自考成考招生文案怎么写

好的招生文案直接关系到机构招生的数量，所以招生文案要怎么写才能吸睛？下面揭秘三大方法帮你搞定招生宣传文案。 是不是卖点，家长、学生说了算 “王婆卖瓜，自卖自夸”，招生宣传文案最忌讳的就是夸夸其谈，因为你讲得越多，学习者就越反感。什么是卖点？学习者提出的、关心的，我们称之为卖点；企业提供的教育产品功能、特点等，也是卖点。只是学习者和企业的角度不同，但两者之间并不矛盾。招生宣传文案不仅要了解教育产品本身具备的卖点。还要站在学习者的角度思考，用什么样的表达方式，学习者更容易接受。 学习者为什么会买教育产品？答案很简单，就两个字：有用。“有用”就是需求。所以，招生宣传文案在展示教育产品卖点时最有效的方法就是，学习者遇到了什么问题，我们的教育产品能帮助学习者解决什么问题，让学习者一下子就能得出这样的结论：“这个教育产品对我‘有用’，正是我‘需要’的，能帮我解决眼前的‘问题’”。 引导学习者关注卖点 学习者在需求方面，主要有显性需求和隐性需求两种。显性需求指的是学习者自己提出的，如他们想要的教育产品的价格、内容、课时等；隐性需求指的是学习者关注的或关心的，但还没有提出来或没有意识到的一种潜在需求。 招生宣传文案在撰写时，必须要将这两种因素考虑进去。对于前者，要简单、直接地告诉学习者，我们教育产品的卖点，可以满足你的需求；对于后者，以教育产品核心卖点为中心，详细展示教育产品功能、风格、价格等元素，引导这类学习者关注卖点。优秀的招生宣传文案，不是做教育产品推销，而是引导学习者正确选择教育产品，用我们教育产品的标准衡量其他同类教育产品。 招生宣传文案创意模仿小技巧 这里所说的模仿创意，指的可不是“抄袭”。那么，什么是模仿创意呢？又怎样通过模仿创意让教育产品卖点给学习者留下深刻的印象呢？下面为读者介绍几种小技巧。 1、功能模仿 。功能模仿指的是将教育产品卖点进行各种形象的功能性模仿，模仿可以让招生宣传文案解说更准确、生动、形象。 2、色彩模仿 。对于一些特殊教育产品，我们可以通过色彩联想创意的方法提炼卖点。 3、拟人联想。 拟人联想指的是赋予教育产品人格色彩。 4、时事结合。 结合当下流行的事物、语言等，让学习者更感亲切。 5、提炼润色。 招生宣传文案通过对教育产品卖点进行提炼，获得可以贯穿所有卖点的关键字，再进行润色处理。例如，“风尚‘菱’距离” “让烦琐归 ‘菱’”“设计‘菱’巧贴心”等，将教育品牌的“菱”字与卖点结合，巧妙又恰到好处。 招生宣传文案通过模仿创意设计能让学习者在阅读详情页时，对教育产品了解得更到位，并且对比同类竞争教育产品更具创意优势，有助于提高有效转化率。 关于机构宣传的几点误区 病症一： 不分招生与宣传的先后轻重。学校招生关注近利，教育宣传志在远利。学校在发展的不同时期，招生与宣传侧重面应有所不同。一所学校在建设初期，应关注市场开发，打好招生基础。这段时期，要注重教育培养目标的设计与开发，注重服务需求及改进，向学生家长、社会宣传学校的价值追求，把有限的人、财、物资源用在招生市场开发上。此时，教育宣传是学校招生的一个重要手段。但在学校发展的早期，如果过于重视学校宣传，就犹如让一个饥饿的流浪汉不去求生活，而去谈情说爱。学校发展到一定规模，拥有相当市场份额后，若仍然是类同于流浪汉的做法，不去关注形象塑造，就必然会减损教职员工和社会力量的支持，而在低水平中兜圈子。 病症二： 宣传意识未能跳出自发阶段。 病症三： 只有战术宣传，而无战略宣传。对于大多数中小学来说，宣传只是为招生而设计的，并没有使招生宣传与学校形象战略和品牌战略相一致。缺位宣传战略思路，学校即便有了宣传活动，往往也会出现形象展示前后相左的情形。 病症四： 宣传为招生“做秀”。也许是中小学教育市场发展滞后的原因，目前，学校教育宣传不仅停留在战术层次上，而且很多学校宣传的出发点，是为招生“做秀”。为了拓展招生市场，一些学校借助传媒，便策划了种种事件进行新闻炒作，而不管学生、家长的需求是否被关照。在招生宣传上，学校不仅应关注近期利益和经济效益，也要关照长期利益和精神效益，要结合学校发展实际状况，多角度考虑权衡。

一、朋友圈招生应该怎么做？ 当你决定利用微信去招生时，就要做好放弃私人空间的准备，把它看作是你转介绍的窗口，学校文化、课程、特色的传播渠道，你宣传的工具。更可申请一个公众号，把它打造成线上微网校。在设置个人资料时，名字、头像都要真实具体，用学校或者个人的名字或头像。个性签名和朋友圈内容永远要与招生有关。这样做目的就是要让每一个加你的好友，都能快速明确了解你是做什么的，这是推荐宣传自己的第一步。 二、高转化率朋友圈这样发 准备好了朋友圈的所有元素，接下来如何发朋友圈才是进行招生转化的关键。 微信的官方数据显示，有80%的人会从朋友圈阅读消息，很多人每天都像找了魔似的打开好几次、甚至好几十次朋友圈。但作为一个近乎免费的招生平台，我们观察到很多培训机构的朋友圈几乎都是随性而发，不去思考之后用户看到后会有怎样的想法或者动作。 朋友圈内容框架： 1． 明确课程内容、价值 2． 吸引用户注意 3． 营造课程稀缺氛围 4． 给出购买指令 5． 根据转化情况做调整 这个框架也决定了机构发朋友圈的具体内容，机构甚至能先编辑好整套的文案，我们还是以升学机构为例进行说明。 （一）机构介绍。 机构可以先发出培训的主要课程介绍，罗列出课程价值。通常，发出第一条朋友圈后用户直接购买的几率不高。 （二）吸引用户注意、引起好奇。 升学机构可以放出往年老师们押中的题目的集锦。最后再在评论区“心机”地问上一句，如果有家长、学生需要，可以安排老师出一个今年的押题表，有需要的评论或点赞。 TIPS：这时看到这条朋友圈的目标用户，就会被吸引过来，好奇心上涨。机构还可以再追加一条朋友圈，把上一条朋友圈点赞评论的情况截图发送，营造出很多家长、学生都热烈需求的情况。到这里，很多家长会往回翻你的朋友圈，之前发的第一条朋友圈会被仔细阅读。 （三）营造课程紧缺氛围。 机构要在用户购买课程前再加一个砝码，营造出课程稀缺的氛围。所有限时限量的东西，会让人有购买的冲动，机构在发这条朋友圈时，可以明确说明此次的课程是限量的，或者购买课程前几名就送前面说的押题表。 （四）发出购买指令。 在前面步骤顺利的情况下，给出购买指令。这条朋友圈可以明确告诉用户，课程原价为多少，现在活动只需要多少，给出明确的购买指令。 TIPS：给机构们一个小窍门，其实广泛运用于电商的拼团、团购行为，也可以用在课程购买上。使用美阅教育营销版块的拼团功能即可做到。机构提前设置好拼团的价格、人数，勾选选择模拟拼团，就算参团人数不足，系统会模拟“匿名买家”在结束前1小时内随机凑满成团人数，以拼团价格售给用户。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

吸引人的招生文案例句如下：

1、（数字说明式）一个月轻松搞定3000单词的方法！

2、（数字说明式）学习效率提高5倍的秘诀！

3、（数字说明式）85%的学生中考成绩都能达到90分？

4、激发孩子学习潜能的四大策略！

5、给我10天的时间，让你的孩子爱上学习！

6、（数字说明式）578个学员成功见证，你还等什么？

7、7位教育专家，15位教学名师严格论证！

8、（提问诱导式）如何在9天内成为班级里的小明星？

9、（提问诱导式）为什么所有的学生都选择××英语？

10、（提问诱导式）如何成为背课文的高手？

11、（提问诱导式）如何像这些名校学霸一样优秀？

12、所有教师都惊讶的教学奇迹！

13、（陈述式）在不增加时间的情况下，3倍提高你学习效率的方法！

14、快速提高成绩的方法！

15、你真正需要的教学方法！

16、更快更简单的数学学习全攻略！

17、5分钟，轻松背诵一篇课文！

18、玩学习，200个重点名校学子的秘密！

19、单词总是记不住，怎么办？

20、做数学题怎么样才能又准又快？