自考幼师有哪些书目比较好

问题一：考幼师证需要看什么书 幼儿教师资格证考试科目：幼儿：综合素质、保教知识与能力、科目具体内容n 综合素质：职业理念、法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。n 保教知识与能力：学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施。幼儿教师资格证只需要看《综合素质》《保教知识与能力》版本就买国家统考版的就可以了。2012年试点，幼儿园、小学教师资格考试笔试所有科目采用计算机考试，其它类别所有采用纸笔考试。计算机考试考生在计算机上作答，纸笔考试考生在答题卡上作答。笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。 问题二：幼师资格证考试需要看哪些书？ 【育萃教育为你解答】幼师资格证考试需要看的书还应根据考试形式是怎么样的，如果是省考的话考试的书籍是这些：《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《幼儿保育教材》 如果是统考的话考试书籍是这些：《综合素质》《保育知识与能力》 具体要分清是考哪些首先要了解是否是统考或是省考。 望我们的回答能解决你的问题，谢谢！ 问题三：怎样考幼师证？需要学习什么？买什么书？ 现在好多省份都委托当地自考办进行报名、考试！不需要上课，自己买书看就可以了，到时考试就行！一般是自学考试的时间内考试，一年基本上是在四、十月考两次！你考幼师，那么你要考D类的《教育学》《心理学》，C类的是小学的，B类的是初中的！另外，普通话要求过二级乙等！依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《教师资格条例》实施办法等法律法规规定，取得幼师资格需具备以下条件：1、学历：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；2、通过教师资格考试：非师范专业类毕业生，还要参加当地教育行政部门组织的教师资格考试，主要考《教育学》、《心理学》；3、普通话水平达标：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准；4、身体健康：具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格；5、申请认定教师资格：符合以上条件后到当地教育行政部门申请认定教师资格，审核通过可获得相应教师资格证书。具体详细规定可到当地教育行政部门查询。 问题四：考幼师证需要看什么书 你好，宏博幼师沈老师回答： 幼师证考试分为理论考试、面试考试、普通话测试三部分。 理论考试分为国考地区和省考地区，考试内容不一样。 面试基本都是考写教案、说课、教育知识问答。 国考是考综合素质、保教能力与知识这两科。 省考是考幼儿教育学、幼儿心理学这两科。 您是哪里的户籍？如果没有经验，可以购买考试同名的教材复习，也可以买一些练习题做一做。 问题五：2016年考幼师资格证需要看什么书 教师资格统考不指定教材，所以看书的话就去正规专业的培训机构买，一般都叫《保教知识与能力》《综合素质》，除了教材之外，还建议把历年真题都买上，很值得做。 问题六：考幼师资格证需要的书籍呢 《教育学》《教育心理学》在教育局报名，大概2月~3月，报名时一般会发书，你交给他就是了，如果不发，他也会告诉你书在哪买，这些你不用自己瞎操心。 1.教育学，教育心理学(拿证) .2006年以后非师范专业的学生，还需进行教师技能培训(拿证) 3.普通话(拿证) 4.大学毕业证 (幼师，小学得中专学历，初中得大专学历，这是最起码的要求，当然可以更高。) 你拿到了这4个证,就去教育局申请教师资格证吧. 申请的时间根据地方不同,一般在4月和10月，每年2次. (注意:教师资格证是申请的，不是考的，要考的是以上4证!) 幼师.小学和初中那个通过比例均衡！ 问题七：请问考幼师证需要看些什么书 1、教师资格证实行统考幼师证考试科目是综合素质（幼儿园）和保教知识与能力。地方省考的笔试科目为“教育学”、“教育心理学”。 2、要符合《教师法》规定的学历要求。 (1)申报认定幼儿园教师资格者，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; (2)申报认定小学教师资格者，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; (3)申报认定初级中学教师资格者，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历; (4)申报认定高级中学和中等职业学校教师资格者，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。 问题八：要考幼师资格证需要买哪些教材 你好，我是【宏博幼师】的沈老师，我可以帮你解答这个问题： 购买什么教材，主要看你的考试地区是哪里，统考地区有指定的考试教材。 分统考地区就要咨询当地教委了，一般是考幼儿心理学、幼儿教育学等。 考试内容： 理论和教学能力，要看你是哪个地区的，现在分为统考区和非统考区。 统考区理论：综合素质、保教能力与知识。统考区教学能力：说课试讲、综合面试。 非统考区理论：一般是教育学、心理学。非统考区教学能力：说课试讲、教学技能考核。 统考区有：河北、湖北、浙江、上海、海南、广西、山东、安徽、山西、贵州。 问题九：考幼师资格证需要看什么书 你好，国考地区考试科目是《综合素质》、《保教知识与能力》，看这两本的同名教辅书就可以。另外，可以购买最新的练习册，把最近几年的考试题也好好做一遍，能够对你有很大帮助。

《学前游戏论》、《基本乐理》、《普通话》、《幼儿心理学》、《儿童歌曲编排》、《课程的逻辑》、《学习的快乐——走向对话》、《学会关心——教育的另一种模式》。《大教学论》重点阐释了教学理论问题。在《致意读者》中，夸美纽斯明确表述了《大教学论》的最基本的目的。也可以到网上搜索就可以找到很多相应的书籍。

1.《非暴力沟通》作者马歇尔·卢森堡。本书用大量案例讲述一种新的沟通方式。本书从四个方面展开，在我看来主要是不带人身攻击的表达自己的观点，用同理心让对方答应你的合理要求。这本书里的方法我在课下与学生沟通时尝试过，效果很不错，改变自己的心态，和学生温情共处。2.《致青年教师》作者吴非。是以为一线从教多年的老教师，书中分了几个篇章，每个篇章由若干教育故事组成，而这些故事，是吴老师亲身经历，由经历得感悟，提点新教师。其中印象最深刻的是《就让你的眼泪流下来》，老师并不是高高在上，老师是有血有肉的人，不要让学生觉得你身在高高神坛，面对学生的冷漠与荒诞，就让你的眼泪流下来，就让你对他们的无奈、惋惜、痛苦、委屈展露出来，我们先自己有感情，才能教出有感情有思想的孩子。3.《校长日记》作者钱志龙，是个留美海龟，文章也是大量实际案例，每一篇都是一个小故事，手法也比较灵动，不会让人看不下去。几个篇目都以实例讲感悟，可见教师这行，就是要在不断的与学生相处中磨练自己，不光锻造专业知识，也不断磨练自己的仁爱之心。4. 《给教师的建议》作者苏霍姆林斯基，经典之作。到今天为止都还有很多很好很实用的建议，书中多是怎样“做”，或者要“如何如何”之类的方法论，非常有实用性。5.《毛泽东选集》这本书我没看，是同事做读书报告的书目，我听着很受益。主要说的是三大战役团结群众，最后取得成功，班级管理也是一样（他是班主任），要团结班里同学，让大多数的人维护你，维护班集体，对于无视老师心血，无视班级荣誉的同学，让同学们去做工作，班里永远保持正面向上的积极氛围。老师不可能让所有的同学喜欢，我们要做到的是让班里大部分同学信任，让班里发出积极的声音，让消极的声音闭嘴。作为任课老师，我觉得个人亲和力与威信的打造，在课堂上同样有用，让教学活动有序展开，课堂输出的过程中明显没有作对的声音。不想当将军的士兵不是好士兵，成功上岸后依然要努力学习进步，学无止境，希望所有老师都能在教师岗位有所得，获得人生的满足感。

《新手老师上路喽！——幼儿教师入门必读》基本信息：陈娟娟等著，南京师范大学出版社内容简介：全书结合了浅显易懂的图片和文字，把教学理念与教学实践相互结合。将新教师在教学中遇到的各种问题以简明的语言概括总结，给予了新教师明确的提示语指导。推荐二：《幼儿园一日活动教育细节69例》基本信息：王明珠，中国轻工业出版社内容简介：本书以案例加分析的形式，生动呈现了从幼儿踏入幼儿园的那一刻，一直到傍晚离园的最后一刻，教师组织幼儿园一日活动各环节时的所思、所行、所感。书中的69个故事案例，为新手老师提供了一个个充满智慧、创意的教育方法。推荐三：《幼儿园环境设计与指导》基本信息：陈慧军，华东师范大学出版社内容简介：本书以图文并茂的方式，展现了一线幼师在环境创设中的宝贵经验。秉着“环境应融入幼儿一日生活，幼儿一日生活皆课程”的理念，将幼儿园的环境创设与幼儿一日生活的四大课程有机整合起来，以最通俗易懂、最直接的方式呈现出来。推荐四：《陪宝宝一起上幼儿园——写给父母的100个入园建议》基本信息：维宁，北京理工大学出版社内容简介：本书从家长的角度，最直接的角度反映了家长关于幼儿分离焦虑、生活自理、人际交往、身体健康、问题行为等方面的心理，并提出了实际的应对策略，对老师同样有宝贵的价值，特别是新手老师指导家园工作时。

推荐一：《新手老师上路喽！——幼儿教师入门必读》基本信息：陈娟娟等著，南京师范大学出版社内容简介：全书结合了浅显易懂的图片和文字，把教学理念与教学实践相互结合。将新教师在教学中遇到的各种问题以简明的语言概括总结，给予了新教师明确的提示语指导。推荐二：《幼儿园一日活动教育细节69例》基本信息：王明珠，中国轻工业出版社内容简介：本书以案例加分析的形式，生动呈现了从幼儿踏入幼儿园的那一刻，一直到傍晚离园的最后一刻，教师组织幼儿园一日活动各环节时的所思、所行、所感。书中的69个故事案例，为新手老师提供了一个个充满智慧、创意的教育方法。推荐三：《幼儿园环境设计与指导》基本信息：陈慧军，华东师范大学出版社内容简介：本书以图文并茂的方式，展现了一线幼师在环境创设中的宝贵经验。秉着“环境应融入幼儿一日生活，幼儿一日生活皆课程”的理念，将幼儿园的环境创设与幼儿一日生活的四大课程有机整合起来，以最通俗易懂、最直接的方式呈现出来。推荐四：《陪宝宝一起上幼儿园——写给父母的100个入园建议》基本信息：维宁，北京理工大学出版社内容简介：本书从家长的角度，最直接的角度反映了家长关于幼儿分离焦虑、生活自理、人际交往、身体健康、问题行为等方面的心理，并提出了实际的应对策略，对老师同样有宝贵的价值，特别是新手老师指导家园工作时。推荐五：《3-6岁儿童学习与发展指南解读》基本信息：李季湄、冯晓霞编，人民教育出版社内容简介：不仅是对《指南》理念和内容的解读，也是对幼儿学习和发展、幼儿园课程与教学研究的梳理和总结，对教师具有实际和全面的指导意义。为新手老师奠定最根本和专业化的教育教学理念与实践方式，为中国的幼教从业人员打好职业生涯的基石。其他推荐书单：1.《儿童游戏–在游戏中成长》斯卡雷特,中国轻工业出版社——了解儿童游戏的发展阶段，更好地创设、介入、指导儿童游戏。2.《保育的灵魂》仓桥物三，华东师范大学出版社——日本幼儿教育之父提出活保育论，透彻理解孩子的心灵，分析不同类型的孩子。3.《你不能参加我的生日聚会——学前儿童的冲突解决》贝齐•埃文斯，教育科学出版社——当孩子们凑在一起发生这样那样的纠纷时，怎样才能更好地解决呢？不妨试试书中的“问题解决法”。4.《你其实不懂儿童心理学——揭示儿童行为表相的背后动机》刘瑮编，南方出版社——浅显易懂，行之有效地告诉你儿童日常行为表象下有着怎样的深层心理机制。5.《幼儿教师临场应变技巧60例》冯伟群著，中国轻工业出版社——教你灵活应对集体、游戏、生活、大型活动和家园合作中的突发事件。6.《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪，新蕾出版社——了解儿童成长规律，破解儿童内心秘密7.《答新手幼儿教师120问》刘洪霞，中国轻工业出版社——涉及常规习惯培养、互动环境创设、过程观察指导、家园合作联动、专业能力成长五大领域。8.《幼儿行为观察与记录》科恩等著，中国轻工业出版社——观察有方法，记录有诀窍。9.《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》[Elizabeth F.Shores & Cathy Grace，南京师范大学出版社——十个好用又专业的幼儿评价步骤，助你成为高效能好教师。10.《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》陈磊，华东师范大学出版社——如何关注幼儿的探索学习过程？本书有答案。资深幼师（3-5）经过3年的经验积累，资深幼师基本对幼儿的年龄特点、幼儿行为的处理方法、家长工作的联系策略有了一定的思考与实践。这一阶段的你也许正迷茫着幼师的职业前景，也许在思考着自身专业发展的突破方法，那么你很有必要读一些书了，希望有你想要的答案。