自考成考函授远程教育的区别

自考与成考和远程教育的区别

1.办学主体不同：中国高等教育自学考试和全日制（统招）是由国家教育部统一组织考试。考试成绩在国家网站上查询。成教是由各学校自主组织考试，考试成绩学校内部查询。

2.文凭不同：成人高考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教、网教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说，考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。

3.考试方式、难度不同：成人高考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。

但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；在教育部相关政策的要求下，网络教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。

所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。

4.成人高考、网络教育的学历文凭比自学考试的容易拿取。

扩展资料：

远程教育是指由特定的教育组织机构，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境，并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动（以传统面对面方式或者以现代电子方式进行），以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。

在所有活动中，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态；而学生与教育组织机构（教师）或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。

网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育

高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。

高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职专业教育和出校门后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。

《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质，以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。

根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号，第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。获得自考本科学历根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

成人高考文凭自从30多年前国家教育部出台，允许社会各界人士参加全国成人高考，满足大部分社会在职人员和中等在校生享受高等教育的机会。

成人高考文凭是国家承认的学历文凭之一。从成人高考学习本质上讲，成人高考、自学考试和普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。

成人高考学历是国家承认的学历，考研、考公务员、出国留学、评职称都是可以的。

参考资料：百度百科-高等教育自学考试 百度百科-成人高等学校招生全国统一考试 百度百科-远程教育

、成人高考是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。2、网络教育目前被越来越多的在职人士选择，进行学历提升。网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。2013年共有68所现代远程教育试点高校（名单见附件）可开展网络高等学历教育招生。考生报考前可通过奥鹏官网了解网络教育的入学条件、学习形式、修业年限、学历文凭、学位授予、电子注册、收费标准等政策。3、自考，这种方式是省钱的方式，看中自学能力，每个省或地区都有自考办，同学可以到当地的自考办报名，网上能查到当地自考办的电话，想考哪个学校哪个专业，直接到当地自考办现场报名几百块钱就搞定了，自己买书，自己去考试就可以了。优点费用低，自己不用找机构，找自考办就可以报名。时间短，学的快的话一年半就能毕业。缺点考试难度大。

入学门槛的区别： 自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有2次-4次考试，时间一般是4月、10月考生根据情况选择考试科目。成考入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次，一般在每年的10月份;远程教育由各招生院校自主命题，组织考试。 学习方式的区别： 自学考试是做题，自学配合网络助学;成人高考有三种学习方式：函授、业余、网络学习。网络教育是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课件，完成作业。 学习年限的区别： 自学考试采取分科考试，获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制(也就是说没有时间限制);成人高考学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2.5年，长则5-6年。网络教育：实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，时间一般为2.5-5年。 招生院校的区别： 自学考试以普通高校为主考学校，成人高考为普通高校;网络教育招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的大学，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。 含金量的区别： 自学考试由于其学历证书获得很难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、等几十个国家都承认我国的高等教育自学考试文凭;成人高考与普通高考不同的是可以在职学习，也是参加高考录取，学历难度和含金量仅次于自学考试;网络教育对于这一类的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。办学主体不同：中国高等教育自学考试和全日制(统招)是由国家教育部统一组织考试。考试成绩在国家网站上查询。成教是由各学校自主组织考试，考试成绩学校内部查询。文凭不同：成人高考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教、网教，毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说，考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。考试方式、难度不同：成人高考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。

一、招生对象不同成人高考：招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。自考：凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点报名参加考试。远程教育：报读高中起点层次的学生，报读时需满18周岁；报读专升本层次的学生，报读时需满21周岁；报考高中起点专科、本科者需具备高中、中专、技校及以上学历的毕业证书；报考专升本起点本科者需具备专科或专科以上毕业证。二、学制不同成考： 学制为2.5年，但因为入学考试每年9月才能报名10月参加考试，第二年才能入学，学制其实为3年。自考： 学制一般是1.5年到2.5年。但因考试难度大通过率低，一般3-5年可毕业。远程教育： 学制为2.5年。三、考试方式、难度不同成考、远程：成考和远程遵循严进宽出原则，学生只有通过国家统一的成人高考考试 / 远程入学考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要考上了，一般来说毕业都不会太困难。成考、远程入学后有学籍。自考：自考遵循宽进严出，学员入学时不需要通过考试，可直接报名考试。考试达到相应的考核成绩，方可得到国家承认的毕业证。自考是全都是由国家出题考试。自考毕业后才有学历，没有学籍。四、学习方式不同成考：学习方式最多。有脱产全日制学习的，有业余夜大学，有函授自主学习， 目前以函授为主。自考： 一般是自学，也可以通过上培训班合理安排考试计划。远程教育：主要通过网络课程学习，它兼容面授、函授和自学等传统教学模式，教材同全日制大学生，是以后成教改革的趋势。五、含金量常常有人问，这三种考试之间的含金量如何。没有哪种说最好，含金量最高，只有适合自己的才是最好的。其实只要能毕业出来，所有毕业证都是国家承认，社会认可的。1、含金量方面： 成考自考注重考试的过程，考试难度比较大；远程注重的是学习的过程，考试难度较低，只要是国家学信网能查到的学历证书，含金量都是一样的。2、院校选择：成考、自考有地域限制，只能选择河南省内的院校；远程有院校限制，只能报读国家规定的68所985.211重点高校3、毕业时间：自考：通过率5%-15%，自考一年考2次，每年3月和9月报名，4月和10月考试，每次考4门，专升本一般要考17门，综合下来每门考试都能通过的情况下要2.5年时间。后期在学信网上只能查到学历信息。成考：一年1次机会，报名时间在每年9月份，考试在10月份。 如：2018年秋季报名，10月参加成人高考，2019年3月入学，2.5年学制，2021年9月拿证。学信网上既能查到学籍也能查到学历信息。远程：全年不同学校分批次招生，入学考试通过即可被录取，2.5年学制，最快2020年底月拿证。学信网上既能查到学习也能查到学历信息。4、学习形式：自考：自学考试，自购学习书籍成考：函授为主，自学为主教学为辅远程：网络视频教学，书本可买可不买，修满学分即毕业1、大专学生报读研究生条件：同等学力报考硕士研究生的基本要求是：获得国家承认的大专学历，毕业后2年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或者2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。这个规定是必要非充分条件，也就是说：专科毕业两年（含两年）是报考研究生的基本条件，各招生单位还将在此基础上对同等学力做出具体的规定和要求。2.同等学力：同等学力考生包括以下三种情况：一是大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。二是成人教育应届毕业生，由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生的资格报考。成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。三是国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。业余（夜大）：它与函授教学要求与目标相似，业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课。所以，适合在职考生报考。 函授：平时自学，每年寒暑假集中面授7—10天左右，下学期开学后考试，这种方式特别适合在职教师进修。该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，面授时间一般为寒暑假。函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。脱产：脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。注：2008年起，普通高校停止招收成人脱产班。注：脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。

1.入学方式不同：自学考试没有入学考试，考生获得单科考试及格成绩，考完本专业计划规定的科目，申请毕业，颁发毕业证书；成人高考入学须参加全国统一的成人高等教育招生入学考试，远程教育入学参加由各招生院校自主命题组织的考试。2.学习方式不同：自学考试以考生自学为主，考生可参加社会培训力量或主考举办的自考助学班；成人高考有脱产、业余、函授等学习方式；远程教育网络在线授课和集中面授。3.招生院校不同：自学考试以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训；成人高考为普通高校举办的函授班；远程教育招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的211/985大学，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了远程教育学院。