自考德育原理真题2021题解析

学姐收集好了2010-2021年真题，无偿分享，需电子版的同学可评论区留言哦~ 苏州大学2019年333教育综合真题一、填空 1.西方最早提出教育心理学化的人是( ) 2.我国最早论述教育教学问题的著作是( ) 3.我国近代首次颁布的学制是( )年又称( )学制。 4.教育生物起源说的代表人物有( )( )。 5.皮亚杰认为认知发展包括图式( )( )平衡四个方面。二、名词解释 1.先行组织者 2.三舍法 3.道尔顿制 4.五育并举三、简答题 1.孔子的教师观夸美纽斯的教学原则 2.赫尔巴特的教学形式四阶段论 3.教育的生物起源说观点 4.人身心发展的特点四、论述题 1.科尔伯格的道德发展阶段理论 2 教育的个人功能和社会功能之间的关系五、案例分析题 根据所给案例为构建良好师生关系提建议苏州大学2020年333教育综合真题一、填空题（10*2分） 1.皮亚杰认知理论7-11岁是阶段 2.《教育学abc》的作者 3.孟子的教育目的 4.布鲁姆的认知分类 5.古希腊三艺第一个是二、名词解释（6*5分） 1.教师期望效应 2.教育功能 3.活动课程 4.元认知 5.中体西用 6.同化三、简答题（5*10分） 1.现代教育改革的趋势 2.泰勒原理的四个问题 3.列举四种德育模式 4.《学记》的教学原则 5.国防教育法四、论述（2*15分） 1.陶行知的生活教育理论 2.卢梭的自然主义教育阶段和义务五、案例分析（2*10分） 1.小明初中学习成绩不错，但中考发挥失常，没有进入重点高中，父母托关系，想尽一切办法让他进入重点高中，但升入高中后的小明付出很大努力成绩依然没有起色，因此老师家长都批评他，请用教育心理学相关理论对此事件进行分析。 2.影响个体身心发展的因素。苏州大学2021年333教育综合真题 一、名词解释1.图式 2.诊断性评价 3.流体智力 4.生计教育 5.分科课程 6.发现学习二、简答题1.崇宁兴学的改革政策 2.文艺复兴人文主义 3.教育目的与培养目标区别 4.加涅学习结果分类 5.赞科夫发展教育论三、论述题1.晏阳初四大教育和三大方式 2.学制确立的依据 3.案例分析 德育基本原则#333加油站311#

《 德育原理》知识重点

一：德育的含义①：广义上：一切影响人的品德的活动。②狭义上：是学校德育，是指教育者根据一定的社会要求和青少年思想品德发展规律，有目的，有计划，有组织的发展，受教育者的思想政治，道德个性等方面的素质的系统活动。

二：德育内容包括道德教育，思想教育，政治教育和个性心理品质教育。

三：德育过程的规律：一.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。二.德育过程是一个长期反复不断提高的过程。三.德育过程是组织学生的交往和活动统一，多方面教育影响的过程。四.德育过程是培养学生的知求，逆行的过程。