自考大专试卷模拟题及答案解析

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.现代微电子技术、计算机技术、多媒体技术和全球网络技术将成为大学各学科教育的必修课，这体现了教育管理原则中的 ( ) A.权变性原则 B.有效性原则 C.综合性原则 D.科学性原则 2.行为科学提出人性假说理论，在管理中，对人的需要、对人性的看法以及采取的相应管理措施大致经历了四个阶段，这一理论提出者是 ( ) A.梅奥 B.泰勒 C.雪恩 D.达顿 3.教育法规最根本的本质特征是具有很强的 ( ) A.目的性 B.原则性 C.阶级性 D.强制性 4.生源预测、师资预测等都可以看成是 ( ) A.定性教育预测 B.单一法教育预测 C.单对象教育预测 D.定量教育预测 5.下列不属于教育预测程序的是 ( ) A.明确预测的目的 B.搜集预测所需的数据和资料 C.报告预测成果 D.选择综合的预测标准 6.如果不以事实为依据，不顾事物发展的规律，盲目追赶时髦，就会造成教育规划目标与实际脱节，这体现了教育规划的 ( ) A.系统性 B.预见性 C.客观性 D.探索性 7.学校内的管理机构与一定规范就构成了 ( ) A.教育行政体制 B.学校管理体制 C.学校教育体制 D.教育管理体制 8.国家对某一方面、某一层次的教育所作出的规范是 ( ) A.微观规范 B.宏观规范 C.中观规范 D.中观和宏观规范 9.我国高等教育今后工作的重点是 ( ) A.发展数量 B.扩大规模 C.提高教育质量和办学效益 D.大力发展高等教育 10.西方唯功晋升制度的文官制度，这体现了教育人事行政的 ( ) A.论功行赏原则 B.任人唯贤原则 C.合理流动原则 D.因事择人原则 11.具有充满了竞争和激励这一特点的国家公务员制度是 ( ) A.约束和保障方面的制度 B.养才方面的制度 C.用人方面的制度 D.求才方面的制度 12.目前已经确定我国六种法定的教育经费筹措渠道的法律是 ( ) A.《义务教育法》 B.《教育法》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《教师法》 13.我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设 ( ) A.国家教育督导团 B.督导室 C.督导组 D.督导科 14.教育督导准备阶段核心的准备工作是 ( ) A.督导思想、理论的准备 B.督导机构和人员的准备 C.督导方案和具体实施计划的准备 D.举办督学培训班 15.把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的 ( ) A.性质 B.时间 C.层次 D.内容 16.下列不属于学校目标管理过程的基本环节是 ( ) A.目标的制定与展开 B.目标的实施 C.目标的考评 D.目标的实现 17.制定科学、公正的评估标准，实行严格的岗位责任制，建立科学的考评制度，这些要求符合教师管理的 ( ) A.合理结构的原则 B.教育激励的原则 C.绩效的原则 D.选贤任能的原则 18.衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是 ( ) A.教师管理工作的好坏和成败 B.教学管理工作的好坏和成败 C.学生管理工作的好坏和成败 D.学生德育管理的好坏和成败 19.学校的中心工作是 ( ) A.学生工作 B.教师工作 C.学生管理工作 D.教学工作 20.学校管理过程基本环节可划分为 ( ) A.计划、执行、检查、总结 B.确立目标、执行、检查、总结 C.计划、执行、检查、考评 D.计划、实施、检查、总结 21.在学校管理过程中，中心环节是 ( ) A.执行 B.检查 C.计划 D.总结 22.教育咨询的自由性是指 ( ) A.自由研究，自由思考 B.尊重科学，敢于直言 C.不受限制，随心所欲 D.广泛联想，发挥创造 23.有效的教育决策的基础是 ( ) A.各种信息 B.有关事实 C.决策方案 D.分析方法 24.要对涉及教育领导效率的各种汇报材料进行实事求是的分析，广泛深入调查，取得翔实可靠的材料，这符合教育领导效率评价的 ( ) A.可靠性要求 B.标准性要求 C.全面性要求 D.特殊性要求 25.有利于克服追求教育管理效果的片面性的一种全面评价方法是 ( ) A.教育领导效率评价 B.教育领导效能评价 C.教育领导效益评价 D.教育领导效果评价 二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 26.教育管理职能 27.教育评价 28.学校目标管理过程 29.教育咨询 三、筒答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 30.简述我国教育管理的基本方法。 31.教育行政执法的内容和方式有哪些? 32.我国当前学校管理体制改革有哪些要求? 33.简述教育人事行政的原则。 34.简述教育行政信息的作用。 35.简述学校管理计划环节的含义和作用。 四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 36.学校教育体制、教育行政体制、学校管理体制改革有哪些要求? 37.试述学校目标管理的过程。 五、案例分析题(本大题共1小题，共13分) 38.某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜，上任后，赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主，特别是要多聘50岁左右的教师，这样有利于在短期内快速提升学校教学质量，实现学校跨越式发展，提高办学的社会效益。反对的一方则认为，目前正处在新课程实施初期，学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。对此，赵校长没有急于表达自己的意见，表示要先仔细考虑，有了成熟的方案后再议。 问题： (1)对于上述两种建议，你倾向于哪一种，理由是什么? (2)请你从系统原理的思想出发，为赵校长就学校教师聘任改革，形成教师合理结构提出建议。 答案详解 一、单项选择题 1.A 【解析】解答此题，主要从教育管理基本原则的内涵方面进行把握。平时要加强对教育管理基本原则概念的学习，准确地理解教育管理原则的概念内涵。 2.C 【解析】解答此题要求识记行为科学人性假说理论的相关知识点。 3.C 【解析】此题旨在考查考生对教育法规本质与特征这一知识点的识记与理解。教材明确指出，教育法规作为一种上层建筑，具有很强的阶级性。这是教育法规最根本的本质特征。 4.C 【解析】此题旨在考查考生对教育预测分类这一知识点的识记和理解。解答此题主要从教育预测分类标准和不同形式的教育预测类型概念人手进行选优判断。 5.D 【解析】此题要求选出与事实不符的选项，其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，所以要特别注意逆向思维。解答此类题可采用逆推法，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案，也可用正向思维。 6.C 【解析】解答此题，主要从教育规划各个特点的概念内涵方面进行把握。平时要加强对教育规划各特点概念的学习，准确地理解和掌握这些概念。 7.B 【解析】解答此题可采用选基法。先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点，从而缩小思考范围，在此基础上进行判断，选出答案。 8.C 【解析】此题主要考查考生对宏观、中观和微观三种教育规范的概念的识记和理解，要求能够区分三者的差异。解答此题要求在乎时加强对相关概念的识记和理解。 9.C 【解析】我国高等教育的数量已获得长足发展，今后工作的重点主要不是发展数量和扩大规模，而是优化结构，深化改革，努力提高教育质量和办学效益，所以采用排除法即可得出答案。 10.A 【解析】此题旨在考查考生对西方普遍运用的文官制度的识记。解答此题要求考生平时加强对教育人事行政原则的把握。 11.C 【解析】此题旨在考查考生对国家公务员制度内容和概念的识记。解答此题要求考生平时加强这一知识点的识记。 12.B 【解析】此题旨在考查考生对相关知识点的识记。教材明确指出：目前我国《教育法》已经确定六种法定教育经费筹措渠道。 13.B 【解析】此题主要考查考生对我国四级督导机构每一级分别设置的管理机构的识记。要求考生在平时要加强对该知识点的学习。 14.C 【解析】此题旨在考查考生对教育督导过程准备阶段具体工作内容及其重要性的理解。解答此题可采用选优法，根据备选项在教育督导准备阶段的重要程度选择与题于要求最贴近的答案。 15.A 【解析】解答此题主要从定性的目标和定量的目标概念内涵的差异性方面进行把握，结合对备选项概念内涵的理解，进行综合判断。 16.D 【解析】解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案，也可用正向思维。 17.C 【解析】解答此题主要从教师管理各原则概念的内涵方面进行把握。平时要加强对教师管理原则概念内涵的识记和领会。 18.C 【解析】此题旨在考查考生对学生管理工作与教育质量和管理水平之间关系的理解。解答此题只要明白学校一切工作都是围绕如何培养学生这一中心问题展开，就很容易选出最符合题干要求的答案。 19.B 【解析】解答此题须明白学校是培养人才的地方，学校培养德、智、体全面发展的人才的主要途径依靠教学，因此，此题的正确答案应该是教学工作。 20. A 【解析】此题旨在考查学生对学校管理过程基本环节的识记和理解。解答此题可根据常识，采用选优法和排除法，即可得出答案。 21.A 【解析】此题旨在考查考生对学校管理过程各个环节的内涵及其重要性的理解和把握。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出答案。 22.A 【解析】解答此题要求考生能准确理解教育咨询自由性的概念内涵，选出答案，也可采用排除法。 23.B 【解析】解答此题要求正确理解教育决策各原则概念的内涵。教材明确指出，有效的教育决策必须以事实为基础。 24. A 【解析】此题旨在考查考生对教育领导效率评价要求的识记和理解。解答此题主要是要正确理解备选项的内涵，结合题干提供的条件，然后可采用选优法或排除法进行解答。同时，要求考生要加强对相关概念知识点的识记。来源：考试大 25. B 【解析】此题旨在考查考生对教育领导效能评价的作用。只有抓住效能，才能促进教育管理活动既注重效率，又注意其效益，据此，可从四个备选项中找出符合题干条件的答案。 二、名词解释题 26.教育管理职能是指教育的职责和功能。教育管理职能对国家教育的发展有着极其重要的意义。教育管理的职能是否明确，直接影响到教育管理机构的设置和教育工作的开展，从而影响到教育能否有效地提高教育质量，更好地为人的发展和社会的发展服务。 27. 教育评价是依据教育目标和教育理念，在系统收集资料的基础上，对教育过程及其结果进行价值判断的教育活动。它有一套完整的理论和检测方法。它以价值观为基础，以教育目标和评价标准为依据，通过科学分析，对教育现象进行评量与评定，为教育决策提供反馈信息。 28. 学校目标管理过程是指学校管理者和组织成员共同确定组织的总体目标，然后转化为部门目标和个人目标，使其与总体目标融为一体，形成目标体系，推进学校管理活动，实现组织预期目标的管理方法。学校目标管理过程是由目标的制定与展开、目标的实施和目标的考评等三个阶段构成的完整的动态过程。 29. 教育咨询是教育咨询机构接受教育决策部门的委托，其所属研究人员运用科学的研究方法，利用信息系统提供的数据、资料、情报等，对需要决策的问题进行系统研究，提供各种可供选择的预选方案或对教育领导提出的问题作出回答的活动。它对保证教育决策的科学化，对现代教育的发展有重要意义。 三、筒答题 30. 简述我国教育管理的基本方法。 答：教育管理需要讲究一定的方法，我国教育管理的基本方法有： (1)法治的方法。指的是教育管理者运用教育法令、决定、命令、指示、规章，对教育活动予以强有力的指导、调节和影响。 (2)预测规划的方法。指一个国家对其政治、经济、文化、教育等方面的发展前景作出综合分析的基础上，依据国民经济发展的客观规律和教育规划本身的特点，对教育事业的发展作出规划。 (3)组织调度的方法。建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法。 (4)经济的方法。从经济的角度或方面指导、调节和影响教育活动的方法。 (5)激励的方法。指在教育管理活动中运用思想政治工作和行为科学的激励理论，激发、调动教育人员积极性的方法。 31. 教育行政执法的内容和方式有哪些? 答：(1)教育行政执法的内容。有关行政机关依据教育法规进行教育管理活动，直接影响或直接涉及公民个体、社会组织有关教育的权利和义务。根据教育法规在实践中运转机制的不同环节，教育行政执法的具体内容是不同的，主要可以分为以下三个方面：①推行教育法规实施。②对教育法规状况进行检查和监督。③进行教育行政司法。 (2)教育行政执法的方式。针对教育行政执法的不同内容，具体可以采用制定行政措施、组织监督检查、许可与确认、追究行政责任、奖励等几种方式进行教育行政执法。 32. 我国当前学校管理体制改革有哪些要求? 答：(1)从机构与规范结合的角度来探讨我国学校管理体制的改革，就要做到：改革学校领导体制、学校执行体制、学校咨询体制、学校监督和反馈体制。 (2)关于这方面的改革，可以用四句话概括，即明确领导体制，理顺执行体制，加强咨询体制，改善监督反馈体制。 33. 简述教育人事行政的原则。 答：我国教育人事行政有四条原则必须坚持。 (1)因事择人原则。指根据事业单位的需要和职位对人员的资格要求来选用人员。 (2)任人唯贤原则。根据德才兼备的标准任用人才。 (3)论功行赏原则。就是按照教育行政人员的工作实绩和贡献进行赏罚。 (4)合理流动原则。指在国家人事政策指导下，人才本身与用人单位协商或双向选择，实现人才服务的部门的转移。 34. 简述教育行政信息的作用。 答：教育行政信息在教育行政活动中具有十分重要的作用。 (1)教育行政信息是通过决策、指挥、控制、协调、监督等一系列环节实现其职能的，这些环节的正常运转，都必须依靠信息。 (2)教育行政过程就是一个由输入到输出，经过反馈到再次输入的过程，其中的每个环节和阶段都离不开信息。 (3)教育行政工作实际上就是以信息处理为中心的工作。 35. 简述学校管理计划环节的含义和作用。 答：(1)计划的含义：指在学校管理过程的活动中，确定目标并为实现目标而制定的方法、步骤的活动。(2)计划有助于学校管理。这种作用体现在： ①通过学校管理计划，可以将学校管理工作进行组织和安排，合理配置现有的管理资源，使学校管理活动得以稳步、有序地向前发展。 ②通过学校管理计划，可以对学校管理工作进行有效的决策。 ③通过学校管理计划，可以选择有效的学校管理方法。 ④通过学校管理计划，可以形成检查学校管理工作的标准。 四、论述题 36.学校教育体制、教育行政体制、学校管理体制改革有哪些要求? 答：(1)学校教育体制改革要求：①重视学前教育，发展终身教育。②加强基础教育。③大力发展职业技术教育。④稳步发展高等教育。 (2)教育行政体制改革要求：①要处理好中央办学与地方办学、政府办学与社会其他力量办学的关系。②处理好政府与教育行政部门的关系。③处理好教育行政部门之间的关系。④处理好政府与学校之间的关系。 (3)学校管理体制改革要求：①机构方面，精简机构。②规范方面，管理规范，制定学校章程，规定学校名称、性质任务及主要制度。制定学校机构、工作、人员的制度。③机构与规范相结，明确领导体制，理顺执行体制，加强咨询体制，改善监督反馈体制。 37. 试述学校目标管理的过程。 答：(1)目标的制定与展开。①目标的制定：学校管理目标制定的依据;制定学校管理目标的步骤。②目标的展开：实施目标分解;制定目标对策;落实目标责任;编制目标展开图。 (2)学校管理目标的实施。①实施中的指导。②实施中的检查。③实施中的控制。④实施中的调节。 (3)学校管理目标的考评。①考评标准。②考评内容。③考评方法。④结果处理。 五、案例分析题 38. 【解析】此题旨在考查考生对教师管理的选贤任能原则和合理结构原则的理解、领会和运用。解答第一个问题，首先要明确表明自己的观点，不能含糊其辞，然后阐述教师管理选贤任能原则的具体要求，再用原理来论证自己的观点。解答第二个问题，首先要阐述系统论原理，然后以这一理论为指导，就学校教师聘任制改革提出自己的观点。 【答案要求】(1)运用教师管理选贤任能原则和系统原理进行论证。(2)观点明确，逻辑严密，有理有据，层次清晰，表述准确。 【答案要点】(1)两种都不完全赞同。原因：教师管理的选贤任能原则要求从整体效益出发，合理选择和配备教学人员，凡是符合这一原则的教师，不受年龄限制，均可以考虑吸收到教师队伍中来。 (2)系统论原理告诉我们，学校教师管理本身是一个系统，它是由具有不同条件的教师通过一定的管理机制结合起来。因此，学校教师管理，应该从整体利益出发，使这种结构趋向合理化。所以，学校教师聘任制改革要不拘一格地使用不同条件的教师，不能干篇一律，用一个模式来衡量，要保持教师队伍的正常流动，不断重新有效地配置教师资源，在流动中实现结构的合理化。 (展开分析说明3分，共13分。本题回答可以不拘泥于参考答案要点，观点正确，有论有据，或某一方面同答特别优秀，可以酌情给分，直至满分)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．记账凭证分为复式记账凭证和单式记账凭证的依据是（ ）。 A．按凭证取得的来源 B．按凭证填制的方式 C．按凭证填制的程序和用途 D．按凭证所记录经济业务的内容 2．会计人员在审核原始凭证过程中，对于手续不完备的原始凭证，按规定应（ ）。 A．扣留原始凭证 B．拒绝执行 C．向上级机关反映 D．退回出具单位，要求补办手续 3．总分类账、现金日记账和银行存款日记账适用的外表形式是（ ）。 A．订本式账簿 B．活页式账簿 C．卡片式账簿 D．活页式账簿或卡片式账簿 4．按账簿的用途分类，“租入固定资产登记簿”属于（ ）。 A．分类账簿 B．日记账 C．明细分类账 D．备查账簿 5．下列情况中，属于不定期全面清查的是（ ）。 A．更换出纳人员对现金银行存款进行清查 B．更换仓库保管员对其保管的财产进行清查 C．年终决算前的全面清查 D．单位主要负责人调离工作时的财产清查 6．资产负债表中，资产项目的排列顺序是按照（ ）。 A．重要性 B．流动性 C．有用性 D．随意性 7．下列资产负债表项目中，不能根据总账余额直接填列的是（ ）。 A．实收资本 B．货币资金 C．盈余公积 D．短期借款 8．可以作为登记总分类账的依据是（ ）。 A．原始凭证 B．记账凭证 C．累计凭证 D．记账编制凭证 9．关于会计部门内部岗位责任制，下列说法中错误的是（ ）。 A．可以一人一岗、一人多岗或者多人一岗 B．必须贯彻内部牵制原则，或表述为钱、账、物分管制度 C．会计人员合理分工，尽量划小核算单位，缩小会计主体 D．会计人员的工作岗位应当有计划地进行转换 10．下列工作中，不属于会计人员职责的是（ ）。 A．进行会计核算 B．实行会计监督 C．制定经济计划、业务计划 D．编制预算和财务计划并考核、分析其执行情况 11．按照现行会计准则规定，企业的会计基础是（ ）。 A．收付实现制 B．权责发生制 C．实地盘存制 D．永续盘存制 12．在借贷记账法下，账户的借方表示（ ）。 A．资产的增加和负债的减少 B．负债的增加和资产的减少 C．收入的增加和负债的减少 D．利润和所有者权益的增加 13．在实际工作中，会计分录一般填写在（ ）。 A．原始凭证 B．记账凭证 C．账簿 D．账页 14．采用平行登记规则，同一项经济业务，应根据审核后的会计凭证，记入有关的（ ）。 A．总账及所属明细账 B．汇总凭证与有关账户 C．各有关总分类账 D．各有关明细分类账 15．月末，应将期间费用账户借方发生额合计转入（ ）。 A．“生产成本”账户借方 B．“利润分配”账户借方 C．“管理费用”账户借方 D．“本年利润”账户借方 16．下列各项中，属于账实核对的是（）。 A．银行存款日记账与银行对账单核对 B．银行存款日记账与银行存款总账核对 C．银行存款日记账与银行存款付款凭证核对 D．银行存款日记账与银行存款余额调节表核对 17．一般说来，单位撤消、合并或改变隶属关系时，要进行（ ）。 A．全面清查 B．局部清查 C．实地盘点 D．定期清查 18．某企业12月1日所有者权益为1 000万元，12月份实现净利润200万元，提取盈余公积20万元，向投资者分配利润50万元。该企业12月31日所有者权益为( )。 A．1 130万元 B．1 150万元 C．1 200万元 D．1 220万元 19．企业与银行核对银行存款余额若存在未达账项时，应编制（ ）。 A．往来款项对账单 B．实存账存对比表 C．银行存款余额调节表 D．盘存单 20．在借贷记账法下，账户哪一方记增加，哪一方记减少，取决于（ ）。 A．账户的格式 B．账户的结构 C．账户的用途 D．账户的性质 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选或未选均无分。 21．下列记账凭证中，可以不附原始凭证的有( )。 A．通用记账凭证 B．单式记账凭证 C．复式记账凭证 D．更正错账的记账凭证 E．结账的记账凭证 22．登记总分类账的依据有（ ）。 A．记账凭证 B．汇总记账凭证 C．科目汇总表 D．记账编制凭证 E．银行对账单 23．下列账户如果出现借方余额，填列资产负债表有关项目时，则以“-”数填列的是（）。 A．应付职工薪酬 B．预付账款 C．应付账款 D．预收账款 E．应交税费 24．记账凭证账务处理程序的优点有（ ）。 A．可以全面反映经济业务的来龙去脉 B．账务处理程序较简单 C．有利于试算平衡 D．运用会计科目多的情况下，便于记账和查阅 E．适用于规模大的经济单位 25．会计工作组织包括的内容有（ ）。 A．会计机构的设置 B．会计人员的配备 C．会计人员职责、权限的确定 D．会计法规、制度的制定和执行 E．经济计划、业务计划的制定 26．记账凭证填制的依据有（ ）。 A．付款凭证 B．收款凭证 C．原始凭证 D．原始凭证汇总表 E．备查账簿资料 27．下列费用中，属于期间费用的有（ ）。 A．制造费用 B．销售费用 C．管理费用 D．折旧费用 E．财务费用 28．各种会计账务处理程序的相同之处在于（ ）。 A．根据总账和明细账的记录编制会计报表 B．根据记账凭证登记各种明细账 C．根据记账凭证逐笔登记总账 D．不填制记账凭证 E．根据原始凭证编制原始凭证汇总表（汇总原始凭证） 29．设置会计科目必须遵循的原则有（ ）。 A.重要性原则 B.清晰性原则 C.相关性原则 D.实用性原则 R>E.统一性原则 30．根据会计法规定，会计人员的主要职责有（ ）。 A．进行会计核算 B．实行会计监督 C．拟定本单位办理会计事务的具体办法 D．参与拟定经济计划、业务计划；编制预算和财务计划，并考核、分析其执行情况 E．办理其他会计事项 三、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 31．平行登记 32．科目汇总表 33．资产负债表 34．所有者权益 35．未达账项 四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 36．什么是财产清查？进行财产清查有何意义？ 37．什么是复式记账法？与单式记账法相比较，复式记账法的优点是什么？ 五、业务计算题(本大题共2小题，38小题30分；39小题10分；共40分) 38．根据下列某公司10月份发生的经济业务编制会计分录。 （1）企业收到国家投资250000元，款项存入银行。 （2）企业收到某公司作为投资投入的新设备一台，该设备所确认的价值为48000元。 （3）企业从银行取得借款50000元，期限3个月，所得借款存入银行。 （4）仓库发出材料一批，共计60500元，其中，产品生产耗用58000元，车间一般消耗1700元，行政管理部门耗用800元。 （5）以银行存款向某公司预付购买材料的货款17600元。 （6）行政管理部门以现金购买办公用品一批，价值280元。 （7）用银行存款支付本月电费24000元，其中，生产产品耗用16000元，车间照明3000元，行政管理部门照明耗用5000元。 （8）计提本月固定资产折旧，其中，生产车间用固定资产1600元，行政管理部门用固定资产1200元，共计2800元。 （9）计算本月应计短期借款利息750元。 （10）结算本月应付职工薪酬。其中，生产工人薪酬6000元，车间管理人员薪酬500元，行政管理人员薪酬700元。 （11）月末，结转本月发生的制造费用。 （12）月初在产品成本2200元，月末在产品1800元，计算并结转本月完工入库的产成品成本。 （13）盘亏设备一台，原价3000元，已提折旧1200元；经批准转作营业外支出。 （14）经批准结转盘盈现金1400元。 （15）向预付货款的某公司发出产品500件，单价80元。 39．根据以下大华公司2009年12月31日部分总账和明细账的余额，计算并填列资产负债表中括号内的数字。 大华公司2007年12月31日部分账户余额 单位：元 总分类账户 明细分类账户 借或贷 余 额 原材料 借 62 000 在途物资 借 3 200 生产成本 借 6 000 库存商品 借 25 000 应收账款 ——甲公司 ——乙公司 借 借 贷 2 000 3 000 1 000 应付账款 ——丙公司 ——丁公司 贷 贷 借 3 200 4 700 1 500 预付账款 ——戊公司 借 借 1 400 1 400 利润分配 ——未分配利润 贷 贷 26 000 26 000 应付股利 贷 15 000 预收账款 ——丑公司 ——寅公司 贷 借 贷 1 300 1 200 2 500 资产负债表 编制单位：大华公司 2009年12月31日 单位：元 资产 期末数 负债及所有者权益 期末数 流动资产： 货币资金 交易性金融资产 应收账款 预付账款 存货 流动资产合计 长期投资： 长期债权投资 长期投资合计 固定资产： 固定资产 固定资产合计 2 900 24 000 （ ） （ ） （ ） （ ） 21 000 21 000 102 000 102 000 流动负债： 短期借款 应付账款 预收账款 应付股利 流动负债合计 长期负债： 长期借款 长期负债合计 所有者权益： 实收资本 盈余公积 未分配利润 所有者权益合计 35 000 （ ） （ ） （ ） （ ） 25 000 25 000 140 000 4 000 （ ） （ ） 资产总计 （ ） 负债及所有者权益总计 （ ） 参考答案 一、单项选择题 1．B【解析】记账凭证按凭证填制的方式可分为复式记账凭证和单式记账凭证。 2．D【解析】会计人员在审核原始凭证过程中，对于手续不完备的原始凭证，应退回出具单位，要求补办手续。 3．A【解析】订本式账簿适用于总分类账、现金日记账和银行存款日记账。 4．D【解析】账簿按其用途分可分为：序时账簿、分类账簿和备查账簿，“租入固定资产登记簿”属于备查账簿。 5．D【解析】单位主要负责人调离工作时的财产清查按清查范围分属于全面清查，按清查时间分属于不定期清查。 6．B【解析】资产负债表中，资产项目的按其流动性排列。 7．B【解析】货币资金项目，根据库存现金、银行存款和其他货币资金账户的借方余额合计数填列。 8．B【解析】累计凭证和记账编制凭证均属于原始凭证，原始凭证不能作为登记总账的依据。 9．C【解析】会计人员合理分工，尽量划小核算单位，缩小会计主体不符合会计部门内部岗位责任制的要求。 10．C【解析】会计人员的职责主要包括：进行会计核算；实行会计监督；拟定本单位办理会计事务的具体办法；参与拟定经济计划、业务计划，编制预算和财务计划，并考核、分析其执行情况和办理其他会计事项。 11．B【解析】按照现行会计准则规定，企业的会计基础是权责发生制。 12．A【解析】在借贷记账法下，账户的借方表示资产、成本、费用的增加，负债、所有者权益、收入的减少。 13．B【解析】在实际工作中，会计分录一般填写在记账凭证上。 14．A【解析】采用平行登记规则，同一项经济业务，应根据审核后的会计凭证，记入有关的总分类账户及其所属的明细分类账户。 15．D【解析】期间费用账户借方发生额合计，期末应转入“本年利润”账户。 16．A【解析】账实核对，是指将各项财产物资、债权债务等账簿的账面余额与的实存数额进行核对。具体内容包括：(1)现金日记账账面余额与库存现金实际数额是否相符；(2)银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额是否相符；(3)各种财产物资明细分类账账面余额与财产物资实存数额是否相符；(4)各种应收、应付款明细分类账账面余额与有关债务、债权单位的账面记录是否 相符。 17．A【解析】一般说来，单位撤消、合并或改变隶属关系时，要进行全面清查。 18．B【解析】该企业12月31日所有者权益为1 000万元+200万元-50万元=1150万元。 19．C【解析】企业与银行核对银行存款余额若存在未达账项时，应编制银行存款余额调节表。 20．D【解析】在借贷记账法下，账户哪一方记增加，哪一方记减少，取决于账户的性质。 二、多项选择题 21．DE【解析】一般来说记账凭证后面应附有原始凭证，但结账和更正错账的记账凭证后面可以不付原始凭证。故答案为：DE 22．ABC【解析】企业采用的会计账务处理程序不同登记总分类账的依据也有所不同，本题中可以作为登记总分类账的依据有记账凭证、汇总记账凭证和科目汇总表。故答案为：ABC 23．AE【解析】应付职工薪酬和应交税费账户如果有借方余额应用“-”在资产负债表中填列。故答案为：AE 24．AB【解析】记账凭证账务处理程序优点：简单明了，易于理解；总分类账较详细地记录和反映经济业务的发生情况，来龙去脉清楚；便于了解经济业务动态和查对账目。故答案为：AB 25．ABD【解析】会计工作组织，包括会计机构的设置、会计人员的配备、会计法规制度的制定与执行，以及会计档案的保管等一系列工作。故答案为：ABD 26．CD【解析】记账凭证根据审核无误的原始凭证和原始凭证汇总表填制。故答案为：CD 27．BCE【解析】期间费用包括：管理费用、销售费用和财务费用。故答案为：BCE 28．AE【解析】各种会计账务处理程序有很多相同点，但也有区别。各种会计账务处理程序之间的区别，主要表现在登记总账的依据和方法不同。故答案为：AE 29．BCDE【解析】设置会计科目必须遵循的原则有：清晰性原则、相关性原则、实用性原则和统一性原则。故答案为：BCDE 30．ABCDE【解析】会计人员的职责主要包括：进行会计核算；实行会计监督；拟定本单位办理会计事务的具体办法；参与拟定经济计划、业务计划，编制预算和财务计划，并考核、分析其执行情况和办理其他会计事项。故答案为：ABCDE 三、名词解释 31．平行登记是指对所发生的每项经济业务，要根据同一会计凭证，一方面登记有关总分类账户，另一方面登记该总分类账户所属各有关明细分类账户的方法。 32．科目汇总表是根据一定时期内的全部记账凭证，按照相同账户的借方和贷方进行归类后编制的。在科目汇总表中，定期汇总计算出每一个总账账户的借方发生额和贷方发生额，并填入科目汇总表的相应栏内。 33．资产负债表是反映企业在某一特定日期的财务状况的财务报表。资产负债表主要提供有关企业财务状况方面的信息，即某一特定日期关于企业资产、负债、所有者权益及其相互关系，它是企业最重要的财务报表之一。