。这样积累的过程中，也能记住很多单词。还有就是阅读和听力的话，我不太推荐买这样的单枪匹马。当然，考试前买下来练习是完全没有问题的。我认为最好的是制造真正的问题。 模拟问题怎么模拟都是假的。所以读书和听力的话，大家把过去8年的16套题全部练习了就很好了。以上提到的书本资料，只要大家能掌握80%，考130完全没问题。当然学习语法不是一天两天，需要时间的积累。买书后一定要为自己制定详细的计划，并按照计划慢慢学习。 如果能坚持下去，大家几乎都能合格。那么，这次的推荐到此为止。 如果大家有疑问或者需要具体指导的话，请个人告诉我。 如果对大家有帮助的话，请关注。 阿里加德！我们也有多年来收集的真心话资料。 各位，请私下还给我“资料”，偷偷发给我。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

学习日语的推荐使用综合日语教材

可以使用《新标准日本语》、《大家的日语》、《新编日语》。《新标准日本语》： 这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。 初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。如果你想学习日语可以来这个群，首先是478，中间是932，最后是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。《大家的日语》： 《大家的日语》是由日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著、外语教学与研究出版社发行的一套优质日语教学图书。《新编日语》： 本书是高等院校日语专业基础阶段教材第一册， 供一年级上学期使用。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等。第一册共二十课，分为四个单元，每五课为一个单元。第一单元为语音阶段，各单元的最后一课是单元复习。每课教学时间为十二至十四学时，单元复习可略为缩短。每个单元教学结束后可进行一次测验。除语音阶段稍有不同外，每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文、练习六个部分构成。前文是引子，供朗读练习和连贯叙述用。会话是连贯性的对话，用于听说训练。功能用语只要求模仿，目的在于通过日积月累逐步提高学生的日常交际能力。解说是说明该课出现的语言现象，包括语法、句型以及某些词组和惯用语。单元二十课的练习是模拟考试，参照了日语能力考试的要求和形式。在选择日语学习教材过程中，要注意哪些问题呢?要遵循哪些原则呢?我总结了日语学习湫隘选择的三大要素，一起来看看吧!一、教材内容首先，要考察教材中是否包含学习过程中最基础的内容，包括单词表，语法介绍及课后练习等。1、单词表首先要看单词表里的单词是不是会在课文里全部出现。有的教材会补充一些单词，但不在课文里出现。这不仅加重初学者的记忆负担，更会因为语境(课文)的缺失造成记忆不牢固。此外要留心看看，单词表的顺序是不是单词在课文中出现的顺序，否则学习者会在不断地查询与对照中逐渐消磨掉学习日语的热情。最后是音调的标注和单词朗读音频。单词朗读音频一定要有，不然没法模仿发音。2、课后练习课后练习重点关心的就是有没有参考答案，这在初步的学习中是非常重要的。3、语法介绍第一步看术语解释是否简洁明了。可惜的是，大部分的教材都只把术语直接扔给你，但不做任何解释。比如“五段动词”的“五”从哪来的?“(上)一段动词”又是谁的上一段?第二步看术语体系架构是否清晰。主要就是前后语法术语使用固定，而不是前一套后一套。比如使用了“二类形容词”就坚持用下去，而不是后面又换成了“形容动词(虽然它们都是同一个东西)”。初学者最怕这类不必要的混淆。二、教材系列其次，考虑到学习的连贯性和长期性，要查阅选择的教材是否还有后续的高级课程。教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套，这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求，知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是，国内一般日语专业的高校生从零基础学习，用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生，从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》，《标日》的知识体系相对简单，两册学下来，再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平，而且《标日》相比《综合日语》的语法例句、词汇都更新一些。三、教材选编文章最后，要参考教材内的选编文章，是否结合了以下几部分的要求：1. 打破以语法为核心的传统教材体系，引进世界外语教学中广泛采用的交际教学法和结构教学法等理念，汇集精读、泛读、听力、会话等学习为一体，培养学生的综合语言运用能力。2. 集思广益、精益求精，充分体现了集体创作的智慧与结晶。课文与练习都是在原创的基础上集体讨论撰写而成，具有较强的独创性、系统性和实践性。3. 所选课文题材广泛、结构严谨、内容新颖、语言生动。并注重强化听说，力图通过情景对话，将听说读写译融为一体，具有综合性、趣味性、时代性和前瞻性。通过以上三要素的甄选，相信您一定可以获得最优质最适合您的学习教材。万事开头难，因此，在开始的选择中，一定不能掉以轻心，只有经过深思熟虑的选择，才会更加珍惜，更加有动力去学习!

兴趣爱好的话，建议多看些日剧~~动漫~~~你可以先在网校上学个五十音图和简单的日语，上网搜一下，网校很多的，比如申第网校。之后再看日剧，动漫会容易很多的~~想要达到更高级别的话，就看你肯不肯吃苦啦，多背点单词，敬语啥的可能会有点难，多背背吧，加油哦，时间可能会长一点，但是欲速则不达的道理你懂吧，多花一点时间在基础上会对以后的学习很有帮助的。