二三子钩
中小学教育管理自考重点有:
1、教育与生产力的关系,教育与政治、经济制度的关系。
2、个体身心发展的一般规律。
3、制约课程的因素,课程评价模式和方法、课程的基本结构,我过基础教育课程改革的趋势。
教育管理注意:
指定班上某个顽皮的孩子为纪律委员,并采用轮值制度。这样的孩子会通过调皮捣蛋的行为来引起老师的注意,也能让大家迅速安静下来,肯定他的表现并给他一个头衔是最好的办法。
当课堂气氛调动起来难以收住时,老师作出暂停的手势让孩子们安静下来,并在课堂上多次示范,重复是最好的老师。让孩子形成习惯,下次看到这个手势就会主动安静下来。
中外教育管理史是广东省高等教育自学考试的一门必修专业课程,是研究中国和欧美从古至今各个历史时期教育管理理论和教育管理实践的发展及其规律的一门学科。学习这门课程,
中国教育史是广东省高等教育自学考试教育管理专业一门必修的专业基础课程,是教育科学的重要分支。它运用历史唯物主义的观点方法,研究中国自古至今教育制度和教育思想发生
专业考试课程: 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、中外教育管理史、教育管理原理、教育评估与督导、教育经济学、教育统计与测量、教育法学、教育预
自考学前教育原理重点知识如下: 1、语文:主要考察考生的语文水平,包括汉字认读、阅读理解、语法概念、作文等。 2、教育学原理:主要考察考生对教育学的基本概念和原
中小学教育管理自考重点有: 1、教育与生产力的关系,教育与政治、经济制度的关系。 2、个体身心发展的一般规律。 3、制约课程的因素,课程评价模式和方法、课程的基