自考大学语文题型分值分布

1.单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分2.多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分3.词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分4.简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分5.作文题：本大题30分，一般要求写一篇不少于800字的文章。 大学语文各类题型答题技巧 一、单选题 内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握；二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。 二、多项选择题 多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，一一甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。 三、词语解释题 以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语。答题必须在理解全句的基础上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案，鱼目混珠。 四、科目简析题 考语文基础知识的综合运用能力。答题应采取还原课文，段不离句的思维方法，结合课文的提示启发思路。一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答。答案总的要求是越简明越准确越好，而不是内容答得越多越好。 五、作文题 占分比例最大，难度也较大。若出现大的失误，将导致考试不及格，对此应引起高度重视。作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

一、成考高起专、高起本考试语文科目及分值分布： 试卷总分：150分。 考试时间：120分钟。 考试方式：闭卷，笔试。 试卷题型及分值：分为Ⅰ卷(选择题共40分)和Ⅱ卷(非选择题110分) 选择题：1-6小题，每小题4分，共24分;7-10小题，每小题4分，共16分 非选择题： 阅读题，现代文，共25分。 阅读题，文言文，共25分。 作文60分。 考试时卷面要整洁、字迹要工整，标点符号要正确使用。卷面脏乱，字迹潦草，让人无法辨认，反映了答题态度不够严肃，也是对阅卷老师的不尊重，会影响成绩的评定。因此，考试时要认真对待，不要马虎从事。 病句知识点总结 1.成份残缺： 考生重点要掌握由使令动词造成的缺主语现象。一般常见的使令动词有：使、叫、让、令等，如果这些词用在句子的主语前特别要小心。 比如：看到妈妈步履蹒跚的背影，使我一阵心酸。 在这个句子中，主语是“我”，在“我”的前边出现了一个“使”字，根据语法，主语和宾语应该是名词、代词或名词性短语，而“使我”属于动宾短语，不可以做主语，所以这个句子属于缺主语。考生遇到这样的句子时，先把使令动词去掉读一下，如果去掉语句通顺，原句一般为病句。我们试一下： 看到妈妈步履蹒跚的背影，使我一阵心酸。 看到妈妈步履蹒跚的背影，我一阵心酸。 通过考试，让同学们看到了自己的不足之处。 通过考试，同学们看到了自己的不足之处。 在这两句话中，我们可以看到第一句去掉“使”，第二句去掉“让”，表达的意思完整、清楚，而且主语是由代词和名词来做的，故原句是病句。 2.成份赘余： 考生注意不要把修饰的句子都当作病句，一定要分别试着删掉两处相互印证一下，再判断是不是病句。 比如：我终于弄明白了他为什么我的原因了。 在这句话中，我们试着分别删掉两处： ①我终于弄明白了他为什么我了。 ②我终于弄明白了他我的原因了。 这样分别删除多余的部分，发现原句的意思没有变化，说明两部分是重复赘余的，所以原句是病句。 3.搭配不当： 考生重点复习“一带二”形式。什么叫“一带二”呢?它通常的表现形式是用“和、与”等词，有时也由逗号、顿号形式构成。 比如：清晨我们冒着蒙蒙的细雨和泥泞的小路艰难地行进着。 在这句话中，“和”的前边是“蒙蒙的细雨”，后边是“泥泞的小路”，而与之搭配的只有一个“冒着”的动词，冒着细雨是搭配的，但是，冒着小路就不搭配了。 成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚成考当地政策，点击立即了解》自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

大学语文指定篇目在考试中的分数有多少：大学语文指定篇目在考试中的分数占比较小。当下世界，日新月异，变化无常，在当今的文化科目所考试中，由于注重创新，为训练敏捷思维，试卷占比较大部分为，新型试题，作文，新篇目解析题等。因此，大学语文指定篇目在考试中的分数占比应该较小。

4-8分的分值，也是占比较高的，所以要认真对待。