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端木青烟
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无锡白香香

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华南师范大学自考心理健康教育(独立本科段)专业计划

专业代码:B040110

专业名称:心理健康教育(独立本科段)

主考学校:华南师范大学

开考方式:面向社会

报考范围:全省

课程设置:必考课13门62学分;选考课4门28学分;加考课5门30学分。

说明:

1、101至104课程中须选考不少于14学分。

2、本专业专科毕业生可以直接报考本专业。教育、医学类专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201至203三门课程。其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考201至205五门课程。

3、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。

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冷暖自知66暖暖

学前教育 专业代码:B040102主考院校:山东师范大学 临沂师范学院音乐教育 专业代码:B050408主考院校:山东师范大学心理健康教育 专业代码:B040110主考院校:山东师范大学 聊城大学

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美丽世界的angel

A040109 心理健康教育(专科)2008-01-12 10:33:31来源:编辑:wei专业代码:A040109专业名称:心理健康教育(专科)主考学校:华南师范大学开考方式:面向社会报考范围:全省类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001* 3706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 002* 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试 003* 4729 大学语文 4 必考 笔试 004* 0031 心理学 4 必考 笔试 005* 5615 心理健康教育概论 4 必考 笔试 006* 0466 发展与教育心理学 6 必考 笔试 007* 5616 心理测量与评估 6 必考 笔试 5617 心理测量与评估(实践) 2 必考 实践考核 008* 5618 青少年心理卫生 6 必考 笔试 009* 5619 心理咨询与辅导(一) 6 必考 笔试 5620 心理咨询与辅导(一)(实践) 2 必考 实践考核 010 3372 团体心理辅导 5 必考 笔试 011 4265 社会心理学 6 必考 笔试 012 3518 特殊儿童心理与教育 5 必考 笔试 013 3517 心理健康教育课程设计 6 必考 笔试 毕业要求:不少于13门且不低于68学分。B040110 心理健康教育(独立本科段)*2008-01-10 13:36:00来源:编辑:cheng专业代码:B040110专业名称:心理健康教育(独立本科段)*主考学校:华南师范大学开考方式: 面向社会报考范围: 全省类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001* 3708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试 002* 3709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 003* 5621 心理的生物学基础 6 必考 笔试 004* 5622 临床心理学 6 必考 笔试 5623 临床心理学(实践) 2 必考 实践考核 005* 5624 心理治疗(一) 6 必考 笔试 5625 心理治疗(一)(实践) 2 必考 实践考核 006* 5626 变态心理学(一) 4 必考 笔试 007* 5627 职业辅导 3 必考 笔试 008* 5628 团体咨询 4 必考 笔试 009 3519 心理测评技术与档案建立 5 必考 笔试 010 4269 人格心理学 6 必考 笔试 011 5951 心理与教育统计 6 必考 笔试 012 4267 学习心理与辅导实践 6 必考 笔试 013 6999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 101* 0015 英语(二) 14 选考 笔试 102 2108 实验心理学 6 选考 笔试 103 0471 认知心理 4 选考 笔试 104 0266 社会心理学(一) 4 加考 笔试 201* 5616 心理测量与评估 6 加考 笔试 5617 心理测量与评估(实践) 2 加考 实践考核 202* 5619 心理咨询与辅导(一) 6 加考 笔试 5620 心理咨询与辅导(一)(实践) 2 加考 实践考核 203* 5615 心理健康教育概论 4 加考 笔试 204* 0031 心理学 4 加考 笔试 205* 5618 青少年心理卫生 6 加考 笔试 毕业要求: 不少于14课程,不低于76学分课程设置:必考课13门62学分;选考课4门28学分;加考课5门30学分。说明:1. 类型带“*”的课程均使用全国考委组编的在大纲、教材,参加全国统一命题考试。2. 本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生报考。本专业专科毕业生可以直接报考本专业。教育、医学类专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201至205五门课程。其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考201至205七门课程。3. 35周岁以上的考生,可不选考101课程,但须选考102至104课程。

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