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哇靠哇塞
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Alice兔籽宝宝

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第一,注重学前儿童爱国主义教育。这个不用说也没啥说的;第二,注重学前儿童孝亲教育。自古以来,我国就有这样一句古话“百善孝为先”。只有爱小家、爱父母的人,只有践行孝道的人,才会去爱别人、爱社会、爱国家,这是亘古不变的道理。不懂得感恩父母、心胸狭隘只会让我们的孩子一生痛苦,学会感恩、懂得宽容,学前儿童才能更好的求知求美,才能更好的成长。第三,注重学前儿童文明礼仪教育。学前儿童养成良好的文明行为习惯,不仅会让学前儿童到处受欢迎,等到学前儿童踏入校门,更会自信起来,在生活、学习中,更会得心应手。学前儿童文明礼仪教育包括:言谈举止、坐立卧行、文明处事、乐于助人、遵纪守法、等多方面内容。第四,注重培养学前儿童战胜挫折的勇气。家长要教育学前儿童树立有理想的目标,要教育学前儿童学会自我管理,并持之以恒。很多家长都不曾意识到,学前儿童总有要面对失败的时候,到时候他们能否自己完美的面对失败、战胜失败呢?教育学前儿童什么是失败、为什么会有失败、怎样处理失败至关重要,培养学前儿童具有可以直面挫败的勇气,家长还要培养学前儿童积极乐观,让学前儿童保持心胸开阔,能够平静面对生活中的艰难困苦。第五,注意学前儿童体能教育。俗话说,身体是革命的本钱。学前儿童正处于他们成长发育的良好阶段,身体健壮性、灵活性、平衡性培养至关重要。家长可以多多带学前儿童到社区公园里,万万滑梯、秋千、攀登架等等,使学前儿童锻炼肌肉。第六,注重学前儿童劳动教育。家长要重视对学前儿童良好劳动习惯的培育,对学前儿童正确劳动观念的教育,还有一些基本手工技艺能力的教育。家长可以在家里设置操作活动区,有卡片、扣子、剪刀、线绳、拼图等等,让学前儿童自己动手制作小工艺,培养其手指灵活性。第七,注重学前儿童创新教育。创新教育说到底不是为了让学前儿童早早去发明什么,只是为了让学前儿童拥有梦想、敢于去梦想。培养学前儿童的创新意识,对学前儿童的兴趣爱好要大加鼓励,更要注意对学前儿童的熏陶作,家长可以试着把家庭环境塑造的创新性一点。第八,注重学前儿童美感教育。现在的家长从小开始把孩子送到少年宫学习美术,这是他们理解的美感教育。除了这些,家长更应该引导学前儿童懂得欣赏体味家庭的美、社会的美、文学艺术的美、自然环境的美,家长要重视对学前儿童进行美的意识、美的习惯的教育。

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真龙木木

学前教育自考重点是什么?1、必考科目中国近现代史纲要、学前游戏论、学前特殊儿童教育、学前教育原理、学前儿童家庭教育、马克思主义基本原理概论、学前教育史、学前教育科学研究与论文写作、学前教育心理学、学前比较教育、课程与教学论、毕业论文。2、选考科目儿童文学名著导读、学前儿童心理卫生与辅导、学前教育诊断与咨询、学前教育行政与管理、英语(二)、美育基础、普通逻辑。3、加考科目学前教育学、学前卫生学、学前心理学。注,考生报考的院校不同,其考试科目可能会有所不同,具体考试科目以当地考试院或报考院校公布为准。自考学前教育如何备考?一、熟读自考学前教育专业教材学习以教材为主,这是无疑的。新学一门课程应先通看教材,用笔勾划自认为重点的句子和内容。有时间的话尽量看得细一些,这一阶段不必一定要作记忆,而是理解为主。在学习自考课程时,教材是最重要的学习工具,考试内容都在教材里。拿到教材后,考生要通过翻看目录、大纲等,对该门课程有一个初步了解。另外还可以通过媒体、网络等途径,将所学习的内容进行理解和巩固。二、利用学前教育自考专业复习资料理解教材之后看看复习题、做做模拟试题,通过记忆力。三、利用学前教育自考专业真题真题对于自学考试的复习也是十分重要的,不是为了找重合的题目,而是从历年真题中掌握出题的规律,而且通过练习真题大家也能够更明白自己哪里没有复习到位,然后才能够有的放矢,更好的抓紧有限的时间,提高复习的效率。另外进行真题练习时最好是按照考试规定的时间来做,这样的话能够模拟考试时的压力,以求客观的反映自己的水平。通过模拟测试来判断自己的水平是否已经到达了考核标准。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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我是朱珠宝宝0

是一门兼有理论性、尊重儿童生活,遵循儿童社会性发展的规律与特点与有教育意义的复杂学科;学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在尊重儿童生活,遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上,在应用性的基础上,由教育者通过多种途径,创设实践性的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。3.进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、整合性的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。4.社会适应能力是一种适应社会变化的能力。这种能力包括了解与把握新事物,善于调整自己,并与不同的人建立融洽关系的能力。社会行动力是一种根据社会现实和需要行动的一种能力。它包涵着遵守社会规范的能力,根据信息决策的能力以及将想法变成现实的能力等几个方面。5. 社会化主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程。

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