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奋斗的小俊俊
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打豆打豆

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没有改回二类,仍旧是四类一,文件发布:7 月 12 日,我国人社部发布了《中华人民共和国职业分类大典(2022 年版)》(公示稿),这已经是我国发布的第三版《职业分类大典》,第一版发布于 1999 年。

二,发展历史:1.在 2015 年时,为了使得这一文件更加适应我国国情,我国对其进行了再版。2.在此次再版的过程中,康复治疗师被列为「康复技师」,属于「卫生专业技术人员」中的「医疗卫生技术人员」类别。3.随着此次 2022 年版本公示稿的发布,我国卫生健康领域的职业分类发生了不小的变化。4.譬如新增了有医疗护理员、健康照护师、呼吸治疗师、出生缺陷防控咨询师、老年能力评估师、康复辅助技术咨询师等职业,它们集体属于「健康、体育和休闲服务人员」范畴,此次引发热议的「康复治疗师」也被挪进了其中。

5.这意味着「康复治疗师」在我国的职业分类中不再属于第二大类「专业技术人员」,而是第四大类「社会生产服务和生活服务人员」。

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美食大卡

专业层次 专科(高职)

基本学制 三年

学历 专科(高职)

专业代码 490215

康复工程技术主要研究临床医学、人体运动学、康复治疗学、康复器械与辅具等方面的基本知识和技能,进行康复器具的辅助设计、生产、装配、质量检测、维修保养、营销管理与售后服务等。常见的康复器具有:假肢、矫形器、轮椅等。 关键词:医疗器械 假肢 矫形器 轮椅

《人体运动学》、《医用物理学》、《康复评定学》、《临床运动疗法学》、《物理治疗学》、《中国传统康复治疗学》、《作业疗法学》、《康复工程学》、《内外科疾病学》、《肌肉骨骼康复学》

康复器械类企业:生产制造、质量检测、安装调试、维修保养、售后服务。

基本修业年限 三年

面向机械设计工程技术人员、电子仪器与电子测量工程技术人员、康复辅助技术咨询师等职业,康复辅助器具设计改造、康复辅助器具装配调试等岗位(群)。

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康复医学、常见康复辅助器具、生物医学传感器与检测及相关法律法规等知识,具有组装调试、设计改造、适配和临床应用的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事康复辅助器具组装和改造、康复辅助器具选配和临床应用、假肢及矫形器制作与装配等工作的高素质技术技能人才。

1.具有机械制图、识图和计算机辅助设计的能力; 2.具有常见康复辅助器具组装和局部改造的能力; 3.具有常见康复辅助器具选配和临床应用的能力; 4.具有常见康复辅助器具装配、调试、检测与维修的能力; 5.具有假肢、矫形器制作与装配的能力; 6.具有小型智能康复辅助器具局部改造、装配、调试与应用的能力; 7.具有运用绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能从事职业活动的能力; 8.具有适应康复辅具产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

专业基础课程:

专业基础课程:

实习实训:

职业类证书举例

接续专业举例

持续本科专业举例

就业率

男女比例

开设课程

康复工程技术主要学解剖学、人体生物力学、矫形病理、机械设计与制图、工艺技术、假肢矫形器技术、人体辅助康复器械等。在校内进行人体结构与功能、人体生物力学、人体机能替代装置、假肢技术、矫形器技术、器械制图及计算机绘图、机械设计基础、电工和电工技术应用、工艺技术、康复工程专业基础等实训。 康复工程技术前景 康复治疗工程专业属于一个偏冷门的专业,可面向康复工程技术领域、康复工程产品监督管理与检测机构、临床康复、医疗/康复器械生产与贸易企业、机械设计、电子与计算机技术等部门从事设计与技术服务、营销和管理工作。这个行业前景比较好。适于各级康复机构、综合医院康复科、各类疗养院、社区医疗保健中心、民政福利机构、残联等相关的康复治疗技术岗位。 康复工程技术就业方向 主要面向假肢矫形器装配以及与康复工程、医疗器械工程相关的各类企事业单位和康复医疗机构,在假肢矫形器制作装配、康复器具生产制造及销售维修技术岗位群,从事假肢矫形器设计、制作、装配、维修、技术支持、客户管理、营销等工作。

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十四不是四

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:101005

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有中西医结 合特色优势,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师,以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识,接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练,掌握中西医康复治疗技 术,具备开展康复治疗工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识;

2.掌握康复治疗学的基本技能;

3.具有开展康复治疗工作的基本能力;

4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

5.了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态;

6.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力,具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。

主干学科:基础医学、临床医学、康复医学。

核心课程:中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。

主要实践性教学环节:康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。

主要专业实验:康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《组织学与胚胎学》、《免疫学》、《生理学》、《药理学》、《病理学》、《康复评定学》、《康复工程学》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《康复护理学》 部分高校按以下专业方向培养:呼吸治疗、物理治疗、作业治疗。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

康复类机构:康复治疗、康复评定; 运动俱乐部类:康复健身指导、运动医务监督; 社区服务类单位:预防保健。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

康复治疗技术专业就业方向

康复治疗技术专业毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院(中心)、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部(社区康复站)、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。

康复治疗技术专业就业前景

康复治疗技术专业的开设,正是顺应社会民众健康、审美的需要,满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求,有着广泛、深厚的社会基础,市场广阔。据有关方面曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人,我国现有康复治疗师不足5640人,每10万人口仅分摊不足0.4名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1:5到1:10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要,就业前景广阔。据有关部门统计,我国康复治疗师的需求量至少为30~40万人,而目前从业人员只有2万名左右。庞大的市场需求吸引了很多的学生来选择康复治疗技术专业,也有很多人是凭着兴趣爱好进入这个专业。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

康复治疗学主要研究基础医学、临床医学、康复治疗学、康复预防与评价等方面的基本知识和技能,进行康复治疗、康复评定、预防保健等。例如:关节损伤患者的关节活动训练,瘫痪病人的康复训练,患者康复情况的评定,运动员伤愈后的恢复指导等。 本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有中西医结合特色优势,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,能够在各级医疗、康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师,以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。

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玲玲--00

截止至2010年10月,河北省开考的自学考试本科段共有68个专业。跟护理专业相关的是:100702 护理学(独立本科段) 部门委托开考 承德医学院开考的科目有:护理学(独立本科段)专业考试计划专业代码:100702 主考院校:承德医学院序 号 课程代码 课程名称 学 分 课程类别 考试方式 备注1 03708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试2 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试3 00015 英语(二) 14 必考 笔试4 00018 计算机应用基础 2 必考 笔试5 00019 计算机应用基础(实践)2 必考 实践6 00182 公共关系学 4 必考 笔试7 03005 护理教育导论 5 必考 笔试8 03006 护理管理学 5 必考 笔试9 03008 护理学研究 5 必考 笔试10 03009 精神障碍护理学 5 必考 笔试11 03200 预防医学(二) 6 必考 笔试12 03201 护理学导论 5 必考 笔试13 03202 内科护理学(二) 5 必考 笔试14 03004 社区护理学(一) 5 笔试04435 老年护理学 5 笔试 四门中任选一门04436 康复护理学 5 笔试03007 急救护理学 5 笔试15 03010 妇产科护理学(二)5 笔试03011 儿科护理学(二) 5 笔试 三门中任选一门03203 外科护理学(二) 5 笔试16 02548 生产实践 4 实践17 06999 毕业论文 实践 必做、不计学分毕业总学分 78注:不考外语的考生,加考社区护理学(一)(3004)、老年护理学(4435)、康复护理学(4436)、急救护理学(3007)、外科护理学(二)(3203)、妇产科护理学(二)(3010)、儿科护理学(二)(3011)7门课程中任意五门课程。

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