自考学前教育史知识点归纳汇总

《学前教育史》中名词解释有：

1 、 保傅制度： 指朝廷内设有专门师、 保、 傅以对君主、 太子进行教谕的制度， 设有三公——太保、 太傅、 太师， 三少——少师、 少傅、 少保。

2、 乳保教育制度： 指在后宫挑选女子担任乳母、 保母等， 以承担保育， 教导太子、 世子事物的制度， 有“子师、 慈母、 保母” 三母以及乳母。

3、《童蒙须知》： 为朱熹为儿童制定的学习 眼前事的具体标准与要求。

4、《小学》： 朱熹将古代童蒙读物加以选择、 扩充， 加上古今圣贤名流的嘉言善行汇集成书，全书分为内外两篇。 影响大， 地位相当于《四书》。

5、 学眼前事： 注重道德行为操作的训练， 要求儿童的学习 由浅入深， 由近及远， 要求从小事、 身边事做起， 符合儿童认识发展与道德形成的规律， 易为儿童掌握。

6、 人本院： 康有为为实施胎教专门为孕妇设置的机构。

7、 南京鼓楼幼稚园： 是陈鹤琴创办的中国第一所实验性质的幼稚园。

8、 三化教育法： 教学故事化， 教学游戏化， 教学歌曲化。

9、 直观教学法： 以实际事物教育儿童， 使儿童获得明确观念的一种教学方法， 一般多着重于触觉， 但是听觉、 味觉、 视觉、 嗅觉等也是直观中的重要部分。

1 0、 壬子癸丑学制： 由蔡元培制定是中国教育史上第一个资产阶级性质的学制， 下设蒙养园。

自考学前教育原理重点知识如下：

1、语文：主要考察考生的语文水平，包括汉字认读、阅读理解、语法概念、作文等。

2、教育学原理：主要考察考生对教育学的基本概念和原理的掌握程度，包括教育学的理论体系、教育思想、教育法律法规等。

3、幼儿发展心理学：主要考察考生对幼儿发展心理学的基本概念和知识的理解程度，包括幼儿发展的规律、发展阶段、心理发展特点等。

拓展：

1、教育类研究生专业。

教育学原理，课程与教学论，教育史，比较教育学，比较教育史，学前教育学，小学教育学，高等教育学，成人教育学，职业技术教育学，特殊教育学，教育技术学，现代教育技术，思想政治教育，基础心理学，发展与教育心理学。

应用心理学，心理学，心理健康教育，体育人文社会学，运动人体科学，体育教育训练学，民族传统体育学，体育学，体育教学，教育，教育学，汉语国际教育，体育，应用心理，学科教学（分学科），教育管理，运动训练，学前教育，教育法学，各类师范专业。

2、教育类本科专业。

教育学，学前教育，特殊教育，教育技术学，小学教育，小学教育学，艺术教育，人文教育，科学教育，言语听觉科学，华文教育，心理学，应用心理学，心理健康教育，体育教育，音乐教育，运动训练，社会体育，运动人体科学。

民族传统体育，运动康复，运动康复与健康，休闲体育，社会体育指导与管理，武术与民族传统体育，运动科学，农艺教育，园艺教育，特用作物教育，畜禽生产教育，水产养殖教育，应用生物教育，农产品储运与加工教育，农业经营管理教育。

机械制造工艺教育，机械维修及检测技术教育，机电技术教育，电气技术教育，汽车维修工程教育，应用电子技术教育，食品工艺教育，建筑工程教育，服装设计与工艺教育，装潢设计与工艺教育，旅游管理与服务教育。