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吧啦左耳
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墨墨姐姐

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045115、040107、670103K。

说明:

一、本目录中的专业来源于教育部制定的专业目录,往届毕业生中新旧专业名称不一致的,可对照《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录新旧专业对照表》。

二、本目录中的分类是按照中小学教师招聘岗位需要进行归类的,与教育学科分类没有直接对应关系。

三、本目录仅适用于全省中小学及特岗教师招聘,考生应参照此目录进行报考。

四、研究生、本科、专科学历的小学教育专业(代码分别为:045115、040107、670103K)报考对应学历(及以下)层次要求的小学阶段任一学科岗位,均符合专业要求。

五、研究生学历的教育学专业(代码:0401)、教育经济与管理专业(代码:120403)、教育管理专业(045101),如取得与报考岗位相同学科的教师资格证,均符合专业要求。

根据教育部最新公布的《职业教育专业目录》可知,教育类包括早期教育、学前教育、小学教育等16个专业(T代表特设专业,K代表国家控制布点专业)。

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宇宙无敌的猫

小学教育专业代码是040107。

一、基本简介

小学教育专业,是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。 主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中,文史类面向文史类教师,理科类面向理科教师。

二、培养目标

小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。

三、培养模式

在构建课程结构体系上坚持体现"三性一体"的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。

四、办学特色

小学教育专业将在建设、发展的过程中形成专业建设的多学科特色、人才素质的综合培养特色、办学模式的开放特色与专业发展的服务型特色。

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亲爱的玉玉

小学教育专业代码040107。

小学教育主要学习研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能,分析6-12岁儿童的身体和心理活动,培养良好的人文素养、心理素质和教师职业道德,在小学进行语文、数学、英语、品德等学科的教育教学、儿童的启蒙教育以及心理辅导等。

目前小学教育可以报考北京语言大学、北京外国语大学、中国医科大学、北京师范大学、中国传媒大学、南开大学、东北师范大学、江南大学、对外经济贸易大学、西安交通大学、东北农业大学、福建师范大学、东北大学、四川农业大学、天津大学、西南大学等大学。

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