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dyanne1987
首页 > 自考本科 > 中国近现代史纲要重点自考

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屈小兔.

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我自己写的,拿你这二十分真不容易。请仔细看完吧,希望对您有用,第一次处经验给你吧!自考捷径:1书山有路勤为径(虽然说了等于没说的道理)但的的确确是久经考验的考试不二法门。自考书一定要从头到尾看一遍,看书时候要静心下心来看!(说了等于没说)怎么静下心来?每天规定看几节,雷打不动,两个星期一本书就是700页那种自考书基本也被你看的有个大概印象了,当然看书基本上你不会认认真真静下去看的,知道自考配套练习吗?燕园,自考通,一考通都有都是一本一本那种,看一章做一章。这个阶段结束,书要看到多熟?要看到一个概念不需要知道是什么,但一定要知道这个概念是书中哪个章节的,因为整本书是个体系,你的有个总体构成印象。2第二阶段你需要五天去买本燕园卷子,或者一考通,或者自考通,但最好能跟上面说所的配套练习是不同牌子的。试卷基本是十来张,是这些机构的结晶。所以每天两张卷子基本选择题10分钟一张最多了,到后面基本选择题10分钟就不用了。选择题做错了的一定要用红笔圈出来,把错的题后面的解释也抄上去,对的选择题可以先不用理他。而这个时候一定不能偷懒,一定要把后面大题抄上卷子去,这个非常重要基本!(每次考卷都能被他们十套卷子大题撞到三四十分)选择题建议用铅笔坐。3这段时间你已经用了20十天了。一般一次自考4个月一次,也就是120天左右.一门课基本结束了,你可以用同样方法进行下一门学习了。(建议把简单的先看,难得留到后面的顺序,以加强对难的那门印象,如果如此下去一次过三门基本没问题)4如果是一门的话,提早两星期,绝对不能是提前一星期,(如果两门是三星期,依此类推)你的事情又要来了。把十套卷子找出来,找个干净点看上去会心情好点的软面抄。把十套卷子的大题,对着课本的目录(什么是目录知道吧)把后面大题按照目录的顺序抄到本子上。一般十套卷子大题有50到80到,每天抄20道,当然你这个时候还能那么勤劳的话就一天抄光,当然这次抄的话你要学聪明点了,不用全部抄了,不重要的那些字就不要抄了,可能短尽量短,有时候那些比较绕口的专业术语你得尽量口语化,适应你自己的记忆。(特别是简答题和论述题尽量适合自己语言记忆习惯,名词解释最好还是别乱改)5又过去了五六天了,这个时候你就该背题了,不用多看其他资料,就背你那本软面抄,因为自己把绕口的专业术语转成相对口语,又抄了两遍,容易背多了。一般这些整理后的大题有二十多页,每天背他个一页,一页就有五六道题。最后一个星期人基本就废了,根本不会静下心去背的,把那十套卷子铅笔擦掉,最后一星期做选择题要比背书容易多了。特别是那些红笔打上记号错题,基本你错过一次,就会继续错的,要加强印象。6考试那天对自己狠点,比考试时间早个三小时到考点。要睡觉,就买瓶红牛喝(别人有没有用不知道,我是考前两小时必喝红牛,尽量早一两小时喝,这东西利尿),背书还是背你那本特有的软面抄,只需要从头到晚,读一遍,读出平时你说话得声响(这也是早三个小时到的原因之一,免的被人鄙视),这个过程大概需要一个半小时。还有一个半小时,就什么事情也不用管了,不用管它会背了多少。去吃个早饭,最好是这个时候吃,一般吃了饭,血糖升高或,血浓度升高,都会吃了就想睡,所以这个时候吃饭一个利于刚才背书,又不至于影响考试状态。7可能还有一段时间干吗?没事打个饱嗝,看看那些平时没准备,临时抱佛脚的美腿样子吧。保持愉悦的心情进入考场,别有硬伤(比如准考证号,和别做记号,不要再ABCD下面打钩之类的),这个时候你发现所有的题你跟他都很有眼缘,选择题是看到就不用想了直接够了,大题这个早上刚背的,马上第一点什么什么,第二点什么什么。一个小时完成,发现满满一卷的分数。没事别急着交卷,看看旁边的哥们还在打算从口袋里拿小抄又不敢拿得样子。8交前再检查下是否有硬伤,没有交卷回家,高兴的把书扔了吧! 你不用等分数了,高高兴兴迎接下次其他的考试吧!个人经验,仅供参考,对您未必有用,仅供参考,请自己独立思考,探索自己学习道路。

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miss樱桃小米虫

参见毛顺生;中国近现代史纲要

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谈情伤感情

看历年真题。真题都是考点和命题人的思路,把真题做上三遍其实都是很简单的

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狐狸猫fiesta

1839年,林则徐虎门销烟1840~1842年,鸦片战争1842年,中英《南京条约》签订1856~1860年,第二次鸦片战争19世纪60~90年代,洋务运动1894~1895年,中日甲午战争1895年,中日《马关条约》签订1878年,左宗棠收复新疆1898年6月,戊戌变法开始1911年10月10日,武昌起义1912年元旦,中华民国成立1915年,新文化运动开始1919年5月4日,五四爱国运动爆发1921年7月,中国共产党成立1926年,国民革命军开始北伐1927年8月1日,南昌起义 9月,秋收起义 10月,井冈山革命根据地建立1928年6月4日,皇姑屯事件1928年,井冈山会师1931年9月18日,九一八事变1934年10月,红军开始长征1935年1月,遵义会议 10月,长征结束1936年12月12日,西安事变1937年7月7日,七七事变 9月,平型关大捷 12月,南京沦陷,日军南京大屠杀开始1938年,台儿庄战役1940年,百团大战1945年8月,日本无条件投降

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伊萨贝辣

重要考点讲解三、论述题1、西方资本主义制度的确立及其殖民扩张对中国的威胁(1)资本主义制度的确立及其工业革命的发生。1640年英国资产阶级革命标志着世界进入了资本主义时代。美国、法国等相继确立资本主义制度。资本主义制度建立后发生了工业革命。高效率的大机器生产取代了原来的低效率的手工工场生产。(2)资本主义与扩张的必然联系。资本主义商品生产需要原料和产品市场,资本主义制度确立后,西方资本主义国家靠殖民主义的军事、政治、经济和文化侵略方式把一些国家变为其资本主义市场的一部分。中国成为其扩张对象的命运已在所难免,战争不可避免。2、近代中国社会的两大矛盾及其关系对比封建社会的一对矛盾,近代中国社会增加了一对。表达为:帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。前一对矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。这两对矛盾的运动贯穿于半殖民地半封建社会,决定着中国社会发展变化。两对矛盾的关系:不同时期呈现不同的状态,如有时民族矛盾是主要解决的对象。如历次反侵略战争和义和团运动。有时呈现出阶级矛盾为主要矛盾,如太平天国农民起义和辛亥革命。有时二者勾结一道,如镇压太平天国农民运动。3、近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系(1)半殖民地半封建社会的性质和主要矛盾,决定了两大历史任务。(2)两大历史任务的表述:一是求得民族独立和人民解放;二是实现国家富强和人民共同富裕。(3)二者的关系区别:主体、内容不一样。前者要改变民族受压迫、人民受剥削的地位和状况,要从根本上推翻半殖民地半封建的社会统治秩序,解决生产关系问题;后者是要改变近代中国经济文化和社会落后的地位和状态,是要充分发展近代民族工商业,解决生产力问题。联系:完成第一大任务是为第二大任务完成创造条件。一方面,前者是前提条件,只有实现民族独立人民解放,才能废除列强强加的不平等条约,才能推翻封建专制制度,改变买办和封建生产关系,解放生产力,开辟走向现代化的道路。另一方面,争取民族独立和人民解放的最终目的是使中国走向现代化,实现国家繁荣和人民共同富裕,是中华民族自立于世界民族之林。4、从鸦片战争到辛亥革命前中国人民族意识觉醒的表现鸦片战争前大夫和一般中国人的观念:上朝天国。鸦片战争后开始逐步变动,产生了民族意识的觉醒,其表现和过程是:(1)师夷之长技以制夷的主张和早期维新思想产生:林则徐:近代中国睁眼看世界的第一人。魏源:编辑《海国图志》,提出“师夷之长技以制夷”的思想,主张学习外国先进的科学技术,以期国家富强来抵御外国侵略。开创了中国近代学习西放的先河。洋务运动中有马建忠、王韬、郑观应等的早期维新思想,主张变革封建专制制度。(2)救亡图存与振兴中华的口号喊出:甲午战争后,中国人民族意识开始普遍觉醒。严复《救亡决论》喊出了“救亡”口号,康有为亦要求中国人发愤自救。孙中山兴中会成立时喊出了“振兴中华”的时代最强音。(3)近代以来志士仁人,就是在怀着强烈危机感和民族意识下,在救亡图存,振兴中华大旗下,探索挽救中华民族的道路的。中国各个阶级的历史活剧就此上演。

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隔世的童话

2020自考中国近现代史纲要03708考前密押试卷及答案

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tiankongch

中国近代史纲要的“四个结合”复习法:

一、纵横结合:从纵横两个维度宏观上、总体上把握“中国近现代史纲要”的课程体系。

从纵向的维度,就是要掌握历史发展的基本脉络。这160多年的历史可以分为三个大的历史阶段:前三章叙述1840至1919年80年的历史,主要是旧民主主义革命的历史。

第四至第七章叙述中国共产党领导的新民主主义革命30年的历史,即是新民主主义革命发生、发展、胜利的历史;第八至第十章介绍社会主义改造和改革开放、社会主义现代化建设的近60年的历史。

从横向的维度,就是要在把握上述历史脉络的基础上,着重掌握以下几个方面的重点内容:

1、了解和把握中国近现代历史上不同社会发展阶段的基本国情。

认清中国不同历史时期的基本国情,是认清一切中国革命、建设和改革的基本依据。所谓基本国情,包括这个社会历史发展阶段的社会性质、社会主要矛盾,基本特点、面对的中心任务等。

2、了解和把握中国近现代历史上重大事件的前因后果、来龙去脉以及重要人物的主要事迹、功过是非。

例如,1840年以后,外国资本帝国主义对中国发动一次又一次侵略战争以及强迫清政府签订的一系列不平等条约;洪秀全、洪仁玕与太平天国农民战争;奕等与洋务运动;康有为、梁启超等与戊戌变法;孙中山等与辛亥革命。

毛泽东与农村包围城市道路的开辟;邓小平与改革开放事业的开创,等等。这些历史事件,有的胜利了、成功了,要把握其胜利的主要原因、成功的基本经验;有的失败了,要把握失败的主要原因以及教训。相应地,还要把握相关历史人物的主要事迹以及评价。

3、了解和把握中国近现代历史上的党派组织、重要会议和文献著述等方面的主要内容。

4、把握和理解中国近现代历史发展的基本规律、基本理论以及基本经验。

二、记忆与理解相结合

在目前的几门公共政治理论课中,带有“历史课”色彩的公共思想政治理论课就是“中国近现代史纲要”,考生在复习这门课程时,一定要注意掌握其“历史课”的性质和特点,注意掌握其所涉的历史背景、历史课中的相关知识点,如历史人物、历史事件、会议、著作及重要的时间、地点等。这门课的复习中,记忆题是占有一定的比重的。

三、历史与理论相结合

既要了解基本历史知识,弄清历史发展脉络,更要把握历史规律、基本理论、基本经验等理论问题。从考试内容看,主观性试题依然考基本理论、原理、历史经验、教训、重要结论等。

四、理论与实践结合

紧密结合中国近现代的历史实际,通过对有关历史进程、事件和人物的分析,提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

扩展资料:

中国的近现代史是指1840年以来中国的历史,其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史,是中国的近代史;1949年中华人民共和国成立以来的历史,是中国的现代史。

中国近代史纲要涵盖了中国包括“从鸦片战争到五四运动前夜风云变幻的八十年”(1940至1919)、“从五四运动到新中国的成立翻天覆地的三十年”(1919至1949)和“从新中国成立到社会主义现代化建设新时期辉煌的历史征程”(1949至2007)三段近170年的历史。

虽然,中国的历史课是从小就接触的,但“中国近现代史纲要”有别于高校的历史课,它是通过近现代历史来学习政治理论,这一点是广大考生要高度重视的。

参考资料:百度百科——中国近代史

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liuyanfei0451

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