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生命若尘
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美食家Kitty

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提起心理健康测试题目,大家都知道,有人问心理健康与心理障碍测试题(有答案),另外,还有人想问心理健康测试100题(有答案),你知道这是怎么回事?其实哪里可以找到测试心理健康的测试题?下面就一起来看看心理健康与心理障碍测试题(有答案),希望能够帮助到大家!

内容来自用户:四川世纪精英培训学校

一、单选题:(每题1分,共50分)

1、下列哪些行为属于心理健康的范围:D小学生心理健康测试100题。

A能极力满足个人的需要B对自己有过高的评价

C为维护自己的心理平衡,极力自己的情绪D有充分的自我安全感

2、许又新提出心理健康的标准为:C心理健康测试题目及答案。

A着重对人的心理状况进行时间纵向发展考察分析

B通过观察,实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应,其核心是效率

C以个人的主观体验和内心世界为准,包括良好的心情和恰当的评价心理健康测试选择题。

D以上三种标准联系起来综合地加以考察和衡量

3、心理健康在交往中可表现为:C

A经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态

B对同事好友无缘无故地表现为冷漠,漠不关心

C有自己喜欢与不喜欢的人心理健康测试卷。

D接触异性时经常表现为紧张的情绪

4、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指:A心理健康测试题题库。

A人的心理活动的周期节律性B环境适应力C心理自控能力D社交能力

5、下列行为哪一项属于心理健康的范围:D

A见人都热情接待B见什么人说什么话C经常努力工作D经常乐观的心态

6、郭念锋认为:对长期精神的抵抗能力称为:A

A心理活动的耐受力B心理活动的强度C心理康复能力D环境适应能力

7、潜意识与意识或本我,自我,超我之间的冲突是心理健康状态的内在机制,这理论来自:

内容来自用户:活宝谨言慎思

常笑健康小程序里就有,“健康测评”那个版块~

测试:你的优点缺点心理健康题库。

(共11小题)每个人身上都有优点和缺点,正如一个硬币有正反两面一样。而在认识别人或者自己时,人们却常常一面倒地只看到优点或者缺点,但这是不客观的。赶快完成以下的测验,一次过你的优缺点!

START:放假时你会想去哪里玩?

A、游乐场——1心理健康20道问答题。

B、看或逛街——2

1、若要帮妈妈做家务,你会选择做哪一样?

A、洗碗——4

B、洗厕所——6

2、与朋友一起看VCD,一般会选择去谁家?教师心理健康测试20题目。

A、在自己家——3

B、朋友家——6心理健康测试选择题及答案。

3、若向喜欢的人表白,你会用什么方式?心理测试。

A、以ICQ、E-Mail或书信告白——7大学生心理健康测试20题目。

B、用直接告白——6

4、有异性向你表白,你会先告诉谁?心理测试20道。

A、——8

B、家人——5正规心理测试题目。

5、你喜欢看哪类书?青少年心理健康试题。

A、爱情——9小学生心理健康测试题及答案。

B、悬疑推理——10

6、如果有人说笑话,你有什么反应?

A、时间离开——7大学生心理健康章节测。

B、默不作声,在一旁听——5

7、睡觉时你会穿什么衣服?

A、运动衫或裙子——10健康心理学试题及答案。

B、睡衣——11青少年心理测试100题。

8、买衣服不知该挑哪一件时,你会问谁的意见?

A、店员——5最准的15道心理测试。

B、同伴——9

9、对你来说,下面哪一样东西比较重要?

A、相册——A型大学心理测试都测什么。

B、饰物——B型爱情心理测试20题。

10、你会去看哪一项运动比赛?

A、排球——C型心理健康测试100题书籍。

B、羽毛球——B型

11、若和家人去旅行,你会去哪里?心理健康评估测试题。

A、去温泉区悠闲地度过——D型医院用的心理测试题。

B、到名胜景点观光——C型

答案分析:

A型温柔的爱哭

优点:温柔是你的一大魅力,你对任何人都十分亲切,所以大家都很喜欢你,而你也乐于助人,看到别人有困难一定不会袖手旁观。

缺点:爱哭的你感情十分丰富,一点小事都会令你大哭一场,看书、看更是你尽情流泪的时候。

B型可靠的朋友

优点:你是朋友、同事的顾问和智囊,只要一遇到问题,他们一定会个想起你。很多时候你都会提出中肯的意见,朋友们视你如良师益友。

缺点:你有时会很慌乱,又有马虎的一面,不过这些都是在一些小事上,要不大家怎会让你当顾问呢?

C型没耐性的开心果

优点:你是大家的开心果,任何时候都是话题多多、快乐无比,脸上常常挂着阳光般的灿烂笑容。

缺点:你的弱点是没有耐性,对人对事总是三分钟热度,很快就会厌倦,做事也容易半途而废。

D型罗嗦的工作狂

优点:努力、认真是你的优点和魅力,做任何事情你都会全力以赴做到,绝不会半途而废,而且你做任何事都有好成绩,因此常常成为别人的偶像。

缺点:罗嗦是你的缺点,如果你要解释什么,一定会长篇大论、,像老太太一样长气

以上就是与心理健康与心理障碍测试题(有答案)相关内容,是关于心理健康与心理障碍测试题(有答案)的分享。看完心理健康测试题目后,希望这对大家有所帮助!

301 评论

allen阿蕾

22、自我意识教育的主要内容有什么?为什么要对青少年进行自我意识教育?自我意识是对自己身心活动的觉察,即自己对自己的认识,具体包括认识自己的生理状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣、能力、气质、性格等)以及自己与他人的关系(如自己与周围人们相处的关系,自己在集体中的位置与作用等)。 青春发育期以少年期为主。少年期的年龄是指11/12岁至15/16岁,这个时期的儿童正处于初中阶段。少年期是个体生理迅速发育直至达到成熟的一段时期。该阶段的儿童的生理、心理和社会性发展方面都出现显著的变化,其主要特点是身心发展迅速而又不平衡,是经历复杂发展,又充满矛盾的时期,因此也被称为困难期或危机期。 少年期是自我意识发展的第二个飞跃期 发展心理学家认为,青春发育期进入自我意识发展的第二个飞跃期(婴儿期是自我意识发展的第一飞跃期)。进入青春期,由于生理发育的加速和性发育走向成熟,使他们感到不适应,出现不平衡的感受及种种矛盾和困惑。面对这些矛盾和困惑,少年儿童体验着危机感,这促使他们要关注自我的发展和变化。 儿童的发展历程,使他们从面向母亲到面向家庭、幼儿园和学校,不断地向外界环境展开。青春期的“急风暴雨”式的变化,让儿童产生惶惑的感受,与此同时,自觉不自觉地将自己的思想从外向的客观世界抽回一部分来指向主观世界,使思想意识进入再次自我,从而导致自我意识发展的第二次飞跃。

102 评论

赤影妖妖艾可

一、单项选择题:本大题共19分,每题1分,共19分。请选择每个问题中列出的候选项,因为只有一个符合问题的要求。1 .不是医学心理学基本观点的是a .身心统一观点b .个人对社会的影响观点c .认知评估观点d .主动适应和调节观点2 .以下不是大脑左半球优势功能的a .逻辑b .计算c .语言d .绘画3 .从明亮的地方进入暗室的人,一开始一片漆黑,过了一会儿渐渐能看到室内的东西。 这个过程体现了感觉a .敏感性b .适应性c .选择性d .发展性4 .以下关于幻觉的描述是正确的a .个体感知体验真实b .个体感知体验不真实c .个体感知体验虚幻d .个体感觉体验虚幻5 .看到火柴时,人们通常只认为它可以用来点火,而忽略了其他用途。这个心理因素a .定势b .功能定型c .负迁移d .正迁移6 .不是创造性特征的是a .灵活性b .独特性c .复杂性d .灵活性7 .以下非情感特征是a .稳定和持续b .反映本质c .情境性的d .人类特有8 .以下是情绪情感与生产力关系的描述,错误的是a .简单的工作由于感情压力导致工作效率下降b .复杂工作因情感压力导致工作效率下降c .情绪稳定的人比焦虑的人有更好的学习成绩d .适度的紧张感有助于生产力的发挥9 .《百儿有百歌》描写人格a .整体性b .稳定性c .独特性d .社会性10 .除病理学、统计学等学科视角外,研究心理健康的视角还包括a .结构学b .差异学c .文化学d .理论学11 .以下老年人心理发展问题中,不常见的是a .不适应退休生活b .老年人性生活不和谐c .主观健康评价过高d .对死亡的恐惧12 .在以下关于心理压力的叙述中,正确的是a .心理压力对健康有积极影响b .心理压力对健康有负面影响c .心理压力对健康没有积极影响,也没有消极影响d .心理压力对健康有积极影响和消极影响13 .除情绪因素、人格因素外,影响身心疾病的心理社会因素包括:a .社会环境因素b .心脏病因素c .生化因素d .家庭教育因素14 .冠心病的危险因素中,与心理社会因素有关的有A .高血压B .肥胖c .生活方式d .血脂异常15 .心理学家分析了梵高的《向日葵》幅画,推断了梵高当时的精神状态。 这是心理评估方法中的东西a .调查法b .观察法c .作品分析法d .心理测试法考生可点击左下角“了解更多”,查看全国2018年10月医学心理学考试真题(完整版)自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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大漠金鹰

25、在何种情况下,心理健康教育工作者可不受保密性原则的限制?答案:1、来访者有明显的自杀意图;2、来访者可能会伤害他人。

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吃那么一天

2.知识教育3.发展性教育4.儿童式自我58控制912-16(少年期)10失败…… 很多都看过 但是很生疏 根本不敢往上填答案…… 楼主得自己做了吧……实在不行我再帮你答吧= =! 问答题 :1.本我自我超我。所谓本我,就是本能的我,完全处于潜意识之中。本我是一个混饨的世界,它容纳一团杂乱无章、很不稳定的、本能性的被压抑的欲望,隐匿着各种为现代人类社会伦理道德和法律规范所不容的、未开发的本能冲动。本我遵循“快乐原则”,它完全不懂什么是价值,什么是善恶和什么是道德,只知道为了满足自己的需要不惜付出一切代价。 自我是面对现实的我,它是通过后天的学习和环境的接触发展起来的,是意识结构的部分,自我是本我和外界环境的调节者,它奉行现实原则,它既要满足本我的需要,又要制止违反社会规范、道德准则和法律的行为。超我,是道德化了的我,它也是从自我中分化和发展起来的,它是人在儿童时代对父母道德行为的认同,对社会典范的效仿,是接受文化传统、价值观念、社会理想的影响而逐渐形成的。 2 系统脱敏法;厌恶疗法;行为塑造疗法;暴露疗法;自控法。

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