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紜亦眠观520
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TT作天作地

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自考幼师证难不难的问题,真要因人而异,和考研相比,幼师证就是小儿科考试。没有学过幼师,也不是师范生当然可以报考,但是也有限制,具体你直接搜索教师资格证考试,有NTCE字样,非广告,后面带有官网的点进去,全中国都统一在那里报名和了解最新最权威的信息,里面很全面和详细,幼儿园到高中,一个网站,全面搞定,你仔仔细细看完,自考幼师证类似的相关问题就再不用到处问。具体难不难的问题来说,我去年和同学一起拿到的证,经验就是认真看书,狂刷以前的题目,你把过去10多年的考试题目刷它N遍,题型规律自然来,也会发现很多题目几乎一模一样……哪里有考试的资料可以下载方面,也给你介绍一个一次性搞定的网站,攻关学习网,我们学校很流行,都是在那里下载这些题目和学习的,10多年老网站了,新手也能全面搞定。回答对你有用别忘了回来采纳一下,谢谢!

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家的塑造者

自考学前教育专业好考吗,难不难,有哪些考试科目,下面小编整理了相关信息,仅供参考和了解。1自考学前教育专业好不好考自考学前教育是有一定的难度,但不是特别的难。自考的考试内容很广,但并不深,所以只要把书上的内容看透了,过关是不成问题的。如果感觉自已理解能力和自学能力不够,或没有那么多条件看书,可以考虑自考辅导班。2自考学前教育有哪些考试科目自考专科学前教育考试科目有:教师职业道德与专业发展、毛概、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导、学前儿童科学教育等科目,以及幼儿教师实习指导。自考本科学前教育考试科目有:英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论、幼儿园组织与管理、学前比较教育、学前教育史、低幼儿童文学名著导读、学前儿童心理健康与辅导、学前儿童发展评估、家长工作与家园沟通、幼儿园班级管理等课程,另外还有幼儿教师教研指导以及毕业考核。3学前教育专业就业方向有哪些毕业后可以从事幼儿教师行业,该专业重点就在于学前教育阶段。幼师就是一个基本的基业方向,如果要从事幼师行业,毕业生必须具备扎实的专业知识和良好的就业心态。老师是一个长久的职业,不用担心失业。据统计,该岗位的平均薪资达到了4-6k每月,想做幼师的考生可以考虑学前教育专业进行报考。另外还可以任职儿童教育咨询师,当毕业生积累了稳定的的人脉以及相当多的工作经验之后,可以选择当一名儿童教育咨询师。因为现在处于社会转型的阶段,很多孩子和家长容易出现代沟,不好管教,这时候就需要儿童教育咨询师了。另外该岗位的的自由性比价高,待遇也不错。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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lucifer487

如果没有学过,自考幼师证还是相对比较困难,考教师资格证是实行全国统考,有笔试(考保教知识与能力和综合素质)和面试(考钢琴,舞蹈,美术,音乐,手工,写教案,备课,讲课,讲故事等)两个部分。 幼师证报名条件: 1.经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;(应届毕业生)由所在学校进行思想品德鉴定。 2.国家现行两种教师资格证制度,自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证,国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试,才能获得幼儿教师资格证。 3.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。准备材料:1.二表:(1)教师资格认定申请(2)申请人思想品德鉴定表2.六证:(1)身份证原件和影印件,(2)学历证书原件和影印件,(3)户籍证明,(4)体检合格证明,(5)普通话水平测试等级证书原件和影印件,(6)教育学、心理学学习成绩证明。

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小葡萄蛋蛋123

自考幼师资格证难。

报考条件:1、思想品德条件:遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。

2、各种教师资格应当具备的学历要求:报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;报考小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历;

3、普通话水平要求:《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定:普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平,由省级人民政府教育行政部门规定标准。

4、教育学、心理学知识要求:学习、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格,《教师资格条例》第十六条规定:"根据实际情况和需要,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程",并取得结业证书。

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