自考应用心理学科目代码是多少

一、专业介绍本专业培养和造就适应社会主义市场经济建设需要的，能满足教学研究、医疗卫生、企业管理、人力资源开发、市场营销等部门的应用心理学人才。所有课程成绩合格可获得由北京市自学考试委员会和北京大学颁发的专本科毕业证书；本科毕业生的学业水平达到国家规定的学位标准，由主考院校授予理学学士学位证书。二、学习要求心理学专业分为高等教育自学考试思想政治理论课和专业课程两大类。专科基本要求：掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的分析和解决现实生活中心理问题的能力，能胜任心理教育、教学和其他心理学相关工作。 本科基本要求：系统掌握心理学专业的基础理论与方法，具有运用心理学知识解决实际问题的能力，能够胜任师范专科和医学专科学校心理学的教学工作，或从事医疗卫生、人力资源管理、人事测量、市场营销、公共关系、社会服务等实际工作。三、课程设置序号 心理学（专科段） 心理学（本科段） 课程代码 课程名称 学分 课程代码 课程名称 学分1 04729 大学语文（专） 4 03708 中国近现代史纲要 22 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 03709 马克思主义基本原理概论 43 03706 思想道德修养与法律基础 2 00015 英语二 （三选一） 144 10018 计算机应用基础 4 00016 日语二 （三选一） 145 00284 心理卫生与心理咨询4 00017 俄语二 （三选一） 146 02106 普通心理学 8 10070 生理心理学 67 02108 实验心理学 4 10071 认知心理学 68 02107 实验心理学（实验） 2 10072 心理实验设计 49 02109 心理测量 4 10073 心理实验设计（实验） 210 02110 心理统计 4 10074 心理学史 611 02111 教育心理学 6 05626 变态心理学(一) 412 02047 社会心理学 6 05624 心理治疗(一) 613 02112 组织管理心理学 4 10077 工程心理学 414 10127 医学心理学 4 10078 消费与广告心理学 415 02114 发展心理学 6 10079 市场调查 516 10022 应用心理学 7 10080 人事测量 4 08672 人力资源管理(四) 4 10082 环境心理学 4 总学分 73 总学分 79附：各类专科接考此专业本科加考规定接考类型 原来所学专业类别 接考要求1类 心理学类专业 直接接考2类 教育学类、医学类、社会学类、政治学类、理学类专业 加考 1 普通心理学 (02106) 2 实验心理学 (02108) 实验心理学（实验）(02107)3类 其他类专业 加考 1 普通心理学 (02106) 2 实验心理学（实验）(02107) 实验心理学 (02108) 3 心理测量 (02109)四、专业特色及学习优势●含金量高：自考毕业生与普通高校毕业生享有同等待遇，可参加考研、职称考试、出国留学等。●权威认证：中国教育部、北京教育考试院颁发证书；北京大学主考，电子注册。●易学易用：名师授课，案例式教学，由浅到深，循序渐进，易学易通过。●学习方式灵活：免试入学，随到随学，全日制面授、远程视频课件等多种学习方式，学习时间灵活。●就业前景广阔：热门专业，国内紧缺，毕业后可从事心理咨询、市场调研、人力资源顾问、产品用户分析、教育咨询等工作。●课程实用：课程设计在要求学生掌握知识和专业能力之外，还创造条件提高学生的心理分析，人力资源管理和市场营销交流能力；培养学生的自我发展能力，缓解压力能力，以适应现代社会环境变化；使学生具备识别分析问题的能力，开发自我管理能力，培养学生的自信心、独立自主的判断力以及自我激励的素质和能力。而且，考虑到学生学习的特点，课程设计的入门起点低，循序渐进。教材采用国内心理学专业适当教材加以整理或重新编写。为了降低学习难度，有关部门组织编写了适合开放学习的教学辅导材料，并组织相应的面授辅导。五、学制及考试时间●学 制：一年，随到随学，循环开课(全日、业余、远程视频课件) ●考 试：每年三次，考试时间1月、4月、10月（详情关注本校报考通知）

应用心理学专业代码是：071102。

主要课程  ：《普通心理学》《人体解剖学》《认知心理学》《教育心理学》《咨询心理学》《变态心理学》《学校心理学》《心理测量学》《实验心理学》《心理学研究方法》《团体辅助技能》等。

科研教学成果：办学以来获得区级以上科研教改项目3项，发表学术论文20多篇，其中核心论文8篇，出版学术专著1本；横向研究硕果累累，其中包含一项国家级青春健康同伴项目。

学生党建、学科竞赛、社团、第二课堂活动：积极开展党建活动，强化立德树人。学生积极参加校内外专业实践活动，并取得较好成绩。2021年在第一届广西本科高校心理课教学技能现场大赛中我校应用心理学3名学生分别获得一个二等奖与两个三等奖的好成绩。在丰富的第二课堂实践活动中，学生综合素质获得较大提高。